[QUOTE][B]下面引用由[U]烈火中永生[/U]发表的内容：[/B]

 
想想惭愧,自己这方面做的不好呀.看到脏乱现象有时不由得会愤怒起来,以后一定要注意.[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，愤怒不管用的也。[/SIZE]

[COLOR=#0909f7][SIZE=4]2009年3月2日星期一  晴
             不要轻易给孩子贴上早恋的标签
    昨天，李岳妈妈给我打来电话，忧心忡忡地说，孩子在谈女朋友了。我反问，你能确定吗？李妈妈说，确定，我在网上查了，给一个130打头的号发了好多短信；还有，瞒着我说回家看电视，结果等我回家，他又在发短信。我故意套他话，没套出，然后他把手机交我了，下午，130号打过来了，我问她是谁？她反问我是谁？我说是李岳妈妈，那个女孩赶紧挂了。李岳妈妈就凭这些蛛丝马迹认定儿子在早恋，于是审问，李岳说那个女孩是他认的姐姐，是海口一中的，不是女朋友。李妈妈始终不相信，所以打电话告诉我，希望我帮她审问一下李岳，再调查一下那个女孩。我当时为了稳住李妈妈，所以满口应承。
   今天早晨，数学老师又对我说，要找朱静好好谈谈。我问为什么 数学老师说，可能与七二班的某某在谈恋爱。我追问，是在交往还是已经确定恋爱关系？数学老师也拿不稳，只能说估计是处在交往阶段吧。
    一般情况下，初一孩子大多数还处在懵懂阶段，所以不宜在班上大肆谈论早恋这个话题。因为这样无疑是在向孩子暗示，他们该早恋。可是，孩子的青春期无可避免地要在初中阶段出现，老师没有一个预防方案也是不行的。我之所以一直没在班上说“青春期”的话题，是因为这学期的生物教材上有非常翔实的青春期性教育内容，生物老师又是一个非常专业且颇懂教育之道的老师，所以我相信她讲比我讲好。我讲，每个学生都知道我是在教育他们，而生物老师讲则是顺理成章地上课，那么学生也就自然而然地接受了“性教育”。再说了，早恋这种现象是预防而不是等着出来再处理，出来了也没必要拉开架势大动干戈来处理，而是应该悄悄地疏导。
    一般情况下，孩子要早恋的话，选择的对象不会太远，因为距离会把“爱情变成神话”，所以同班同学栓对的最多。而要防止同班同学栓对，做好女生工作是最关键的。我记得有位教育家说过“在学校，一个好女孩，能带好十个男孩”这样的话。女生就像花，如果是骨朵，蜜蜂会不闻不问的；如果含笑怒放，就会招蜂引蝶。所以，关注女孩，关心女孩，教会她们适当地隐藏自己的幽香，黯淡自己的花瓣，那些心慌意乱的蜜蜂闹腾一阵之后还不就算了。
   回过头来说李岳和朱静吧。
   李岳是一个大孩子，已经完全进入了青春期。今天课间我到教室，正好看到黑板上有青春期的变化：一、遗精；二、月经。我笑着问李岳，上面第一个变化你有没？李岳羞涩，但还是很大方地告诉我了，有。而朱静呢，虽然喜欢和男孩子交往，她的心理已经进入青春期，而身体还是一个干瘪女孩，到现在月经初潮都还没来。这种情况，我如果贸然给两个孩子贴上早恋的标签，然后对他们严加审问，再严密监视，那么，他们很可能就会去早恋。
但是，我要当什么都没发生，也是不明智的。毕竟孩子进入青春期了，心里对异性有了渴慕，所以需要老师理解、陪伴、抚慰，进而帮助他们顺利度过青春期。
  于是找李岳和朱静分别谈话。
