艾老师班级叙事写得真好，学习了。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]门前山[/U]发表的内容：[/B]

艾老师班级叙事写得真好，学习了。[/QUOTE]
[/P][P]谢谢季老师的鼓励，其实也在天天偷学您呢[/P]

[P] [FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0938f7][SIZE=4]                    三十年后，咱们都成啥样了？
                             冯仁慧
    原102班教室里一阵喧闹。
    走进去，一阵阵面孔竟是如此熟悉----2010年届102班三十年后的班会是也！
    这下教室里可热闹了。每个人都没歇着:有的在对别人将自己毕业后这几年奋斗故事，有的是在回忆求学时代的点点滴滴•••••••更可恶的是，有人居然还就当年的丑事来揭别人的短哦!
   “呵呵，sorry，我来晚了”----我刚在邻班上完英语课便赶了过来。
   “哎呦呦，在一中当了英语老师就是不一样了呀，不过你那皮肤怎么还是那么黑呀？！呵呵！”董许涛总这么挖苦我。
   “唉！贫僧甘拜下风啦!!••••正当我们聊得正好，却听见一个孩子的啼哭声，放眼望去，只见丁子洋怀里抱着一个婴儿。天哪，丁子洋啥时候成奶爸了？
   “丁子洋呀，当初劝你别早恋你就是不听，你瞧瞧•••••••”牛淼特无奈得说。
   “嘘！俺们的老班来啦。”----天啦，这陈星脸上咋多了俩八字胡呀？
    只见一个矫健的身影抱着一台笔记本电脑走进了教室----面带特灿烂的微笑。
然而我们的第一反应却是:老师呀您那电脑怎么还没换呀?怎么还是那太灰不溜湫的呀?!呵呵！随后老师打开了电脑，第一张照片便是运动会上的照片。瞧，那不是陈玉玺吗？看她那拔河时龇牙咧嘴的样子---可不太像她一贯坚持的淑女作风哦!下一张便是我们远足时的照片，看，我们都在抢丁子洋的零食咧!想起那些，我们都甜蜜的埋下了头••••••
    接着艾老师说：“下面制定一条心班规----每个人都必须要幸福。”
    此刻天色已晚，校园广播响起了‘好人一生平安’此刻志愿老师和昔日的同学们都能够平安、幸福。
    哦，甜蜜~~~~~回味~~~~
[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0938f7][SIZE=4]  点评:重新回味高一同学的习作，感觉不一样的温馨，原来许多斤斤计较的事，再想起来其实都只是回忆中的一种佐料。希望同学们看到后，心胸变得更加宽阔。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P]

                                 三十年后的班会2
                                           李孟
    “到了”出租车师傅对我说道。
    下车后我一抬头就看到了这些年来常在梦中出现的兴山一中，孔老夫子雕像跟以前一样屹立在台阶上，怀着极其复杂的心情我来到了102班的教室里。
    推开门，我看见教室里全是人，很热闹，我来到了我高中时坐的位子前，这时感觉有人拍了我的肩膀，我一回头，一位身穿范思哲衣服  很漂亮的女人  说道“李孟  ，你瘦了好多  ” 我一脸疑问的看着她 。她似乎看到了我的疑问 ，她摸摸我的脑袋 说“我是向雅眉  ，你知道吗？ 我已经跟soney公司签约 ，下个月我就要出专辑了 ”   哇   ，看见向雅眉开心的样子，记忆就像二轮影片  一遍遍在脑海放映   ，还记得以前我们一起吃泡面   ，飞旺和霸王丝。我们一起讲笑话 ，听她唱歌......
     我们开心的聊着天，一会儿  看见一位很有气质的女子进来 ，她戴着一副眼镜，我问向雅眉“她是谁啊”
    向雅眉说  “陈丹丹啊  ，你不知道 她已经成为 北京大学的历史系教授了 ......       三十 年就这样过去了”
    张曼妮  成为  北京法院的法官
    郭瑞 成为  服装设计师
    李惠兰  成为 政治家  --------传说中的人大代表
    ......
    现在   想起以前的 日子，会一个人在那 傻笑 半天 ，也许早已忘记 和谁 吵过架，和谁不和......
    日子 ，一天天过去了 ，我们已经是大人了，我们的青春也悄悄 的溜走了 ，也许就像别人说的那样青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡.来得快 去的快。
     此刻真想 唱  筷子兄弟的 “老男孩”
     
