[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

初荷祝艾岚教师节快乐！[/QUOTE]
    [COLOR=blue]谢谢初荷，艾岚来晚了，祝贺就更晚了，惭愧！[/COLOR]

[QUOTE][b]下面引用由[u]学习者[/u]发表的内容：[/b]

教师节快乐
艾岚真细心真勤奋啊。[/QUOTE]
    您一定比我更优秀的！

[QUOTE][b]下面引用由[u]边城[/u]发表的内容：[/b]

插班生,哎,又一个头痛的话题.
明天教师节了，还是祝艾岚节日快乐![/QUOTE]
  [COLOR=blue] 就是啊，够我跳的。[/COLOR]

[QUOTE][b]下面引用由[u]月影[/u]发表的内容：[/b]

现在教师节已经过了，还是祝艾岚每天快乐。[/QUOTE]
    [COLOR=blue]谢谢月影的惦记！[/COLOR][COLOR=red]也祝你快乐！[/COLOR]

[COLOR=blue]2006年9月11日星期一  晴
    很疑虑，很矛盾地用指尖在键盘上乱敲，始终敲不出一个成形的句子，敲不出头脑中那深深的思索，也许自己本身就没有去思索罢，只是一些单纯的文字罢了。
    昨日网友寒枫说：你的文字叙事的多，反思缺少，或者说具体的操作少了。这一点我承认，这也是我的软肋，我的文字叙述能力较强，但是我的教育理论知识不丰富，所以反思起来就很浅薄。从今日起，我决定每天再忙都要抽出一两个小时看看教育理论书籍，不然就成了张嘴说浅薄话的人。感谢寒枫！
    今日教研室的徐老师说：你还很幼稚，想法太理想了，教书光靠热情是远远不够的！这一点我也承认，一直以来我都是凭借热情在工作，工作的热情固然必要，但是我没有利用这份热情再提高，仅仅是用于工作，没有充满热情地去思考教育的真正含义。感谢徐老师！
    另外今日读铁皮鼓的《冬去春又来》，里面有王晓春老师给铁皮鼓的一封信，信里所阐述的教育充满了理性和睿智，才真正明白，教育需要热情，需要坚持、更需要理性、需要睿智，教育是严肃的，长久的，所以教育者也应该是理性的，冷静的，不为外物所左右的。感谢铁皮鼓和王晓春老师！
    正是因为不停地在思考，所以脑子里像填满了浆糊，指尖犹豫地在键盘舞动，怎么也舞不出像样的文字。今晚就权当记述一些闲语碎思吧。
    班规修订好了，但是还没有完全和学生商讨通过，所以班上暂时还维持上期模样。轮流班委也只有最后一届了，说好这届完毕就通过民主选举一批有威信、有能力的精兵强将来做我的助手，看起来好多猴儿在跃跃欲试。
    清洁已经完全组好队，并且履岗就职了。为了便于称呼和激发他们积极向上的心，我还叫各组取一个能够表达组员心声的名字。
    第一节是班会，先讲了一些常规，然后问各清洁小组的名字，不是大气就是霸气，现在的孩子可比我当年更有豪气，只是他们的坚持性要差得多，这跟不同的教育背景有很大关系。陈武关首先站起来说他们的队叫“蚂蚁特工队”，我说：很好啊，蚂蚁最有团结精神了，希望你们队发挥蚂蚁的团结精神，到扫除的时候，一群小蚂蚁努力地搬呀搬，呼啦，一下子垃圾就搬没了。接着漆钺也站起来说他们队叫“飓风行动队”，我说：哦，更厉害，飓风一来，呼——，垃圾全没了。猴儿们都在笑，笑的不是小组叫什么名字，而是我断章取义的理解吧，我才不管他们呢，继续。杨阳也站起来说他们队叫“勇者队“，我说：好啊，勇，即是勇敢的意思，者，就是理解成……的人，合起来就是勇敢的人，面对一群勇敢的人，垃圾在他们面前就很渺小了呀。 杨阳显然很满意我对他们小组的理解，满面微笑地坐下了。我叫女生起来告诉我她们清洁小组的名字，一个个都闷着。我故意激将：男生都给自己小组取好名字了，女生就这样甘心认输？连个名字都不会取？你们这半边天不顶了？我一个人顶啊，顶得起吗？这一激，贺冬琴站起来了，她说她们队叫“永洁队”，我说：哦，不错，有长远目标，永远清洁！程晓丹也不示弱了，主动站起来说她们队叫“雄霸天下队”，话一出口，猴儿立即哄笑起来，我也觉得好笑，笑着开玩笑：怎么好像有点东方不败的感觉，换不换一个婉约点的名字？你们是女孩子呢。孟玲玲立即补充说：不换！当然不勉强，不换就算了，我仍然笑着说：那我就祝你们的清洁做得雄霸天下啊。最后站起来的是熊秀琼，她说她们小组叫“星风第一队”，我当时没听懂，以为是“腥风”，我说：血雨腥风啊？怎么充满血腥气味？一群女杀手吗？结果把大家都惹笑了，当然我说话的时候本身就带着笑意，属于开玩笑那种，不然就很容易伤了女孩子们。
    上午看了两节课的随笔，猴儿们都是在祝福老师节日快乐，于是收获了满脑子的快乐，竟然真的很快乐！
    在快乐中反思比在痛苦中反思更有收获吧！我以为！[/COLOR]