[QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=201&id=531803]发表的内容[/URL]：[/B]

看到好友对A心灵的关注，对灵魂的呵护，真的很感动！看到好友凌晨时段发出的帖子，不得不提醒你，注意休息，不可太劳累！[/QUOTE]
[SIZE=5]谢谢好友的鼓励。是啊，不能熬夜，事实证明，代价很大。谢谢你的关心。[/SIZE]

[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=531736]发表的内容[/URL]：[/b]

184、手机失窃后（我的后续处理）     今天利用自修及空闲时间，我终于找到了A进行了三次共两个小时的谈话，虽然我最终没有直接跟她挑明她就是盗窃者，但是，她当时的表现其实已经向我说明了她就是那小偷，...[/QUOTE]
[P]陈老师心细如发，处理的很好，偷盗现象一直是个棘手的问题，处理不好，会衍生许多问题。[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@风满楼][URL=a.asp?b=201&id=531859]发表的内容[/URL]：[/B]

陈老师心细如发，处理的很好，偷盗现象一直是个棘手的问题，处理不好，会衍生许多问题。[/QUOTE]
[SIZE=5]对，当发生时，就急着想破案，但是，当真的可以破案时，我却很害怕面对偷窃者，因为后续的教育真的很考人，正如你所说，处理不好，问题更多。[/SIZE]

[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=531722]发表的内容[/URL]：[/b]

 183、在专家的指导下成长（谢谢王晓春老师的指点）王晓春下面这个案例说明一个重要问题，我们不能孤立地看一个习惯，很多习惯也无法单独改变。如果学生的某个习惯（例如从来不做值日）只是他整个心理问题的表现...[/QUOTE]
[P]很长的三篇文章，一口气看完了，陈老师在处理“问题”学生时很注重细节，是一个细心的班主任。[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@风满楼][URL=a.asp?b=201&id=531944]发表的内容[/URL]：[/B]

很长的三篇文章，一口气看完了，陈老师在处理“问题”学生时很注重细节，是一个细心的班主任。[/QUOTE]
[SIZE=5]谢谢王老师的肯定和鼓励。刚刚看了您以前的一些帖子。发现我要向您学习的地方太多了。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=201&id=531815]发表的内容[/URL]：[/B]

联想法，运用得体，很有效果！[/QUOTE]
[SIZE=5]对，这真的是不错的方法。[/SIZE]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=201&id=531727]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]是啊，苔米花虽小，也学牡丹开！[/QUOTE][/SIZE]xi[P]谢谢好友的鼓励。您的话太有诗意了。[/P]

[P][b][SIZE=5][COLOR=blue]185、《学生管理的心理学智慧》读书笔记（[/COLOR][COLOR=blue]1[/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=blue][SIZE=5]）[/SIZE][/COLOR][COLOR=blue][SIZE=9pt][/SIZE][/COLOR][/b][/P][P][SIZE=4][b][COLOR=rgb(51, 102, 255)]1、[FACE=Times New Roman][/COLOR][/FACE][/b][b][COLOR=rgb(51, 102, 255)]我们喜欢喜欢我们的人。人际交流中适当的赞美会收到很好[/COLOR][/b][/SIZE][SIZE=4][b][COLOR=rgb(51, 102, 255)]的影响效果。心理学研究发[/COLOR][/b][/SIZE][b][SIZE=4][COLOR=rgb(51, 102, 255)]现，一个人喜欢他人的程度，可以反[/COLOR][/SIZE][/b][b][SIZE=4][COLOR=rgb(51, 102, 255)]过来预测对方喜欢他的程度。当告诉某些人他们被别人喜欢或仰慕时，他们就会产出一种回报的情感。[/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][SIZE=4][b][COLOR=#3366FF]2[/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(51, 102, 255)]、我们喜欢和我们相似的人。心理学研究表明，相似的人能带给我们一种自己是正确的感觉，人们认为，那些和我们相类似的人将会喜欢我们，所以，我们又可能会主动建立人际关系。对于重要问题上意见不一致的人，我们会做出一些负性的推论。相似性是导致人际吸引的重要因素。优秀老师在做学生工作的时候，都有一个共同的口头语：老师这你这样的年纪，也[/COLOR][COLOR=#3366FF]……[/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(51, 102, 255)]这是进一步深入交流的基础。[/COLOR][COLOR=#3366FF][/COLOR][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b][COLOR=#3366FF]3[/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(51, 102, 255)]、先跟后带技巧：是[/COLOR][COLOR=#3366FF]NLP[/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(51, 102, 255)]辅导中常用的技巧，在影响学生的时候，可以先表达理解和认可，然后再进行教育和引导。先建立亲和感，去肯定和配合对方的观念、价值观、规条，运用当事人自己的感知模式去引导当事人。建立亲和感的快速方式就是模仿别人的肢体语言及声调。先重复对方的话，肯定对方的正面动机，让对方感受到被尊重、重视，然后提出一些让对方一定回答[/COLOR][COLOR=#3366FF] [/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(51, 102, 255)]“是啊，”“对啊，”“是的”的问话，接着，将对方带到你想要他去的方向。莫做急性子，只想带，不想跟，若跟不上，就带不走。[/COLOR][COLOR=#3366FF][/COLOR][/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b][COLOR=#3366FF]4[/COLOR][/b][b][COLOR=rgb(51, 102, 255)]、学生学前阶段的重要他人是家长，小学阶段重要他人是老师，中学阶段重要他人是朋友，大学阶段重要他人为恋人。[/COLOR][COLOR=#3366FF][/COLOR][/b][/SIZE][/P][P][b][SIZE=4] [/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=4] [/SIZE][/b][/P]