[COLOR=#0000ff][SIZE=3]    我们这里的班主任基本上是跟班升，工作的周期是三年一循环往复。今年又到了这样的一个“送旧迎新”的年份，看着要毕业的学生心中有很多离别的惆怅，想到即将来到我身边的新生，心中有些许的希冀。在学生毕业前我想：新生以后在初中阶段要面对的很多问题，学习、生活、心理等，正是要毕业生经历过的啊！我就有个大胆的想法涌上心头：要毕业生给初一新生写封信，自己以过来的身份，给他们以建议。由于是同龄人写的信，没有心与心的代沟，这样信新生肯定很愿意接受他们的观点。
    有了这个想法后，我就利用班会的时间就毕业生讲到：“同学们，我们即将离开这个生活了三年的学校。这三年对于你们的人生来说是个重要的驿站，我想大家一定会有很多的经验、收获，也肯定有不少的遗憾与不足。中考后大家就会”劳燕纷飞”——各奔东西了，与大家共同生活了三年，说句实话我很舍不得大家的离开，但“天下没有不散的筵席”啊！我本人下半年肯定会担任初一新生的班主任，我想请大家帮个忙：大家以师哥、师姐的身份、以过来人的身份，给即将升入初一的新生写封信。写他们在初中需要的注意的问题，小到生活起居叮嘱、学习方法的指导，大到人生理想的探讨。大家认真酝酿，一定要写出自己的真情实感，写出自己的水平出来，不能让新生笑话你们啊！”
    毕业生们都很重视这封信的写作问题，很多的学生中途还专门找我商讨文章的写作问题，要我给他们提些建议。为了使信规范一些，我专门打印了专用信纸发给学生。大家从打草稿、修改大约用了半个月左右的时间。他们誊写是都写的相当的认真，就连有几个平时字迹潦草的学生都是一笔一划写的很工整。拿到学生交到我手中的一封封饱含深情的书信，我除了感激，就是感动！
    业余的时间拿着这些信细细的品读，才感到学生写的很不错，真的是用心在写啊。我将他们写的这些信分类整理如下：
    第一类，给新生介绍我本人的。
学生A：我最满意的就是成为王老师的学生，告诉你喔：王老师真的很好，很有才，也很有责任心，很好相处，很……，他唯一的缺点就是优点太多了。他啊，这是我们新时代热爱学习的教师模范。能有这样的一个好老师，咱们上辈子一定积了德啊。（别不相信，也不要说我拍马屁，这可是真的，要不然你日后慢慢体会！）
    第二类，写珍惜时间的。
    学生B：正所谓“光阴似箭，日月如梭”，我想这一点你是深有体会的。如果你还没有，那么就请你回想一下你小学六年的生活，这么一想后，你应该会觉得这六年就如昨天一样，也应该赞同我的这一点吧。所以就请你从现在开始珍惜时间吧！
    学生C：你不要说初中三年很长很长，其实它一点也不长。记得我也在后悔，当初为何不抓紧学习，这这个世上没有后悔药啊！一定要抓住三年的时光，别让它们匆匆的流逝，别到时像我一样后悔啊！
    第三类，教新生如何适应初中学习、生活。
    学生D：刚进入初中，相信你特不适应吧？特想小学的生活：每天都可以看电视，每天都可以回家……在这里却什么都不能，但你可以想想啊！到了初中又有这么多的新朋友，开始新生活，可以让你的好奇心大大的满足。学习内容也会增多，虽然会带来许多压力，但同时也给你带来了许多新知识。
学生E：刚走进初中生活，一切都是陌生的。也许你会感到茫然，不要害怕。相信陌生的终究会变成亲切的，因为这么陌生的事物和陌生的人会陪着你走过三年的春秋。他们将成为你风雨同舟的伙伴。但你得开朗，面对新的同学你要敢于介绍自己，并与他们和睦相处。
    学生F：当你进入资中的大门是否感到过恐惧？
    如果答案为“是”，则应该勇敢的面对。超越自己的意念，战胜内心的心魔，使自己内心的恐惧在你的意念之中抹杀，被淡忘。
    如果答案为“否”，则你应该是一个生活能力强的人。那我就应该佩服你了！你能在一个新的环境中正确的对待学习生活而不恐惧。
    第四类，谈如何与同学交往。
    学生G：交友是一个神圣而严肃的问题。在与同学的交往中，如果封闭自己，只会使我们的人际关系之树萎缩，使自己陷入孤立。如果我们保持积极开放的心态，我们就会接触到更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳。因此，要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。良好的人际关系是相互选择的结果，积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才会更精彩，但在交友的过程中我们要乐交诤友，不交损友喔。
    第五类，谈处理师生关系的。
    学生H：你们可以和老师多沟通、多交流。将自己内心的想法告诉老师，这样便于老师更好的帮助你，比如，在生活中遇到的一些困难，学习上遇到的一些挫折，心理上的一些新变化……
    第六类，谈学习方法的。
    学生I：上课要认真的听讲，你抓紧了每节课的每一分钟。
    要善于总结。每个星期结束时，要仔细分析这个星期的学习情况。对自己的薄弱学科一定要引起重视。
    学生J：方法一：抓紧课堂上的学习时间，高效的进行学习。在课前预习，课后复习。掌握老师课堂上所讲的内容。
    方法二：多读、多看、多写、多记。多读多记主要在英语、语文、文综等科目，多看为语文的作文积累素材，多写主要是针对理科。
注意在学习的过程中要与老师一起前进，紧跟老师的步伐，因为老师往往具有很多的经验。
    第七类，谈理想。
    学生K：我想问你一个问题：“你有理想吗？”如果没有，为什么不给自己确定一个理想呢？
    同样是生命，为什么在有些人那里生命脆弱的犹如秋风中的游丝，消沉的像不发光的月亮。而在另外一下人那里生命却坚强的让人震撼，明亮的犹如正午的太阳，这是为什么？原因很简单，因为他们的心里没有理想！
当人们没有了理想，没有了目标他们便成了形似走肉。于是，有人开始自暴自弃，有人感叹“生命中不能承受之痛”，有人开始沉沦，有人提前放弃了生活的权利。于是，他们开始堕落。
    上天赐予我们生命，赠予我们情感，我们要珍惜。没有了理智，我们就会变得冲动；没有了情感，我们就会变得残忍；没有了理想，我们就会变得无知。
    列夫•托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活”。请你给自己确定一个理想吧！
    第八类，谈如何买你对挫折和失败。
    学生L：人生难免会遇到挫折和失败，比如一次考试的失利。不要灰心，俗话说：“失败是成*****之母”，没有失败，何来成*****，所以失败并不是坏事。挫折是人生的财富，只要不断的经历挫折，才会使我们越来越坚强，才会离成*****越来越近。
    学生M：人生难免会遇到挫折。这时，你千万不要丧气。要知道在挫折之后“彩虹”正在等待着你呢。
    看到毕业生写下的这一封封信件，我看到了一副这样的场景：一个个毕业生在苦口婆心的教导新生，以自己的初中生活为例，向新生讲述该如何度过这三年的时光。此情此景是何等的感人！最后我代表新生向你们表示感谢，也祝你们学业有成！
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这个方法真的很好，我是请以前在大学的学生来校和学生座谈，可是没有你这样的范围广泛。我以后也借用一下了。

