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    [P][QUOTE][B]下面引用由[@scjyxpczhxf][URL=a.asp?b=205&id=540421]发表的内容[/URL]:[/B]

                               还差一点儿(九) 燕子看到志海凶神恶煞的样子,知道自己在劫难逃,即使解释也无济于事。不解释她又不甘,于是她不卑不亢地说:“你打我,我没有意见。但是我声明我绝对没有给你取外号。”       “...[/QUOTE]
    [/P][P]细节突显人物性格,何老师的功夫好生了得。[/P]
    个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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      [QUOTE][B]下面引用由[@杜林][URL=a.asp?b=205&id=540670]发表的内容[/URL]:[/B]

        细节突显人物性格,何老师的功夫好生了得。[/QUOTE]
      再次感谢杜校长的鼓励。谢谢
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      • 晨曦中的陈锡
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        [SIZE=22px][/SIZE]其实,我发现好友的文字功底也是挺不错的呢。你的连载文章就是最好的见证啊。
        欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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          [QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=topic-205-540928-1.html]发表的内容[/URL]:[/B]

          其实,我发现好友的文字功底也是挺不错的呢。你的连载文章就是最好的见证啊。[/QUOTE]
          谢谢好友的鼓励。对于写作,最初是因为儿子讨厌作文,于是每次他写作文时,我也陪他写一篇,然后我们互相修改。时间长了,我对文字产生热情。但是很多想法自己无法准确表达,感觉词汇量少,表达方式千篇一律的。
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            [P]                         还差一点儿(九)[/P][P]  燕子看到志海凶神恶煞的样子,知道自己在劫难逃,即使解释也无济于事。不解释她又不甘,于是她不卑不亢地说:“你打我,我没有意见。但是我声明我绝对没有给你取外号。”
                  “我让你狡辩,我让你狡辩。”燕子的声明更加激怒了志海,他一边咆哮,一边把耳光狠狠地落在燕子脸上。几条红红的痕迹立刻出现在燕子脸上,她感到脸上火辣辣地疼。清脆的耳光、凶恶的眼神让她的神经高度集中。她脑子里飞快地盘算着,如果和志海据理力争,只会召到更凶残的毒打。或许骂不还口,打不还手,还能让志海的良心发现。于是她低着头,看着地面。门厅的地面凹凸不平,就像她的心起伏不停。 门厅边缘用两层坚硬的石头保护着, 避免门厅的泥土被雨水冲刷。燕子在心中也竖起自己的底线,从今天后不再委曲求全,对于罪魁祸首的彩迷决不妥协。
                  志海一边打燕子,一边观察着。本来他只想让燕子承认错误,道个歉就完事。可是燕子却没有丝毫的歉意,还说打她没有意见。摆出一副英勇赴义的样子,这幅摸样明明把他当成无恶不作的侩子手。同学之间取外号很常见,什么外号不好,她偏给我取“人致害”,好像志海是杀人不眨眼的魔头。说他是魔头,他就要让她尝试魔头的厉害。想到这儿,志海有挥动着耳光,这一耳光没有落到燕子脸颊上,落到燕子的鼻梁上。燕子感到鼻子酸酸的,接着一股暖流从鼻孔里簌簌向下掉。是鼻血,鲜红的鼻血落到地上,慢慢地扩散。如果在平常,燕子看见血会头晕,今天,她努力克制自己,坚决不让自己晕倒。志海看到了血,一种不可言喻的惧怕攫住他的心,他不明白平常打男生要狠的多,都没有打出鼻血,今天才几耳光就燕子鼻血长淌。他看燕子还是那一动不动地站着,鼻血流出来也没有擦拭一下,只是身体向前倾,避免血落到衣服上。脸上还是一脸平静,眼里也没有一丝恨意。志海从没有见过如此逆来顺受的人,也没有见过燕子那毫无杂质的清澈的黑眼珠。刚才自己气冲冲地打燕子时,燕子站在哪儿任凭他打,没有还一下手,也没有给他一个轻视的眼神,难道燕子真的是无辜的。想到这,志海后悔自己的鲁莽行为。他颤抖着从裤兜里摸出一张皱巴巴的纸递给燕子。胆怯地说:“如果你不告诉老师,我们的账从此一笔勾销。”
