[P][SIZE=4]驾校笔试[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     很久以前就有一个心愿：有一天，我也可以驾驭一骑“宝马”，游刃有余地穿行于人群车流中，那感觉要多拽就多拽。可是，由于本人的惰性及其他方面的诸多原因，这个心愿一直是“水中花镜中月”，离我远着哩！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     2012年末，老公把一辆新车开回家。这下，我再也没有借口推三阻四了，咬咬牙跺跺脚，于传说中的世界末日那天与好姐妹一起报了驾校。想想很可笑:都世界末日了，我们还开始考驾照，一边有很多人在哀悼世界的可能骤然消失，一边我们还积极准备投入一场全新的征途，这就是生活，哈哈，毁灭中孕育着生机。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     报名时，工作人员告诉我们元旦过后可能就要参加笔试。于是，元旦几天假，我天天捧着书看，走在马路上也注意观察交通标志和标线，基本把各种交通信号和机动车的构造了然于胸。万事俱备，只欠东风，可是就是迟迟没等来通知我参加笔试的电话。一直到元月中旬，接到电话，我可以考试，但是，新年新规则，现在要换新试题了。前功尽弃，我必须重领一本新书来重新复习。等我拿到新书，已是元月25号，距今天考试也就十来天。一切重头开始，我又开始漫漫的看书、做题过程，只等着通知哪天考试。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      前天下午，一起报名的姐妹打电话我这次考不考，我拍板：考，考完了，咱们就可以轻轻松松地过年了，否则，心里总有一桩心事放不下。于是，费了一番周折，我们终于得以在今天一起去参加笔试。定于一点半的考试，实际上，我们12点40分就到了，在等待的过程中，我们依然拿着书勤奋地翻着、背着。很快，考官们来了，考生们，当然也包括我们，立即随着考官来到考试室里。原来散在外面不觉得，现在这么多人轰到一起，才觉得人还真不少，挤满了一个大屋子。明天就是除夕了，可能他们也和我想的一样，早考早结束，发下心事，过个轻松的年。等的时候很着急，虽然手里拿着书，但是，耳朵却在听着有没有叫到我的名字，再加上没考的人的焦急的样子，考出来考得好的人开心的神态，哪里看得进去，书不过成了安慰自己的道具——不看不放心，看了也看不进。[/SIZE][SIZE=4]如此等了大约1个来小时，终于轮到我和姐妹。她先进去，我正嘀咕：怎么没到我？这时，就听考官喊我的名字，我把手往老公手里一丢就走进考试室的里间了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     进到里间，来到考官面前，亮出自己的身份证，等验明正身，我坐到指定的10号台，开始自己的答题之旅。刚开始有一点紧张，后来，看题目都复习到了，点鼠标的频率也越来越快了。等我有条不紊地答完所有题目，点上“确认交卷”时，看到屏幕上打出了漂亮的“100分”。哈哈，原来满分也不是神话嘛！把自己的成绩跟考官登记，考官夸我做得又快又好。我心想：像我这么认真地复习，不考一百也对不起人啦！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     所以，凡事做在前头，就一定会有比较完满的结局。这话，我明年开学一定也要跟我的小不点们说一说，再当一回活榜样又何妨？！[/SIZE][/P]

[P][P][SIZE=4]承担课题[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    很快，我从亲朋好友家拜年回家了。在外面呆的几天，看看书，与亲人们聊聊，日子倒也过得惬意。她们都羡慕我有一个假期，可是，我心里却急着哩！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    今年，我们学校申报了两个课题，一个是关于班级管理的，一个关于数学教学方面的。以我的本意，我喜欢和孩子们打交道，喜欢研究班级管理，但是，阴错阳差，我还是被分配承担市级课题，恰恰就避开了我喜欢的班级管理（这个是县级的课题），而是那个我不太喜欢的数学教学方面的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    我心里惦念的就是:关于这个课题，要求我们假期拟出下学期的计划，可是，关于它，我感觉不知从哪里下手。但是，俗话说，能做好自己喜欢的事，那还算不上真本事，能把自己不喜欢的事做好，才是真正的本事。不管怎样，我还是要不怕麻烦，多学习，勤动脑，努力交出一份满意的答卷出来。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    回到家里，把小学阶段的所有相关的数学知识都梳理了一遍，再在网上搜索相关的材料阅读学习。我想，只要用心，一定可以顺利完成任务的。从现在开始，我要好好准备，早日完成这项艰巨的任务，自己也就早放下一份心思！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     [/SIZE][/P][/P]

