[P][SIZE=3][FACE=Tahoma]奖励糖果[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]        [/SIZE][FACE=Tahoma]今天上午，学校临时发了一个表格，需要我们到班上核实相关的信息。因为时间紧，任务急，我向其他老师借用了几分钟。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]        我到班上一打量，不对啊，班长叶慧怎么眼睛湿湿的。我马上就问叶慧怎么回事？叶慧不说，其他同学却纷纷告诉我，她是被小淳怎么怎么不小心碰了，身上有点疼。我立即瞪了小淳一眼，又柔和地看了叶慧一眼，交代他们马上等我的事办好后，再到办公室详谈。于是，我很快把那份表格核对好。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]         我刚到办公室坐定，叶慧和小淳就过来了。我问叶慧现在身上被撞的地方还疼吗？叶慧说还有点疼，我就特意帮她把那地方轻轻揉了揉，我说：“老师的手是神奇地手，再疼的地方一摸就好。”[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]         我又让小淳说说事情经过，小淳苦着脸，一五一十地说起来。此刻，经过我的安抚，叶慧的委屈没有了，她反而替小淳说起情来：“其实他也不是故意的。”我立即对小淳说：“看班长多大度啊，还不赶紧道歉。”小淳说：“我老早已经到了好多次歉了。”叶慧撅着嘴说：“我也已经原谅他了。”我对小淳说：“幸亏你碰到的是大度，有包容心的班长，否则，要换做其他人，哼，你麻烦就打了。谁让你玩起来就什么都不顾了，以后做事小心点。“小淳点点头。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]         我顺手从包里拿出三颗糖，特意挑两颗又大包装又好看的糖塞到叶慧的手中：“这是奖励你对同学的宽容，说明你的胸怀很宽广。“叶慧接过了糖，都不知道要怎么握在手里好。我也给了小淳一颗：”喏，这颗糖是奖励你做了错事，能及时道歉，还是个知错就改的好孩子。不过，下次等你冒冒失失的坏习惯改了，老师还会奖你糖的。“[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=3]       小淳和叶慧又和好如初，两人一起走出了办公室。[/FACE][/SIZE][/P]

[P][P][SIZE=16px][FACE=Tahoma]喜忧参半的星期一[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=16px][FACE=Tahoma]　　　今天是星期一，照例是隆重而庄严的升旗仪式。仪式过后，就是例行的国旗下讲话，今天的讲话主题，是“秋意正浓”。很喜欢这样妥帖的富有生活气息的讲话，很接地气，正和今天骤降的气氛相契合，萧瑟的秋风，满地的落叶，大自然是最美的图画。我一边聆听着广播里的演讲，一边悄悄观察孩子们的反应，还有，他们大多数都在认真地倾听。我心里默默祝愿：愿我的孩子们也像秋天一样，行走在校园，可以收获知识和做人方面的累累硕果。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=16px][FACE=Tahoma]　　　最后的压轴戏是优胜班级的播报。先前几次的迫切希望，都被残酷的现实击破，这次，我但是淡然地倾听了。谁知，真的是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这次，我们班竟然得了优胜。正如前些天，我跟和我一样饱含希望又失望的孩子们说过：“做吧，只要我们一直在做，不期望结果，也许，优胜就会降临到我们身边。”这话好像才是上个星期说的，这个星期优胜就不期而至，可谓我们班这一周的开门大喜事。孩子们立即欢呼起来：“耶！”情不自禁，喜气四溢。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=16px][FACE=Tahoma]　　　但是，接下来，我把孩子们这一单元的数学试卷赶出来后，孩子们的心情又沉到谷底。全班只有志鹏一人是满分，其他的九十和八十分的都是凤毛麟角，七十分的居多。为什么第二单元的测验，遭遇如此滑铁卢呢？本单元主要是除法，三位数除以两位数的除法，里面包含很多的细节，当然最关键的是计算和审题。得七十分的多是平时的九十分得主，只是因为他们没有认真审题，把应该简便运算的一题，全部直接计算，所以，导致十八分全扣。我说他们，这好比是作文审错了题，所以做出来的只会南辕北辙。我想，扣了分的孩子们，会不会在下一次遇到类似的题目长点记性呢？[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=16px][FACE=Tahoma]　　　这一上午，孩子们就经历了从开心的山顶，到难过的谷底，这才是真正的生活，有喜有悲，苦乐参半。希望孩子们在多元的世界里感受到生活的乐趣与充盈所在！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=16px][/FACE][/SIZE][/P][/P]

