王老师好！[P]我现在平均每天3000多字地写作，没顾得上来论坛。[/P][P]
[P]还是那句话，一起加油，振作起来，站起来，跑起来！[/P][/P][P]让生命迸发出应有的力量和光彩！[/P]

[P]                 所有的错误都是可以原谅的[/P][P]                               王书朋[/P][P]我一直想写一点东西，关于孩子心灵成长的，可总是害怕自己一不小心写的没有了自己预想的那样有价值，因为孩子的心灵成长是一个极其复杂也极其关键的话题，他是一个孩子开始成长和能够成长的集中体现。[/P][P]昨天的研讨让我想到了一些和我原来思索的，息息相关的一些东西，准确点说我是受到了很多同行的启示，找到了一个很小却又很实用的一个介入点，比如说是问题学生的引导，不，应该说是对学生问题的引导。[/P][P]没有孩子是不会犯错的，一切的错误都是可以原谅的，这里边有一个教育者的包容和理解，更有弥足珍贵的接受，没有任何附加条件的接受孩子一切的，在成长中所可能出现的全部思想和做法。[/P][P]这是一个师者应该有的气度和智慧，唯有这样才可以对孩子进行很好的引导，因为接受和包容是创造生命奇迹的基础，而正在成长中的孩子正是在摸索中走向未来，实现超越和完善的，他们的犯错和偏激都是可以原谅的。[/P][P]如果站在成长的视角上来看，孩子正是通过所有的生命历程走向最后的丰富和圆满的，错误本身就是一笔财富，它们在无形中制造一些契机，而孩子是漫无目的的欣喜在这样的过程中的。[/P][P]我们教育者却要拥有改变孩子的智慧，在孩子的错误中找到触动他们心灵的东西，越是反复犯错的孩子越证明他们在苦苦的寻找突破的路径，或者他们是在用错误告诉教育者他们的存在，我们应该合理的找出其间的价值。[/P][P]当我们面对那一个个鲜活的拥有无限希望的未来的生命的时候，要勇敢的把孩子的错误承担起来，当作我们自己所遇到的一些沟沟坎坎，满怀虔诚和忐忑的逐渐找出一些孕育了成功信息的细节。[/P][P]孩子是在犯错，有的错误也看似不可饶恕，但如果是为了孩子成长，希望他们不再这样迷茫和伤感，我想都是可以原谅的，因为原谅是一切的基础，就像原谅可以让我们心安理得接受一样。[/P][P] [/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

我相信我的不断的思考，就是为了假以时日，自己可以重头再来——你一直在，他日只为更好[/QUOTE]
[P]谢谢于老师，最近很懈怠，心情很差，我在调节，希望可以尽快回来[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@莫雨]发表的内容：[/b]

王老师好！ 我现在平均每天3000多字地写作，没顾得上来论坛。   还是那句话，一起加油，振作起来，站起来，跑起来！  让生命迸发出应有的力量和光彩！[/QUOTE]
[P]谢谢你的鼓励，我也在努力，只是我的努力是在调节，前段时间走得太快了，没有时间喘口气，就当给忙碌的自己放个假吧，我相信一切都会好起来的。[/P]

[P][SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]曾经，我们误入歧途[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                               [/SIZE][FACE=Times New Roman]王书朋[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]   [/SIZE][FACE=Times New Roman]“任何人都会犯错的，没有人可以永远正确，所以犯了错误并不可怕，关键是怎样看待我们所犯下的错误，也就是在错误中我们呈现了一个怎样的自己，这才是错误的真正价值所在，而不是沉迷或者是纠缠于一个错误，无休无止的让自己心力交瘁。”我又一次苦口婆心的解释着关于孩子犯错的教育思想，面对这样一个被无数次错误接二连三打击的孩子，我没有想到过放弃，我只想再努力一次。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“可是，这已经是本周第三次了，而他再一次创造了周犯错记录，因为还剩下两天的时间，没有人可以保证他不会给我们更大的打击，教育不是没有原则的接受和容忍，他有自己的边界，我不想因为这一个孩子使其他学生产生错误的认识，好像可以无限次的挑战我们的班级纪律和学校规定似的。”李老师有自己的思考方式，何况小明（化名）这个孩子却已无可救药，他好像来到这个学校就是为了创造犯错记录似的，如果不是李老师习惯了自然教育，总对成长中的孩子抱有无限的希望的话，我相信小明早就成为社会大家庭中的一员了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“李老师，请你相信，原来我们都是错误的处理孩子的犯错的，没有给他们一个正确的方向，没有想到提前的预防和教育，也不懂坚持让孩子有一个好习惯，帮助孩子改正，我们好像就是一个教育的消防员，始终在处理错误而不是利用错误找到孩子成长的方面，怎么可能保证这些精力旺盛的孩子不误入歧途。”我没有和李老师针对他所说的进行辩论，因为事实俱在不容置疑，而是想要给他一个教育的思路，毕竟放弃是最容易的，困难的是改变和成就。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“我也这样想过，每一个错误都是可资利用的，只要我们找到错误中的积极因素，抓住自己的教育介入点，当然关键的是坚持，和孩子一起坚持让他们实现自我的改变和超越，没有坚持的教育是没有希望的。”李老师在我的启发下再一次想到了宽容和接受，在他的这番感慨中我想小明又“得救”了，这就像是一个成长的赛跑，只要没有放弃就是拥有希望的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我突然想到了我们的以前，我们曾经不断犯错不断改正的时间，人总是会被一些理想化的东西遮蔽了双眼，而无意识的美化自我又在潜意识中让我们看不到自己的真正面目，好像自己从来就没有犯过错似的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]其实，我们也曾误入歧途，在和小明同样的时代犯过同样的错误，只是这些错误现在看来都是无足轻重的，因为我们走到了今天这样的一个境地，是时间的积累也是错误的堆积，但我们却始终不离不弃。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]孩子们也会拥有一个将来的，无论今天怎样，他们都会拥有一个出人意料的明天，我们所能做的就是尽量让他们精彩一点，在已有基础上更加的努力和坚持，而不是被所谓的不可饶恕的错误给碾压了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]还是从自己的曾经中给我们的教育一个出口吧，相对自己的过去一样，真诚而满怀希望的帮助每一个孩子走向未来，当我们遇到那一个个辗转于错误的海洋，却力争上游的孩子的时候，想一想自己的从前吧，没有人会永远正确。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]在那个寻找和向往的年龄段，因为所有人都在体验和探索，他们恐怕一不小心自己未老先衰了，所以只能让自己始终保持着尝试和坚持，尽管他们会因此而执拗或者说是浅显，做出让别人难以理解的事情。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]可是，相对于成长而言，一切都是可以理解也能够接受的，因为他们是在努力的累积出一个叹为观止的未来，我们应该做的是帮助孩子更好的看清自己，而不是一厢情愿的救赎，更非自以为是的放弃。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]毕竟，我们的昨天也伤痕累累，错误较之今天的学生有过而无不及，我们可以成就自己，也一定可以成就孩子的，对不对？[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                                               2016.11.23[/SIZE][FACE=Times New Roman]中午[/FACE][/FACE][/P]

