[P][FACE=Calibri]三八快乐[/FACE][/P][P][FACE=Calibri]            今天上班前，朋友圈刷到一年轻同事大清早已经收到一束鲜花，是来自她刚送走的一毕业生，还有如此重情的孩子，真是羡煞我也。[/FACE][/P][P][FACE=Calibri]            来到班上，一个平常的早读，评讲完昨天的练习卷，剩下的时间我与孩子们聊起三八节。我说，说是三八妇女节，这个妇女是泛指女性，包括年长、年幼的，当然我们今天延展节日的内涵，从尊重年长的女性，妈妈、奶奶等延伸到对长辈的感恩，的回馈。我问孩子们，今天准备给亲人们准备一份什么特别意义的礼物？有孩子说做手工送给妈妈，有孩子说写一封信送给妈妈，有还是说要帮妈妈做家务，还有孩子说要给妈妈一个惊喜。我夸他们的礼物都非常有意义，我说，其实我今天改作业可能就收到礼物了。孩子们你看着我，我看着你，很是好奇。我说，对啊，你们写得工工整整的作业就是送给我最好的礼物。孩子们恍然大悟。我说，所以，我想你们的家长一定也和老师一样，希望今天看到你认真的学习态度，对他们来说，就是一份好礼物。说到这，我提醒几个懒虫，今天我可不想给你们家长发没写的作业，家长收到这礼物是不是太伤心了啊？！孩子们若有所思。[/FACE][/P][P][FACE=Calibri]         早读课下，梓萱送来了一枝手工编织的康乃馨，红艳艳的，特别耀眼！我感谢梓萱和梓萱妈妈，谢谢她们给我送这么精致的礼物，我非常喜欢。我更是对着恬静的梓萱提出希望，对，就这样甜甜的笑着，轻声细语的，课堂上也这样面对老师的提问，讲解，重新找回三年级的辉煌，我相信你一定可以的。梓萱微笑点头，礼貌道别！看着这个可爱的小姑娘，如果抓住这次契机，好好表现自己，那该是多精彩的礼物啊！[/FACE][/P][P][FACE=Calibri]          梓慕上学期参加全市器乐大赛的奖状昨天刚到，我当时就给他颁奖并拍照留念了，今天课间，我把梓慕的获奖照片发给梓慕妈妈，祝她女神节快乐，来自梓慕的最好的礼物！梓慕妈妈非常开心。今天梓慕的作业写得非常工整，我及时表扬，如此良性循环，没准梓慕在这个节日礼物带动下，就会告别小懒散哩！[/FACE][/P][P][FACE=Calibri]          放学前，我检查星辰的纠错本，终于补完，顺便翻阅他的课外资料，还有几页没写。我既生气又痛心，这些作业都好几天才布一页的，你却拖拉，我要是打电话告诉你妈妈，她今天就别过节了！稍作挣扎，我还是忍不住了，我对星辰说，只要你中午回家补完，我就不打扰你妈妈过节了！小家伙看出我的不快，马上答应了。[/FACE][/P][P][FACE=Calibri]           下午上班，我再次检查星辰的作业，还是没有写完。今天，怎么我都不会打电话给星辰家长的，就靠我自己，下午第一节常识课，星辰被留在办公室，在三八节这天又成为我的研究生了！哎，这孩子，即便这么给机会，他似乎也不能警醒，这是这个节日唯一让人愁的事。[/FACE][/P][P][FACE=Calibri]           第二节是体育课，因为过节，我送给孩子们一份礼物，上一节完整的体育课，孩子们可高兴了。我提醒她们，务必把安全放在第一位。我有时在班上和孩子随便聊聊，有时去操场边看看她们玩耍，感觉很是快乐。[/FACE][/P][P][FACE=Calibri]          不一样的节日，一样的工作日，快乐总是大于烦恼的。[/FACE][/P][P] [/P]

快乐在收获中。

[P][QUOTE][b]下面引用由[@心手75]发表的内容：[/b]

快乐在收获中。[/QUOTE][/P][P]是的，很开心能和心手老师分享教育的快乐。
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[P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

