[TABLE=transparent,0,0,100%,left,rgb(255, 255, 255),0,none][tr][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]防患于未然[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　上次，因临时换班引发的突发事故，经过我这两天多次明的暗的示意，就是没有一个孩子主动承认，没有见到一件失物，因为没有十足的证据，我只能就此搁浅。而且，潜意识里，我也希望是三班的孩子记错了，他们那一张张纯真的小脸，怎么看都写着一脸的无辜呀！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　今天上午，原定于借三班教室用的英语公开课，又因为执教老师临时发现三班的多媒体不能联网，整个三年级只有我们班的多媒体可以联网，所以，又不得不把二班的学生调整到我们班上课。这样，我们班的孩子又在仓促中被调到二班上课。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　有了前车之鉴，我这次工作做在前头，在转移学生之前，我说：“今天，我们又要到二班借班上一堂课，希望你们到二班之后，如果看到喜欢的东西，不能……”“不能看到喜欢的东西就偷。小时偷针，大时偷金。”我的话还没有说完，就被子豪打断了。我纠正道：“不是偷，看到喜欢的东西不能拿，即使你再喜欢，摸也不要摸。”宇宸也帮我：“看到喜欢的东西，可以回家让把爸爸妈妈买。”在二班教室上课之前，宇宸问我：“老师，我刚才看见这个地上有一支钢笔，我把它捡起来放在抽屉里了，行不行？”接下来，辉和蕊都汇报类似的问题：“有同学的书包放在桌子上，我把它理整齐，可以吗？”孩子的心也是虚的。这些明明是学雷锋，做好事，他们因为我的禁令都害怕了，教育也不能矫枉过正嘛。我及时肯定他们的做法：“老师提醒你们不要犯错误，并没有让你们不做好事呀。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]孩子们这才释然了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　因为前次事件的悬而未决，我觉得这次的预防针是必须要打的。这堂课结束之后到现在已是下午，我再也没有听到那样的让我脸红心跳的负面消息了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/SIZE][/FACE][/P][/P][/td][/tr][/TABLE]

[P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]一个橘子的用途[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　好渴哟[LINE-HEIGHT=1.5][FACE=Times New Roman]![/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][FACE=宋体]入秋以来，很少下雨，总觉得嗓子眼在冒烟。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　中午一上班，看到每张办公桌上都放了两个黄黄的诱人的橘子。一打听，是一位同事买来的。一阵窃喜：正好可以滋润一下焦干的喉咙。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　照例先到班上考察，这堂课是自习课，又正好把上午改作业时发现问题的三个孩子叫到身边单独辅导。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　跟孩子们点明了他们各自存在的问题，他们独自解决，我备我的课。不一会儿，涛就订正好了，我一看，这次做得是正确的。我问他，作业上出现的一个老练的笔迹，孩子没有丝毫的推诿，马上就告诉我是补习老师写的。我眉头一皱，现在的某些老师也太不讲原则了，只要能在家长那里掏到钱，连代孩子的作业的营生都干上了。“你奶奶知道这件事吗？”涛摇摇头。“那放学奶奶来接你的时候，让她到我面前来一趟。补习老师是教你做不会的题目的，怎么能代你写作业呢？下次不允许这样了。”涛使劲点点头。我剥开橘子，递给涛两瓣：“这两瓣橘子奖给你，因为你很诚实，期望你知错就改，下次不能再偷懒了。”涛接过橘子，道谢后开心地吃着走了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　涛走后，慧和健也陆续写好了，慧这个女孩子，做作业总是很马虎，很懒，今天，我只不过让她把题目仔细读读再做，她就完全做对了，还指导健做了。而健呢？他是自语欣之后，天天进办公室补作业的主，我也没有对他多作辅导，只是让他多看看我给他画红线的句子再做题，他也很快就做完了，字迹工整还完全正确。这个健，我是留办公室多次，打电话给家长也多次，但是，他的懒惰就是不轻易改。这次，我决定利用这次契机，换一种方法，看能不能给他以心灵的触动。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　我检查了她们两人的作业后，表扬健这次作业做得好，夸慧的助人为乐，然后，我又递给她们每人各两瓣橘子：“这是你们今天表现好的奖品，不是每一个同学都能得到这种奖励哟！你们就这里吃了，要是被其他同学看到了，老师可再没有更多的橘子奖给他们哟！”她们俩开心极了，可能根本没想到自己今天因为不认真写作业进办公室，不但没被老师批评，还被老师表扬了，他们一边说谢谢，一边吃起甜丝丝的橘子来。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]待他们吃完，我说：“老师的橘子可不是随便奖励别人的哟！你们知道以后应该怎么做了吗？”他们连声说，以后一定要好好写作业。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　目送着他们的背影，我在想：一个橘子的魔力真的有那么大吗？我对健和慧接下来的表现充满期待！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P]

