[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

艾岚老师处理学生中的问题很有智慧，很讲技巧，学习了。[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，谢谢王老师勉励，艾岚还得继续历练。其实，很多时候是我在办公室看别的老师或者听别的处理问题气得要死要活，但一点效果都没有，所以，我就要特别注意这一点，说话是必须要讲技巧的，只有说到学生心里去了，学生才会听的。我们是私私立学校，学生家里都有钱，所以是不太尊重人的，如果老师要用强，根本不服气。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容：[/B]

班主任平时毫不起眼的一言一行就是最好的教材，一个懂得春风化雨的老师，才能营造一个和风送暖的班级。
谢谢艾岚老师为论坛送来的教育智慧！[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，其实这何尝不是大家的智慧呢，只是我把它说了出来而已，共勉。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]天阔云闲[/U]发表的内容：[/B]

艾岚老师真是教育高手，很多问题在你手下都能轻松解决，真功夫啊，佩服。[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，我是脸皮厚了，心被磨光滑了，所以沉得住了，每个老师都有一个成长的过程。以前我处理问题也有诸多失败的时候。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

又是一则经典地处理文章，向艾岚学习！[/QUOTE]
[SIZE=4]谢谢边城，你为学生写的诗，我简直是望尘莫及。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]心手75[/U]发表的内容：[/B]

 
读后，感觉有些累，要多注意身体哟。[/QUOTE]
[SIZE=4]谢谢心手，只是觉得忙，还没觉得累，应付得过来，我会注意身体的。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

“要营造一个快乐、和谐的班级，我想，班主任的表达方式非常重要。一旦学生之间发生纠纷，弱势方或者受损方进行投诉，班主任一定要站在学生的立场，为他消气，熄火，然后再询问因果，如若事态严重，就要严肃处理，为...[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，我是这样想的，只要没出安全问题，孩子都还健康存在，就没天大的事情，没天大的事情就有办法处理和化解。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

 
 
艾岚姐的这篇关于怎么处理学生的矛盾,本身就是很好的教材.
两个例子,生动形象,让人看了又思绪不止~
学习了.[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，学生之间可说天天都有矛盾，老师可千万别被学生的矛盾牵着鼻子啊，否则，穷于应付。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

 
钟老师手段高明啊！可以和美国的一部书里的《怎样说孩子才会听》里的方法媲美。[/QUOTE]
[SIZE=4]真的啊，乐山老师这样说，我很高兴哦，竟然可以和美国的书里的方法媲美。谢谢高赞。[/SIZE]

