[QUOTE][b]下面引用由[u]梨花小窗[/u]发表的内容：[/b]

真羡慕你们的友情，什么时候我也能向初荷要本书呢？到现在她还没理过我，呵呵！艾岚，你是我这里认识的4个朋友！看到你的文字就看到了你的爱，尤其是“猴”的称呼，好随意好亲切，你的猴儿们不是要幸福得晕过去啊？[/QUOTE]
[SIZE=3]谢谢梨花小窗老师，还要谢谢上楼几位。请你们原谅啊，这几天不知什么原因，网速慢得让人想哭，要点开一个网页，都要等到身体降温，发帖也很困难。真是没办法。[/SIZE]

[SIZE=3]2008年3月19日星期三 阴
蝶恋花
柳永
伫倚危楼风细细，
望极春愁，
黯黯生天际。
草色烟光残照里，
无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉，
对酒当歌，
强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，
为伊消得人憔悴。
   这是一首怀恋意中人的缠绵情思的词作。其中“衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴”笔力刚劲，吐露的却是心中柔情——甘愿为思念意中人而渐渐消瘦、憔悴却毫不后悔，表现了主人公对爱情的执著。
这样的一首词，应该深藏女孩们的带锁笔记本里才对。
可是，它却出现在教室后面的黑板上，与每天的励志名言比肩而站！并且还特意用粉笔把“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”画了出来。它旁边就舒展着一串粗体字励志名言：最值得珍惜的莫过于每一天的价值——歌德。
进了教室，我向后凝视（每天都如此，我想看看后面黑板上的励志名言是什么内容，如果够好，我还会摘录）。然后我就看到了这首词，当然特别在意了“衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴”，毕竟它的下面用粉笔划了一条粗线。看我久视不回头，猴儿们便都向后转身，看向后面黑板，然后就是捂嘴偷笑。有个女孩便开始红脸，一直红到耳际。其实她不用红脸，我也知道是她写的。两年半的时间，已经足够让我识别猴儿们的字体了。
但我并不看向她。而是故意装糊涂，说：“哇！你们为了中考，发的誓也太大了嘛，不仅要消瘦，还要憔悴。这是让我高兴呢，还是让我愁？中考固然紧张，但也用不着垮掉一身肉吧！甚至于弄得容颜憔悴，那可不好看哦。”下面有吃吃的笑声。
“可别笑啊，瘦没瘦，我6月份是要检查的。”“那不是要脱衣服？”小毕在下面不识实务地哆了一句。 “那又怎么样？我儿子的体格并不比你小多少，我看得他，就看得你！”说话的小毕吐吐舌头，嘿嘿两声闭了嘴。
“王国维在《人间词话》中谈到‘古今之成大事业，大学问者，必经过三种境界’，知道是哪三种吗？”下面一片摇头。
“第一境界为：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。第二境界为：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三境界为：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。你们现在在思想上进入了第二种，这种境界怎么表达呢？那就是概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执著态度。至于行动嘛，那是需要时间证明的。我也希望你们今后能够达到第三种境界，那个时候，你们就成精咯。呵呵。”猴儿们倾听着，谁也没发言，也许他们都在思索吧。
    这就是读书得来的效果！一个班主任，尤其是一个语文教师当班主任，不读书，他是无法在学生面前书写他的巍峨，挺起他的腰杆。更不可能把学生带入思考！[/SIZE]

[QUOTE][b]下面引用由[u]鱼跃月[/u]发表的内容：[/b]

有情趣的老师!喜欢![/QUOTE]
谢谢，俺喜欢，呵呵。

[QUOTE][b]下面引用由[u]看云卷云舒[/u]发表的内容：[/b]

读你的文章，能感受到你的清纯的童心，和温暖的爱心。
你的学生一定很幸福。[/QUOTE]
我希望他们幸福，我也想给他们幸福，他们真的也很幸福。

[QUOTE][b]下面引用由[u]网开一叶[/u]发表的内容：[/b]

   艾老师的文章写得好,班级管理艺术真是叫绝,如果遇上我,我的猴儿们就不会受到艾老师这样的礼遇了.
   
   您是一位有才学的老师 ,更是一位让人佩服充满智慧的班主任.多向您学习学习![/QUOTE]
呵呵，网开一叶老师，您是不是把我抬得太高了，我这样会受不住的哦。

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

艾岚，我来看看你。感觉你还是那么精力充沛，我要羡慕死了！[/QUOTE]
谢谢初荷，勉强还吃得消，但是很忙。