                 燕子接过皱巴巴的纸,好像接住志海那颗后悔的心,就算志海不要求,她也不会告诉老师。既然志海在乎这个绰号,说明他有一颗向上的心,为了保护这颗上进的心,燕子愿意达到牙齿往肚里吞。燕子用皱巴巴的纸堵住鼻孔,志海拉着她走过门厅,穿过学校左侧的房檐,来到学校后面的水井旁。燕子捧出井水,拍打在脖颈上。在农村人们常用冰凉的井水止鼻血。还真灵验,过了一会儿,燕子取出塞在鼻孔的纸,拖出一块已经凝固的血后,再也没有血液流出来。志海看到止住了鼻血,紧张感慢慢消失,“我听到你给我取外号后,只想到自己难过,也没有分辨真假就找你的麻烦,实在对不起。”
                  志海发自内心的道歉,让燕子感到温暖,如果志海能相信自己,这顿打就没有白挨。燕子嘴角挂上微笑,“过去的事就过去吧。”就这样两个无邪的童心重归于好。
                 彩迷坐在教室里洋洋得意,她为自己的小手段窃喜,不费吹灰之力就美美地收拾燕子一顿。当志海带着冷峻的眼光径直走向她时,彩迷的心扑扑得跳个不停,虽然她清楚地看到志海打燕子,可是她不明白他们怎么就突然离开了门厅,离开了门厅就离开了她的视线。难道志海把燕子来到后面的毒打?可能,完全可能,志海那脾气一定是这样的。本来想到学校后门,从门缝里窥视,看志海究竟怎样收拾燕子。可是又怕被老师发现,只好坐在教室里。在彩迷看来志海一定不会原谅燕子,因为她不但嫁祸与燕子,而且还描绘得有声有色,听得志海咬牙切齿。可是现在志海的眼光就像一把刀子,怎么办?是他知道了真相?如果志海知道真相生起气来,后果是不堪设想的。志海前脚进入教室,燕子后脚就到了。她恶狠狠地盯着彩迷。彩迷的脸通红,不敢看燕子那愤怒的眼神,于是把头低下去。
                  踏着铃声,张老师来了。一件雪白的衬衣裹在他肚子上,肚子就像一个气打得过多的气球,随时有发生爆破的危险。他左臂夹着书,右手拿着教鞭,脚使劲地踏着地面,似乎要把地球踩出一个洞。他进入教室把书狠狠地仍在讲台上,环视了全班同学,目光落在燕子脸上。燕子知道自己脸上挨打的痕迹还在,只要老师追问,她就把所有的罪责背到自己身上。不仅仅是因为志海递给她纸时的善良,还因为他忱挚的道歉和向上的美好心灵。
                  志海被这阵势吓坏了,他全身不停地颤抖。彩迷呢?一边幸灾乐祸地偷窥燕子,一边暗暗为自己担心。如果志海和燕子说出实情,她就来个打死不承认,自己既没有给志海却绰号,又没有怂恿志海打燕子。“张老师一定会相信自己的,”彩迷想,“从昨天我就明显感到张老师对燕子的讨厌,而志海的无事生非是人尽皆知的。”想到这儿,彩迷又开始得意起来。
                 “有些人,学习不认真,开学第一天居然就逃学,被家长打了吧。打得好,如果是我的子女我打得还要惨些,这样才能长记性。”张老师没有了解实际情况,他信口开河,批评指责的愤恨之语就想黄河决堤一样滔滔不绝。张老师尖锐的批评,冷冷的话语深深地伤害了燕子,燕子心里似乎有千万条虫子在乱串,她想为自己辩白,可是如果这样,无疑会出卖志海,她无论如何都不能言而无信,只好把悲伤留给自己。可是换成谁会觉得不委屈?眼泪又不争气地聚集在眼眶里,燕子咬住嘴唇,不让自己哭出声来。
                 志海看到燕子难过的样子,心如刀割。是自己害燕子受如此大的委屈,如果不是我,燕子脸上那里有挨打的痕迹;如果不是我,燕子完全可以为自己辩护。可是燕子把自己的委屈化为泪水,默默地忍受着。如果自己站起来告诉老师真相,张老师一定会放过燕子。志海吸一口气,准备站起来,可是张老师那毒辣的眼神正向他射来。吓得大气不敢出,哪里有勇气站起来。志海没有勇气为燕子辩解,但是他下定决心好好保护燕子。
                “我从没有见过你这么忘恩负义的人。”张老师咬牙切齿地说。“放屁,不知道就不要乱说,”志海心里骂道。燕子知道是彩迷的话起了作用,“彩迷啊,我究竟哪里做错了,你为何要一而再再而三的伤害我。如果对我不满,你直接找我,为何要让其他人来伤害我,让我在班上失去立锥之地。你越要这样,我越要坚强。”燕子决定不向彩迷妥协,她要在崎岖中走出一条康庄大道。
                 
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                      “呜呜呜呜·······”燕子再也忍不住,她嚎啕大哭。同学们跑到她身边,大多数女生默默地陪着她流泪。志海来到燕子身边,他看到燕子那瘦削的肩膀不停地抖动。他心里多么后悔自己的鲁莽行为,动手之前为何没婷燕子的辩解,为何听到风就是雨,为何······燕子是多么脆弱的女生啊,几耳光就在她脸上留下显眼的痕迹,就让她鼻血长流。他胆怯地伸出手,小心翼翼地握住燕子的手。这是一双多么白净的手啊,虽然因为劳动手掌上有了清晰可见的茧,可是手背上的皮肤光滑细嫩。志海的手温暖着燕子,他抬头,看见志海那一双饱含后悔、怜爱、疼惜的眼睛。她哽噎着挤出一个笑容。