也是灵机一动想出来的，姐姐的做法值得我学习啊。

[COLOR=#0000ff][SIZE=3]    我是1996年参加工作的，记得我刚参加工作的时候，总傻乎乎的问年长的教师从教多少年了？有的人说，我从教十多年了；有人说，我从教三十多年……我当时想这么多年，真的不简单啊！一转眼已经过去了13个年头。我明白孔子为什么会发出：“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹！在过去的这13个教师节，是我人生中无法忘记的日子。

    第一次总能给人留下很深的印象，1996年的教师节是我参加工作后的第一个教师节，至今我记忆犹新。那年我是在一个村小教书，学校的条件很差：没有舒适的住宿；没有可口的伙食。但和我一样年少的教育追梦者没有被这些吓倒，那年反而是我感到最幸福的日子。那天没有放假，我们在学校的食堂加餐。实话说，没有什么可口的酒饭。我们也没有计较，在一起谈笑，倒也是酒足饭饱。

    老教师说，学校每年的教师节都会给老师发点小礼品。但很不巧的是，校长那天外出开会了。放学后，校长还没有回来。我们悻悻的离开了学校，回家去了。

    过了几天，学校给每位教师发了一床床单。虽然谈不上精美，但老师们已经很心满意足。我们的教师多么让人敬佩啊！

    此后，学校为了迎接普九检查，个个学校都是债台高筑。那些年不仅没有任何的福利，而且不放假。说实话老师们是有微词的，毕竟教师自己的节日嘛。2004年，学校在教师节的那天放了一天的假。不发福利，发时间也不错啊。

