[SIZE=4]人和人的差距就是这么大哦，有时候不是能力问题，而是素质问题。[/SIZE][P][SIZE=4]小学生有些人说话也是串得厉害，不文明。[/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]通宵打游戏的俊逸[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt]上周五，我一到学校，副班就汇报说俊逸不舒服，给他写了一张出校单。英语老师说俊逸作业没交，去讨时发现他整个人缩在座位上，脸色苍白，精神萎靡，便问他是不是身体不舒服，回答说是的。英语老师还特意问了他前一天晚上的作息时间，都回答是正常的。和俊逸妈妈联系时，得知她患了甲流，在房间里隔离，于是老师怀疑俊逸可能被妈妈传染了。第二节刚上课，我的课，俊逸爸爸来接，吴老师过来叫他，还特意叮嘱他回去把预防流感的药吃一下。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]之后，我发信息和他妈妈沟通，说着说着，告知我一件匪夷所思的事情：俊逸很有可能是昨晚平板玩了一夜，还把平板使用时长截图给我，[/FACE][FACE=Calibri]1[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Calibri]17[/FACE][FACE=宋体]日的屏幕使用时长是[/FACE][FACE=Calibri]7[/FACE][FACE=宋体]小时[/FACE][FACE=Calibri]40[/FACE][FACE=宋体]分钟。我们要求[/FACE][FACE=Calibri]7:55[/FACE][FACE=宋体]到校，他大概[/FACE][FACE=Calibri]7:40[/FACE][FACE=宋体]从家里出发。[/FACE][FACE=Calibri]1[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Calibri]17[/FACE][FACE=宋体]日从零点开始，到[/FACE][FACE=Calibri]7:40[/FACE][FACE=宋体]，刚好是[/FACE][FACE=Calibri]7[/FACE][FACE=宋体]小时[/FACE][FACE=Calibri]40[/FACE][FACE=宋体]分钟的时间，说他通宵玩游戏，完全合理。我震惊了！把此事告知任课老师，也都震惊了！英语老师还说“浪费我的感情，亏得我这么关心他。”[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]很矛盾的一件事情是还有一天就寒假，不管制定什么措施，一到寒假就全部失效。不理会也说不过去。这孩子怎么这样子？！还没到寒假就开始放飞了！老师们都在感慨！[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]今天俊逸来校，数学老师、英语老师、我轮番教育，妈妈说周末家长也轮番教育过，手机爸爸也拿去公司了。我是说下学期手机、平板都放在我这里的，妈妈说平板是给妹妹用的，手机爸爸保管了，如果家长管得牢，那就最好。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]另外一件非常伤心的事情是期末成绩出来，还是不如[/FACE][FACE=Calibri]2[/FACE][FACE=宋体]班，总平均分是在缩小的，但整体排名尤其是前十、前二十人数很少。看起来大家都很努力，可能是我只看到了表象，或许是我的心理情感作祟。下个学期的首要事情就是整顿学风！[/FACE][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]换位思考[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]昨天下午报到，最后发给学生两份《期中奋斗目标》表格，本意让学生填好，家长寄语写好，今天班队课就可以现场向[/FACE][FACE=宋体]“竞争伙伴”发给挑战，然后顺利张贴在课桌上。实际上，早上要收表格时，好几个同学幡然醒悟似的马上奋笔疾书。收上后，下午才有时间看，最觉不可思议的是“班名”“校名”两格，有些同学“班名”写[/FACE][FACE=Calibri]701[/FACE][FACE=宋体]，“校名”就把学校的名字写上去了。第一个看到这样写的是云海同学，我觉得特别可笑，为他的理解能力折服——不愧是被教务主任评价“话都说不灵清”的人，就拿给陈老师看。她看了后说“没毛病啊”，一颗可笑的心瞬间变得清醒：可能问题真的不在学生，而在我。后面再翻，发现还有好几位同学这样写的，这就更证明的问题在我。在他们看来，或许填写表格、资料时，“班名”就是班级的名字，“校名”就是学校的名字，而没有考虑到这是在写期中考试目标。如果我哪怕细心一点点，写成“班名次”“校名次”就不会产生歧义了。所以很多时候，老师会觉得学生的错误可笑、低级，然而如果从学生的角度来考虑，也未尝没有道理，这告诫我以后处理事情的时候多换位思考，站在学生的角度考量。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]除了这个问题，还有家长没写寄语的，学生自己代写寄语的，竞争伙伴比自己弱的。借班会课梳理了存在的问题，解释我的本意，然后每位同学重新发了两张，现场填写，写好后现场向竞争伙伴发起挑战。最后由于时间紧迫，更主要的是学生放不开，导致气氛不理想。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/SIZE][/FACE][/P]