各有礼物，师生间爱的交融与互动，幸福甜蜜！[/QUOTE][/P][P]是的，于老师，很开心能和您分享这份幸福与甜蜜哩！
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[P][SIZE=12pt]狠刹玩贴纸风[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     下午一上班，就看到桌上摆了一些贴纸，还付了一张纸条，上面写这些贴纸是梓心带的。每次风靡什么玩具，梓心就有，她的口袋仿佛聚宝盆，发现一次，没收一次，教育一回，可她玩具的花样还是层出不穷。不能这样就放弃啊，我立即把梓心喊到办公室问话。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     梓心一来接推卸责任，说是妈妈给她买的，还说准备用这些贴纸做礼物送给奶奶，还说有一部分贴纸是梓菡送给她的。你看，一下子把自己撇清，甚至还是个懂得感恩的好孩子。我说，有孝心这很好，但是你奶奶用这些花花绿绿的贴纸能写什么？你不要好好地妈妈为什么给你买这么多贴纸？梓菡为什么要送贴纸给你？[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]      防止她们[/SIZE]“串供”，我自己到班上喊来梓菡。梓菡一来就投诉，是梓心问自己要的贴纸？我问，她要你就给啊？还有，你这些贴纸又是哪里来的？梓菡说问爸爸要钱买的。我说，不是不允许问家长要零花钱吗？梓菡不吭声。这时，梓心供出菡也问梓菡要贴纸了。[/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      又是菡，才为水杯的事，经我处理完毕，怎么又惹出这种事呢？我又到班上把菡喊来问话。可不是嘛，果然菡也问梓菡要了一本贴纸。我批评菡，这是在欺负同学，同学们之间是平等的，怎么能让要人家的东西呢？你水杯被人碰坏了，人家赔你一个水杯是正常的。可是，好好地，你要人家的贴纸，这就是在欺负人！[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      菡被唬住了，又牵扯出可馨也问梓菡要了。哎，这个梓菡，成绩不好是有原因的，整天不知道听课，还流行什么就让家长买。而也正因为成绩不好，就有些孩子欺负她，想想就心酸。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      可馨非常木讷、内向的一个小姑娘，竟然也欺负梓菡。我再次到班上喊来可馨问话。一问，确实要了，只是因为我不允许她们在班上玩，她把贴纸放家里了。我让她明天一起带来，不是还给梓菡，而是我要没收。因为英语课已经开始，我暂时没想到怎么处理，就让她们下课一起再来办公室处理。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     英语课一下，四个小姑娘齐齐摆摆地过来了。我让菡先说有没有反思，菡说反思了，认识到自己的错误，先要给梓菡道歉，再要写一份检讨。我让她马上就写，我看检讨是否诚恳再说。接着，梓心、可馨依次反思，主动去写检讨。只剩下梓菡一人，我语重心长地对她说，人家第一次问你要，你就该跟老师说，不可以让这么多人来问你要贴纸。还有，眼下最重要你要认真听课，努力提高成绩，更能赢得同学对你的尊重。她是伤害者，不需要写检讨的，但也要反思整改自己身上的问题。同时跟家长沟通，不要给钱给孩子，不要为孩子买这些玩具！[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     我想明天还是很有必要把这件事在班上叨叨，用心警醒其他贪玩的，爱慕虚荣的，欺负同学的孩子！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@晨曦中的陈锡]发表的内容：[/b]

好友，补祝你女神节快乐！[/QUOTE]
[P]谢谢好友的节日祝福啦！愿我们每天都过节！[/P]

[P][SIZE=12pt]课后服务所见[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      这两星期，因参加课后服务总人数的不足三十人，我们年级并班了。所以，我们年级六位语数老师，再加英语老师，我们每人一周半轮到一次，感觉轻松多了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      今天轮到我课后服务，我到二班首先清点人数，二班参与学生全到，发现三班少了一个人，三班孩子告诉我，他们班一个同学在值日，我们两人安静写作业。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      铃声响了，二班的孩子还在左顾右盼，我问他们参加课后服务是为了什么？在我的督促下，某些孩子才心不甘情不愿地掏出作业本，磨磨蹭蹭地开写。三班一个学生才上场到下场就在玩计算器，同事们都知道他与寻常孩子的不同，所以我也没有强求他看书或写作业。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      当初为了防止三个班的学生乱窜，二班的学生都坐在第一、二组，即使位置不够，二班杨老师就是在这两组中间添了一套独桌椅，给一个孩子单独坐，也不让两个人坐在一张桌子上。三班把第三组填满还不够，第四组后排坐了一个，才坐定。我们两孩子都在第四组的前排，但也隔了一张座位。杨老师说，这样定位，让孩子们没有玩的机会。从我看堂来看，自始至终，她们俩都安安静静地做作业，非常乖巧。通过对二班孩子的观察，一人一桌，孩子们还动个不停，隔空还想做个鬼脸，打个暗号啥的我更能体会到杨老师编排座位的良苦用心。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     而在课后服务还剩十几分钟时，我听到三班孩子的嬉闹声，这些孩子值日时间可够长的，反观我们班，课后服务一开始，我经过我们班到二班，孩子们已经在下板凳，倒垃圾等扫尾工作，课后服务中，从我们班没有发出一点噪音，孩子们早已经打扫完教室回家了。再说三班那位参与值日的孩子，一直到课后服务结束前十三分钟才过来。她一来，她前排的一个孩子就把作业本往她桌上一放，她打开自己的作业本，竟然抄起答案来。我马上制止，地要自己扫，作业也要自己做。她被我说得不好意思，把同学的作业压在自己作业本上，也没有归还的意思。我知道，她的某种坏习惯可不是靠我一天就能改掉的，我心想回头要跟她班主任说一声。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      二班因为是课后服务的主场，值日只能在中午进行，我看到教室地面的零食袋，抽屉里的废纸，感觉几乎没有下脚的地方，卫生情况很是糟糕。一方面是一下午不打扫的原因，另一方面该班怎么也禁不住零食风，心下感慨，谁做这个班的班主任都不容易啊！[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      课后服务结束前五分钟，二班同学就蠢蠢欲动，个别人已经背起书包，猫着腰，做往门口冲状。我说，铃声没响，没有下课，不用这么着急。你们这么急，那为什么还要参加课后服务呢？二班孩子我行我素，最多把腰欠欠，哪怕弯腰撅屁股也不回位坐等。我真服了这些猴急的屁孩！如果家长知道孩子们这样迫不及待，还急着让他们参加课后服务吗？任何时候，主动要求才会有效的！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

