[QUOTE][B]下面引用由[U]晨曦中的陈锡[/U]发表的内容：[/B]

 
相信安老师一定会记得越来越的快乐，忘记一切的悲伤。[/QUOTE]
呵呵，陈老师真够细心的，岂止是学生受你的关怀而感念，连我一个普通的网友也有幸得到你的关注与鼓励，谢谢啊！有你的温馨关怀，一切的悲伤自会烟消云散的，非常感谢！

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][SIZE=4]休假不休事[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　虽然已经放寒假了，但是，寒假，远没有别人眼里“老师好舒服，一年几个假”的悠闲。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　虽说每天没有朝九晚五的规规矩矩的工作时间，但是，放下教鞭，咱作为一名家庭主劳力，每天眼睛一睁，就开始甩开胳膊奋战。忙什么呢？说起来都是些擦窗子、洗窗帘、换被子等家务事，但是，做起来却是繁琐不已，下、褪、洗、晾、装、上，收拾、整理、归类，一趟趟的工序容不得半点马虎，来来回回，上上下下，劳动强度一点也不比上班轻松。每天到晚，累得我直怀念上班的美好时光。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　忙中偷闲，我偶尔和家长来点小互动，算是“休假不休事”吧。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　前两天，我在外地的时候，安然妈妈打电话问我假期买书的事。我当时工作笔记没带在身边，所以记不全全部的推荐书目。今天中午，我抽空将自己在寒假期间给孩子推荐的书名全部通过信息发给安然妈妈，并预祝她新年快乐！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　短信发出后，担心她不能及时看到，我马上又拨了一个电话过去。安然妈妈长年在外地做小生意，她接通电话后，告诉我已经收到了短信，感谢我的关心，同时，也向我表示新年的祝福。我不过发个短信而已，而安然妈妈那感激的话语却是不绝于耳，真是“赠人玫瑰，手有余香”呀！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　傍晚，去超市打年货去，正好看到子韵的妈妈在值班。想着这次子韵的数学成绩考得特别棒——９９分，任是她正低着头在修理什么，我也连喊了两声：“子韵妈妈”，把她喊抬起头，和我热情地打起招呼来，我说：“子韵妈妈，子韵这次数学考得真不错哟！”子韵妈妈客气地说：“安老师，那不还要感谢您！可是，语文没有考好。”我安慰她：“语文卷子有点难，也不是她一个人没考好。还有，让子韵假期在家里多读书，慢慢地，她的理解能力就会强起来的。这样，不愁她的语文成绩跟不上。”子韵妈妈一边帮我拎着东西送我出门，一边与我聊着，好像连自己的岗都不要站了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　你瞧，与我这么恋恋不舍的人，其实只是我的学生家长。怎么样？当一名老师，除了可以“桃李满天下”，亦可“家长朋友满天下”。想到这里，我心里冒出一句话：老师，岂不快哉？[/SIZE][/P][/SIZE][/FACE][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][SIZE=4]布置读书任务[/FACE][/P][P][SIZE=4]　　我自己喜欢读书，不管是教育教学类的专著与杂志，还是人文性的小说与诗歌，几乎是天天手不释卷。所以，我也很希望我的小不点们也像我一样，可以整天与书为友，做个举手投足都很有书卷气的小帅哥与小淑女。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　假期来临，自己要利用假期充电，当然小不点们也不例外。每次的散学式上，我都会列出一些需要学生假期阅读的书目，并布置相关的读书任务。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　当我宣布准备布置假期作业的时候，总有几个心急的家长问我：“老师，怎么就这么点写的作业呀？”对此，我总是笑答：“学科知识，就那么薄薄的一本书，上课的时候，只要孩子跟着我的节奏走，一般都可以很好地消化的。但是，读书读来的收获，对孩子的一生都会产生影响，不是翻过来覆过去的那么几本资料所能代替的。”家长往往听到我这么一说，也就不再有异议了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　上个暑假，我给学生推荐的是绘本《逃家小兔》、《小猪唏哩呼噜》等图书，通过后来的读书笔记，我看出孩子们读得有滋有味。这个寒假，随着孩子的阅历和理解能力的增强，我推荐的书有：《了不起的狐狸爸爸》《爷爷一定有办法》《长袜子皮皮》《没头脑和不高兴》《丁丁历险记》，考虑到寒假假期短和我不能给以及时的指导了，我让家长在以上五本中任选二三本买给孩子读，并指导督促孩子写好相关的读书笔记。