[P][P][SIZE=4]生命不能承受之轻[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    记不清，在多久以前，喜欢看江苏卫视的一档求职类节目——《职来职往》，在那里，我不但明白了找一份自己喜欢的工作有多么的不易，也认识了几位优秀的职场达人——刘同、杨石头……其中，我人对刘同印象最深。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    刘同，年轻有为，他是代表光线传媒来招聘新人的。他不光心地善良，而且才华横溢。他在节目中对职场新人的建议与忠告，都是那么的中肯。记得有一期，他提到过一个人，一本书，那就是米兰昆德拉的《生命不能承受之轻》。他说的那句话是：“人永远都无法知道自己该要什么，因为人只能活一次，既不能拿它跟前世比，也不能在来生加以修正。”所以，人在这一生，要好好地活个样子。因此，从那时起，这本书成为我心里的一个记号。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   这个寒假，在享受亲情的同时，我就是与这本书朝夕相处的。好友把这本书带给的时候，她说：“这是一本晦涩难懂的书”。我拿到书，看了前面一章节《轻与重》，关于托马斯与特蕾莎的相遇部分的描写，对好友的评价并不以为然。然而，随着阅读的深入，我才体会到好友的话并非是空穴来风。一遍看完，有太多的疑问充斥我的大脑：为什么萨比娜一直在背叛，她快完全属于弗兰茨的时候，她又会放弃呢？她是在逃避生命中的重，还是不能承受生命中的轻呢？尤其是最后写卡列宁的微笑，为什么明知他们的死亡，而他们却在竭力维护卡列宁的平静与微笑？难道作者想告诉人们：一切只不过是毁灭前的垂死挣扎，只有在毁灭的时候，才会感觉到人生的美？还有，弗兰茨，只不过为了想象中的萨比娜，而放弃了自己至死才明白的道理：那个戴宽边眼镜的小女友才是他的现实，可是，等到他悟透这一点时，死神已翩然而至。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    这本书，我反反复复看了几遍，可仍是有许多困惑。生命中既然重也承受不了，那么就选择什么也无需承受的轻来承受，然而，通过几个主人公的身世沉浮，我看到的是：当你的生命轻得什么也无需承受的时候，你的生命也是那样的了无意义。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   算了，最后，我还是只赞同前面刘同提到的那句话：既然人只能活这一世，那么，这一世，我们都要好好地珍惜，活出一个不一样的自己来！[/SIZE][/P][/P]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][SIZE=4]报名[/FACE][/P][P][SIZE=4]    今天一上午，班上就报了五十名学生，只剩下几个人没来，但是，像思迅、宇宸、茗佳的虽然没到，他们的家长也提前给我打电话说明了原因，所以，真正没报的也就四个人了，效率还算蛮高的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     在这次报名中，见到了几位陌生的面孔。像子涵的父母亲、京圆的妈妈，这倆孩子在我面前已呆了半年，但是，他们的这些家人，我还是第一次见到。这次，我还见到了张辉的妈妈、安然的爸爸，这俩孩子已经在我面前呆了一年半了，与他们这些家人还是第一次见面。尤其是安然，本来就娇气，这次是一家三口一起来上阵的，我先说：“你们一家人都来报名，可见，你们有多么重视上学这件事。”假期，安然的妈妈曾经跟我说了因为自己长年在外地做事，想在这学期把安然带出去上寄宿学校，可是，今天，怎么却按时来报名了？安然妈妈看出我的疑惑，她告诉我，是安然舍不得我们，舍不得这个集体，她情愿继续做留守儿童，也不愿意转学。想不到，小小的安然，也如我一般念旧。我摸着安然的对她说：“既然决定继续在这里读书，就要把字好好写，做个让老师喜欢，让家长放心的好孩子。”