                     同学们看到燕子的笑容,看到志海认错的诚意,悲伤的气氛减少了很多,纷纷把矛头指向志海,职责他的无理。志海低着头,脸通红。大家的批评,说出他的愧疚,他心里好受多了,他多希望其他同学也打他两拳。 可是谁有敢动他一根毫毛,于是他收回手,使出吃奶的力气打在自己的脸上,“我不是人,我真是人致害。”燕子抓住他的手,“过去的事,就过去吧,以后可不许在欺负我了。”燕子那怒嗲地口气激发了志海的男子汉气概,他暗暗下决心好好保护燕子。
                      经过这次事件,志海像变了一个人,他不再无事生非,下课后,他也不和他过去的朋友鬼混。 连那个冷面虎张老师看他的眼神都带有欣赏的味道。可是燕子,虽然除了彩迷外,其他同学更很喜欢她,只是张老师对她冷冷的,甚至把她当空气一样不存在。或许当鞋子很合适的时候人们会忘记它存在,当学生很乖巧的时候,老师就对她曾经的错误耿耿于怀。可是学生是多么在乎老师对自己的看法,为了得到老师的青睐,燕子开始主动学习数学。数学课上,她端端整整地坐着,老师一提出问题,她就把手举得高高的,可是张老师却避开她那期望的眼神,抽其他同学回答。有一次张老师出了一道题,班上其他同学都没有做出来,燕子用了两种方法解答。她满怀希望地举起手,等待老师把这个回答问题的机会交给唯一举手的自己,不料张老师却说这个题太难不讲了。失望伤心撞击着燕子,他不明白老师为何这么讨厌她。其实张老师对燕子的冷淡,主要是因为他对燕子爷爷的崇拜,虽然张医生不是华佗在世,可是他就很多病人于危难之中,是方圆几十里的好人。张老师对张医生敬佩得不得了,可是燕子竟然推到自己崇拜的偶像的输液架,所以他一直怀疑燕子的本质有问题。这对燕子是何其无辜,那时她天天给爷爷唱歌,盼望爷爷能醒过来,哪怕爷爷只能给她说说话,她就心满意足。现实就那么残酷,爷爷没知没觉中走完自己的生命,从此燕子就背上不孝的罪名。对一个十岁的孩子来说是对面不公平啊。可是在困难面前,燕子没有退缩,她用自己的坚韧诠释她的决心,她相信命运让她跌了一跤,一定会让她捡回一个宝。[/SIZE][/COLOR][/P][/P][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE]
                [/SIZE][/FACE][/COLOR][/P]
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                        “呜呜呜呜·······”燕子再也忍不住,她嚎啕大哭。同学们跑到她身边,大多数女生默默地陪着她流泪。志海来到燕子身边,他看到燕子那瘦削的肩膀不停地抖动。他心里多么后悔自己的鲁莽行为,动手之前为何没婷燕子的辩解,为何听到风就是雨,为何······燕子是多么脆弱的女生啊,几耳光就在她脸上留下显眼的痕迹,就让她鼻血长流。他胆怯地伸出手,小心翼翼地握住燕子的手。这是一双多么白净的手啊,虽然因为劳动手掌上有了清晰可见的茧,可是手背上的皮肤光滑细嫩。志海的手温暖着燕子,他抬头,看见志海那一双饱含后悔、怜爱、疼惜的眼睛。她哽噎着挤出一个笑容。
                       同学们看到燕子的笑容,看到志海认错的诚意,悲伤的气氛减少了很多,纷纷把矛头指向志海,职责他的无理。志海低着头,脸通红。大家的批评,说出他的愧疚,他心里好受多了,他多希望其他同学也打他两拳。 可是谁有敢动他一根毫毛,于是他收回手,使出吃奶的力气打在自己的脸上,“我不是人,我真是人致害。”燕子抓住他的手,“过去的事,就过去吧,以后可不许在欺负我了。”燕子那怒嗲地口气激发了志海的男子汉气概,他暗暗下决心好好保护燕子。
                        经过这次事件,志海像变了一个人,他不再无事生非,下课后,他也不和他过去的朋友鬼混。 连那个冷面虎张老师看他的眼神都带有欣赏的味道。可是燕子,虽然除了彩迷外,其他同学更很喜欢她,只是张老师对她冷冷的,甚至把她当空气一样不存在。或许当鞋子很合适的时候人们会忘记它存在,当学生很乖巧的时候,老师就对她曾经的错误耿耿于怀。可是学生是多么在乎老师对自己的看法,为了得到老师的青睐,燕子开始主动学习数学。数学课上,她端端整整地坐着,老师一提出问题,她就把手举得高高的,可是张老师却避开她那期望的眼神,抽其他同学回答。有一次张老师出了一道题,班上其他同学都没有做出来,燕子用了两种方法解答。她满怀希望地举起手,等待老师把这个回答问题的机会交给唯一举手的自己,不料张老师却说这个题太难不讲了。失望伤心撞击着燕子,他不明白老师为何这么讨厌她。其实张老师对燕子的冷淡,主要是因为他对燕子爷爷的崇拜,虽然张医生不是华佗在世,可是他就很多病人于危难之中,是方圆几十里的好人。张老师对张医生敬佩得不得了,可是燕子竟然推到自己崇拜的偶像的输液架,所以他一直怀疑燕子的本质有问题。这对燕子是何其无辜,那时她天天给爷爷唱歌,盼望爷爷能醒过来,哪怕爷爷只能给她说说话,她就心满意足。现实就那么残酷,爷爷没知没觉中走完自己的生命,从此燕子就背上不孝的罪名。对一个十岁的孩子来说是对面不公平啊。可是在困难面前,燕子没有退缩,她用自己的坚韧诠释她的决心,她相信命运让她跌了一跤,一定会让她捡回一个宝。[/SIZE][/COLOR][/P][/P][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE]
