[QUOTE][B]下面引用由[@杜林][URL=a.asp?b=301&id=508678]发表的内容[/URL]：[/B]

开学了，我们都忙起来。问候明星。[/QUOTE]
是的，生活必须在忙碌中才充实，才更有意义。欢迎远道而来的杜校长！

[P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]我心中的教师节[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]    如果让我来策划过一个有意义的教师节，我有以下设想：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]    一、创建书香校园是学校的特色，我以为，书香盈盈不只是要求学生，也应该包括老师。我很期待，在属于我们节日的那一天，和身边的爱读书的同事，举办“共读”读书沙龙，分享自己的读书心得。一个人读书感悟那只能吃到一个苹果，如果和老师们共读一本书，大家一起交流，会不会可以尝到更多的美味的苹果呢？[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]　　二、当老师的最大成就是“桃李满天下”。每一个孩子都是自己的朋友，和这些年轻的朋友相聚在一起，会不会开心满怀？当教师节那天，满天的“桃李”欢聚一堂，回忆曾经的美好与甜蜜，不失为一件快事也。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt]　　三、阅读是不出门的旅行，还要来一次真正的旅行，在亲近山水的过程中，阅读大自然这本无字的大书。我们可以去爬山，在征服中看到毅力与勇气。我们可以去看海，面朝大海，你的心灵怎能不辽阔？[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][/P][/SIZE][/FACE][/P][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=301&id=510266]发表的内容[/URL]：[/B]

“面朝大海，你的心灵怎能不辽阔？”我很欣赏这句！这就是您的教育名言！[/QUOTE]
呵呵，哪像黄大师字字珠玑，得到你的欣赏，我很开心！节日快乐！

[P][P][P][FACE=宋体][SIZE=5]做个内心足够强大的自己     [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=5][FACE=宋体][SIZE=10px]        [/SIZE][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=4]我所追求的强壮不是一争胜负的强壮。我不希求用于反击外力的强壮。我希求的是接受外力、忍耐外力的强壮，是能够静静地忍受不公平、不走运、不理解、误解和悲伤等种种情况的强壮。       ——村上春树《海边的卡夫卡》[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=5][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=5]   [/FACE][SIZE=4]最近，因为一些私事少来论坛，更主要的是，一旦中断了，就很难让自己的热情继续保鲜。我也不过是个虎头蛇尾的人，虽然写教育叙事一直是自己的最爱，可是，不管是忙碌，还是其他的什么原因，我都觉得根本就在于自己缺少了一股锐气，可能是理想与现实的脱节，让我有了走不下去的感觉。[/SIZE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]    孩子们依旧纯真，教师节这天，我有太多欢笑的理由。他们都簇拥着，诚挚地给我送上鲜花、贺卡、零食……这些盛满了孩子与家长的心意的礼物为何只能换来我的强作欢颜，我曾经那么容易满足，只要孩子的一句祝福，一个微笑，都会让我感怀半天，可是，现在，那些强烈的幸福感究竟飘向何方？我不得而知。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]    近来自己少有文字问世，可是，对好友们的作品我依然会关注，在借鉴他们好的教育方法的同时，我更佩服他们身上源源不竭的工作动力，他们用自己的实际行动告诉我：坚持，坚持，再坚持！反观自己，我借口忙碌，逃避现实，对于这些娇嫩的花儿，我怎么就轻易放弃呢？[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]    今天，去操场陪学生出操的时候，看到一年级的孩子从我们眼前穿过，一刹那，我想到，两年前的此时，我们的小不点们不也是如此的稚嫩，让人怜爱吗？转身打量我的孩子们，他们虽然在我眼前依然是小不点，可是，个头又分明长高了不少，行为举止更多了一份老练与世故，谁说时间悄无声息地溜走了，这不，小不点们变成“大不点了”。我特别恋旧，不丢下这个帖子，另起炉灶，我只想就在这里静静地盖楼，默默地陪着他们一起成长！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]    这学期，班上的很多事情我都交由小班干来做，三年级了，我必须要学会放手，让孩子们尽快独立起来，引领他们走好自己中年级的第一步。无论是班级管理，出黑板报，我都是放手让学生自己做的。在布置教室的时候，素材都是由他们自己提供的，我不过是他们优秀作品的粘贴者而已。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]    我希望自己内心足够强大起来，尽量不受外力的影响，我要尽快在教育中重拾爱火，继续做小不点们最亲近的人！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][/P][P][/P][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=301&id=510349]发表的内容[/URL]：[/B]