不用说，对于我的建议，安然是欣然接受的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     只短短一个假期，今天的京圆气色红润，衣着整洁，我特意夸了京圆的妈妈，我说一定是她的功劳，要知道，这孩子跟上学期的邋遢样子比起来，简直是判若两人。然后，故意装作不知道她和他爸爸已离婚的事，而是问她这学期会不会继续呆在家里，这样，孩子也受用些。可是，京圆的妈妈表示给孩子报过名，就要走了。我一看已经没有回旋的余地，就让她以后在外地要多打电话给京圆，多和他交流，多关注他的内心世界。对于我的这个建议，她也是二话没说，就答应了，而且，还把自己北京的号码留给我，让我有事可以直接和她联系。这时，同住一村的婉君的奶奶认出了她，老人家就当我的面劝起来：“你看你儿子养得这么好，孩子的爸爸也忠厚老实，你就不能走那条路。大人不在一起，小孩子多么可怜呀！”我听京圆的妈妈回答：“有些事，我也是没办法的……”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     哎！大人之间的矛盾总是无可避免地会影响到孩子。就像京圆，现在是干净利索，说话声音都大了许多。如果他有一个完整的家庭，他会一直这么清亮，这么自信的！又是留守儿童，又是单亲家庭，京圆，我又能给你几多关爱呢？[/SIZE][/P][/SIZE][/SIZE][P][/P][P][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][SIZE=4]继续报名[/FACE][/P][P][SIZE=4]     今天，是学校规定的统一发书日。这点有别于往年，往年，什么时候发书都是由我们每位班主任自行灵活掌控的。而今年，不知何处，学校规定我们必须要在今天下午统一发书。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　经过昨天一天的报名，孩子们基本上到位了，经过核对上学期的花名册，发现湘君、蓉、翰文三人还未到。湘君是慢性子，她平时就是比别人慢半拍。而蓉和翰文都很积极的，他们不应该到现在都没有来，会不会这学期有什么变动呢？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　正在我思忖的时候，湘君爸爸和湘君一起出现在办公室前，又过了一会儿，翰文也在妈妈的带领下来到我身边。两个人都有些原因，湘君的作业一大部分没完成，翰文的作业写得很马虎，我对两个孩子都谈话了：“学习要用心，不能一放假，作业就不认真完成了。”翰文胆小，就知道流眼泪；而湘君呢？任我怎么问，怎么说，就是金口难开。没办法，到后来，我又哄他们：“马上正常上学了，可不能再这样了。只要你们现在在老师面前表个态，这次就先给你们报名了。”还好，小孩子也会顺势下坡，他们用自己的语言与不住的点头来表示自己的决心。他们俩的名也报好了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　　后来，只剩下蓉迟迟不来，我就打电话给蓉的妈妈，手机总是关机。心想：是不是已经转走了，而且连手机号码都换了呢？到了下午，仍然不死心的我，再次拨通了蓉妈妈的号码，还好，这次打通了。在电话中，我的预测得到了验证，蓉果然这学期已经转走了，只是，她的家长还没来得及跟我说。挂下电话，我心想：就算你不对我，我这个急性子也会跟着孩子后面追的。我可不想有孩子，不明就里地就不来了。蓉是个可爱的小姑娘，伶牙俐齿，做事有条有理，我确实很喜爱她的。如果，她到我有机会和我见面，她一定会跟我道个别的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　　加上上午已经开出转学证的茗佳，这学期，我们班一共转出两人。茗佳，正好和蓉的性格相反，她性格内向，不喜欢说话，在班上总是很安静。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　　愿这两位可爱的姐妹花，在另一个集体中，依然可以快乐地成长！[/SIZE][/P][/SIZE][/SIZE][P][/P][P][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][SIZE=3][/FACE][SIZE=4]发书的日子[/SIZE] [P][SIZE=4]　　　今天，是学校规定的统一发书日。这点有别于往年，往年，什么时候发书都是由我们每位班主任自行灵活掌控的。而今年，不知何处，学校规定我们必须要在今天下午统一发书。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　　今天一个下午，我却完成了很多事，都是为下星期一的正常上课做好准备。