话说，这个假期的读书笔记，我也是有要求的，不但跟孩子说过怎么写，而且，还给家长做了短暂的培训，让她们都可以当孩子的家庭老师。不但有篇幅的限制，放假三十天，我布置三十篇，一天一篇，不在于有多长，关键在于读书笔记的质量，有内容，有自己的想法，字要写工整，如此，才有可能评到“书香之星”。“书香之星”的评选，完全就依据孩子们假期的读书笔记完成情况，所以，孩子们一定要认真完成这项读书任务。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　　任务是布置下去了，但是，问题也来了。因为有很多家长打电话向我反映，跑遍了街上的大小书店，都找不到我列的书。那上学期的怎么买了呢？听家长们说是在网上订购的。我说，那就继续网购呗！后来，我又在想，那么班上岂不是很多不会网购的人，就没书可看了？要是现在不是假期，我就让会网购的家长帮助他们，那么，不就人人有书看咯？毕竟是假期，不知道那部分不会网购的家长是怎么克服困难的？我心里想，如果他们真的买不到指定的书，也可以用《安徒生童话》《格林童话》等经典名著来替代呀！如果真的想读书，任何困难都不是困难。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　　不管怎么样，我希望我的小不点们可以把假期充分利用起来，读书，收获，成长！[/SIZE][/P][/SIZE][/SIZE][P][/P][P][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][SIZE=4]话说两面派[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　这个期末监考，我去平行班监考，现场遭遇一两面派，觉得很有趣味，特补记此帖。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　通常，考试时，学生们在底下奋笔疾书的时候，也是我埋头苦读的好时光。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　那日，考试没多久，我读书间隙，偶然一抬头，见靠窗一小男孩举起手来。我急忙来到他身边，问他是不是有什么事？他立即站起来义愤填膺地向我举报：“老师，ＸＸ在抄书。”顺着他手指的方向，我看到第二组和他平行的那个小姑娘正慌乱地往抽屉里塞书。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　这还了得，小小年纪就学了如此歪门邪道。不容分说，没收书本，以观后效。同时，我记住了这位无私的举报人的名字，他叫季晨。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　把书收上来之后，我不但表扬了季晨的勇敢行为，而且再一次强调了要遵守考场纪律，否则，试卷就要被没收，成绩做零分处理。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　许是后面的狠话起了效果，一时间，班上的纪律很是良好，我又继续看起书来。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　可是，快结束的时候，季晨后面的小女生又站起来大声说：“老师，季晨总是回头抄我的。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我看着季晨，他低下了头，看来这小女孩没有撒谎，我说：“季晨，你一开始能‘大义灭亲’，怎么现在轮到自己就忘了？你怎么能‘宽于对己，严于对人’呢？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　季晨的头更低了，这个小两面派，现在想起来也觉得很可笑！[/SIZE][/P][/SIZE][/FACE][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[P][SIZE=5]安老师，我们这儿的孩子都不愿意读书呢？他们只喜欢看电视。你的三十篇读书笔记，也真够多呀！[/SIZE][/P]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][SIZE=4]做一个有教养的人[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　在孩子盼望新年中，这个寒假又如约而至。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　寒假，没有暑假时间长，而且因为要迎接新年，所以打扫卫生，置办年货就占了大部分时间，这样，年内剩下来属于我自己的时间就不是很多了。等春节一过，[/SIZE][SIZE=4]又要开始走亲访友，就更没有多少时间留给我独自品味书本了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　虽然不能每时每刻捧着一本纸质的书本来赏读，但是，网络的包罗万象也可以令我大开眼界，偶尔的网上冲浪亦是可以有所收获的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　最近，通过网络，看到许知远在《失忆的荣耀》中说过的一段话，很有感触。