[QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容：[/B]

 
  呵呵，这样的课本我也看到过，觉得非常有趣。
  当然，我们学习的不是这样的教材，我看到的学校图书室遗漏的，偷看了，觉得非常的有意思。
  那个时候，对书有一种非常亲切的感觉，这样政治性强...[/QUOTE]
那时我们都是知识的乞丐，所以对书有一种本能的贪婪。

[B][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#ff3300][SIZE=4]临时插入：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0000ff][SIZE=4]               爱洒热土，情铸师魂

    师魂是什么？
    师魂就是挚爱，只有火才能点燃火，只有心才能塑造心；师魂就是忠诚，只有忠诚教育，才能成就教育；师魂就是奉献，只有真诚地奉献，才能成就教师。
    这就是我观看《感动衡南教师——师魂》的最深体会。
    刘隆贵老师，坚守硫市镇苍翠小学36年。苍翠小学是一个只有一个人的学校，这个人就是刘老师。他，一个人，一辆自行车，一辈子，一条曲曲折折的山间小路，就这样孤伶伶坚守在教育这片热土上。他用自己满心的爱，为学校捡瓦，修课桌，为学生理发，治病，让这个没人愿意来的学校继续开办下去，让山村的孩子近距离享受教育的乐趣。
    刘老师，一个孤独的苦行者，一个教育的忠诚者，一座师魂的丰碑！
    廖道清老师，坚守江口镇犁头小学33年。她原本是一个民办教师，通过自己的努力，考取了民师培训班，1992年成了公办教师。由于她教学有方，业绩突出，镇文教办主任让她到中心小学工作，可她放弃了。她放弃了镇上方便的生活条件，放弃了中心校优美的教育环境优越的教育条件，她选择了山村，选择了更需要她的孩子。每年春雨时节，临校的小河水位暴涨，孩子们没法过河，廖老师将一个一个孩子背到河对岸；每天的课堂上，廖老师都鼓励学生树立信心，大胆表现，成就自我。
    廖老师，情系家乡，乐教无悔，又一座师魂的丰碑。
    曾庆芝老师，坚守铁丝塘初中35年。他，每天5：00起床，查看学生就寝情况，督促学生早起晨练，为教育教学忙碌。他，高风亮节，淡泊名利，一次次地将优秀让给他人，将荣誉让给他人。他，在忠与孝的夹缝中艰难生存，他关注青春年少的学生那求知若渴的眼神，他悲悯87岁高龄的老母那颤微微的眼神；他把自己的青春年华和知识财富毫无保留地献给了自己的学生，可他除了放假能够回上一趟家，能为老母挑几担水，其余时间只有年迈的母亲“自食其力”了，母亲因此摔过多次，但他却不能舍下一个学生，守候在母亲的身旁。他，1982年评了中一，现在还是中一，他只想在退休前评上中高，只想母亲多活几年，待他五年后退了休，还能给母亲做饭挑水。可是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悲剧在现实生活中频频上演，谁又能保证曾老师不因此而留下终生的遗憾？
    曾老师，无奈地坚守着教育这片热土，在学校和家庭里痛苦地游走，舍下老母，关照学生。这是铮铮男儿用一颗热爱教育的赤诚的心铸就的师魂丰碑。
    王燕芝老师，她是一把响彻山村的梵婀玲，她是近尾洲镇洲市中学的一个英语教师。山村学校条件艰苦，教学设备落后，王老师自费为学生购置电视、碟子、投影仪，改善教学环境；王老师还经常组织学生用英语演讲，进行单词大比拼，开设英语天地，以调动学生学习英语的积极性，提高学生学习英语的兴趣；无论哪一次考试，王老师都会自费购买奖品，奖励前五名同学，奖品虽小，但情意深厚，学生的信心也在奖励中得以激励。
    王老师，她用自己的满腔热情，用自己的聪明才智，铸就了师魂的又一座丰碑。
    刘明利老师，他是衡南一中学生处主任，一个优秀的化学老师。他长年与学生打交道，他用自己独特的教育方式转变学生，改选学生。他向我们展示了两个实验，一个是催化剂对反应速度的影响，一个是如何添加指示剂。他用第一个实验告诉我们，教师要做学生思想改变的正催化剂，不能做负催化剂；他用第二个实验告诉我们，指示剂的添加要适量，比如学生上网，偶尔玩玩，老师不必大惊小怪，但如果沉溺网络，就必须认真对待。刘老师把自己比做氧气，他说氧气虽然自己不能燃烧，但它可以支持别的物质燃烧。
    刘老师，他是学生思想进步的催化剂，他是学生前进道路上的助跑器，他用智慧和爱铸就了师魂的丰碑。
    五个老师，他们所处的环境虽然不同，但他们都用自己的实际行动诠释了师魂，让我们更深层次地理解了师魂的内涵。守三尺讲台，教一帮学子，担一肩正义，拂两袖清风，干平凡伟业，塑高尚师魂，这就是作为太阳底下最光辉职业的一名普通教师的写照；不断完善自我，努力奉献社会，永远服务人民，这就是教师职业的崇高；关爱每一位学生，创设和谐课堂，学高身正德厚，这就是时代教师师魂的真正内涵！


    暑假学习班观看一个节目，要求写心得体会，我就随手草就上文，既是作业，也献给朋友。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B]

轻歌姐姐，你真漂亮！有气质！

[QUOTE][B]下面引用由[U]晨争卓越[/U]发表的内容：[/B]

