[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期三                         [/SIZE][/FACE]晴                  2011-1-12[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]昨晚接到电话通知我今早去开会，我于是在黑板上写了“老师开会，请小朋友自己默字和做作业”几个大字。中午返校，他们已经放学，我带了寒假作业和月刊，就发到他们的桌上了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]过了一会儿，我正在房间里看书，廖怡、邓子洋、车何燕、谢松育上来了。廖怡说：“哎呀![/SIZE][/FACE]我要不是看见你晒被子了，我还真不知道你来了呢！”邓子洋和车何燕也大大咧咧地说着，我说：“松育，你在这里吃饭，你看见了我，怎么也跑上来？”他说：“她们上来，我就跟着上来了。”我问他们上午默字了没，他们说默了，还没默完，只邓子洋说默完了。我让他们下去后，过了一会儿再去教室，这时人也已经到得差不多了，我问他们大伙儿上午默字的情况，二年级的只李金花还在第三课，车何燕说先做的作业，现在还在第二课，其余都默了好几课。一年级就不行了，没人默，我就让他们马上开始默，邓广鑫又没本子。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]下午上数学课，画了一个时钟图，写了一道计算题在黑板上，让做。廖州居然把计算题算对了，我马上表扬了他，他越发认真做时钟题了，只可惜还是资质不够，做了几次还是没做对，我就轻声地教他，他再做，基本是我把答案快要说出来了，他才对，不过，也把他乐了一节课。（晚于云小草）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期四                     [/SIZE][/FACE]阴                     2011-1-13[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天让一年级做的题目是期中考试用的，再让他们做，仍只有谢凯和廖志伟能完成任务。邓广鑫不知啥回事，反正注意力涣散。中午，我对廖乾龙、李炎、谢岳燕和邓广鑫四人动了“刑”，罚他们站军姿，理由是昨晚作业没做，白天让他们补时，到中午才写了一两个字。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]二年级回顾了单元总结，把每个乐园的内容浏览了一遍，当说到一幅看图作文时，——秋天的景色，他们就只能以画说出几个字。我说先不看图，秋天就是开学时候那段时间，你看到了什么就说。这时，大伙儿才七嘴八舌的说起来，果然比刚才好多了。                     [/SIZE][/FACE]（晚于云小草）[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期五                   [/SIZE][/FACE]阴                   2011-1-14[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]周一发给小朋友的名字卡片，今天在扫地时仔细检查，发现二年级的都还在，并且那几个女孩子的还给它涂上了颜色，一年级的因罗琴这几天没到校，她的还在，廖州和邓广鑫的已经不见了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天为迎接期末考试，打扫了教室。上午放学前，我对大伙儿说中午扫教室，小朋友们都乐开了花，我又说听话的才要他扫地，不听话的不让，中午他们比平时到校早了一点，因垃圾不是很多，轮不到每个人，只好几个几个用石头、剪子、布来决定，用时十九分钟，然后把垃圾一把火处理时，他们去看火了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]早上吃早点时，六个二年级的在竹栏杆上，我说六只小猪在干什么呢。又说不是六只小猪，是一只小羊和五只小猪。问谁是小羊，他们说是邓子洋，问谁是小猪，他们就说他们自己是小猪，并说谁是胖的小猪，谁是瘦的小猪。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]放寒假对小孩子来说，诱惑实在太大了，几乎天天都问，一打铃就问，还有几天放假，寒假有多少天，等等，好像快憋不住了。      [/SIZE][/FACE]（下午）[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期日            [/SIZE][/FACE]         晴转阴                 2011-1-15[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天因考试调整而补课。上午九点除邓广鑫，都来了，连上周缺课几天的罗琴也来了，我原以为她可能不知道今天读书的，相反邓广鑫在我打电话到他家时，他哥说邓广鑫还不知道今天要上学，真够有趣的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天还是让他们自己练习，二年级的我拿出作文本，他们说：“啊，又要写作文。”我见他们不喜欢的样子，就说：“不写作文，我们写信，好不好？”他们大声雀呼：“好，我喜欢写信。”其实写信和写作文是一回事，只是写信是教材要求，最主要是和我的那个实习时的学生陈明通了信后，他们很喜欢写信了。