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　　学校原定于两点统一发书。我担心到时人多，发书的有关人员一时忙不过来。我就提前二十分钟到校，把我们班的书先委托几位家长搬到教室里去，这样，就可以避开高峰期。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　　清理好新书的本数，我看已经来了一小部分同学，就打开班级的书橱大门，让他们每人挑一本自己喜爱的书先看看，边看边等其他同学。待孩子们来得差不多了，书橱里的书也借得差不多了。正好利用了时间差，科学统筹安排，一点也没有“窝工”，我心里还是挺美的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　　等大多数孩子和家长来了后，我又召开了一个简单的“安全教育”会，对与会的家长与孩子交代了上放学后要注意的安全事项，并让家长们传递着签了字。接着，我告诉孩子这两天要根据刚刚领取的课外书，写两篇读书笔记。呵呵，我可会见缝插针的啦！连这两天，我也要让孩子“把阅读进行到底”！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　　等任务布置好，我才开始发书，不过，发书之前，我又啰嗦了两句：要爱惜新书，回家给新书包上封皮；要预习新课，为新课的教学理清思路。最后，我今年也把发书的机会完全放给孩子，我说：“你们又长大了一岁，你们自己的事可以自己做，今年的新书，不是老师发给你们了，而是，你们自己上来领。下面，我看哪一组同学坐得最端正，我就让这一组同学最先上来。”哈哈，此话一出，哪一个孩子不是坐得端端正正的？我就点出了到得最齐，坐得最直的第二组学生先领。他们先领，更激发了其他孩子的积极性，他们坐得更直了，班上的纪律井然有序。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　　书很快就发完了，我留下几个小不点把教室打扫整理。这些都是小班干，他们干得很带劲！志鹏的妈妈一边等志鹏，一边打量教室后面的班刊，她说：“安老师，你做事效率好高哟！还没开学，班刊已经出好了！”呵呵，是的，忘了告诉大家，这是我昨天下午的杰作。昨天下午，我一个人花了一个多小时，终于将本学期的第一期班刊打造完成。明年，孩子们上三年级了，这事就交给他们自己去办咯！到时候，我就可以“坐享清福”咯！[/SIZE][/P][/SIZE][/SIZE][P][/P][P][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P]

[P][SIZE=4]有请春天　　[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=13px][SIZE=4]　　工作之余，我喜欢养花弄草，每每给它们浇水上肥、修枝剪叶时，想到此举既可以美化环境又可以怡情养性，整个人立即神清气爽起来。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=4]　　　[SIZE=4]去年深秋，朋友送了两盆怒放的菊花给我，一盆白如雪，一盆粉似霞，好生令人喜爱。我每天都要在它们面前驻足，伺弄，观赏，日子过得充实而有意味。然而，好景不长在，好花不常开。大约十来天，它们却不可避免地开始凋谢了，直到那袅娜的身姿荡然无存，只剩下凋敝的花瓣和耷拉的叶子。它们的黯然无色预示着一切已不可逆转，我才忍心将它们修剪。我齐根剪下上面的残花败叶，独留下短短的一截茎。它们灰灰的，几乎和土一个颜色，孤零零地立在那里，一点也不起眼。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10px][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=4]　　　[SIZE=4]可是，过年的一天，在阳台上看书的间隙，无意中瞥向我心爱的绿色盆栽，突然在菊花残余的茎上面，看到了一点点毛茸茸的绿芽嘴儿。我喜出望外：啊，这是春天的气息。在温润的春天的召唤下，我的菊花已经“重获新生”。再看看旁边的 “绿珍珠”，它们不是老早就用一片片绿油油、肉嘟嘟的叶子争相向我报告：春天已经来了。我为什么就没有在意呢？我的目光怜爱地投向“绿珍珠”：金色的阳光均匀地洒在“绿珍珠”那一片片相对而生的叶尖，我似乎看到了无数的生命在颤动。那盈盈的绿色好似对我喃喃低语：活着真好，你得珍惜每一分每一秒！