不知道自己的故事还有这样的功能，谢谢咯，好友！

[P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]说说你的成长[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　今天，在课堂上与孩子们聊起了他们两年来的成长，他们的知识更丰富了，能力增强了，更加的懂事了。孩子们也在我启发下陷入快乐的回忆中。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　说起知识丰富了，他们马上想到自己从刚入学的学写“１、２、３”，到现在已经会两位数的加减了，还学了乘法、除法，以及用画线段图的方法来解决两步计算的实际问题。这些个小不点呀，难道你只在数学方面学到了知识吗？不要这样嘛，别的科任老师会有意见的。我心里偷着乐，这充分说明孩子们对我任教学科的喜爱。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　说起能力增强了，那平时不爱发言的京圆第一个举手了。他说自己会炒蛋炒饭了。这个单亲家庭成长起来的孩子，就是独立。我让他具体说说炒蛋炒饭的过程，给他一次在同学们面前展示自己的机会，也看是不是他在说大话。他煞有急事地讲起来：“先把蛋搅匀了，炒好蛋，再把饭倒进锅里……”还不错，也就八九岁的孩子，能说得这么有条有理，看来是真的会炒饭了。我为他高兴：下次他爸爸上班不能照顾他的时候，他就可以照顾好自己了。我冲他竖起了大拇指：“觉得自己炒的饭好吃吗？”“肯定不好吃，他没放盐呀！”京圆还没来得及回答我，就被快嘴的浩然嘲笑了，对于勤劳独立的孩子，我是要力挺的：“你就外行了吧？蛋炒饭本来就不要放盐的，你家里吃饭的时候，只有菜里放盐，饭是淡的。”子涵反应极快：“那个蛋炒饭的蛋里本来就放了盐，所以炒的时候就不要放盐了。”“啊，搅蛋时要放盐，连这个常识你都懂，你知道得可真多。”有了子涵的追击，浩然满脸奚落的表情消失了，取而代之的是羡慕与佩服。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　帆也爆出了自己的一件糗事。他第一次学滑板车的时候，没有做好保护工作，把自己的下巴磕破了，流了许多血，最后还去医院缝了几针才好的。我问他：“那这次失败的经历有没有给你留下什么？你现在还玩滑板吗？”他说还玩，只是学会了怎样保护自己，不再轻易让自己摔倒了。我说：“失败了不可怕，关键能从失败中总结经验，我也相信，你现在滑滑板的技术肯定是一流的。因为，失败是成功之母嘛。”帆不住地点头。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　接下来，孩子们陆续做了精彩的发言：宇宸会照顾弟弟了，蕊会帮奶奶择菜了，舟会洗碗了……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　随着个头的增高，年级的增长，孩子们，你们确实更懂事了，你们学会了做很多事，你们在人生的道路上正迈着坚实的脚步，一步步向前进！孩子，老师时刻为你祝福！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]橘子也失效[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　当我对自己的随机应变沾沾自喜时，当我对给经常写错作业的慧和健吃橘子的怀柔策略充满期望时，我的失望也随之接踵而至。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　苦于慧做作业的一贯马虎，愁于健经常的拖拉作业，我总是抽美术、体育等常识课的时间把他们逮到办公室补。虽然，每次，他们在我身边做作业的效率都挺高，质量也挺高，但总这样也不是法子。星期四的下午，待他们的作业认真完成之后，我一反平时的做法，不是通过谈话说理来提醒他们，而是把自己的橘子分给他们吃，我期望通过一个香甜的橘子可以达到转变他们学习态度的目的。然而，教育从来就不是一蹴而就。他们第二天的表现还是让我有些失望，橘子并没有特效。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　尤其是健，不写作业是常事，这又是一个令人同情的留守儿童，已经上学两年了，但我从未见过他父母一眼，偶尔，必须要家长签字什么的，也只见到他爷爷的身影，而且爷爷还抱着一个更小的孩子来。想到他一位老人，在忙碌的农活间隙还要照顾两个孩子的起居，我也能体谅他的不易。我跟他说起健的事，老人家说：“老师，我天天都忙死了，也没精力管他的学习了，而且，我自己也不识几个字。”我说：“不识字没关系，但是您可以看他的作业上写没写吧？”他说：“我也问他写作业了，他告诉我写了，我哪知道他在胡我呢？