利用一切可以利用的有利条件不失为一件好事。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]写完信后，把写信的格式再讲了一遍，邓子洋、车劲松还是有点问题，只好面批。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]下午最后一节课，布置了考试的有关事项，本次考试监考是和上学期一样，自己考自己的。不管怎么样，我只要做到我的不掺假就行了。布置完后，和大伙儿说我会舍不得他们的——和二年级的相处那么久，真的很舍不得了。他们也说很想我，一年级的少些，二年级的全部都说了，并问我怎么办呢？我说我就每人抱一下，明年开学还到这里读，于是每人抱了一下，明天的场景不知怎样，反正我是很想他们的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]按照惯例，每期的结束我都要将他们的性格做一个简介。二年级的李金花和车劲松都有了一定的进步，但李金花的浮躁仍有，用廖怡的话就是“去年（指上学期）我和李金花天天没做作业，今年我天天做了作业，李金花还是经常不做作业”。车何燕因个人心智发育比不上其他人，故基础稍弱，其他人都和以前一样很听话或是说更听话了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]一年级本来是我关注的重点，但很遗憾，我将重点仍放在了二年级，所以对他们仍只是很浅显的猜测：廖州是个留级生，比以前有进步的是不乱打架，有时还劝架，但就是不管上课下课，总是坐不住；廖乾龙喜欢打架，智力也行，作业完成好，但注意力不够集中；邓广鑫的注意力很容易涣散，而且比较懒，作业经常拖拉；只谢凯和廖志伟沉着些，但廖志伟喜欢玩魔尺；邓惠芳有时格外认真，有时的注意力集中不了；谢岳燕喜欢画画，有时又太过于喜欢，连让做课堂作业的时间也在课堂作业本上画画；廖刘安不知是怎么回事，每天（除特殊一天外）都来得挺晚，学校和他家的距离不过百米，但他和邓广鑫一样，早餐还赶不上，还得我另外给他留着，拼音和汉字一个也不会，让做作业不是没笔就是没本子，所以到现在还什么也不知道，这可能和家庭有关，他爷爷奶奶带他，爷爷喜欢打牌，奶奶挺多事情要做，无暇顾及他，就乐得他每天晚上不做作业不读书；李炎和李金花是姐弟，他和他姐姐一样，作业很难完成，但有时也挺爱受表扬；罗琴就可以和杨金翰比了，真是枉费心思。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]这一学期复式班真的比上一学年更富挑战性，虽然二年级的还是我教，但谢红阳、罗琴、谢阳已走，一年级的教材改变。去年三年级有几个智力发育缓慢的，现一年级的有更过而无不及，而且人也小，注意力集中不了，为他们的自觉学习花了不少心思，但收效甚微。本打算和去年一样一周一首古诗的，也无法施行，只好把古诗打印了一百多首（含上一学年已补充的）给二年级的，让他们平时看看并作为寒假作业背诵。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]如果再来一位老师，那我的任务就会减轻一半，就在时间上作补充和实验了。如古诗是一个识字的好机会，也可以养成查字典的习惯。好在一二年级的默生字倒不需要我花时间报默，一年级在二年级的“熏陶下”，也只得自己背自己默，谢凯和廖志伟已经适应了这种方式，明年的计划寒假再想想吧，今年把他们塑成了一个什么样的人，礼貌、卫生、诚实、谦让……[/SIZE][/FACE]但他们到别的环境后还会不会如此？他们学习的后劲怎么样？这一切对我来说是一个等待，如果谢红阳、谢阳回来了，我得去了解了解他们到底学到了什么，遗忘了什么。                                         （晚于云小草）[/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期一                     [/SIZE][/FACE]阴                   2011-1-17[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天考试。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]考试前其他老师教我不要那么认真，说我把小朋友们的桌子拖得那么开，抄袭都抄不到，考不好，家长会有意见的，并说家长是不顾自己的子弟怎样，只认分数，何不让他们考多点呢？其实，他们的心我很理解，家长确实有那么一部分只认分数不认平时，但许多家长还是通情达理的，虽说开学那段时间，谢新科奶奶对我有意见，但过了不久后，她还是改变了对我的看法。但是今天，对毫不懂事的小朋友，我还真亲自指点了，如廖刘安，他什么也不知道，连数数也不会，看他望着试卷发呆，我教了他语数合五分的题，他也就只得了这五分，其他同学也教了应该怎样做，这倒是他们的理解力太差的缘故，只帮他们打通理解关，再让他们自己做，廖州还是不懂，只好看着邓惠芳的，也随他了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]二年级的廖怡平时挺活泼的，考试时却有许多题未做，邓子洋的理解力也很差。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]对成绩倒还在其次，最不好接受的他们考完后回家了，只留下我一个人在空荡荡的教室，心里就觉得是空荡荡的，赶忙关了门出来，在操场上发呆，直到现在写这些文字时，心里仍是酸溜溜的，又越发连谢红阳谢阳罗琴一块儿想了，等明年吧，可千万别转学了啊。               [/SIZE][/FACE]（晚于云小草）[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=22pt]本学期到此结束，共55251[/SIZE][/FACE]字。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=22pt]                     [/SIZE][/FACE]2011-7-21[/P][P][FACE=宋体][SIZE=22pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期五         [/SIZE][/FACE]晴、风        2011-2-18（农历二零一一年正月十六）[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天是开学的第一天，和以往的开学一样，今天只是报名而已，因为书是我中午才去领来的，遇见几个班里的小朋友，并无羞怯。但廖怡、廖志伟、廖州还没见到，不知道是不是还在这儿。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]去年放寒假时碰上谢红阳谢阳爷爷了，问了他有关这两姐弟的情况，成绩当然不用挂怀，他爷爷说小宝挺想回来，但谢红阳却不想回家，没办法，只好再让他们到外面读，花费也不少。从老人家的语气里可以听出他是挺愿把他的俩孙交给我的，只是谢红阳这小丫头不知是怎么想的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]前天我返校时带足了这个学期早餐用的面条，昨天遇见几个小朋友，就让他们一齐帮我把面条搬上来，廖卓、廖天乐不肯，自己玩儿去了，车黎胜和车何燕自始至终都在帮我，廖乾龙搬了两个来回，说太累了，不干了。事后，三个帮我忙的，每人一把削笔刀，另车黎胜和车何燕因我口袋里有三元零钱，就让他们分了。虽说我平时不赞成用钱来激励，但这活儿实在太累人了，又只有他俩肯吃苦，在说这也是他们自己的劳动所得，就给了不算多的酬劳。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天去领书时，中心小学的书和我校的书在一辆车上，卸他们的书时，几个六年级的小朋友围上来看，当他们的老师说让他们帮忙搬书时，他们就都躲开了，后来来了几个女生和低年级的才搬走，许是男生和高年级的学生都害羞？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]下午没什么事，谢新科来了，带了一把玩具枪，于是我俩比赛谁的手法准。                                       [/SIZE][/FACE]（晚于云小草）[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期六                 [/SIZE][/FACE]阴转晴                2011-2-19[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]因刚开学，故补课。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]昨天没见廖怡、廖州、廖志伟，今天廖志伟来了，但廖州和廖怡却转学了。廖怡转到中心小学去了，可能是她妈妈见她去年的分数不够好的缘故吧。说实话，廖怡这孩子的接受能力虽不是很差，但也不强，去年下学期进步很大，只是速度慢了一点，她的知识与能力并不比其他人弱，字也写得好，她妈妈太注重分数了，转到中心小学虽说活动课多了，但她的老师并不比我强，愿她能有好运气吧！因经历了谢红阳、谢阳、罗琴三人转学的事，对廖怡的转学虽有点不舍，但并不十分想念。转进了一个男生，叫廖友亮，，去年在温州读，教材与本地不同，但接受能力不是很差，和廖怡差不多吧，就让他坐在廖怡的位置上，也许是他并没有经过坐姿训练，所以上课两脚一会儿就放在椅子上，我提醒了多次“把屁股放到椅子上”，他似乎不太习惯，慢慢训练吧！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]一年级廖州走了，昨天听说会转进一个小朋友，刚好可以补上这个缺。只是廖州永远是廖州，虽然顽皮，但心地善良，淳朴天真，我说什么他总是努力践行，只是自己的能力有限而已。他人走了，抽屉里还留着去年吃面时用的碗和叉子。他人不在或许可以为我省却许多麻烦，但我在他身上试验着的计划就破产了，好在他去年放假时，虽不敢说塑造得有多斯文，但也不得不说被熏陶得能懂礼貌了。他人走了，我倒是十分想念的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]中午收到了分别来自李镇西老师和华中科大支教协会者的明信片，下午我将它们带到教室里，给小朋友看看，并将李老师学校顶上的那句“让人们因我的存在而感到幸福”的话重点指给他们看，因为我2009[/SIZE][/FACE]年刚接手时就写了这句话，当然他们中的有些小朋友还能背。李老师的武侯试验中学真够气派，我校简直无法比，既无法比，就不需比了。我对小朋友说后面黑板上的“我们和他们不一样”这句话，就是这个老师说的，我们小朋友认真读书，我会把小朋友的情况说给李老师听的。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]《西游记》是太吸引小朋友的注意力了，2009[/SIZE][/FACE]年下学期2010年上学期我零散的讲过部分故事，他们觉得不过瘾，去年下学期，我系统地讲了整本书，今年我打算讲《三国演义》或《水浒传》的，他们说还要讲《西游记》，我说：“你们不是都听了吗？”