     花开花落又是一季春天啊！你在哪里？青春如同奔流的江河一去不回，来不及道别只剩下麻木的我。没有了当年的热血，看那漫天飘零的花朵 。 在最美丽的时刻凋谢 ，有谁会记得这世界她来过，转眼过去多年时间多少离合悲欢，曾经志在四方少年，羡慕南飞的雁，各自奔前程的身影匆匆渐行渐远......
 
 
 
                                                                                                           

                           水击石则鸣，人激志则宏
                                           三十年后的班会
                                        邬晋

    再度轮回到兴山一中2010届102班的教室，有一种独特的韵味。摸摸教室里的门，犹记得和张孝红女士在门口嬉戏；摸摸教室里的黑板，犹记得艾老师在黑板前苦口婆心的讲数学题；摸摸黑板旁的电子白板，犹记得这个白板有多么的不懂板；摸摸我原来坐的位子地方的桌子；犹记得我桌上贴的那句“今日寒窗苦读必定有我，明朝独占鳌头舍我其谁。”的警句；摸摸旁边的桌子，犹记得当时的小可爱胡杰和我在一起谈天论地的那种怅然；摸摸后墙的黑板，犹记得我们一次次精彩的黑板报呢。

   所以，我沉思了，我在想，现在的艾老师会是什么样？我在想，现在的我们是否都有一个幸福美好的家庭？我在想，我们还可以回到当年去吗？

   30年了，30年以后，我们生活的好吗？30年以后，我们的心还会彼此相吸吗？

   一个声音打破了我的沉思，转过身，才发现教室已经有很多人了，有拥有一个好身材的陈梦然，有气质十足的女人邹小雨，有还是那么可爱的胡杰，但是，身高并没有长多少。有帅气大方的美女刘宥汐。我们都相互的打着招呼，很亲切，很暖人。只是唯一不同的是，时光走了，我们老了，唉，岁月不饶人啊！

   经过我们一番交谈，都知道班上的大多数人都过的很好，有大陆当红组合，CZL——陈梦然，邹小雨，刘宥汐、有著名的节目主持人——黎昊骏、有资深的医生——胡杰。还有很多很多，都过上了好的生活，我也替他们感到高兴。

   时间一分一秒的溜走，从门口来了以为年过半百的老人，噢！那不是艾老师吗？虽然脸上多了很多皱纹，头发上挂着丝丝白发，但是，我还是一眼就认出他来了，也许是他在我心中的那种感觉没变吧。

   班会开始了，艾老师在前面，说着自己对我们的印象。没说完一个，都得请被说的那位同学站起来介绍如今的自己，一位一位的介绍，时间也都悄悄的溜走，在得知我们现在都过的很幸福很美好，老师也欣慰的笑了，仅仅只说了一句话，这句话，并不是什么祝福的话语，而是“水击石则鸣，人激志则宏。”

   对啊，水击石则鸣，人激志则宏。这句话使我得到了如今的幸福和美好，我一定会将这句话告诉我的孩子，让我的孩子告诉他的孩子，一代接一代，使他们受益终生。

   班会结束了，但我还是选择留在教室。我笑了，即使回不到从前，那就好好的把握现在把。

   然后回到了我的公司，一所设计公司。

   我告诉我的员工们，水击石则鸣，人激志则宏。

 

 

                                                  

[P]看着你的写的班级内的故事，很有意思，同时也感觉到你是一位很用心经营班级的班主任老师。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]济宁一中田素海[/U]发表的内容：[/B]

看着你的写的班级内的故事，很有意思，同时也感觉到你是一位很用心经营班级的班主任老师。[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]谢谢田老师的表扬，听到到乐呵呵的。看来不仅学生喜爱表扬，老师也需要经常受到表扬。[/P]