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10px][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=4]　　　[SIZE=4]无论是这满树灿烂的“绿珍珠”，还是那些怯怯地躲在菊花残茎上的嫩芽嘴儿，都无一不在书写着同一个话题：生命是伟大而神奇的。纵使屋外仍寒风凛凛，阴冷逼人，然而，春天的脚步却势不可挡地追近。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10px][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=4]　　[SIZE=4]　星云大师曾说：“春天，不是季节，而是内心。”一双的加厚羊毛袜不小心刮破了，在妈妈的巧手编织下，又完好无缺了。在妈妈那细细的针脚里，我看到了春天的浓情蜜意。快过生日了，孩子省下自己的零花钱，给我买了一支润滑倾心的唇膏，这不就是温暖宜人的春天吗？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=4]　　　[SIZE=4]是的，冬日的寒酷终将隐退，春天的温润已经弥漫。好吧，那么从现在开始，就让我们一起伸出双手，敞开胸怀，有请春天，有请花朵与明媚，有请新绿与美好。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/P][P][/SIZE][/SIZE][/P]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][SIZE=4]慢性子的湘君[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    湘君，是我们班的一个小不点。从我与她见面的第一次起，她就比别人慢半拍，做事总是迟一点。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    当初，我到这个班集体的第一天，正给老早已报好名，领到书，编好座位的小不点们上开学第一课时，只见校长领着一个怯生生的小姑娘来到我面前，她就是湘君。就这样，因为湘君的到来，我们班总人数成了单数，可是，我二话没说，请她坐到教室中间。看她文静的样子，念着她雅致的名字，想到是不是她是在湖南那边出生呢？又或是她父母也喜欢竹子或爱看《红楼梦》呢？反正是个挺可爱的小姑娘。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     随着时间的推移，湘君的慢性子渐渐显露出来了。她每天上学总是踩着铃声进班，时间卡得没那么准。最恼人的是，她的作业经常拖拉，甚至连本子也见不到，往往是被组长拉到我面前。来到我身边，不管我是好言好语相劝，还是高声呵斥，她就是一句话不说，真正一个闷葫芦。我也没有什么更好的办法，只好利用体育等课，把她拦截在办公室里，看着她写一题算一题。后来，我把这种情况跟她家长反映，可家长表示家里还有一个几个月大的小弟弟，实在照顾不来她，也没耐心教她。我告诉她家长，没耐心，没时间都要克服，我们必须共同配合，不能让她因为前面的旧知仍不懂，后面的新知又来了，让她“天阴压稻草，越压越重”，她的学习信心如果没有了，那就是很麻烦的事。就这样，一年多来，我一直没有放弃，多次与她的家长沟通，多次给她开小灶，只想她总是和孩子们在一起，不掉队。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    可是，通过这么长时间的观察，我得出的结论是，湘君的慢性子和她的家庭有很大关系。去年放假前，我一再强调散学式召开的时间，并在黑板上写着以示强调。可是，当散学式那天，我正在给众家长和孩子布置假期相关作业时，她妈妈一个电话打来，说湘君现在还在乡下，要迟一点才能赶来，要我等一会儿。迟一点是多长时间呢？她这一迟，迟到我班的散学式开完了，迟到老师的结束会也开完了，我特意等她们把所有作业抄下来过后，也交代了下学期的报名时间，及假期要认真完成作业。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    这学期，既定的报名时间已过，湘君没来[/SIZE] [SIZE=4]。一直到第二天早上，她才在她爸爸的带领下，姗姗来迟了。这次又迟了，这些可以不说，当我问她的假期作业时，尤其是我很重视的读书笔记，她说：“没买书。”她的意思，没有买到我推荐的书，也就没有写读书笔记了。这时，我真的很生气：已经来迟了，作业没写完，还借口一大堆。我质问：“那上次要我等你，你到教室里抄书名，抄着好玩吗？我不是说过，如果买不到老师推荐的书，你也可以用其他的书来代替呀！”湘君低着头不说话，湘君的家长很是无措地搓着手。我这话其实也是说给做家长的听哩！