轻歌姐姐，你真漂亮！有气质！[/QUOTE]
谢谢妹妹夸奖。

[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

    小学的生活较前丰富多了。

    学习是主旋律。那时的课本很浅，只要用心听，没有听不懂的，更何况我姐只高我一个年级。她在家做作业，我就跟着；她在家读课文，我也跟着。虽然写不出来，但课文...[/QUOTE]
呵呵，我第一看到，这些东西真的好像离我们很遥远，今天在大姐这里回味，别有一番滋味！

[QUOTE][B]下面引用由[U]水韵百合[/U]发表的内容：[/B]

 
呵呵，我第一看到，这些东西真的好像离我们很遥远，今天在大姐这里回味，别有一番滋味！[/QUOTE]
我们学的就是这么简单，我们的学习就这样轻松快乐；而现在的孩子太苦了，一年级的就要组词，还要用一个字组几个不同的词，这不是折磨人吗？

[B][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4]                 学校搞劳动

    我们生活的那个年代，学生不仅要学工，还要学农，还要学军。在农村，学农是最普遍的。

    记忆中，小学阶段有几次特别的劳动。一次是去齐头岭开荒，一次是去白马村建学农基地，一次是去怡古堂修排洪沟，一次是去海会林场摘茶叶，一次是去茶林生产队拨穗。最累的是开荒，最难忘的是建学农基地，最开心的是修排洪沟，最轻闲的是采茶叶，最细腻的是拨穗。

 

    劳动之一：开荒

    上学，如果从林场经过，每次都要路过齐头岭。齐头岭之所以叫做齐头岭，我想可能是因为它矮。时至今日，也没有谁给出一个更为合理更为生动的解释来。

    齐头岭，一个狭长的山脊，大约一公里长，坡长不足50米，垂直高度不足30米。山上基本上没有树木，就连野草也稀少，多是光秃秃的黄泥。

    四年二期的一天，学校安排我们班到齐头岭开荒。全班同学一个个扛着锄头向齐头岭进军。路上大家有说有笑，最会说话的当数罗为爱。她不只是会说话，而且说话那形态让人忍俊不禁。从学校到齐头岭就那么四五分钟的路程，这短短的的路程在同学们的说笑中走完了。

    到了劳动地点，老师给我们分组，女生一组，男生两组。我负责女生这一组，李老师和班长罗建华各负责一组男生。我们每组完成五米长、三米宽的开荒任务。

    我让所有的女同学排成一条直线，在划定的区域里开始劳动。

    齐头岭的表层全是黄土，但锄头一下，反作用力马上通过锄头把震麻手的虎口（虎口就是大拇指和食指之间的韧带）。原来表层的黄土很浅，就那么薄薄的一寸左右，黄土下层全是大大小小的卵石。我开始还以为这任务很轻，特别是对我们这些农村孩子来说，应该是小菜一碟；可挖开表层，却是这样一番情形，任务艰巨就可想而知了。

    每一次下锄都有可能碰上卵石，于是大家只好小心翼翼，躬着身子，低着头，轻轻地刨开表层的黄土，然后把锄头口子慢慢插进卵石与卵石之间的缝隙，把卵石撬松，再用手把一个一个的卵石捡起来，放成一堆。这样，实际的速度不及想像的速度的十分之一。而且低头弯腰的，浑身不舒服，时间一长，就感觉腰子有些酸麻。

    别说女生受不了，男生那边也牢骚不断。艰苦的劳动赶走了同学们的欢歌笑语，就连最爱说笑的罗为爱同学也像蔫了的芦苇，只是无奈地干着手里的活儿。那些平时活儿干得少的同学，更是一个个叫苦连连；但我不能叫苦，我也不好说她们什么，这本来就是一个累人的活。她们还可以不时伸伸腰，稍稍休息一下；我不能，我必须坚持。如果我都停下来，那同学们更会放下手头的活。我的坚持让同学们的休息频率减慢，休息时间减短。

    我很庆幸自己咬住了，不然我们一上午的时间怎么也完不成这十五平方的开荒任务。

    世上的事有难有易。人人都想做容易的事，但难事总得有人做。你不做，我不做，大家都不做，这事就会永远被搁着。

    “火车跑得快，全凭车头带。”在一个团队中，主管者一定要身先士卒，吃苦在前，享受在后，这样才能给团队成员带一个好头，促使团队成员扎扎实实地劳作，促进团队一步一步地优化。

  待续
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[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

                 学校搞劳动

    我们生活的那个年代，学生不仅要学工，还要学农，还要学军。在农村，学农是最普遍的。

    记忆中，小学阶段有几次特别的劳动。一次是...[/QUOTE]
没有想到陈老师年轻力壮时，也是坚强的巾帼女杰不让须眉啊！

[QUOTE][B]下面引用由[U]阮孝东[/U]发表的内容：[/B]

 
没有想到陈老师年轻力壮时，也是坚强的巾帼女杰不让须眉啊！[/QUOTE]
很不好意思，好久没给这个版块写了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

临时插入：
               爱洒热土，情铸师魂

    师魂是什么？
    师魂就是挚爱，只有火才能点燃火，只有心才能塑造心；师魂就是忠诚，只有忠诚教育，才能成就教育；...[/QUOTE]
 
   向这些在最艰苦的地方为教育默默奉献的老师们致敬！
 
   谢谢姐姐的美文！

[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

                 学校搞劳动

    我们生活的那个年代，学生不仅要学工，还要学农，还要学军。在农村，学农是最普遍的。

    记忆中，小学阶段有几次特别的劳动。一次是...[/QUOTE]
 
    读姐姐的文字，让我也想起了在村小读书时，那位唯一的民办老师带领导我们开垦一片山坡，还开了一块实验田，提水灌田，种上了水稻 。 每一次劳动，我都被老师表扬了。呵呵，童年年时期的校园生活，想起来还是觉得很有温馨的。
   

我感觉边劳动边学习也是很不错的！