“平日大家一直认为，他学习能力比较差，作业不能完成，考试时考卷几乎是空白的。这些都是我们旁人，硬给他套上的评价。其实他的内心也活着一位巨人，可以撑起属于他的那片天空，因为少了精心呵护，严格管理，那里成了一个荒凉的世界。欺骗，推脱，逃避，主宰了他的行为，那便成了他的理由。”
    初荷老师在一篇文章中说：“目光短浅的人不适合做教育”，那么象天上老师这样如此有远见的老师一定是最适合做教育的了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

               孩子,别再抽烟了！09.3.10
 
 
 
    五个学生吸烟成瘾．一天他们在厕所吸烟，被教导主任看见，教导主任告诉其班主任，班主任次日找他们五个谈话...[/QUOTE]
这个笑话曾经看过，很深刻。

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]


                      不是理由的理由 09.3.11
 
   课前三分钟,陈庚读了一篇关于介绍新加坡一个名为<<不是理由的理由>>的节目,这个节目主要是拍摄日常生活...[/QUOTE]
呵呵，哈可爱也好有智慧的教育之举啊！为天上老弟叫好！愈来愈棒了哦！论坛见证着我们的成长呢！[EM07][EM05]

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

               孩子,别再抽烟了！09.3.10
 
 
 
    五个学生吸烟成瘾．一天他们在厕所吸烟，被教导主任看见，教导主任告诉其班主任，班主任次日找他们五个谈话...[/QUOTE]
读过这篇笑话让人忍俊不住，可是笑过之余，留给我们的确是沉重的教育思考，不少中学生在抽烟，有的躲在厕所，有的在宿舍，究竟怎么样才能有效解决这个问题，很值得我们大家思考。

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

               孩子,别再抽烟了！09.3.10
 
 
 
    五个学生吸烟成瘾．一天他们在厕所吸烟，被教导主任看见，教导主任告诉其班主任，班主任次日找他们五个谈话...[/QUOTE]
 
 
笑话中教育孩子们的老师，的确是个观察力很强的人，这对我们来说，不能仅仅是一个笑话，关键是如何教育引导抽烟的学生，如果此教育者能把这神奇的观察力用在防患学生抽烟上，效果会怎样呢，当然，只会是少了很多学抽烟的学生，也少了这个笑话。
 
对于抽烟者要分情况来定，如果是初始阶段还好办，但如果有了所谓的“瘾”，那难度就会更大，需要打巩坚战、持久战。
 
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

 
 
 
笑话中教育孩子们的老师，的确是个观察力很强的人，这对我们来说，不能仅仅是一个笑话，关键是如何教育引导抽烟的学生，如果此教育者能把这神奇的观察力用在防患学生抽烟上，效果会怎样呢，当然，...[/QUOTE]
说得好。

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]


                      不是理由的理由 09.3.11
 
   课前三分钟,陈庚读了一篇关于介绍新加坡一个名为<<不是理由的理由>>的节目,这个节目主要是拍摄日常生活...[/QUOTE]
问候问候,只要思考,总是会有收获的.

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

问好朋友，我看了几篇您的文章很有收获。[/QUOTE]
 
谢谢王老师的夸奖,欢迎赐教哦!

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
喜欢这一篇,天上指导学生是很有方法的.也很尊重学生.[/QUOTE]
 
谢谢云姐姐的鼓励,工作上的不足,我会努力改正的~[EM04]

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
陈成抽烟,那他一定是已经无心学习了.抽烟只是表象.天上要想转变他,恐怕得下大功夫![/QUOTE]
 
云姐姐说的真准哦!
他自己也说自己不想读书,只是迫于家长的压力~

[QUOTE][B]下面引用由[U]人在职教[/U]发表的内容：[/B]

    “平日大家一直认为，他学习能力比较差，作业不能完成，考试时考卷几乎是空白的。这些都是我们旁人，硬给他套上的评价。其实他的内心也活着一位巨人，可以撑起属于他的那片天空，因为少了精心呵护，严格管理...[/QUOTE]
 
谢谢人在职教老师的夸奖,初荷大姐的那句话,我记下了.

[QUOTE][B]下面引用由[U]人生是有色彩的[/U]发表的内容：[/B]

 
这个笑话曾经看过，很深刻。[/QUOTE]
 
有点黑色幽默啊~!