原句是这样的：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　或许我们改变不了整个社会，但个人的抵抗、内心的抵抗却仍可能。当你抱怨整体的沦丧时，并不意味着你个人一定沦丧。你可以谈论历史与记忆，音乐与诗歌，人生的丰富，理解他人的痛苦，扩展生活的维度。你不一定要成为斗士，也可以成为一个有教养的人，有思想与情感深度的人。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　是呀，想到我虽然生活在外人眼里最神圣的校园内，然而，却常听周围的好友、同事抱怨，这个社会有多么地不公平，比如说什么什么事。在听她们诉说诸如此类的不平时，我总在想：有这么多时间在抱怨，还不如去做些力所能及的小事，像找几个孩子来聊聊，或者捧本书看看……也比这充实得多。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　不是我看不见朋友们所说的，而是，我认为，与其在抱怨中懊恼，倒不如在付出中充实。比如，有一次课前，我走到教室走廊里，看到了地上散落着一种植物的残叶，我小心地捡起这片残叶，来到班上并没有大发雷霆（当然，也没有任何证据可以证明这些残叶就是我们班的孩子的“杰作”），而是手托残叶，用手势示意孩子们安静下来，然后轻轻地说：“老师，看到它孤零零地躺在走廊里，想到它这么小就离开了妈妈，真的觉得它很可怜。它都没来得及和妈妈告别哩！就被哪个小淘气被带到这里了。”孩子们也被我创造的气氛感染了，教室里立即变得安静起来，旋即，又有几个学生摆手，纷纷说：“老师，不是我。”我说：“我也相信你们不会做这样残忍的事。当然，你们以后不要不仅仅限于自己不做这样的事，如果看到别人做类似的事，也要上前去制止。”孩子们都认真地点着头。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我手托着残叶走下讲台，眼尖的玘禛大声说：“这是三叶草。”我说：[/SIZE][SIZE=4]“三叶草，多好听的名字，它到春天还会开粉色的花哩！可惜，这一枝不会开花了。”孩子也撅着小嘴叹息的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我记得以前也看过一个小故事，说一个五岁的小孩，看到公园里落了一地的花，他都不敢动了。他的妈妈很不解，问他为什么？他的理由是不忍心踩花。文章的末尾，作者向小孩的妈妈祝贺，祝贺他孩子有一颗善良的心，连一朵花都在乎。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　面对校园的小破坏行为，我不是声色俱厉，严加防范，而是让他们从小就懂得尊重每一个生命，哪怕是一株小草也需要保护，相信孩子们在这一些小事中，能感受到我的良苦用心：无论如何，尽自己所能，做一个有教养的人。[/SIZE][/P][/SIZE][/FACE][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]晨曦中的陈锡[/U]发表的内容：[/B]

 
看了，感触挺大，觉得她的家长也太小气了。但是我深为你的反思精神感动。[/QUOTE]
谢谢陈老师，这边的帖子，好久都没有人气了，所以赶到人气很旺的“班级管理”开帖子了。[/P][P]不过，还是非常谢谢你来捧场了！[/P]

[P][P][SIZE=4][/SIZE][SIZE=4]假期杂感[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　放寒假了，前几天还在忙着学校布置的一些任务，为下学期先做好准备吧。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　因为明年初八就上班，是历年来最早的一次上班。校长担心老师们年味一浓，到时候打不起精神来投入紧张的开学工作中，所以，提前将下学期的备课笔记、班队活动记录、参加课题研究的教学计划等几本厚笔记本，一通先发给我们。所以，这几天，在紧张的家务之余，我也在进行着下学期工作的准备，关于教学方面的，关于班级管理方面的，都一一在研读，思考，拟定计划，即使不上班，时间也被安排得满满的，一刻没得休息。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　昨天，我到学校门口的一家小店买一些土特产准备过年。店主跟我寒暄：“老师，你们终于放假了，也可以歇歇了。要不然，一天忙到晚，你们都没得休息。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　我很感谢店主的理解：“阿姨，你天天在学校门口，也看到我们平时是怎么上班的，所以，你知道我们当老师的辛苦。而外面很多人，整天都在说老师真舒服，一年几个假。他们哪知道我们上班时有辛苦呀！[/SIZE][SIZE=4]”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　[/SIZE][SIZE=4]看来，自己的付出不但孩子看得到，家长看得到，而且，社会上的其他人也可以看得到。比如说，上次我带夏欢到诊所去清洗伤口，诊所的医生不也为我的细心而发出感叹了吗？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　所以，只要你在做，总有人可以看得到的。就算没有人看到，只要你无愧于自己的心，面对你内心的坦然与宁静，你的所有的付出都是值得的。[/SIZE][/P][/P]