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     最后，在湘君的保证下，我让她报名了，并叮嘱她下午两点来学校领书。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     但是，下午湘君不但没有两点来，而且是湘君的妈妈三点来的，我们班其他孩子的书已经领到手了。这次，我是很不客气地对湘君妈妈说：“是湘君领书，这事应该让她自己来。还有，说是两点领书，可你又迟了。”短短的几次重要时段，湘君及湘君的家长都没有时间观念，这仅仅是孩子的问题吗？[/SIZE][/P][/SIZE][/FACE][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][SIZE=4]上课了[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   今天是这学期的第一天，今天正式上课。因为想着今天要上班，可以说半夜都没有睡好，虽说手机也闹了铃，但是，总担心自己一不小心睡过了而迟到。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   晨光微熹中，我就起床了。准备早餐，洗漱，忙得不亦乐乎。等一切全部搞定，也才七点不到。在家里磨蹭了一小会，还是决定却上班。虽然离上班时间还早着哩！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  来到学校，大门还没有开，可是，门口己站着许多家长和孩子，看来，这些人也像我一样是个急性子，对新学期充满了期待。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   我从侧门走进校园[/SIZE][SIZE=4] ，校园里很静，但是，那熟悉的气氛又令我倍感温馨。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    来到办公室，烧水，扫地，拖地，又是一阵小忙乎。渐渐地，听到校园里传来三三两两的说话声。我去我班走廊一张望，新宇、贝贝、婉君……已经来了七八个孩子。我把他们赶进教室里，让他们先读读语文和数学书。陆陆续续地，同事们也来了，孩子们也来了，校园里顿时书声琅琅起来。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   今天，给转学的茗佳领了一套书，防止她转学后没有书。后来，她的家长来把书领走了。即使走了，我依然用自己的方式来关心着她。又带蓉的家长去教导处进行了保籍登记。因为这孩子今年也要去外地借读，但是，因其家长后期的生活无法预料，所以，要求这学期暂且在我校保留学籍。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   这一天，开始了新课，开始新的一轮工作，我的新学期正式开启序幕。[/SIZE][/P][/SIZE][/FACE][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][SIZE=4]拒绝新生[/FACE][/P][P][SIZE=4]     [/SIZE][SIZE=4]今天，我拒绝了一个新生的到来。虽说是拒绝了，但心里总是有些不踏实，总觉得自己做了一件错事。即使这个孩子和我是初次见面。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     因为我们班的人数一直是年级最多的。所以，为了均衡人数，这学期，我们年级转来的新生全部都于前两天被学校统一安排到其他几个平行班级去了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     昨天下午，我在办公室办公室时，一同事在门外即说：“安老师，明天可能搞一个学生到你们班。”我们班从一年级一直都是人数最多的，对此，我心里一直耿耿于怀：人多就意味着多一些责任，多一些付出，而学校的各项评优或绩效也从不偏袒人多的班级老师。你说，眼下当我新学期什么都准备停当的时候，一切也已走上良性的轨迹时，现在又多出了一个人，我实在是有一百个不愿意。于是，我也顺口答道：“怎么放我们班呢？我们班人可是最多的呀！”  [/SIZE][/P][P][SIZE=4]   今天下午，眼瞅着同事带一个小孩往学校教导处那边走去。因为有昨天的铺垫，我特意多看了一眼：从外貌上看，孩子个头很高，足有十来岁的模样，不像二年级的孩子。