这个懒东西，我回家要把他打死。”大致每次和健的家长的沟通就这样的。我该说的是说了，至于，健爷爷回家是怎么对健的，我就不得而知了。只知道，健的拖拉现象也愈演愈烈。前段刚开学，他还收敛些，这段时间，继语欣被成功改造后，他取而代之，成为我办公室的常驻嘉宾。单独谈心，请同学监督，开主题班会“不写作业怎么办”，他还是那么懒之如故，他还有一个特点，每次我找他谈话，问他不写作业是不是不想读书了，那时候，他的眼泪会无声地流出来，那伤心的样子，总使我产生错觉：好像下一次就要痛改前非了。实际上，他可能第二天又不写作业。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　所以，对于慧的马虎和健的懒惰，我也算黔驴技穷了，我甚至寄希望于那个橘子。奖橘子时他们的惊讶，吃橘子时他们的甜蜜，吃过橘子他们的表白，都让我信心满满：会不会一个橘子就可以开启他们的心灵之锁呢？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　事实上，第二天，慧的作业稍微写得工整些，但是，还是有几处错误。而健呢？上午的作业按时交了，下午又说作业丢在家里了，我让他在书包里仔细找找都没找到，于是拨了他家的号码，准备问他爷爷健的作业是否真做了，可是，发现通讯录里健留的号码竟是空号。问健自己，他一无所知。既然联系不上家长，我只能选择相信健了，我让他下个星期一定要把作业带来。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　所以，教育没有什么特效药，还是放点耐心，慢慢陪他们成长吧！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5] [/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,rgb(255, 255, 255),0,none][tr][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]与迪爷爷的沟通[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　迪的全称，吴迪，记得第一次和他见面时，得知他的大名，我曾经送上美好祝福：“吴迪无敌，天下第一。”哪知刚入学的他很不配合，他赶紧纠正：“老师，我不是这个‘无敌’”。我对他的纯真哑然失笑，只得很配合地中规中矩地叫了一声他的全称，他方笑眯眯地罢休。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　一转眼，已过两年多的时光，迪在校的表现并没有他名字那么大气，他好动、上课坐不住，喜欢撕纸、不注意个人卫生，作业也写得马马虎虎，所以，经常成为我办公室的座上宾。这段时间以来，又开始偷懒，读书笔记经常不能按时完成。问他要，他给的理由逐节攀升，先是爷爷（又是一位留守儿童）不给他买笔记本，后又是买了本子，但是爷爷不给他带到学校来，我怎么会相信他这些拙劣的借口呢？打电话也打不通，这才发现他家长开学登记的号码总打不通。问孩子，也没有谁和他住在一起。让迪自己回家捎信请爷爷到校，却总是不见老人的身影，估计小家伙回家是不敢说的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　今天早晨，我起早到校，等到迪的爷爷把这些情况与他一一说明，迪的爷爷很生气，学习用品他都是及时给他买的，为了迪写读书笔记，他一次买了三本笔记本，是迪想偷懒在推卸责任哩！我说：“所以，我们要多联系。否则，孩子就两头胡。”我把迪喊到我们的面前，爷爷问：“你实话对老师，我没给你买笔记本吗？没叫你好好写作业吗？”迪被爷爷问得无话可说，他只低着头了。迪爷爷还告诉我，他打电话给迪在外地打工的爸爸妈妈，把迪这些表现对他们说，他们说要给他转学。我听后心里一咯噔：这些做家长的怎么想的？孩子不写作业，我总是及时跟你们联系，不还是表示对他的不放弃吗？为什么当孩子出现问题的时候，不是想办法解决问题，而是想着转学？想到这里，我就说：“我对你们说迪在学校不做作业的事，并不是这个意思，而是我们要共同配合，不要给他偷懒的机会。再说，就算你转学了，你到哪里还是要写作业的。还有，迪只是读书笔记完成得不够好，其他的数学练习还是做得不错的。”迪的爷爷听到的话，马上又当面鼓励迪：“你看，老师都表扬你数学作业写得好，你读书笔记也好好写，不就行了吗？”迪听了也直点头。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　事后，我让迪的爷爷给我重新留一个号码。老人家也不记得，于是，我让迪中午回家把号码抄在纸上带给我。下来来了，我喊迪，他说号码抄在纸上了，可是，又是爷爷忘记让他带了，我让他背给我听，他就是不记得。没办法，让他晚上回家再记。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]  　班上像迪这样的留守儿童还有很多很多，两年来，与父母几乎没见过面，跟祖父母这些老人又不好沟通，就算沟通了，因为隔代的爱，教育的责任也难以担起。这段时间不写作业的语欣、健、迪都是由祖父母一手带大的，他们这些老人照顾孩子的日常起居已经很不容易，他的学习与其他，真的很难教育到，我只能尽自己微薄的力量，尽量不让他们掉队。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/SIZE][/FACE][/P][/P][/td][/tr][/TABLE]