    令我感到尴尬的教师节是2006年的教师节，学校依然没有任何福利。在教师节前夕，移动公司的职工来到学校给每个教师发了张宣传单。宣传单上说，在教师节那天，所有使用移动卡的教师。充一百元的花费，可以送一百元的花费。反正我是要充花费的，还能送花费，何乐而不为呢？

    教师节那天，我高高兴兴的来到营业厅。业务员问，你带身份证的复印件吗？没有是办不好的。我没有带，只好回去拿身份证，复印了身份证后再次来到营业厅。可是这次他们告诉我，你的卡不能办理这次的业务了。最后，我感到的是有种被欺骗的感觉。

    最让我开心的是在教师节那天收到学生朴实的祝福。记得在2006年9月9日晚上十点左右我到女生的寝室查寝，曹银凤送给我她自制的卡片。用一张白色的笔记本上的纸，上面用五彩的笔画了美丽的图画，祝福的语句：

    王老师：您辛苦了！

    虽然您平时对我们很苛刻、严格，但我们都知道您是为了我们好。您是为了我们好。您希望我们都听话、懂事、不违纪，做一个好学生。老师，我会尽力做到的。

    看到她们的留言，我真的很激动。我感谢学生的礼物，虽然价值并不高，但这是我作为教师收到的最珍贵的礼物。
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“要毕业生给初一新生写封信”真是个好创意，明年学生毕业我也要让他们写。

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

    我们这里的班主任基本上是跟班升，工作的周期是三年一循环往复。今年又到了这样的一个“送旧迎新”的年份，看着要毕业的学生心中有很多离别的惆怅，想到即将来到我身边的新生，心中有些许的希冀。在学生毕业...[/QUOTE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]看到毕业生写下的这一封封信件，我看到了一副这样的场景：一个个毕业生在苦口婆心的教导新生，以自己的初中生活为例，向新生讲述该如何度过这三年的时光。此情此景是何等的感人！最后我代表新生向你们表示感谢，也祝你们学业有成！ [/SIZE][/COLOR]
绝对的创意。欣赏！

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

    我们这里的班主任基本上是跟班升，工作的周期是三年一循环往复。今年又到了这样的一个“送旧迎新”的年份，看着要毕业的学生心中有很多离别的惆怅，想到即将来到我身边的新生，心中有些许的希冀。在学生毕业...[/QUOTE]
非常不错，佩服王老师的创意！

[COLOR=#0000ff][SIZE=3]    我是一名班主任经常向家长了解学生在家的表现，很多的家长向我反映现在和自己的孩子沟通起来是越来越困难了。虽然和孩子住在一起，但是话却越来越少了，有时一个星期也讲不了几句话。要么不讲，一讲就发生争执。家长们纷纷向我询问和孩子沟通的良方，我经常告诉他们和孩子交流需要技巧的。
    一、不能对孩子讲气话。我曾看到看到一位父亲在孩子旷课后，愤怒的批评孩子：“你是个什么学生？只知道旷课。你不想读书就算了，免得我到处找你。你就抱着书，跟我回去了吧。”孩子听到他的父亲这样说，抱着课本就往学校外跑。孩子的父亲事实是并没有要他辍学的想法，只是在气头上乱说的。后来父亲要孩子来学校读书，孩子怎么也不肯来，还说：“是你要我抱着课本回来的，我反正不读书了。”家长没有办法找到了我，我和孩子  谈了半天才做通了他的工作，重新开始读书。
    这种类型的家长一定要理智，不能让愤怒冲昏了自己的头脑。一定要考虑一下了再对孩子讲。
    二、不要讲套话。有个孩子上网有瘾了，家长知道了，就对孩子说：“你知不知道，电脑的危害。很多的孩子由于跳楼、犯罪。上网的孩子都不是什么好东西，你不能上网啊。”
    上网客观的来说应该是有利也有弊，是把双刃剑，关键要看怎么运用了。可以和孩子讨论上网的利弊，让他们知道在网上什么事情可以做，什么事情不能做。另外还要加强孩子上网的监控，如上网的时间，地点等。
    三、讲话不要唠唠叨叨。主要的表现为一天到晚的对孩子说个不停，说的全是重复的话。有个孩子的母亲，看到孩子的成绩不理想。一看到孩子就说：“我一天三餐准时给你准备好，晚上你下自习了，我还给你做夜宵。你就只考这么点分数，你看你对的起我吗？……”孩子的耳朵都快被她磨成了茧，后来孩子干脆一回到家就躲进自己的房间。
    这种类型的家长要注意讲话要尽量的精炼，不可泛泛而谈。另外一次不能讲的太多，一天讲几点就可以了。
    四、要多听孩子的倾诉，适当的给予指导。即把自己当作一个听众，让孩子把心里的话说出来。第二、要理解。多从他们的角度思索问题、看待问题，让他们意识到：父母认真倾听了他们的话，了解他们的想法，感受到了他们的情绪，进而觉得父母是了解他们的，是他们值得信赖的人。最后是在信任的基础上提出建议。
    只要父母注意和孩子沟通的技巧，孩子是愿意敞开心怀与自己的父母沟通的。
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感谢水草、明镜、快乐姐的肯定，此法应该会给初一的新生一个惊喜的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