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                    [FACE=Times New Roman][SIZE=3]      “[/SIZE][/FACE][/COLOR][/FACE][SIZE=3][FACE=Tohoma][COLOR=black]呜呜呜呜[/COLOR][/FACE][FACE=Tohoma][COLOR=black][FACE=Times New Roman]·······”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tohoma][COLOR=black]燕子再也忍不住,她嚎啕大哭。同学们跑到她身边,大多数女生默默地陪着她流泪。志海来到燕子身边,他看到燕子那瘦削的肩膀不停地抖动。他心里多么后悔自己的鲁莽行为,动手之前为何没婷燕子的辩解,为何听到风就是雨,为何[/COLOR][/FACE][FACE=Tohoma][COLOR=black][FACE=Times New Roman]······[/FACE][/COLOR][/FACE][FACE=Tohoma][COLOR=black]燕子是多么脆弱的女生啊,几耳光就在她脸上留下显眼的痕迹,就让她鼻血长流。他胆怯地伸出手,小心翼翼地握住燕子的手。这是一双多么白净的手啊,虽然因为劳动手掌上有了清晰可见的茧,可是手背上的皮肤光滑细嫩。志海的手温暖着燕子,他抬头,看见志海那一双饱含后悔、怜爱、疼惜的眼睛。她哽噎着挤出一个笑容。[/COLOR][/FACE][/FACE][FACE=Tohoma][COLOR=black]
                    [FACE=Times New Roman][SIZE=3]     [/SIZE][/FACE][/COLOR][/FACE][SIZE=3][FACE=Tohoma][COLOR=black]同学们看到燕子的笑容,看到志海认错的诚意,悲伤的气氛减少了很多,纷纷把矛头指向志海,职责他的无理。志海低着头,脸通红。大家的批评,说出他的愧疚,他心里好受多了,他多希望其他同学也打他两拳。[/COLOR][/FACE][FACE=Tohoma][COLOR=black][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tohoma][COLOR=black]可是谁有敢动他一根毫毛,于是他收回手,使出吃奶的力气打在自己的脸上,[/COLOR][/FACE][FACE=Tohoma][COLOR=black][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/COLOR][/FACE][FACE=Tohoma][COLOR=black]我不是人,我真是人致害。[/COLOR][/FACE][FACE=Tohoma][COLOR=black][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/COLOR][/FACE][FACE=Tohoma][COLOR=black]燕子抓住他的手,[/COLOR][/FACE][FACE=Tohoma][COLOR=black][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/COLOR][/FACE][FACE=Tohoma][COLOR=black]过去的事,就过去吧,以后可不许在欺负我了。[/COLOR][/FACE][FACE=Tohoma][COLOR=black][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/COLOR][/FACE][FACE=Tohoma][COLOR=black]燕子那怒嗲地口气激发了志海的男子汉气概,他暗暗下决心好好保护燕子。[/COLOR][/FACE][/FACE][FACE=Tohoma][COLOR=black]