[TABLE=transparent,0,0,100%,left,rgb(255, 255, 255),0,none][tr][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]现场百度[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　今天做完课间操，我和孩子们在有序地向教室撤退的途中，被宇宸的一个问题考住了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]跟随着孩子们上楼，宇宸突然笑嘻嘻地迎着我的脸：“老师，叙利亚的首都是‘大马士革’吗？”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　天啦？什么？我不甘心自己连他的问题都听不懂，让他重复了一遍。他这次说的速度要慢一些，我终于听懂他的问题，但是，对于问题的答案，我却如坠雾里，一点都不知道。我自我解嘲：“不知道的问题可以上电脑查去呀，你当老师是百度呀！这个问题，我们可以一起去百度一下啊！”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　大部队送完，我立即拉着宇宸一起来到办公室，上了百度，输上“叙利亚的首都”，很快，词条就显示出搜索结果，果然是“大马士革”。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　我问宇宸怎么想起问这个问题，他说他看新闻上经常说到叙利亚的时候，就说到“大马士革”怎么怎么样，就觉得这个城市在叙利亚一定很重要。会不会就是叙利亚的首都呢？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　想不到小小年纪的他，竟然看新闻，而且还有所收获。我很奇怪他的这项爱好，他告诉我，爷爷和爸爸在家经常看新闻，所以，他经常把作业做完了，也就看一会，就知道了一些课外知识。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　我肯定了他好学的精神，并向他表示感谢：“今天多亏你问老师这个问题，让老师又增长了知识。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　从这件事看出：家庭环境对孩子的影响很大，要重视家长潜移默化的渗透；电视、电脑这些高科技产品，并不是好多家长眼里的洪水猛兽，如果使用得当，它们只会成为提升素养的极好途径；还有极重要的一点，教学相长也。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/SIZE][/FACE][/P][/P][/td][/tr][/TABLE]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=301&id=518448]发表的内容[/URL]：[/B]

现场百度　　今天做完课间操，我和孩子们在有序地向教室撤退的途中，被宇宸的一个问题考住了。跟随着孩子们上楼，宇宸突然笑嘻嘻地迎着我的脸：“老师，叙利亚的首都是‘大马士革’吗？”　　天啦？什么？我不甘心自...[/QUOTE]
[/P][P]同学习，共进步，三人行，必有我师焉，就是这个理嘛。[/P]

[P][SIZE=12pt]一份令人惊恐的保证书[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天下午，收到了一张瑞写的保证书，接过保证书的一刹那，我惊恐不已，身上直冒冷汗，因为在保证人瑞后面有一个小小的血指印。我不相信地问着自己：怎么会有这么血腥的事件发生呢？怎么真有这么极端的家长呢？[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　瑞是一位留守儿童，爷爷去世早，他一直由精明强干的奶奶一人照顾。瑞的奶奶年轻时曾在一家幼儿园当过几年老师，算是一位有点文化的老人。又因为瑞的爸爸没有从读书上闯出一条生活的康庄大道，所以，瑞的奶奶把在儿子身上未实现的愿望一股压到孙子的肩上，她对瑞的学习要求特别严格，每天晚上都坚持检查瑞的作业，遇到瑞不懂的问题，还会举一反三，直至瑞搞懂为止。虽然瑞的奶奶全心全意辅导瑞的学习，但是，可能因为过度的依赖，使得瑞在课堂上听课不认真，作业做得也很马虎，成绩也平平。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　这学期，我已经进行两次单元测试了。两次，瑞考得都很不理想，题目没做完不说，而且卷面书写也很马虎。试卷评讲完后，我把试卷发给孩子，给他们回家订正，同时，也让家长签个字，好让家长对孩子们现阶段的学习情况做到心中有数。可是，第一单元，瑞的家长签字是由自己代做的，被我发现后，问他为什么，他说怕奶奶知道自己考不好要挨打。我就对他说：“既然怕奶奶打，为什么平时不好好学？本来已经没考好，如果奶奶再知道这私自签字的事，不是错上加错？还好，你知道自己没考好，说明你还是有上进心的。这次，我就原谅你，不和你奶奶说了，但是，下次不允许了做不诚实的事了，上课也要认真听讲了。”　　瑞当时就满口答应过了。他也确实按照我说的努力做了几天，但是，小说小动还会有的，更主要，他这次又没考好，那试卷上几道大计算题都那么显眼地空着，真刺激我的眼球，也挑战着我底线：这跟我口头下的保证才几天，又在考试时不认真了？更有甚者，他这次的试卷签字签字更老练，一问，又是别人代签的，是他的补习老师签的。