　　咱班的班级布置在全校的联评中又得了优胜奖，特此一记。

自己发的每一条帖子都看不到，怎么回事啊？

[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵]发表的内容：[/B]

2235楼的《慵懒的心怡》和2238楼的《感恩》，都是很有情味的教育小故事。尤其是心怡的故事，懒并快乐着。感恩一文，很感人！[/QUOTE]
谢谢黄版主的鼓励，很感动！

[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵]发表的内容：[/B]

不客气。做一个好班主任就是最好的回报。您的实际成就显然很有引导意义。谢谢，祝好！[/QUOTE]
欢迎黄版主常来赐教，不胜感激。

[P][SIZE=3][FACE=Tahoma]俊康扭伤[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]　　　这个俊康，不足龄就上学了，从一年级起，一直跟着我，思维活跃，人也很灵动，成绩算中上等。但是，因为年龄小一些，个头不高，身体饥瘦，怎么看起来也不像四年级的孩子。他可活泼了，下课就没一刻消停过，走路从来都是跑的，害得我看着他奔跑的背影，总为他捏一把汗：“这细胳膊细腿的，要是摔一下可架不住。”所以，我不止一次跟他沟通，走路要慢慢的，操场上人多，万一跑的时候被人家撞到了怎么办，或者把别人撞了也不好。每次我跟他谈话的时候，他都很乖巧的点头，也能克制那么几天，时间一长，就忘了。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]　　　这不，担心什么来什么。今天上午，我在操场上监督他们做操的时候，突然发现，俊康和站在前面的师庆贴得很紧，手脚也没划开。因为有前两天心怡偷懒的先例，我直接就黑着脸说道：“两个人贴得这么紧，那踢腿运动怎么做啊？”俊康涨红着脸，怯怯地看着我，后面的体操也正好结束了。散场时，我在楼梯口目送着孩子们上楼，这才发现人群中的俊康走路特别慢，平时的轻盈不复重现。我立即走到他的跟前，询问怎么回事。这才知道，刚才下楼做操时，他把脚踝扭了。我赶紧把他带到办公室，撸起他的裤子，察看他的脚踝，没看到什么异样，我又用手摸了几下，问他疼不疼，他告诉我只一点点疼。我问他下楼时，有没有人在后面推他，他说没有。我又问那怎么把脚扭了，他说自己一脚踏两步楼梯，急着下楼，结果，一不小心就成这样了。我问他要不要回家休息，他却摇头。我让他到班上好好坐着，再不能乱跑了，不能让伤情加重了。如果觉得不能坚持，马上跟我讲，我会送他去看医生的。另外，以后一定要记得在校园里行走时一定要注意安全。俊康听话地回到了班上。接着，我拨了一个电话给俊康的家长，把这件简单地说了一遍，并请她中午稍微早点来接孩子，再观察一下他的脚，看需不需要去医院。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Tahoma]　　　中午上班前，我就接到了俊康家长的电话，说俊康的脚肿了，去医院拍了片子，还好，骨头没碎，但是，伤了筋，医生说要让孩子们卧床休息一个星期，免得在运动时不小心加重伤情。哎，小小的孩子，却要在床上躺一个星期，想着我都替他难受，岂不成了困在笼中的鸟？我交代家长要注意多陪陪他，给他讲讲故事，看看课外书。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=3]　　　下午到班上，我把这个消息跟孩子们说：“我为什么天天提醒你们要注意安全，你看，现在俊康受难了吧？要在床上躺一个星期，一个星期都不能来上学。”浩杰说：“这么长时间不上课，考试考不到分数了。”我说：“这只是其中一个原因，还有这么多不能和小伙伴一起学习玩耍，多孤单啊！”孩子们都听着，希望他们能从中收到最好的教育！[/FACE][/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/B]

这一上午，孩子们就经历了从开心的山顶，到难过的谷底，这才是真正的生活，有喜有悲，苦乐参半。 对啊，生活就是如此，有喜有忧，只要我们积极的争取就无悔了。[/QUOTE]
想必好友这些天也很忙吧，请在忙碌的间隙多保重！