[P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]建立科学的言说体系，构建合理的交流渠道[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]             [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]——读《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》有感[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]                                    [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]王书朋[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]从上个月听到这本书，到现在终于把这本书读完，像走进了一个世界，乐而忘返的好像桃花源，这里是问询孩子心灵和走进孩子世界的一些经验，可是这些经验总能让我们想起一个又一个活泼好动的孩子。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们一直都很苦恼，孩子总是不让我们把话说完，可是他们又习惯于把自己包上厚厚的茧，就像一些带刺的盔甲把我们隔离的好远，我们无法走进他们的心灵，一如他们不明白我们的良苦用心。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]只是看这本书的题目，我们就难以拒绝它的诱惑，当你打开第一页的时候，你会情不自禁的要把它看完，这是一个解读童心和走进心灵的侃侃而谈，可是它的语言却又灵活生动的像个童年。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]每个孩子都是这样的，无论是美国，还是中国，懵懂时期的心灵总是大同小异，他们渴望理解，却又不理解这个世界，胆战心惊，可是又希望我们尊重和包容，把他们当做一个独立而完整的世界。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]然后是尊重，没有任何条件，毫无原则的尊重，不要总希望否定孩子，理解和接受比什么都重要，孩子有自己的想法和思维习惯，即使他们明显误入了歧途，我们也要把他们的话听完。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]你可以提出建议，对，这本书里处处都是给孩子的一些建议，不要怀疑孩子的成长渴望和善良本质，他们只是想要验证一些东西，比如说你的容忍度和爱心，是不是像你所说的那样不容怀疑。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]要不就是，孩子还很小，他们理解不了我们的爱和希望，对一些社会规范也没有办法像我们想象的那样理所当然的接受，这个时候我们可以说出来，像这本书的两个作者那样，用孩子可以理解的语言，把我们的思想说出来。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]其实，这本书就是一个很好的言说方式，用漫画让我们大人理解走进孩子所需要的状态，再加上我们习以为常但又错误百出的行为举例，和正确的能够被孩子理解的方法示范，这些都是孩子所熟悉的交流方式。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们要改变自己，这是第一步，也是影响孩子的前提，要像孩子一样，把话说的简简单单，不要危言耸听，或者是云来雾去，要让孩子感觉得到我们的一片真心和无限爱意。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]让他们明白，比说到他们心烦更重要，我们是为了交流，而不是为了压制，影响是在交流中实现的，只要他们相信了我们的善意，就会努力和我们走向更好的，而不是顽固地死扛到底。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]还要学会听他们表白，这比改变自己更重要，很多时候，我们根本就不知道孩子的想法，也或者是丝毫也没顾及到孩子的渴望，就随心所欲的把孩子往错误的地方赶。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]没有理解和尊重的交流是没有未来的，我们已经不再是“三纲五常”的封建社会了，影响孩子的唯一渠道就是让他们心安理得的接受，并且希望变成我们所向往的那个样子。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]或者，我们被孩子影响，孩子都是天使，他们的很多思想更接近事物的本原，只是我们被社会污染了，很难真正明白他们的纯真和善良，但我们要相信这才是对的。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]不要害怕孩子的天真，只有这样我们才能和他们一起走向这个世界，我们可以告诉他们世界的真正模样，他们也可以把自己的一尘不染向我们表白，在尊重的前提下，我们只要换一个位置。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]你就会明白，只有这样说，他们才会听，也只有这样听，他们才会说。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/B]

来跟着王老师学习啊。[/QUOTE]
陈老师，您客气了。

[QUOTE][B]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/B]

读任何一本书，只有如此用心，才会有如此感触之深 这本书挺适合我们，又指点迷经之感[/QUOTE]
我最近一直在读书，一些杂志和一些名著，希望改变自己的心境，可是我的坚持和固守却荒废了，鱼与熊掌不可得兼