做个内心足够强大的自己             我所追求的强壮不是一争胜负的强壮。我不希求用于反击外力的强壮。我希求的是接受外力、忍耐外力的强壮，是能够静静地忍受不公平、不走运、不理解、误解和悲伤等种...[/QUOTE]
[/P][P]继续努力，做一个强大的自己。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@杜林][URL=a.asp?b=301&id=510473]发表的内容[/URL]：[/B]

 
继续努力，做一个强大的自己。[/QUOTE]
问候杜校长，感谢你的鼓励。是啊，努力是必须的。[/P][P] [/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=301&id=510676]发表的内容[/URL]：[/B]

前行路上，我的心随您的风景而行！[/QUOTE]
这又何尝不是我想对黄老师你说的呢？怎奈才疏学浅，心里纵有万般感激，也不知从何说起！千言万语汇成一声诚挚的“谢谢你”！

[P][P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]不写作业怎么办[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    一转眼，开学已经有两个星期了。慢慢地，在规律的校园生活熏染下，大都孩子都进入状态：上课专心听讲，积极发言，课后认真完成作业，课下与同学友好相处。 [/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    不过，这里也有几个例外的，像语欣、淼、靖瑞等人。有时候改到他们的作业，看到他们写一半丢一半，真的很生气。我会在课下单独把他们喊到面前，让他们立即把作业补上。一次，二次，我都表示：偶尔的疏忽可以原谅，所以，老师就给你一次机会，请你抓住这次机会，好好完成作业。淼就比较听话，知错就改，很珍惜这次机会，认真地完成未做完的作业，并且也不再犯了。靖瑞，要懒一些，虽然我也给了两次机会给他，但是，他还是想偷懒。直到他再次犯错，我就让他奶奶到校。他奶奶对他的偷懒行为毫不知情，我又了解他在家的一些情况，并请他奶奶加强监督。靖瑞当着他奶奶的面，也向我痛下保证：以后一定要好好写作业了。我也希望他可以说到做到。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     在所有懒虫中，语欣当属“顽固分子”。这个小姑娘，填上一份笑意，不管你怎么说她，她总是笑眯眯地接受，可是，等翻开她本子一看，依旧没有写完就交上来了。她是留守儿童，当她一次次地偷懒，我也一次次地给她机会，她却依然我行我素时，我实在是生气了，我每天捎信让她家长来，可是，她总有借口说家长不来，我只好打电话，可家里的电话始终无人接听，无奈之下，天天喊她到办公室补作业，可课间时间有限，离开我的视线，她的作业又是一个字不动。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    实在没有办法可想，我把这个难题交给孩子们了。今天下午的班会主题就是：“不写作业怎么办”，捎带“不认真写作业怎么办”。我先让孩子们自己思考一下，这两个问题如何解决。然后，请他们尽情发言，真诚地提出自己的惩罚建议。最后，我们共同挑选出一些比较合理的建议在班上执行。对于不写作业的同学，第一次无条件给他机会改正，第二次口头批评，第三次补完作业后，再在本子上多写一遍，第四次呢，就要写书面检讨，在全班宣读，还要请家长到校。如果一时联系不上家长，可以派同学跟在这个人身边，让他来转告犯错误同学的家长。对于写作业不认真的孩子，我们也形成了共同的决议。不过，我最欣赏蕊给同学的建议：在正式上本子之前，先打好草稿，就能保证书面的整洁；如果是字写得不好，还是要利用闲余时间多练字。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      俗话说，三个臭皮匠，顶一个诸葛亮。今天呀，在我们班的这些孩子身上，我真的看到了孩子的智慧不可小觑，集体的力量无穷。希望我们班的开学难题可以得到长足的解决。感谢这些可爱的孩子们！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][/P][/P]

[P]也许是假期的不良习惯还未回复，慢慢就会好起来。[/P]