                                 [FACE=楷体_GB2312][COLOR=#ee6911][SIZE=4] 骄傲3分钟
    昨天晚自习进行了一场数学选填练小测验，从改的效果看比较令人满意，说明每天的改错还是见到了成效。
    更令人高兴的是李瑞同学的自信心又恢复了，考了个满分，这可是普通班呢。高一以来李瑞同学其实一直稳居班级前三名。但自从分科以来，感觉下滑得有点利害，这次期中考试跌到了班上二十几名了。在周记里我不止一次的鼓励他，你要相信自己，你还是班上最棒的那几位，似乎收效并不大，而每次测验该考好的都没考好。
    找他及他周边的同学也谈过，他性格较急，一急就静不下心来，能做到的也不会做了，这样越发觉得自己真的没有用，信心就这样一点一点地丧失了。
    谈了几次话后，感觉他有了上升的劲头。
    当我宣布最高分是李瑞同学的时候，全班一片掌声。
   “下面充许李瑞同学骄傲3分钟”，下面一片笑容，我看到李瑞脸上也露出了久违的笑容。接下来用此法，陆续的表扬了几名同学，下面的同学也跟着说“充许骄傲1分钟，半分钟------”看得出来个个心里都非常开心。
    后记：借用了班主任之友里的一个老师的口头禅“充许骄傲3分钟”达成了意想不到的效果，李瑞同学后来主动找到我谈心，表达了这次鼓励的对他的重要意义。其实，不仅是学生，包括我们自己也需要被鼓励，尤其是看到我的贴字被加了“精”也让我激动了一天。将心比心，以后在面对同学们时一定要注意自己的言辞，少说些伤害人的话，多采用鼓励这个法宝，使班级走向更优秀。
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其实，不仅是学生，包括我们自己也需要被鼓励，尤其是看到我的贴字被加了“精”也让我激动了一天。
恩！将心比心，相信你们的孩子将更优秀！相信你这块宝地会收获更多！