找到李岳是黄昏后，在球场旁，已经洗澡，一身清爽地在跟曾德亮闲 聊。听我说要跟李岳聊聊，曾德亮很懂事地走开了。我面对李岳，把手搭在他的肩膀上，说（这是我最喜欢的姿势。和孩子近距离地面对着，再把手搭在孩子的肩膀上，有些高个孩子比我高出一个头，我说话须仰头，但我喜欢这样，因为彼此都可以看到彼此的眼神和表情），这周回家有没有不愉快？李岳马上委屈地说，我妈冤枉我，说我在交女朋友，把我手机都没收了。我笑着说，学部本来就不准带手机，正好保护了你的手机嘛，唉，被冤枉的感觉不少受啊。李岳感觉找到了知音，马上点头应承，嗯，就是，很不舒服。我坏笑道，莫不是你真的恋爱了呢，给我说说，那女孩子漂亮不？李岳赶紧申冤，不是，那是经人介绍认识的干姐姐，她是海一中的，初二，人家有男朋友了。我还是笑，那没好感又怎么可能认姐姐呢？我又没平白无故地去认一个干哥哥。李岳不答话了，只是笑。其实，从李岳的笑容里，我知道他对这个女孩是有好感的，但是我觉得没必要再纠缠了，只是笑着说，你看，我距离你很近，你脸上有多少颗青春痘我都数得清楚，反之，我脸上有多少颗雀斑你也看得清楚，这就叫近距离破坏美。
找朱静在走廊上她闲聊。我至始至终没说她和二班某某传递纸条的事。事实上朱静传递纸条又不是第一次，她有这个喜好。她是一个外表看起来很媚，骨子里很倔的女孩，甚至于她的性格里还有男孩子的那种强硬。因此，她喜欢与男生交往，要是给她贴上早恋的标签就很容易把她推向男孩堆里。
我绕了一个大圈子，问她与母亲的交流是否顺畅，交流得是否快乐，和弟妹的关系改善得怎样？朱静毫不隐瞒地给我说她的改变，说她妈妈对她的疑心，自然就说到她从小生活在男孩堆里，所以找男孩子玩就跟找女孩子玩是一样的。朱静是一个很会说的女孩，只要话匣子一打开，就有极强的说话欲望。我也不打断，偶尔理解地，同情地插一下嘴。结果，朱静一股脑儿地跟我说了许多，但从她毫不设防的言谈中，我知道，朱静根本没有早恋。她只是喜欢跟男生玩而已。但我还是顺带提醒她要学着多和女生交往，朱静表示同意，并且说和女生的交往已经让她感觉到了愉快。
两个孩子，是不是早恋了呢？目前还看不出迹象，所以，我不愿意给他们贴上早恋的标签。但我不会就此省略，我会暗暗留心，时刻关注着他们的心理变化，因为，预防总比治疗轻松啊！
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来向艾岚老师学习，都九十七页了，真是佩服！

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

“你看，我距离你很近，你脸上有多少颗青春痘我都数得清楚，反之，我脸上有多少颗雀斑你也看得清楚，这就叫近距离破坏美。”
有意思！艾岚老师的文章读来轻松有趣，还让人在不知不觉中学到了智慧。[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，工作本来就比较累，如果不学着轻松就会跨的，呵呵，所以，工作的时候我也要放松。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]在水伊人[/U]发表的内容：[/B]

来向艾岚老师学习，都九十七页了，真是佩服！[/QUOTE]
[SIZE=4]谢谢，彼此学习，彼此成长。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容：[/B]

艾岚老师：我太喜欢你了。文字在你笔下进行了神奇的排列、组合后便充满了特殊的魔力。什么时候我才能有你这样的文字缘呢？[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，是么？我平时说话就是这般，学生都听惯了，他们一点就没觉得特别，呵呵。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

 
有教育专家说过：要想写得精彩，首先得做得精彩。
 
艾岚先是做得精彩，才会写得那么精彩。[/QUOTE]
[SIZE=4]谢谢明镜理解。你做得也很精彩，写得比我还精彩，我很佩服，虽然忙，但也会到你帖子里看，只是有时忙着看了就跑了，呵呵。[/SIZE]