[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐者[/U]发表的内容：[/B]

 
  只有这个时候，学生都以孩子的真实身份而存在。没有学习和纪律的框定。
  但艾老师在这其中并没有缺失，仍有润物细无声的引导和教育。
 
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[SIZE=4]呵呵，谢谢指点。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

不同的城市，同样的祝福！圣诞快乐！[/QUOTE]
谢谢水草，圣诞同乐！

[COLOR=#0000ff][SIZE=4]2008年12月22日星期一 晴
    中午到餐厅看孩子们用餐，生活老师立即向我抱怨，说周五晚上找许宏宇找得好苦，中午一定不让他回宿舍，要好好收拾他。随即，与我同去的二班班主任老师也问我，你怎么处分许宏宇？我笑笑，还能怎么处分？原谅呗，如果他对处分不在乎了，怎么处分都不起作用。曾老师无奈地说，我枉当好人，现在庞康家长不依不饶，说我当时没通知他，倒打我一耙。
    听着两位老师的问话，大家一定会疑惑，这里面究竟有些什么钩丝麻藤的事情呢？这件事情说来话长了 。
    上周五，我要在女生宿舍值班，所以晚修之后提前几分钟下楼。就寝队伍则由体育委员曾德亮带回。在女生宿舍值班完毕，回到男生公寓，已经是灯影幢幢，人影全无了。既如此，我也就乘着晚风回家了。
    22点20，生活老师打来电话，焦急地对我说，许宏宇没回宿舍，还有二班的庞康，校园的每个角落都找不到。当时我正上网，隐身在线，听完电话，我点开QQ一看，许宏宇已经在线了，顿时明白，许宏宇一定是出了学校到了网吧。他究竟在哪个网吧，我不知晓。再说了，我来不久，地段不熟悉，除了海大旁边有个大型网吧之外，其他地方是否有网吧也不清楚。我一个单身女子，再爱学生，也不可能在深夜孤身一人到处去找网吧寻人吧？于是，我打电话告诉许宏宇的父亲，说许宏宇没回宿舍，问孩子是否回家了？许父说，孩子没回家，然后安慰我叫我别急，他去找找看。我打电话给许宏宇的父亲，矛头自然是要交给他了，那么，我为何要把这矛头甩给许宏宇的父亲呢？
    第一，许宏宇的父亲是特警，有丰富的办案经验，并且对地形非常之熟悉。许宏宇也对我说过，无论他躲在哪个网吧，他的父亲两个小时之内就会找到他。
    第二，许宏宇在网吧上网，正玩得快活，所以索性让他再玩一会，等他父亲现身他就有好果子吃了。
    第三，许宏宇是海南仔，家就住在学校附近，这片土地是他土生土长的地方，哪里有个坑，他都清楚得很。再说了，他像根小泥鳅似的，油滑得很，所以不必担心他会出什么安全事故。
    第四，许宏宇小时侯的行为教育有了断层，这都是他的父母当初失策才造成的后患，因此，现在让他们尝尝苦果也未尝不可。顺带体验一下我们当老师的苦楚，今后对许宏宇的教育或许更有效。
鉴于这四个原因，我没再理会，而是在网上溜达了一会便安然睡去，呵呵，还做了一个好梦——梦见许宏宇被他父亲从网吧里揪了出去。
    周六早晨，我还在梳洗，许宏宇的父亲便打电话来了，说许宏宇已经到了学校。
    等我到学校吃了早餐，走到教室走廊时，我看见许宏宇无精打采，要死不活地坐在教室里。他突然扭头看见我，而我则用凌厉的眼神回敬着他，许宏宇满眼惊惶，立即掉头。
    然后调查取证，许宏宇倒也老实，根本没让我出招就全招了。他告诉我，他趁同学排队进宿舍时，悄悄溜出，然后从洗衣房的围墙处翻了出去，直奔网吧，到了网吧，随便找了台机子就疯狂地玩起了游戏，玩到天亮就回来了。
    许宏宇还得意地说他老爸都没找到他，随后又失望地补充道，估计他没找。我说，今天早晨你爸爸一早就到学校来，给你说什么了？许宏宇竟然笑了，抬着头，虚眯着眼，模拟着他父亲的姿态和语调说道，你究竟想不想读书？然后又用自己的语气说，想啊！说完，又模拟他父亲说，那你为什么就不改？许宏宇又换回自己的语气，说，我在改啊。看许宏宇身兼二职，繁忙地自导自演着父子对白，说实话，我都想笑了，天下间哪有这样简单的教育啊？难怪许宏宇身上恶习丛生。我有点不耐地扬手制止道，别说了，每次都是老一套，都没个新颖的。许宏宇附和道，是啊，每一次我犯错，我爸都说那几句话，说完了，就没了。
    许宏宇上周才挨了警告处分，现在又翻围墙出去上网，如果上报学部，他要么被记大过，要么被劝退。如果单从管理来讲，许宏宇这样的孩子被劝退了，对我的班级有莫大的好处。但是，从教育本身来讲，我不能这样做，以许宏宇的习惯和行为，他一旦出了学校，只要没人管束，很快就会成为一粒社会废渣。我不能这样自私，就算许宏宇不能被我改造好，但只要在学校里，他就不会成为废渣，就算他现在尘垢满身，只要我帮他擦拭，我想，一定会擦掉不少。教育，不仅仅要成就习惯品质优秀的学生，更要挽救习惯品质较差的学生。教育锻造出来的极品，未必都会成为社会的栋梁；但教育打造出来的危险品，一定会危害社会。因此，我不能把许宏宇赶出学校，我要把他留下来，慢慢地帮他刮掉心灵的尘埃。