这些小玩具，在家里玩玩还行，班上玩就有负面影响了！ 部分孩子在学校、在老师的监督下都不愿意做作业，在家中就可想而知了。正如安老师所言，效果不是很好，除了紧盯，都没有更好的办法[/QUOTE]
[P]是这样的，谢谢于老师的理解，继续紧盯，尽量引导！[/P]

[P][SIZE=12pt]对比[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      昨天放学时学校发了一个通知，说今天有集体活动，要全班同学穿校服戴红领巾上学。我当时正跟几个孩子磨玩贴纸的事，等看到通知时大部队已经回家，只有几个值日生听到我的布置。我立即在群里发信息，请家长提醒孩子们明天早上穿校服、戴红领巾。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]      今天早上，我到班上一看，只有健浩、宇涵两人没穿校服。一看，就是家长不关注群里信息的，总有些家长，即使我[/SIZE][FACE=Calibri]@[/FACE][FACE=宋体]所有人，他都能视而不见。没办法，我马上给这两位家长打电话，电话一打通，健浩奶奶就说不知道。我说，那你在谁在群里就要关注，现在把校服送来还来得及。那边，宇涵连自己爷爷的电话都不知道，我只好拨通他妈妈的语音微信，让她转告爷爷马上把孩子校服送来。我说，等爷爷来给我留言，我让宇涵下去拿……可我发现，刚才什么时候电话已经挂断了。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      左等右等，我都上第一节课了，健浩校服已经送来，宇涵的校服还是没声音没图像。我让宇涵下午问保安爷爷，亦无果。这时，明北告诉我，校服是双层的，可以让同学脱一件给宇涵穿。天气热了，哪些人穿了两层的校服呢？还真有博恒举手，马上脱下外套给宇涵穿上，这样，全班都着装整齐了。我一方面感谢博恒的慷慨，一方面也由衷佩服明北的机灵。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      可是，机灵学生却有一位迷糊老师。上午第三节语文课，婧涵来告诉我，梓心肚子疼，洪老师要我打电话请梓心家长接她回家休息。我联想起课间操前，梓心曾说肚子疼，能不能不下去做操。我说，要不你就上个厕所，也许到时肚子不疼了。后来，梓心也下去做操了，我以为她肚子可能好了。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]      婧涵来的时候，离放学还有[/SIZE][FACE=Calibri]20[/FACE][FACE=宋体]分钟，我想，[/FACE][FACE=Calibri]20[/FACE][FACE=宋体]分钟都不能坚持，估计疼得厉害，赶紧打电话让梓心家长来接孩子回家看医生。[/FACE][FACE=Calibri]5[/FACE][FACE=宋体]分钟后，梓心爸爸来了，打电话让我叫梓心下去，我到班上喊梓心，却得知肚子疼的是彦昕，我问婧涵，你不是说梓心吗？她说是彦昕。这两人姓一样，名字就差一个字，难怪我听岔了。我回头先让梓心家长上来，正好梓心最近有些小问题跟他要沟通一下。再联系彦昕家长，让她马上来接孩子回家。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      送走彦昕，梓心爸爸上来了，喊出梓心，其家长劈头盖脸就问，早晨出门还好好地，怎么肚子说疼就疼。梓心解释，不是我肚子疼。我马上解围，是我听错了，不过，我正好也想请你来谈谈孩子的问题。梓心爸爸还有些生气，肚子又不疼把我喊来了。我说，孩子健康不好吗？但是我要了解她这段时间在家的学习状态。然后，把梓心自己玩手账本，还问梓菡要贴纸，又被罚写检讨的事跟他说了，请他在家控制好孩子零花钱，只支持她的合理诉求，不给她买时新玩具，否则上课都想着玩，没心思听课，不能专心学习的。梓心家长一一答应了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      梓心在我和他爸爸的共同教育下，留下了惭愧的泪。我说，流泪说明你有上进心，这样就有希望，只要努力，就现在改掉身上的坏习惯，一切还来得及！梓心用力地点头。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      一个孩子，会开动脑筋，用自己的聪明才智解决班级难题；一名老师，也将错就错，不放过教育孩子的每一次机会，呵呵，这对比可不要太鲜明哟！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P]