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　这次，我决定不再替他隐瞒了，我找来瑞的奶奶，问他瑞两单元的考试成绩，她一无所知。我把瑞最近在学校的表现都一一说给她听，瑞的奶奶一声喟叹：“真是‘王法多大胆多大’，我在家里管得真严耶，他在学校还这样。老师，我也被他气死了。”瑞的奶奶就让瑞当场跟我下保证：以后要好好学习了，不冒充奶奶签字了等等。瑞很倔强，就是不开口。我让他们回家再好好沟通，看他到底怎么想的，试卷又没做完是因为什么原因，等下午上学来再给我一个明确的态度。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　谁知道，下午，我一上班就收到了这封带血的保证书。我心疼：“这……怎么回事？”瑞哭着告诉我，是奶奶硬用针把他的手戳破了……我对他说：“老师只要以后用实际行动来证明自己想好了就行了，你奶奶怎么这样呢……”我不能再说下去了，毕竟，瑞的家庭教育都是由她奶奶一人完成，奶奶的霸权意识我能轻易摧毁吗？瑞眼含泪花，再次表态以后一定好好听课、认真答题了。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　送走了瑞，我立即拨通瑞奶奶的电话，我说自己的立场：孩子小，多说说道理让他长点记性就好，但是，不能采取这样极端的方式，我不能接受。那边，瑞的奶奶也很倔强：“老师，我真是办法想尽了，我想只有这样才能给他长记性。我还希望老师对他更严，让他怕你，他才会好好学习的。”对于一位年近七旬的老人，我还能说什么呢？[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　反思：瑞今天受到奶奶如此“严厉”的惩罚，我有没有推波助澜？如果，我再包容一些，这次再给你瑞一次机会，不那么急着和瑞“精钢”的奶奶联系，也许，因为我的宽容，瑞会觉醒的。瑞的保证书让我心跳，瑞的眼泪让我不安，孩子，是我做得不够好！[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt] [/SIZE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]数学课堂上的一波三折[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　那天，我抱着一本练习册，想当然地开始自己的数学世界的探秘，在数学课堂上发生的一幕至今清晰如昨。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　曾利用课前的时间，大致浏览了几本，没有细推敲，按照自己的理解，认为大多数孩子都错了，所以把作业本搬到班上一阵唏嘘：“这没想到，这次作业的‘智慧园’好多同学都出错了。”孩子们耷拉着脑袋，“不过，虽然我只看了几本，我还是看到了辉做的是正确的。”辉的嘴角立即漾起了笑意，其他孩子都向他投去钦佩的目光。“这题如果是辉自己做的，确实很了不起。”辉不好意思地说：“是我奶奶教我的。”他奶奶还可以辅导他的学习？我问辉奶奶的年龄，七十多岁，老人家真不简单，孩子们也啧啧称奇，我说：“你的奶奶真厉害。活到老，学到老，还有三分没学到。希望我们以后也可以像你奶奶那么棒。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　我让辉上黑板写出自己的做法。志鹏看后，发出疑问：“老师，可是，题目当中是说，钟每小时慢４分钟的呀？”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　志鹏的问话我并不以为然，但是，孩子有疑问，必须要帮他解惑。我拿起学具——一个大大的钟面演示起来，拨着拨着，却怎么也拨不出辉所答的效果，我讲得心里发虚，也觉得有点不对劲，志鹏和孩子们都满脸疑惑地看着我。我说：“既然如此，那我干脆把这题先放着，等大家思路都清晰了再来解决。”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　在讲解其他的题目时，我是我眼光又瞥到那题中一句：“此时电视上的时间正是１２时”，啊，原来问题出在这里，我太想当然了，差点给学生传授错误的知识了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　再次开讲，因为找到症结，这次的讲解水到渠成，孩子们终于频频点头了。我向孩子们致歉，他们都说没关系。我夸志鹏的勤于动脑与勇于提出自己的困惑，不迷信老师。辉的答案错了，但我还是对他奶奶能辅导他的功课表示钦佩。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt]　　反思：从这道数学题的一波三折中，我看到自己备课的马虎，以后要尽力避免。孩子们从中学到了：知错就改，哪怕是老师也要勇于道歉。有疑惑就要说，不要迷信老师，许多的科学家就是在挑战权威中成长起来的。还学到一种做事策略：遇到不能解决的麻烦事时，可以先放下冷静一下，等思路清晰后，也许难题就会迎刃而解。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=1.5][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=1.5][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P]