    我是1996年参加工作的，记得我刚参加工作的时候，总傻乎乎的问年长的教师从教多少年了？有的人说，我从教十多年了；有人说，我从教三十多年……我当时想这么多年，真的不简单啊！一转眼已经过去了13个...[/QUOTE]
 
   [SIZE=4]看了王老师关于教师节的一些经历，我也颇有感慨。[/SIZE]
[SIZE=4] 教师节，照理来说是一个号召全社会来尊师重教的日子。可是，事实上，这一天只有我们老师自己重视自己，比如，要求学校发点福利啊，大家聚餐啊。开开心心的放一天假啊。这才是最实在的过教师节的方式。[/SIZE]
[SIZE=4] 当然，每年的教师节，我们的当地政府会组织大家去听他们做的长篇累牍的关于尊师重教的报告，然后，在公共食堂吃一个3块钱的盒饭，然后就是大家继续回家该干什么还是干什么。[/SIZE]
[SIZE=4]  当然，本地政府和教育办每年也要联合送一点礼物，我们这里每年的礼物一般都是一个折叠伞。也算是他们的一点心意吧。[/SIZE]
[SIZE=4]  去年，移动公司也确实凭教师资格证书给我们充了一百块的话费，看来，移动公司比我们的政府要大方了许多。[/SIZE]

[COLOR=#0000ff][SIZE=3]    俗话说：“好的开始等于成*****的一半”，一学期中最重要的时期归开学莫属了，代一届学生三年最关键的就是新生入学这段时间了。昨天为了迎接初一新生，我们将学校的彩带重新拉了一次，写了报名须知等材料。

    今天是初一新生到校的第一天，我五点多种就起床了。新生和家长很早就来到了学校，可见学生是对于初中生活是很憧憬的。纷纷向我们打听教室、寝室等情况。今年的为了满足学生的不同需求，对学生提供了更多的服务：学生可以住空调室、可以提供每日的洗衣、每周的车辆接送等。应该来说，现在的家长和学生对于学校的硬件条件要求是越来越高了，这些服务在很多的学校已经实施了。并且取得了家长和学生的好评，我校本着为学生提供优质的服务，这学期才有所改进。

    我今天负责七（3）班的报名、接待工作。今天的报名对比上学期的工作量加大了很多，主要是现在住宿生的费用分了五档，每档的价格也不同。要给来的每一位家长做好介绍工作，本来学校在张贴出来的报名须知里面有介绍，但很多的家长根本就没有看，直接跑到我这里来，我只好一一给他们介绍。收钱也比较复杂，每个学生的收费都要给家长算一遍，让家长明明白白的用钱。

    当然，学校也暴露出准备工作不充分，主要是学生的住宿：有的学生的搭蚊帐的铁丝断了；部分学生的衣柜的门板掉来了；几个寝室学生晾衣的铁丝没有了。我已经向余校长反映了这些情况，当时就***排要后勤迅速的解决这些问题。

    让我感到最为难的就是接受学生的问题。由于我今年任的是一个实验班的班主任，很多家长、亲戚、同事来打招呼，弄的我很为难：不接受吧，得罪了这些人，另外他们通过各种渠道也是要来的。接受吧，我一个小小的班主任怎么能有这么大的权利呢？后来只有将他们差不多都收了进来。