                    [FACE=Times New Roman][SIZE=3]      [/SIZE][/FACE][/COLOR][/FACE][SIZE=3][FACE=Tohoma][COLOR=black]经过这次事件,志海像变了一个人,他不再无事生非,下课后,他也不和他过去的朋友鬼混。[/COLOR][/FACE][FACE=Tohoma][COLOR=black][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Tohoma][COLOR=black]连那个冷面虎张老师看他的眼神都带有欣赏的味道。可是燕子,虽然除了彩迷外,其他同学更很喜欢她,只是张老师对她冷冷的,甚至把她当空气一样不存在。或许当鞋子很合适的时候人们会忘记它存在,当学生很乖巧的时候,老师就对她曾经的错误耿耿于怀。可是学生是多么在乎老师对自己的看法,为了得到老师的青睐,燕子开始主动学习数学。数学课上,她端端整整地坐着,老师一提出问题,她就把手举得高高的,可是张老师却避开她那期望的眼神,抽其他同学回答。有一次张老师出了一道题,班上其他同学都没有做出来,燕子用了两种方法解答。她满怀希望地举起手,等待老师把这个回答问题的机会交给唯一举手的自己,不料张老师却说这个题太难不讲了。失望伤心撞击着燕子,他不明白老师为何这么讨厌她。其实张老师对燕子的冷淡,主要是因为他对燕子爷爷的崇拜,虽然张医生不是华佗在世,可是他就很多病人于危难之中,是方圆几十里的好人。张老师对张医生敬佩得不得了,可是燕子竟然推到自己崇拜的偶像的输液架,所以他一直怀疑燕子的本质有问题。这对燕子是何其无辜,那时她天天给爷爷唱歌,盼望爷爷能醒过来,哪怕爷爷只能给她说说话,她就心满意足。现实就那么残酷,爷爷没知没觉中走完自己的生命,从此燕子就背上不孝的罪名。对一个十岁的孩子来说是对面不公平啊。可是在困难面前,燕子没有退缩,她用自己的坚韧诠释她的决心,她相信命运让她跌了一跤,一定会让她捡回一个宝。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]
                    苔花如米小,也学牡丹开
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                      唉,怎么回事?要么粘贴不完全,要么间隔这么大?
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                        [FACE=宋体][QUOTE][/FACE][b][FACE=宋体]下面引用由[@scjyxpczhxf][URL=topic-205-543055-1.html]发表的内容[/URL]:[/FACE][/b]

                        [FACE=宋体]      还差一点儿(十) 恐怖的气氛在教室里弥漫,志海双手紧紧地握成拳头,双眼愤怒地盯着张老师。燕子咬紧牙关,闭上眼睛,任凭泪水冲刷自己的脸。当手持铃铛的值周教师从三年级的教室里走出来,标志这不愉快的一节...[/QUOTE][/FACE]
                        [P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=24px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]对一个十岁的孩子来说是对面不公平啊。可是在困难面前,燕子没有退缩,她用自己的坚韧诠释她的决心,她相信命运让她跌了一跤,一定会让她捡回一个宝。[/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=arial][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=24px]是啊,燕子一定会在挫折中不断的成长起来的。[/LINE-HEIGHT][/COLOR][/FACE][/P]
                        欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                          [QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=topic-205-543731-1.html]发表的内容[/URL]:[/B]

                           对一个十岁的孩子来说是对面不公平啊。可是在困难面前,燕子没有退缩,她用自己的坚韧诠释她的决心,她相信命运让她跌了一跤,一定会让她捡回一个宝。是啊,燕子一定会在挫折中不断的成长起来的。[/QUOTE]
                          谢谢好友的鼓励。
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