取消下周二体活课
昨天刚写了期中奋斗目标，现场向竞争伙伴发起挑战，似乎并没有什么用。作业该不做的还是不做，书不背的还是不背。英语老师课后给陈老师说，在2班上课时又骂了小半节课，原因是昨天布置的一项作业有不少同学没写，这些同学中水平有高有低。她提到1班也有同学没写，分别是云海、馨媛，听到这俩名字，我内心无波无惊，如果做了我反倒觉得奇怪。接着她报出了第三个名字：俊逸。我差点马上站起来，如果不是身边围了一圈背书的同学。昨天过关《孙权劝学》时，俊逸留下来才背书，因为新学期，我也借机鼓励了他一番，回去英语作业就不做，心痛！我找到他，问他原因，他说“忘了”，最近要背的太多，就把有些作业给落下了。“要背的太多”，还是因为该寒假完成的没去完成而已。和老师们商议，决定请他妈妈下周一来校一趟，在学期开始，遏制他的不良学习态势。
中午开七年级的上学期期末测试质量分析会，校长谈到对有些同学必须要有相应的措施进行惩罚，可一说到班里那些“特殊学生”及他们的情况时，领导听了都直摇头。动不动要割腕，谁敢惩罚？怎么惩罚？
下午体活课，我因有事没下去，单让体育老师管理。我在教室里远看了一下情况，本该在跑步，却整个班都在走路：太可怕！竟然会有这样的事情！体育委员梓琳前面带头走！昨天刚刚表扬她背书比去年好很多，还特意告知家长，今天就这样。下周要重新竞选班委，以这样的精神面貌竞选？关键是整个班级在走路，后面也没有一个人组织跑起来。既然这样，那下周二的体活课就取消了吧。班级氛围坏到这种程度？问题出在哪里呢？
学期初，还是先从提升学生的学习热情上下功夫，着手改善学习风气。

我班的班干部好像忘记了自己的光荣职责，全都一动不动的

我班大部分班委还很积极，个别不理想。待正式班委选出，要加大对班委的培训。[QUOTE][b]下面引用由[@心清如水LY]发表的内容：[/b]

我班的班干部好像忘记了自己的光荣职责，全都一动不动的[/QUOTE]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]约谈俊逸妈妈[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]上周两天，俊逸语文背书拖到最后，英语一项作业没交，状态也不理想，和老师们商量了一下决定请他妈妈今天下午来一趟。到了之后，没聊一会，我就没有和她聊下去的欲望了，或者说没有我说话的机会。我很想说什么，也很想说说孩子在学校的情况，想掏心掏肺地对她说说老师们对孩子的心愿和期待，然后达成共识，一起帮孩子走出当前的不良状态。然而说了几句之后发现这根本不现实，我还没开口，她就马上打断，不想听我说，而要自己说。说自己怎么做的，做得怎么样；资料买了哪些，自己怎么定时给孩子做的，怎么批改的，怎么谈话的，谈话结果如何；说转到这个学校来之前孩子怎样，老师怎样；还说寒假是怎么按照国家法定节假日给孩子手机、怎么提醒孩子抓紧做作业的，甚至自己早恋或恋爱经历都说了，可对于老师的想法，她不去理会。从头到尾，都是她在滔滔不绝地说。那一刻，我有了学生上课听天书的感觉[/FACE][FACE=宋体]——虽然这很不称职，以至于到最后听她说话成了一种煎熬，盼望她赶紧停下来，找个机会打发她走。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]说孩子偷手机，又口口声声说偷手机的目的不纯粹，不单纯是因为看短视频，而是和某些人聊天，也就是说怀疑他早恋。自六年级发现俊逸和同班女生早恋之后，应该产生了[/FACE][FACE=宋体]“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的心理，总怀疑儿子拿手机图谋不轨，不过没有证据，儿子也不承认。儿子现在也学“聪明”了，用不同的聊天软件，聊玩之后把记录删除干净，让家长找不到蛛丝马迹。家长没有证据，也没辙。[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt]这真是一次失败的约谈。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/SIZE][/FACE][/P]