他们说：“还有廖友亮没听。”我说：“也好，从下周开始，我每天念一段给小朋友听听。”上半年时间比下半年还是松一点的。[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]作业方面，今年好像都进入了状态，除几个去年就比别人慢的廖刘安、邓广鑫、李炎，其他人都完成了，谢岳燕的进步不小，希望坚持。（下午草）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期一              [/SIZE][/FACE]      晴                     2011-2-21[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]人数刚好和去年下学期一样，不多不少，廖州走了，今天转进一个新生。我原以为会是个男生，但是是个女生，叫罗炯惠。也好，女生比较文静，今天上课稍微观察了，上午她并不怎么合群，可能是害羞，我让她下课和其他小朋友玩，但她就扑在桌子上，下午好多了，下课走出教室，望见我也敢笑了，其他小朋友在玩时，她在旁边看。她的基础不错，字很工整，数学稍微弱点，坐姿很好。可是虽然廖州的基础无法和她比，但心里常浮现廖州的影子，下午几个男生玩水枪，如若廖州在，肯定也是其中之一。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]二年级新来的和同学们玩得挺好，上课还是不怎么坐，我得不时提醒，好动是男生的天性，就让他动吧，只要不干伤脑筋的事，不过干了又何妨，廖州不也把人家的牛栏烧了吗？也不一样的挺过来了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]《西游记》的预定方案是读，但今天试了一下，一节课除了帮他们的书和本子用订书机订时耗了一点时间，就读了两页，那么一个学期能读多少，大约也就两百多页，也就是全书的三分之一，这可有点急人的。但朗读《西游记》有一个好处，那就是朗读时基本上都在聆听，这正可训练他们的听力。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]中午自习课时间，廖友亮和廖天乐把教室都快掀了，我只好把前几天在新华书店买的毛笔字贴（以水代墨的那种）拿出来，二年级的每人给了一张，让他们用水代墨的写字，管了一会儿。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]因新来的女孩子表现好，故把她的名字写字黑板上，但“炯”字其他小朋友不认识，就在那瞎猜，最后我让罗炯惠自己读出来。  [/SIZE][/FACE]（傍晚于云小）[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]

很好看，很真实，很感人！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]刘辉[/U]发表的内容：[/B]

很好看，很真实，很感人！[/QUOTE]
希望继续关注！[/P][P] [/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=14pt]星期二                       [/SIZE][/FACE]阴                    2011-2-22[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]昨晚的课外作业是让读书，今早我问小朋友读了书的举手，有部分举手了，廖乾龙、廖刘安、邓惠芳没有读，看来是真实的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]今天上课时把每个人的桌上贴了一张小纸片，上面印着各自的名字、年级、学号，像期末考试那样，小朋友们挺喜欢的，一年级的还忙看自己的名字有没有印错，又看看同学的名字是怎么写的，对他们识字也许有一丁点儿的帮助吧！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]新来的女孩子今天虽还是只和家住很近的罗琴玩，但已明显表现出和其他小朋友的亲密。中午下课后，几个二年级的女孩子和一年级的男孩子在教室后面的坡地玩，她也站在那里看，有时其他同学玩得开心时，也去看看别人到底玩的什么，只是对农村生活可能不习惯，早上让爷爷送的，我对罗琴说明天早上要叫她，同罗琴一起来，就不要爷爷或奶奶送了，她摇头。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]邓广鑫还是喜欢动，上课都要玩水枪，我提醒好几次，并说再玩就缴掉，他还是忍不住，又玩了，我也就缴了他的，但现在发现枪已不在我的桌上，只怕他已经拿走了罢。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]廖友亮的坐姿太差了，时时得提醒，但和廖天乐一样，很活泼，也许是精力过剩，上课老像心不在焉。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]车劲松、车何燕早上到校太晚了，我们开了餐才来。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt]背书情况也和去年一样，李培、李金花、谢松育已经在开始背了，谢凯、廖志伟也在进行中。                               [/SIZE][/FACE]（傍晚于云小）[/P][P][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P]