[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4] 一蓑烟雨任平生（代序）
•王向东•
我与云鹤老师相识已是晚年。先前并非天各一方，然茫茫人海，竞使近在咫尺的人无缘谋面。直到筹备百年校庆的去年，因为《岁月流金》组稿而见面了。云鹤老曾在衡南一中工作多年，他欣然允诺撰写一篇回忆性文章。此后一来二去，彼此就成了朋友。印制精美的校史文集《岁月流金》出版了，云鹤老师写的《往事如烟》就刊于该书。在我离开校史办以后，得知云鹤兄（后来得知他比我年长10岁）也因“家庭需要”另寓他处。眼看我们之间的“文字缘”也在“来也匆匆，去也匆匆”中进入尾声。毕竟我们都上了年纪，轧朋友的热烈年代已经远去，“清静无为”才是我们目下的选择。然而不久，“老夫聊发少年狂”的云鹤兄在有一次给我打电话时，说他要写回忆录，要求我再当一回他的读者时，执笔为他写一篇序言。人微言轻、才疏学浅的我听了云鹤兄的相邀，异常吃惊。当一回读者我欣然答应，但作序是名家的事啊，我这“几斤几两”岂能叨此殊荣？对方不待我推委，甩下一句“我就认定了你”，挂了电话。两个月后，他携手稿登门了。我在敬佩之余接过那一叠手稿，心头一热，此刻除了遵命拜读大作，完成他交给我的任务外，还能说什么呢。
自此，我于案前灯下开始拜读云鹤兄的回忆录。文稿是用钢笔写的，书法作品般的字体透出一种神韵，恰如年轻时代风流倜傥的主人。展读手稿，那动听的乡村横笛，优雅的田园牧歌便从中飘了出来。在蛮荒而温馨的黄土地上，我仿佛看到了那一双赤脚，看到了那个背书包的孩子身影；在昏黄的油灯下，沐着晚风的凉爽，我感受了为那位孩子补衣服的母亲的辛劳与顽强。同时，我也从中聆听了那个理想时代的号角声，搀和着战鼓咚咚和脚步嚓嚓。这手稿是画卷，既描着万紫千红的春天，也绘着寒流滚滚的冬日。是手稿把我引进尘封的时空，穿越艰难岁月，告别“山穷水尽”，跨进“柳暗花明”。走进云鹤兄的手稿，如同与他同行，同唱一支歌，共鸣一首诗。
云鹤兄1931年2月12日，出生于衡南县向阳镇瓦田坪一位清贫的教师家庭。1932年8月——1944年5月在家乡读初小和高小。1944年5月日寇入侵，家乡沦陷，随父母流浪到大禄冲。1945年9月日本投降，因家挺困难而辍学在家。1948年3月随父在衡阳师范附小复习。1949年3月考取衡阳县五中，次年8月转学于衡阳市一中。1951年8月参加工作，在本县述古乡小学任教，次年任该校校长。1952年8月调河田完小任教，11月参加土改复查，同年加入中国共产主义青年团。1953年8月调渔市完小任教，次年冬获衡南县首届优秀教师和少先队优秀辅导员光荣称号。1955年8月借调于观音区（向阳区）业余干校任教，兼任观音区教师团支部书记。1956年5月借调衡南县审干办公室“五人小组”任专干。同年8月光荣地加入中国共产党。1957年8月回渔市完小工作，负责抓黄狮片整风鸣放工作。1958年1月调县“五人小组办公室”任专干，抓全县小学肃反审干工作。1958年11月调新办的衡南师范学校工作，负责教导处，教政治，任校团总支书记，本年度出席共青团衡阳地区先代会。1962年5月调衡南县一中工作，任学校工会主席，执教政治担任班主任。1964年12月，代表学校参加省委举办的政治学习班。从1966年1月起至1978年4月，遭受错误路线的迫害，及某些人的政治陷害，被开除工籍、教籍、党籍长达十多年。1978年5月应向阳区中学之邀重返教坛代课。1979年3月由县革委会下文恢复教籍。1981年1月县革委下达平反文件，否定错误结论。1983年8月县纪委下达恢复党籍的批复。从1979年3月到1983年8月一直在向阳镇中学工作，其间因工作业绩显著，获得多项奖励和一系列荣誉称号。
回顾云鹤兄的教学生涯和工作经历，有许多令人钦佩之处。第一，有坚定的人生信念，有远大的理想抱负。少年时期在校读书就追求进步，参加工作后逐步树立科学世界观和共产党主义人生观。先后加入了共产主义青年团和中国共产党。他有鲜明的党性，忠诚于党的事业，勤勤恳恳为党工作。即使遭受错误路线的打击及某些别有用心的人的陷害，也没有与党离心离德，而是坚信党实事求是的路线。第二，忠于职守，勤勉工作，全心全意为学生服务。云鹤兄每在一处工作，就和那里的人民群众打成一片，深受学生的欢迎，以致于调离时师生依依不舍，许多年后，老学生还惦记着他。第三，工作有开拓，教学有创新。他在衡南一中主持工会工作，开展不少有益活动，至今还在老教师中留下良好的印象。任教向阳中学时，为振兴校教学质量立下汗马*****劳。其闻名全区、全县的教学业绩，以为他获得的一系列荣誉称号所证实。第四，为人正直，坚守节操。这体现在他作肃反审干工作时坚持实事求是的原则，他既对组织负责，更对群众负责。在大是大非前，他不计个人***危，挺胸而出与错误作斗争。第五，见义勇为，有高尚的人道主义精神。他几次下水救人，甚至不顾有病之身，没有在生死考验之前退缩。第六，艰苦奋斗，自强不息。尤其到晚年还坚持看书学习，作诗为文，活跃在有关领域，积极地发挥余热。在古稀之年撰写的这几部回忆录，就是他那种不老精神的写照。
云鹤兄的高贵品质决不止以上所列的几条，凡与他接触的人都会被他孝顺父母、友好妻子、和睦亲友、教子有方等等精神所感动。作为“文友”的我，更欣赏他那“沧海横流，方显英雄本色”的气概，更敬佩他身遭厄运时那种“笑傲江湖”的达观风度。这种认识还不时使我联想到一位古人，他就是北宋文豪苏轼。苏轼才华横溢，少年得志，然“木秀于林，风必摧之”，以致于他的仕途十分坎坷。“乌台诗案”后捡了一条命，“顺理成章”被贬至荒凉的黄州。他在极度的悲愤和失落中活了下来。有一次外出遇雨触动他作词的心弦，归家后书下了著名的《定风波》，其中的“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨人平生”成为传世名句。“一蓑烟雨人平生”，它是生活的体验，是风度的飘逸，也是哲理的境界，还是理想的追求。“也无风雨也无晴”，从苏轼“拿得起，放得下”的哲理，到云鹤兄傲视命运折磨的生活态度，这“心有灵犀一点通”正反映了中国知识分子的铮铮风骨。把东坡与云鹤兄放在一起，似有拔高今人之意，甚而还不免捎带奉承之嫌。但我以为“心有灵犀”是不受“门阀”“等第”限制的，“神似”并非“形似”，正如谁都可以引用“一蓑烟雨任平生”来自励一样，“也无风雨也无晴”原是不分古人、今人的。究竟怎么个“神似”，那就请读者诸君携手走进云鹤兄的书中，去体验一回《风雨人生》吧。
2006年7月1日修改
于衡南一中七栋半知书斋
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