跟这样的家长交流，真的太难了！可谓“夫孰异道而相安”。

不指望家长了，还是从学生入手吧。[QUOTE][b]下面引用由[@林泳欣]发表的内容：[/b]

跟这样的家长交流，真的太难了！可谓“夫孰异道而相安”。[/QUOTE]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]是妖是魔，你说了算！[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]《哪吒[/FACE][FACE=宋体]2》的热播，沸腾了多少人的热血。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]开学一周了，不少同学还没有回归理想的状态，作业偷空减料，背书拖拖拉拉，看寒假写的读后感，还有好几个是抄的，连俊逸和明钰这种成绩较好的学生都直接承认是抄的。面对这种状态，深觉无力，但又不能坐视不管，只能想办法做点什么，能唤醒些什么就唤醒些什么。上周五体活课，因为全班都在走路，一怒之下取消了他们今天的体活课。根据开学来的现状，思来想去，决定借这节课，借哪吒，给他们上了一节鸡汤课[/FACE][FACE=宋体]——鸡汤不可多喝，但适当喝喝还是必要的。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]截取电影中震撼人心的场面，选取人物激励性的语言，结合现实生活中张雨霏等人的事迹，再加上开学来同学们的表现，告诉他们[/FACE][FACE=宋体]“是妖是魔，你说了算”的道理。电影大部分同学都看过，关键情节课件上也有展示，我要做的是让他们认识到：寒假作业认真对待还是抄袭，作业高质量完成还是偷空减料，背书按时过关还是拖拖沓沓，这些都在于自己的选择，自己说了算；以后面对学习怎么选择，做怎样的学生，成为什么样的人，也是你自己说了算。哪怕就算你有身体缺陷，比如身高太矮——乐同学提到的，我们也可以选择自己的思维方式，告诉自己浓缩的都是精华，潘长江、赵本山、邓小平、何炅等都很矮，但并不影响他们成为名人、成为英雄；也可以告诉自己人有先长后长，矮是暂时的，自己不过后长罢了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]当然，几天来让人刮目相看的同学也是有的，比如馨媛每天背书不拖沓，来办公室的次数明显增多了；梓琳对待学习的态度大大提升；班级纪律也好转了，铃响之后未发现嘈杂现象；课间主动来办公室过关的同学很多。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]新学期，加油！[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]班委竞选[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt]一开始就告诉学生，所有班委都是暂定的，第二个学期初也就是现在要进行重新竞选，然后同学们投票，老师评议，最后选出正式班委，颁发聘书。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]担心没有人来竞选，或者出现冷场现场，我在上学期期末和这学期期初一直在大肆营造氛围，而且一直在重申我的观点：能不能竞选上并不重要，只要有勇气上来就都是我心中的英雄；如果连竞选都不敢竞选，那就要被我难看两年半。虽然我也知道并不是每个学生都能够当领导，也并不是每个学生都有这方面的兴趣，但我还是希望足够多的学生都来挑战一下，尝试一下。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]上周四写目标，当场向竞争伙伴发起挑战时很静默，太多的同学屁股挪来挪去就是离不开椅子，后来在我反复[/FACE][FACE=宋体]“威胁”下——直到所有同学发起挑战完毕才放学——才断断续续上来。我很担心今天的班委竞选也会出现这样的情况，内心颇为忐忑。好在比我想象的要好很多，而且我认为该上来的同学也都上来了。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]首先，课前我请子硕第一个上来，倒不是[/FACE][FACE=宋体]“托”，因为他竞选过后我需要他把后面上来竞选的同学名字记录在相应的岗位后面。没想到他不仅完成了这个任务，还主动承担了主持人的责任，在冷场时请大家上场。第一个主动上来的是畅宇，这倒是没想到的，因为我知道他不愿意做班长的，他的说法是从一年级到现在一直是班长，不想做了。他能第一个上来竞选，因为昨天上“是妖是魔，我说了算”的班会课时，他说到自己的穿心咒是胆小，我当时就说“明天的班委竞选你第一个上来”，我说完就忘了，没想到他真的做到了。这是自我突破，我马上认可了他，请大家给他以掌声。氛围瞬间被拉了起来，接二连三有同学上来。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]美中不足是没人竞选班长、副班长职位。副班长本身也没什么事情要做，不要也罢。至于班长，就请同学们自主推荐再做定夺。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]总的来说，今天的班委竞选还是顺利且圆满的，就等明天票数统计出来征询老师们的意见了。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/SIZE][/FACE][/P]