    于是我对许宏宇说，我想问你一个问题，你要真实地回答我，你是真想读书，还是迫于父母的压力来到学校的？许宏宇回答说，是自己想来读书的，一个人在家太无聊了。那好，我实话告诉你，依你所犯的过错，完全符合劝退的条件，你愿意被学校劝退吗？我一本正经地说。许宏宇有点紧张了，说，我不愿意，我想读书。很好，看来你还是蛮喜欢读书的嘛，我笑着说，不过，我也实话告诉你，如果你被我们学校劝退的话，你再也找不到一所学校容身了，试想，哪一所学校愿意要一个被两所学校开了的学生啊？
    许宏宇有点无助，脸色也很难看，默默地望着我。我笑着说，不过呢，我可以救你，只是我……我故意兜着圈子。许宏宇有点急了，问，要怎么办呢？我仍然笑着，不紧不慢地说，我要是救你的话，总觉得有点像农夫与蛇的感觉，所以我有点不甘心。许宏宇辩解道，我不是蛇。我笑着说，谁知道呢，信任一个反复无常的人是很冒险的！许宏宇保证似的说，我改，我真改了。是吗？你真的会改吗？你觉得我是选择信任呢，还是不信任？我的笑容一直没从脸上撤退，对着许宏宇徐徐而言。许宏宇急切地说，信任，信任。我笑着说，不是有句话叫做“一朝被蛇咬，十年怕井绳”吗？许宏宇看怎么都说不过我，气得直撇嘴。
    我看许宏宇被忽悠得差不多了，把笑容从脸上撤走，严肃地说，一而再，再而三地违规犯错，每次都说改，但都没多大改变，你自己说，你要我原谅你多少次，你才会改？许宏宇低着头闷声不语。我接着又说，不过，我对你还是有信心，我记得一个案例，有个学生习惯很差，经常犯错，他的老师对他特别宽容，每犯一次错误，就划一根横线，然后原谅，直到划到101根横线时，这个学生脱胎换骨了，我现在就拿出比那个老师更好的耐性，我宽容到102次，103次，你也该洗心革面了吧？许宏宇点头，很沉重，又很肯定。
那好，看你态度诚恳，又确实想读书，并且也有进步，这次我就不上报学部，当什么都没发生，我希望你从此能够学会管理自己的意志力，真正成为一个好学生。我诚恳而友好地说道。许宏宇听我说不上报学部了，感激得直点头允诺。
    这是周六早晨的谈话，说完这些，我也没再啰嗦，而是挥手示意叫许宏宇回教室上课。我以为，这件事就算完了。
可是今天，生活老师说要整治许宏宇。我担心，生活老师与许宏宇的关系本来就僵，真要整治的话，可能会更僵了。但是，生活老师周五晚上找了一个多小时，心头正气呢，也就不好劝阻她了。于是转而对许宏宇说，周五晚上，生活老师把校园的每个角落都找遍了，急得热锅上的蚂蚁似的，今天中午她可能要生气发火，你自己错了，你准备怎么对待？许宏宇这下学乖了，竟然说，不管她说什么，我都承认自己错了。
    按理说，像许宏宇这样的主儿，老师巴不得他连连犯规，然后交由学部处分，再将其“恶行”累积成堆，最后乖乖退学，那不就一劳永逸了吗？但我不会那样做，我以为那不是教育，那是在推脱责任，一个推脱教育责任的教师愧为人师！许宏宇虽然行为习惯不好，但他心里还是充满阳光。只是他小时的行为习惯养成教育出现了断层，所以不知道一个人要遵守各种行为规范，他以为，他想怎么做就可以怎么做。另外，许宏宇其实很磊落的，因为他不管干何种坏事，他都不会拉人下水，这一点，比那种“要死一起死”的连带帮犯错好多了。
    还有，我之所以这样做，是以退为进。我要让许宏宇知道，他已经背了处分，而且在我这里还记得有大帐，如果他再有什么大动作，他就玩完了。另外， 我以为也没必要把他逼得太急，逼急了，他会仇恨，一旦对老师产生了仇恨情绪，一切的努力都白费了，当然，教育也就彻底失败了。
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[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

 
艾岚，真得学学你的叙事功夫，不经意的点染之中透露出的是教育的智慧与教育的耐心！[/QUOTE]
[SIZE=4]明镜，你也有你的叙述长处啊。我们彼此学习吧。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

艾岚圣诞快乐![/QUOTE]
[SIZE=4]谢谢云姐，也祝你节日快乐！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容：[/B]

“教育，不仅仅要成就习惯品质优秀的学生，更要挽救习惯品质较差的学生。”说的真好！向你学习了，艾岚老师。[/QUOTE]
[SIZE=4]这种感慨我时时有啊，努力吧，无愧于心。[/SIZE]