来看看妹妹，问候您！

[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

 
学生积极性是好的，但遇事换人这种做法还是欠妥的。[/QUOTE]
 
[SIZE=4]是啊！我觉得在孩子们中间，急功近利的思想很普遍的，遇事投机取巧的想法也是很多的，所以才把这件事特意提出来。平时，对于踏踏实实做事的现象总是极力标榜，班上总有极个别学生好像并不赞成。这与有些家长的作风也有关系，社会上的一些不良作风和丑陋现象对孩子们也有影响。我们要做的工作有时似乎是螳螂挡车，但思想的领航即使力量再单薄也不能稍有懈怠。
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[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

来看看妹妹，问候您！[/QUOTE]
春兰姐姐回来了，多谢您的关心！祝您开心！

[B][COLOR=#059422][SIZE=4]下面是那位曾和老师顶牛的同学的心理分析：[/COLOR][/SIZE][/B]
[B][SIZE=4][COLOR=#6f07b5][/SIZE][/COLOR][/B]
[B][SIZE=4][COLOR=#6f07b5]  今天的语文课上，老师第二次挑我读文章，我以一本书没有找到为借口和语文老师争辩，耽误了同学们的学习时间，惹恼了语文老师，严重违反了课堂纪律，而且我身为纪律委员，没有起好带头作用，我对此深表歉意，想同学和老师们道歉。[/SIZE][/COLOR][/B]
[SIZE=4][B][COLOR=#6f07b5]   其实，我并不是有意去激怒老师、影响课堂纪律的。是我的脾气不好（有时就是控制不住自己）今天上课老师挑我读文章之前去就一直在借书，眼看马上要借到书了老师让我读，并严令我不准借别人的书，我心中愤愤不平，认为只要借到书就行了，所以，一股无名邪火涌上心头，并且我当时认为自己是完全正确的，就开始和老师狡辩。这时，有同学不禁笑出了声，被我听到，我认为他这是在幸灾乐祸，心中更加恼火，[FACE=Times New Roman] [/SIZE]在不经大脑的思考之下就吼出了声，这更加激怒了老师，接着我想再确认一下是否带书了，就有翻书包寻找，找了一会儿后发现还是没有踪迹，心情十分沮丧，随手把书包往地上一扔，却被老师认为是在示威，老师批评了我，停了我一节课。我说的这一切并不是想为自己狡辩。因为事情已经过去，再也无力挽回，我承认这一切都是我的错。我的脾气非常不好，在言语间不知不觉便透漏出一些好像我很生气的话，为此也得罪了不少人，吃了很多亏。可是江山易改本性难移，要改正这一个伴随我成长的恶习非常困难，但我始终相信“滴水能穿石，万事功到自然成”。一件事只要认真地做，竭尽全力地去做天方夜谭的事也不是梦，何况这个小小的缺点，我有信心将这个坏习惯彻底改掉。所以请同学们再给我一次机会，我会用我的行动来证明“世上无难事，只怕有心人。”请同学们监督我，当然，有什么好的建议或意见请给我提出来，我绝不会生气，而是很感激你，只要不是上课，随时随地都可以给我提。[/COLOR][/B]
[B][COLOR=#6f07b5]   再次感谢大家对我宽容、帮助和支持！[/COLOR][/B][/FACE]

[B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1c1c5b][SIZE=4][SIZE=6]分享，你会吗 ？[/FACE]      [/COLOR][/SIZE][/SIZE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1c1c5b][SIZE=4]   [/FACE][SIZE=4]每年学校枇杷果成熟的时候，也是学生品尝自己品行和劳动成果的时候。因为学校的枇杷果树春节后挂果，总有个别孩子看到那伸手可摘的枇杷果不自觉想伸伸手，于是政教处和班主任也是就此对学生进行思想教育。[/SIZE][/COLOR][/SIZE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1c1c5b][SIZE=4]    果实一天天变黄，以前一楼的每个班还有浇水任务，所以，学生等到果实成熟的时候的确有一种很自豪的感觉。[/FACE][SIZE=4]今年，没有了看护果树的任务，学生对品尝果实的感情减弱了不少，我们班领到的果实每个学生是三个左右，分到最后是每人四个。我提醒同学们，枇杷果在市场上不是很多，今天学校给大家的果子虽然不多，但我希望看到你们带一个回家给自己的爸爸妈妈，好吗？学生答应着。我只是希望学生有一种分享意识。[/SIZE][/COLOR][/SIZE][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1c1c5b][SIZE=4]    果子分发完了，真的有不少孩子自己尝尝了，小心翼翼地把其他几个果子擦干净，我有些欣喜。可是仍然有人像猪八戒吃人参果一样一股脑把自己分到果子吃光了。等到放学的时候，我在校信通上给家长发了这样的信息“您好！我让每个孩子把今天发的枇杷果带一个给您，请就此进行孝心教育，鼓励孩子学会分享。”希望家长能够在培养孩子情感上多多下功夫。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1c1c5b][SIZE=4]    思考[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1c1c5b][SIZE=4]1：孩子不能只是学习，必要的劳动不能少，这样既能让学生体验付出后收获的快乐，也培养孩子分享的意识。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#1c1c5b][SIZE=4]    思考2：只想到自己的孩子，不仅仅是自私的，而且可能是个仇视环境的人，我们决不能只在物质上关爱孩子，应该更多是培养他们许多隐形的思想层面的品质，比如：劳动意识，孝敬父母，爱心和关爱别人。 [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B]
[B][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1c1c5b][SIZE=4][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B]

分享是一种品质，无论喜怒哀乐，都可以分享，并从中体会到生活的乐趣。

问候枫林客妹妹！分享您的快乐！

[QUOTE][B]下面引用由[U]轻歌晓唱[/U]发表的内容：[/B]

分享是一种品质，无论喜怒哀乐，都可以分享，并从中体会到生活的乐趣。[/QUOTE]
[SIZE=4]轻歌姐姐好啊！总在连载那里走动，好久没来杏坛了[/SIZE]！[SIZE=4]没能分享您的快乐！我以后会常来的。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

问候枫林客妹妹！分享您的快乐！[/QUOTE]
呵呵，多谢春兰姐姐！让我们共同分享快乐！

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

分享，你会吗 ？     
   每年学校枇杷果成熟的时候，也是学生品尝自己品行和劳动成果的时候。因为学校的枇杷果树春节后挂果，总有个别孩子看到那伸手可摘的枇杷果不自觉想伸伸手，于是政教处和班主任...[/QUOTE]
分享是一种快乐，亦一种美丽，学会分享，心中有他人，感觉真好。

端午节快乐！

祝枫林客老师端午节快乐！