    下午的第一节课上，我给学生讲了下面一番话：

    首先，欢迎大家到资中来就读。从今天起大家就是一个初中生了，大家来自全镇的各个村组。这就是一种缘分，我们应该珍惜啊。

    刚才我问了很多的同学，怎样的学生受老师和学生的欢迎？大家的回答很好，如学习扎实、性格开朗、有口才、歌唱的好等。这些基本上是一个好学生了，希望大家向这个方面努力，成为一个受大家欢迎的学生。我还提了一个问题：怎样的学生不受大家欢迎？几个同学回答的也很好，比如：打架、不认真的完成作业、作业抄袭等。也希望打架不要有这些不良的习惯。

    还给学生唠唠叨叨的讲了很多的行为要求，就不赘述了。

    经过一天的工作，学生已经***排妥当。应该今年的开学是不错的，我想应该会有个不错的收获的。
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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]   今年我带的七（3）班有71人，人数众多，另外一个问题都来自不同的学校，一个学生在班上认识的学生没有几个。为了学生们尽快的相互认识，加深了解。我想到了让学生做一个自我介绍，让学生即兴的演讲肯定是行不通的，因为我统计了一下全班只有6人在小学参加过演讲。针对这种情况，我让学生先写好书面的材料，然后再拿着稿子念。尽管是这样的要求，演讲的时候很多的学生，出现的问题还是不少：有的学生演讲的声音很小，像是自言自语，即使我站在他们的身边也听不见他们在讲什么；有的学生很害羞，居然有个叫徐松的高大个子的男生，上台后用稿件纸遮住了自己的脸，躲在后面讲了起来；有的学生可能实在是太紧张了，拿稿子的手在发抖，脚在地上踢来踢去。

    学生的自我介绍基本分这样几种情形：

    一是介绍自己的外貌。

    郭雪晖：我的头较小，脸上有着两道淡淡的眉毛，眉毛下面***着一双有点近视的眼睛，鼻子上还出现了不速之客——黑头。我的头发黑中带点黄，直直的。我的耳朵很有趣，它是向外面张着的。（我就奇怪了难道有人的耳朵是向内长着的吗？）

    徐松：我有一双亮晶晶的眼睛，我的个子高高的。两个红红的脸蛋，剪着短短的平头。

    二是介绍自己性格的。

    冯欣：因为我的妈妈出去打工，所以我也跟着出来。我的性格很坚强，不管遇到多大的困难，我都会坚强的挺过去的，决不退缩。

    张薇：虽说我外表看起来很文静，但是我却像个男孩子，有着男孩子的倔脾气。还喜欢男孩子玩的游戏，妈妈经常告诉我：你是女孩子，要有女孩子的优雅。但依然改变不了我的性格。

    王倩格：我很奇怪，因为我是一个典型的“两面派”，在家里我有着驴一样的脾气；在学校里我却像一只温驯的小羊，对老师和同学们是百般的顺从。

    三介绍自己的爱好。

    谢作蓉：打羽毛球是我最喜欢的。在放暑假的时候，天气很热，每天晚上我都会拿出羽毛球拍和别人一起打球，每次一打就是几个小时。

    黄雅丽：我的兴趣是看书。“书是人类进步的阶梯”，高尔基说过这句名言。书还可以提升我们的知识范围。

    四介绍理想。

    代心芸：我的理想是当一名医生。因为我看见我身边的人都被病痛折磨。痛不欲生。所以我希望自己当一名医生，减轻病人的痛苦，给病人带来希望。

    陈思甜：我的理想是当一名人民教师。一方面是因为我的爸爸妈妈都是老师，最重要的一点是：当我看到电视上那一张张充满着上学的渴望的脸。我多么希望自己是一名老师，把学生都培养成祖国的栋梁。

    李媛：我的理想是当一名警察。因为我想把社会的败类抓起来。

    王芯瑶：我的理想是成为一名律师。因为律师可以为那些不公平的人、委屈的人给自己的公道。法是严肃与公正的，我喜欢法的世界。

    这次活动基本上达到我的目的：一是练了一下学生的写作能力；二是锻炼学生的演讲能力，让学生有了一个展示自己的机会；三让我发现了学生中那些学生的演讲水平较高，写作能力较强，对学生的情况有了个大致了了解。

    我还告诉学生，今后这样的活动还会继续开展的，大家在课余的时间多表现自己。通过这次活动增进了学生的了解，为创造一个和谐、严明的班集体奠定了一个好的基础。
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