                           转身瞬间
                               潘艳
   这学校的生活异常烦闷，甚至连空气都透着铅字的“香气”，一切的一切都太压抑，让人难以呼吸，我想逃，我知道这些都是没有志气的人说的，可是我还是想尽情的发泄，我想一口气跑到山顶，然后大口大口的喘气，倒在最高峰，因为我真得很累。
   又是一个星期日，现在的我也已经失去了对星期日半天假的向往与憧憬，因为真的不知道该做些什么，就连当最后一节课铃声打响的那一刻，我都失却了激动的心情。看着同学们都纷纷的收拾东西，准备出去好好的玩一场。而我却呆呆的坐在位子上。同学们都走了，又只剩下我一个了。我懒懒得站起身，余光似乎瞅到了一个熟悉的身影，我缓过神定睛向窗外一看，使我看错了吗？父亲怎么会来，我很迟疑的向教室外走去。
   “怎么没出去玩呢？”那个黑色的身影出了声。
    眼睛高度近视的我还是很努力地看了看，是父亲，真的是父亲。那个瘦小的身影，手里提着一个大包。我赶紧上前接那包，可父亲推了推我。
   “怎么没事先说一声呢？要是我今天下午不再呢？你不久见不到我了吗？”我还是微笑着对父亲说。
   “走，先把被套换了，冬天到了，天变冷了。”父亲腾出一只手拍拍我的肩。
到寝室把该忙得都忙完了，便和父亲一同下来，父亲走在前面，看着父亲佝偻的肩，穿着那件黑色的皮袄，白发也已爬满，步伐也不再像我小时候看到的那种矫健。突然好想牵父亲的手。我快步走了几步，牵起了父亲的手。父亲侧过头对我浅浅的微笑。看着父亲蜡黄的脸，我想起了父亲在烈日下耕作的身影。烈日的毒箭无情的射向父亲的每一寸皮肤，一天又一天，一年双一年，泪水早已被蒸发尽了，剩下的是父亲像枯蒌一身的身形。父亲的手满是伤痕，一道又一道的沟壑，记录的是父亲的岁月。被风早已吹干的干而生硬的手掌，早已是干瘪。我的手相对父亲的手就像一个厚厚的棉被裹了一个小小的手。我更加握紧了父亲的手。我想永远这样紧紧地握住父亲的手，永远都不放开，永远都不放手，我能清晰得感受到父亲掌心的温暖，那种感觉就像是一百年都不变的承诺一样。我们就这样静静地走着，我又手紧紧的握着父亲的手臂，头轻轻的靠在父亲的肩上，虽然父亲手上的老茧会扎得我微微的痛，但那种感觉是幸福的，我想就这样一直走下去------
终于还是到了校门口中，父亲转过头，还是微微地笑着，父亲的微笑是我见过这世界上最美的笑容。那种眉宇间对我的信任，对我的肯定，对我的期望，可是我承受多少？父亲的脸就像一个雕版，生硬，一道道被岁月轻蚀的伤痕，似乎已经历了亿万年的风吹雨打。
“爸，您又瘦了。”说这句话时我的心在流泪，那种被针刺得生硬的疼。
父亲还是保持着微笑，然后很正经的对我说：“在学校要好好照顾自己。”
我微微点头，父亲转身，准备离去，看着父亲的背影，我的泪又一次轻易的落下来。父亲转身的那一瞬间，我似乎有了很多很多的话想要对他说。我想让时光慢点走，我想让父亲的背像以前那样直挺，我父亲再年轻几十岁。我想告诉他，我爱您。看着父亲的背影，一种心酸涌上心头。我似乎突然明白了父亲近年来的沉默，我似乎明白了即使生活是多么艰苦，我们也要勇敢地走下去。我似乎明白了父亲所担负的无可替代的责任。回到教室的我，早已泪流满面。
每一次，我都害怕父亲来看我，每次我都多么想念父亲的微笑的脸，那转身的一瞬间，是一种力量，一种爱的力量。我深知现在的我是如此的幸福。那些苦，那些累是否也是一种奢侈，我们不应该如此地浪费，要珍惜，因为父亲，我看到的是满眼的信任，因为父亲，我看到的是满脸的期望，因为父亲，我更看到的是一种爱，叫做不放弃。

[QUOTE]下面引用由惊弘发表的内容：其实，不仅是学生，包括我们自己也需要被鼓励，尤其是看到我的贴字被加了“精”也让我激动了一天。恩！将心比心，相信你们的孩子将更优秀！相信你这块宝地会收获更多！[/QUOTE]谢谢惊弘老师的鼓励，我会加倍努力，辛福ING

                                      不经意的感动
    晚上改数学检测的时候发现有一名同学做得非常不好，好多基本内容都不会做。其实她还是很刻苦的，除数学外其他科成绩均较好。改下来后，我走到她身后，轻轻的对她说了一句：“别着急，慢慢来！”
    对于她来说，我感觉她的心理压力太大了，很少看到她的笑容。以前曾经批评过她几次，后来发现她确实是努力了，但还是不会，并且好像对她已经产生了伤害。
    晚自习下课前几分钟，利用整理笔记的时间，我把她叫上来，一道一道重新给他分析。因为是住读，可以晚一会儿，所以给她讲得非常慢，包括具体的运算步骤我都给他祥细的算了一遍。她听得也非常认真，不停的做着笔记。走的时候，她非常诚恳的连声道谢，看得出她内心充满了感激。
    第二天，她姐给我发短信：“老师，您好！我是小仁的姐姐。妹妹数学成绩不好，您一直没放弃她，对她那么照顾，谢谢您了！”。在聊天的过程中，她还说道：“昨天晚上您给她讲题，她非常感觉，她早上特意打电话告诉我。”
    反思：其实我们在教育过程中，经常会忽略到一些同学的感受，可能平时一个不经意的举动，就有可能对同学产生各种影响。从这个同学身上我感觉到，我们把大部分目光都集中到了好学生身上，平时可能对部分同学关注过少，其实我们只要把目光稍微转向他们一点，对他们的一句话，一个动作，就可能产生不经意的感动。