[B]教师的成长就是精神的成长[/B][P]我们在感悟平凡教师执著追求的同时，又要植根于教育实践；我们在仰望星空的同时，又要脚踏实地；在守住一颗平常心的同时，又要有想飞的渴望。唯有如此，我们才能让教师的劳动给我们带来乐趣，在教育科研中体验教师的职业幸福。[/P][P]胡玉亮：《内外兼修，引领教师的精神成长》，载《河南教育》，2011年9月上旬版。[/P][P][COLOR=#ee1111]赞！[/COLOR][/P]

[B]用温暖的心拥抱孩子[/B][P]班主任是一个全方位、零距离、多角度与学生生命互动的人，只有怀着一颗无比温暖的心，你才敢于去拥抱那些通向未来的东西，而只有这样我们才会有所谓的幸福。[/P][P]万平：《用温暖的心拥抱孩子》，载《河南教育》，2011年9月上旬版。[/P][P][COLOR=#ee1111]赞！[/COLOR][/P]

[COLOR=#ee1111]我的感悟[/COLOR]：阅读优势就是学会了瞬间的感触被永远的感动所浸润！

[QUOTE][B]下面引用由[@灿烂云霞][URL=topic-912-545095-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

与其每天盯着、唠叨班主任事物繁忙，搞得心情极差，不如转换视角，积极做事，从做事中发现真善美，享受成功的喜悦。既然我们渴望幸福、呼唤幸福，那么不如主动向幸福出击，寻找幸福，以幸福的姿态去创造幸福。心态决...[/QUOTE]
体会深刻！

[QUOTE][B]下面引用由[@灿烂云霞][URL=topic-912-545097-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

班主任是一个全方位、零距离、多角度与学生生命互动的人，只有怀着一颗无比温暖的心，你才敢于去拥抱那些通向未来的东西，而只有这样我们才会有所谓的幸福。谢谢张老师的分享。[/QUOTE]
好好！

[P][b]129[/b][b]、真正的幸福是一种心灵的滋润[/b][/P][P]真正的幸福是一种心灵的滋润，它像一股清泉一般，无论泉水流到什么地方，心灵都会始终保持一种纯美的甘甜，始终都会保持着春天般的滋润。[/P][P][ALIGN=left]张永辉：《教师的幸福是什么》，载《师道·情智》，2011年7－8A。[/ALIGN][/P][P][b]130[/b][b]、要感受到教育幸福的存在[/b][/P][P]其实，当你正在埋头工作时，或许只是改了学生的一篇文章，或许只跟某个学生促膝谈心，或许你跟学生一起打了一场篮球，只要你是用心去完成的，你已经享受到幸福的存在了。当你放下手头的工作，走出办公室放眼一望，你会发现，原来操场上的孩子还是那么活泼，天上的白云还是那么明净，树上的小鸟还是那么动人，只要你用心去欣赏，你已经沐浴在幸福中了……[/P][P]张永辉：《教师的幸福是什么》，载《师道·情智》，2011年7－8A。[/P][P][b]131[/b][b]、教师要学会感受精神层面的幸福[/b][/P][P]幸福也分境界，教师追求的应该是精神层面的、深层的、持久的幸福感，需要我们学会关注自己的内心，提升自己的境界。[/P][P]王莉：《班主任怎样提升自己的幸福度》，载《班主任之友》（中学版），[FACE=ˎ̥]2011[/FACE]年[FACE=ˎ̥]9[/FACE]期。[FACE=ˎ̥][/FACE][/P]