[P][ALIGN=center][b][SIZE=14pt]结果出炉[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt]经过紧张而激动人心的班级竞选，经过争分夺秒地统计投票，今天班队课顺利让班委们正式上任，并颁发证书。同时打印了人手一份的班委职责表，附上相关的管理原则、注意事项，算是第一次非正式班委培训。接下来给他们两到四周的时间，发现班级问题，针对问题对症下药，制定符合班级实情的班规。这是后话。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]下面是细节。班长无人竞选，让同学们自主推荐，得票最高畅宇，其次子硕，还有其他一些得票不高的同学，暂不考虑。征询他俩的意见，畅宇不想当，子硕想尝试，老师们也肯定，那就定了班长子硕。温文尔雅的雯雅竞选纪律委员，得票第一，得聘。劳动委员羽彤不变，但我要求她不能像上学期一样，上学三天打鱼两天晒网，给她三次机会，如果超过三次，那我就要换人了。文娱委员朱景欣得聘，票数远远高于晨蕾。征询体育老师意见，体育委员由俊逸担任，他的得票也远远高于翔宇和智阳。语文课代表四个，除了原来的奕涵换成梓琳，其他三个不变。奕涵本来是语文课代表，昨天却移情别恋竞选了英语课代表，然而竞选英语课代表的有五人，她得票略低，就没选她，还有奕欣，虽然老师也很欣赏她俩。倒是在英语课经常[/FACE][FACE=宋体]“捣乱”被教训的孝宸，成功跻身英语课代表的行列。数学课代表原来三个不变，多了一个俊逸，主要还是为了鼓励他。科学多了一个畅宇，老师说让他专门负责实验这块。社会子硕不变，另一个由俊逸变成了佳丽。俊逸之前担任社会课代表时，有名无实，没做过什么，工作也不主动。佳丽之前担任课代表时，也是有名无实，基本不做什么，她来竞选社会课代表，我还是蛮意外的。更惊喜的是今天早上收作业时就已经看到她在工作了，虽然我说过在正式班委确定下来之前，原班委继续履行职责，为她点赞。最后一个是烨泽，他竞选纪律委员，但得票不高；也考虑过让他担任，因他本人纪律不大好，也可以借机约束自己，但雯雅就不好放了。鉴于以上，考虑到他现在正在做的事情，让他担任午餐管理员一职，主要负责水果发放，监督用餐、卫生情况等。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]尘埃落定，整个过程和结果还是满意的。开学一周来，预定事情也在稳步推进。很好！[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]遗憾：颁发聘书时，班长子硕是我颁发的；其他班委是班长子硕颁发的，我充当[/FACE][FACE=宋体]“礼仪小姐”和主持人。当我说到“请班委上台，请班长子硕为他们颁发聘书……请班长子硕一起合影”时，羽彤说了一句“要这么正式吗”，我当时粗暴而果决地说了一句“当然”。为什么“当然”，我打算拍完照再详细说道，结果等拍完照完全忘记了这件事，也就失去了一个很好的教育机会。[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14][/SIZE][/FACE][/P]