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      一转眼，同事就在门外喊我出去，哎，看来就是这孩子了。我很不情愿地（对，就是这感觉）出去了，和同事，同事的朋友，还有孩子和孩子的爸爸一行四人面对面交流。不情愿是不情愿，但是，同事已来，这个面子我不能不给，心想，这个孩子看来是推不掉的了。我先询问孩子的年龄，得知已十一岁。这年龄正常应该是上四年级的，他家长说以前他一直没管孩子，所以耽搁了孩子的正常上学。我再问孩子的寒假作业和上学期的期末考试成绩，家长说没有成绩报告册，成绩肯定不好，作业也肯定没有做，听到这里，我心里一惊，哪有这样散漫对孩子的，孩子年龄大了不说，报名迟了不说，作业不做也不说，考试考多少也不知道，这样的学生我怎么敢轻易接受？最后，我问到城里来谁带？他爸爸说自己已经和他妈妈离婚，自己到城里边打工边带孩子。又是单亲家庭，而且还是爸爸一个人带？这要是以后到班上，孩子的上学放学路上的安全谁敢来保证呢？想到这里，我从原来不情愿，已经转成不敢了。可是，同事还是要坚持先让孩子到班上去坐着听课再说。我愣是没松口，我说：我是对孩子负责，对任课教师负责。不接受而已，我接受你，肯定就想把孩子带好。所以，我必须要看到孩子的作业和成绩报告册，我最起码做到心中有个数。不管孩子的家庭怎样，我和你们做家长的一样，都希望把孩子带好。最后，他的家长答应回家给他找作业和报告册去。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     送他们走后，我想自己今天怎么这么狠心？平时，我基本上只要是同事或朋友介绍来的孩子，一般都不好意思拒绝的。现在一回忆起孩子那怯怯的往爸爸身后躲的样子，我的心里也很不是滋味。我究竟在想躲避什么呢？是不是不接受，就意味着轻松。可是，此刻，我的心却怎么也轻松不起来。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     后来，我把这件事对校长汇报了，校长也赞成我的做法，他说：“对，像这样的问题学生不接受是对的。”可是，我还是放不下这件事。心想：如果明天他来了，我还是让他进班吧！[/SIZE][/P][/SIZE][/SIZE][P][/P][P][/P][/TD][/TR][/TABLE]

[P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][SIZE=4]调位置[/FACE][/P][P][SIZE=4]     今天是开学第三天，学生各方面基本上都转入正轨了。早晨，我在教室后面整理书柜和杂物柜，而孩子们在前面都认认真真地读书。我心想：大一岁就是不一样，小不点们真的懂事多了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     昨天下午，一位年长的同事说受熟人所托，提出让我把雪儿的位置往前面挪一挪。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     又是位置，每年编位置都是很头疼的问题，因为我们这个班有太多的关系户。他来打一声招呼，她又来打一声招呼，我就要动位置吗？我觉得这个问题真的很刺手，因为昨天才刚把学生的座位排定。还因为，雪儿是上学期才转来的，她一学期都没有为孩子的学习的事来找我交流，而现在，却为位置的事找我说起情来。可是，老同事可不管我的难处，她说无论如何都要给她个面子。哎！要照顾她们的面子，可我这里子真的不好受呀！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     今天课间操，就见雪儿的爷爷和一个人来办公室找那位年长同事，我暗暗叫苦：看来，这次家长是势在必得了。我带学生去楼下出操，家长见到我只点点头，也没有过多的交流。等学生做完操回来后，雪儿的爷爷已走。我心里惦记着这件事，就责问雪儿：“我好像没有捎信让你家长到学校，你爷爷怎么来了？”孩子就是孩子，她直接告诉我：“我爷爷想把我调到前面。”我心里真是又好气又好笑，这家长怎么连这事也对学生说呢？[/SIZE][SIZE=4]     [/SIZE][/P][P][SIZE=4]     等我上完课回到办公室，老同事又追到我面前，还是说给雪儿调位置的事。哎，这内外兼施的、老少齐上阵的组合拳，让我只有招架之功，无还手之力呀！[/SIZE][/P][/SIZE][/SIZE][P][/P][P][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P]

明星啊，像个小马驹一样，不停地跑，这一跑，就跑出了很多的文章，跑出了很多的路数。连过年，假期都不闲着。这还了得？现在又学会了开车，跑得更快了。欣喜并关注中。