[P][SIZE=4]说说几位家长[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　这学期后期，孩子们可能是规矩了一个学期，到了期末，心有些涣散，在班上难免有些小打小闹，拖拉作业，吃零食等违反班规的行为。为此，我在班上采取了“罚款”的方法，学生的小错就一次十元，大错一次一百元。　[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　说是罚款，其实，这些钱都一分不少地背地里再还给家长。这样，每当有学生被罚款，我都要学生捎信回家，让他家长带钱到我办公室里交。大多数孩子都能把口信捎给家长，家长能及时到学校和我进行现场沟通，了解孩子在校的实际表现。但是，也有个别家长因为身体原因或工作原因，不能第一时间赶到学校，像皓天的妈妈行动不便，凯的妈妈上班没时间过来。家长不能亲自来，这就意味着孩子的罚款我不能及时归还。我收着孩子们自己带来的罚款，总是感觉包里揣这个烫手的山芋，还专门用笔记本记着，生怕等什么时候遇见他们的家长，却忘了还钱了。有时候想一想，觉得自己简直是在给自己制造麻烦。于是，我专门打电话让凯和皓天的家人尽快到校来。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　皓天的妈妈行动不便，来校的是他的大姐，二十多岁的一个女孩，见到我第一句话就是紧张地问：“老师，皓天在学校又犯什么错了？我妈妈叫我今天必须来找你。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　从捎信到皓天姐姐来校已经隔了一个多星期了，说实话，孩子究竟当初因为啥子小错而罚款的，我还真一时想不起来了。记得当时学校门口还有不少家长在等孩子。我笑着把她喊到一个隐蔽的角落，对她说：“也没什么，小孩子就是好动，长大点就会好些的。我今天叫你来不是说皓天犯了什么错，而是要还你的钱。”说话间，我把十元钱塞到她的手里，并叮嘱她不要给皓天知道我还钱的事，回去还要他在班上要好好表现，可以存信誉，以后就不会被罚款了。皓天的姐姐听我如此一说，连声表示：“让老师费心了。”其实，教育孩子倒没觉得那么费心，但那还钱的事孩子真让我成了一个负担哩！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　再说凯的家长吧，因为抽不出空到学校来，我只能在电话中一边大声说：“凯在学校犯错误了，必须要交十元的罚款。”一边压低嗓子让她把身边的凯支走，我好说出自己的真实意图。但是，凯的妈妈很不配合，她也大声说：“要罚，老师罚得好，我明天就让他自己把十元钱带给你，给他长点记性，看他下次还敢不敢吃辣条了。”我心里那个苦呀！你这钱是让孩子带来了，可我又要找什么机会来还给你哩！转念一想：到散学式那天，凯的妈妈也许再忙也要来校的，因为她一向很关心凯的考试成绩的。于是，我在笔记本上特意注着：欠凯十元！！！谁曾想，等真正到了散学式那天，我因为忙东忙西，到底三个“！”也没把这事记在心头，看来，这笔债得到明年才有机会还咯！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　有几个家长很聪明，一下子就领悟了我的意思。像辉的姑姑和靖瑞的奶奶，她们告诉我，两个孩子在家要钱，说要交罚款，她们说自己来当面交给我。我见到她们，当孩子的面说：“让你们的家长到我办公室去交钱。”然后，对家长一使眼色，她们就心领神会了，这钱根本不用过我的手嘛，就达到警示孩子的效果。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　也有几个家长很实在，像韬的奶奶和文熙的奶奶，她们一到班上就跟我求情：“小孩子回家说下次再也不敢了，老师就不要罚款了吧？”当这么多孩子的面我怎么能放口：“那也不行，谁让他这次犯了错误呢？一会，你到办公室交钱去。”在这种情况下，奶奶们跟在我身后哭苦：“老师，我真没钱”。我晕死，搞得我像逼债的黄世仁似的。我只能一边和她们说话，一边往办公室撤退，等确信孩子们看不到咱们了，我就说出实情，这俩奶奶才恍然大悟：“那我哪知道哩！”尤其是韬的奶奶还火上浇油：“老师，我回家就说罚了二百，看他还老不老实。”我真被这两位奶奶搞晕了，一点都不配合我来演个双簧。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　以上对几位被罚款的家长进行了简单盘点，感觉：大多数家长还是明辨是非，积极支持我的！至于那小部分的，暂时不理解也没关系，我相信“路遥知马力，日久见人心”“人间自有清白在”！[/SIZE][/P]