[P][QUOTE][B]下面引用由[U]yhglll[/U]发表的内容：[/B]

36 第斯多惠说，教学的艺术不在于传播本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，课堂的本质或许也该是激励孩子求知的勇气，唤醒孩子求知的欲望，鼓舞孩子求知的行动吧。[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P][COLOR=#f70909][SIZE=3]   嘿嘿！勇敢地“激励”，希望您“唤醒”，行动中“鼓舞”！我们做到了，就会成为孩子“哥儿们”！而不是“孩子王”。您说呢？[EM09][/SIZE][/COLOR][/P]

黄老师所言极是，本贴本就因学习黄老师而为之

多谢付老师，黄老师的支持，一定多向各位学习

46 微析教室
教室：一个孩子王和一群大孩子的学习生活空间，有过丰收的喜乐会，留下难过的忧伤泪。

黑板：前后呼应，前者日日因师新，后者月月悦生颜，小小名儿都做客，知识掠过不留痕。

讲台：粉笔盒子放上头，电脑投影再里头，五尺依旧，鲸吞天下。老师不再围着转，反叫学生来簇拥。

地板：教室最平凡，成就最伟大，每一个在我身上跌倒的孩子，都从跌倒的地方爬了起来。

课桌椅：不知三八线为何物，不解“早”字风情！高高低低错落，团团圈圈围坐，有一种力量，叫做向心力。

窗户：眼睛是心灵的窗户，那窗户又是什么？是学生的眼睛吧，身在教室，心，飞出窗外了，即便拉上窗帘，还有光，向那光明！一声叹，来自吸引不了学生的我！

书柜：将你的书，我的书，排成线，入我家，进你房，知识不认家门，欢迎你常来。

垃圾桶：牺牲我一人，清洁一屋人！生得伟大，死得光荣。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]yhglll[/U]发表的内容：[/B]

眼红于黄长贵老师的每日笔耕不辍，特开下小灶！勉励自己多多更新[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]   [/P][P]    红颜？鸿雁？红岩？[/P][P]    [/P][P]    红眼？……！[/P][P] [/P][P]    红……[/P]

黄老师缩句真精彩，就是红，2012，花红，大红，火红

47 备课和学术一样，需要严谨，不能太想当然，但是上课可以松紧合一，天马行空亦可！

如果一个学生不爱读书，那可能是自身环境的原因，如果一个班级乃至一个学校都不爱读书，那就是学校教育的引导缺失了~~（有感于鱼水关系）

[QUOTE][B]下面引用由[U]燕山玫瑰[/U]发表的内容：[/B]

楼主的每条小语都给我们启迪，都富有一定哲理，聚沙就塔、集腋成裘，不久的将来一定会有鸿篇大作的。[/QUOTE]
感谢玫瑰的赠予，余香永存