[COLOR=#1111ee][SIZE=4]2009年3月6日星期五 阴雨
                     我为女生撑腰
    虽说女生是我的贴身小棉袄，但毕竟是进入青春期的女孩了，心思又多又密，所以，我也不敢掉以轻心，时常暗暗地观察着她们的一举一动，生怕她们开花太早，引来了不怀好意的蜂蝶，搅乱了她们那一池春水。
    可是，自古以来，最难防的不是偷钱盗物的贼，而是那偷心的贼。尽管我与女生走得很近，常常在课间与她们聊天，但我还是不能阻止偷心贼来骚扰她们那颗跃跃欲动的心。我最爱跟她们开的玩笑是：花开得越早，那花就越小越丑，由此及彼，那些早早就忙着把心交给别人的漂亮女孩，找到的往往都是一些虾兵蟹将，唯独那些不慌不忙的其貌不扬的女孩最后却钓到了金龟婿！女孩们听了就会哈哈笑，笑了之后就会问，老师，为什么呢？我就会装模作样煞有介事地说，据社会学家研究，当那些漂亮女孩忙着找男朋友的时候，优秀的男孩正在埋头读书，只有那些品行不好，习惯不好，或者成绩不好的男孩子在睁着眼睛，流着口水像个猎狗一样到处嗅，正好，一朵鲜花出现在他面前，你们说，他不拼了命的摘吗？女孩子又是一阵大笑，随即，就有那读书读得多一些的女孩补充说，自古红颜多薄命啊！我呵呵一笑，附和道，是啊，红颜之所以薄命，那是因为她们太艳，往往遭到了不安好心的人侵占，所以，当不该艳丽的时候，把自己变得暗淡一点也不是坏事，相反可以保护自己。女孩子们还不知道含蓄，挺认真地说，对啊，现在我们可不要早恋哦，把自己稳住，今后好钓金龟婿啊！女孩们于是一阵嬉笑，接着一阵快乐地追逐。看着这群纯真可爱的女孩，心里真是爱到极点。
    可是，朱静还是没有稳住。
    上一周我找她谈话，很委婉，至始至终都没捅破她和男生“交往过密”的那层窗户纸，以朱静的冰雪聪明，她绝对能听懂我的话。但是，她没听进去，并没有立即停止开花，而是越开越艳，最终遭到羞辱，几近崩溃。
    中午的时候，我到宿舍去，看见朱静蒙着被子在小声的哭泣，她对面的杨美琪则黑着一张脸，斜躺在床上，被子也没盖。问曾颖，曾颖告诉我说她们在冷战。女孩之间的冷战如果没有外力协调帮助，是具有持久性的。于是我把杨美琪叫到室外询问，杨美琪沉默了好一会，最后很不肯定地告诉我，说她也不知道是什么原因，就是放学排队时，朱静说要到前面去排队，她只说了一句，你去啊，朱静就突然生气了。正说着，朱静哭着出来了，说，老师，这事与她无关，是我自己的原因。
    我叫杨美琪回了宿舍，留下朱静。朱静一坐下，眼泪就吧嗒吧嗒地掉了下来。我没立即问她原因，而是拍着她的背，帮她梳理着凌乱的头发，说，心里很难受，是吧？朱静点点头，眼泪不能自已地流，但她又想竭力忍住，以至于嘴巴都歪了。我就拍着她，不说话。过了一会，朱静开口了，就是今天上午第三节课间，许宏宇骂我勾引男人，还骂我骚逼，真是太欺负人了，我恨不得找人把他打得进医院，还有，朱耀辉造谣，说我和蔡某要生小BB了。听到这种话我是又惊异又气愤，因为我在班上下了死命令，男生在女生面前要温文尔雅，不可粗话俗话丑话连篇，否则，我绝不客气。一直以来，男生与女生也的确相安无事，这次，许宏宇和朱耀辉竟然说出如此难听的话，真是让人想火冒三丈！
    于是，我安慰着朱静，竭力站在她的立场顺着她说话，朱静的情绪慢慢平静下来，然后对我说，老师，我们到楼下坐坐好吗？虽然外面风大，很冷，我还是答应朱静，与她相继下楼。
    我知道朱静的心思，她和她的母亲沟通很困难，父亲忙于生意也很忽略她，弟弟妹妹与她又不和，所以，她的那个家在她心里犹如一个冰窟，她一直都在想方设法地逃避。这样一个家庭感情严重缺位的女孩，极易寻找其他情感来补缺。但她的本质不坏，自尊心也很强，并且很叛逆，如果老师说得太重，说得太明显，她一定会逆着干。对朱静，我一直是小事顺从，大事理解，原则坚持，所以，朱静对我还算信任，很多知心话都会给我说。她告诉我她和二班的蔡某在用纸条进行交流，纸条则由班上的朱同学、陈同学在帮着传递，纸条里的文字的确弥漫着彼此喜欢的气息。
    说实话，朱静所喜欢的蔡某，只是一个瘦骨伶仃的小不点，怎么看，都是一个小儿童。所以，我敢断定，朱静所说的喜欢，仅仅是因为缺乏家庭温暖，想要找一个能听她倾诉的对象而已，而蔡某，恰恰又愿意倾听，并且还不断地给朱静写信回应。这哪里是男女之间的爱？这只是小孩之间的好感而已。
    但是，如果我不站出来制止男生的胡说，今后朱静的处境将会格外艰难。她先是会被弄得名誉扫地，然后就会自暴自弃。教育是需要权衡的，保护朱静的名誉比什么都重要。我宁愿去扮演一个巫婆把那些造谣的学生臭骂一顿，也不愿为了保持我的温柔面孔而把这件事给省略了。
    下午体育课，下着大雨，孩子们没法出去活动，只能局促在教室内自修。我觉得时机来了，调整好表情，装出一副怒不可遏的样子，走进教室，用既沉痛又愤怒的语气说道，我今天要郑重地说一件事，为了给某些人面子，我暂时不点名，但我会私下找他说事的。我早就下了死命令，男生在女生面前要温文尔雅，不可粗话俗话丑话连篇，可我们班上竟然有个别男生用最恶毒的语言侮辱自己班的女生，甚至于还造谣，我告诉某些人，你们的行为如果要追究，完全可以构成诽谤罪了！某些人今后如若不闭嘴，很简单，我就让这个女孩的家长出面，一纸诉状，让你做第一被告，让你的父母做第二被告！话说回来，就算这个女生与男生传递了纸条，那也是该我去做这位女生的思想工作，关某些人什么事？退一步来说，就算她早恋了，她也不该受到人格上的侮辱。每个人的生命就是一口井，没有揭开别人生命的井盖，你怎么知道里面的水是深是浅，是清凉还是浑浊呢？我想，当你没有走进别人的内心，不知道内情，没有打开别人的生命之井时，你是无权发表任何言论的……我说得虽然文绉绉的，但语气特别重，表情也特别严厉，所以，下面的孩子吓得一动也不敢动。
    怒气冲冲地说完了，我仍然黑着一张脸气呼呼的。我一直是不发火的，上学期，陈铭玉那样恶毒的骂我，我都没生过气发过火，这一次，我实在是气愤难平了，所以火气特别大。但是，这次火发了之后，没有任何杂音，几个骂人的孩子难堪地低着头，没骂人的孩子则一脸气愤地在用目光搜寻着骂人者。
    下来之后，许宏宇找到我，哀求道，老师，我知道自己错啦，我今后再也不骂人了，明天的家长会上，你千万别给我爸说哦。我似笑非笑，爱理不理地说，那要看我心情。许宏宇很无趣地灰溜溜地走了。
    很多老师都很注重防止学校的暴力事件发生，但是却特别容易忽略学校里还存在着另外一种可怕的暴力，那就是女生之间，或者男女生之间的软暴力。它表现出来的特征就是辱骂、孤立、造谣、冷落等。而且这些暴力出现后，孩子们往往不会说，他们多半都会选择隐忍，但内心的伤害却是很大的，有些影响甚至是终生的。所以，作为班主任一定要坚定地为那些受到伤害的同学撑腰！
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