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    [QUOTE][b]下面引用由[u]月影[/u]发表的内容:[/b]

    为初荷高兴!这样的收获只有用心灵赢得心灵的老师才能拥有啊![/QUOTE]
    谢谢月影!她们说起来好听,以转脸还是要闯祸的!

    《李迪文集》包含《我班有女初长成》(上、下)《涉江采芙蓉——李迪教育随笔》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》
    邮购地址:北京市海淀区海淀西大街31号籍海楼210  邮编:100083  单位名称:北京悠缘华夏文化传播有限公司。电话:01062532932
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      [QUOTE][b]下面引用由[u]边城[/u]发表的内容:[/b]

      看来初荷的人格魅力开始展现出来了,这一句“我们永远爱你”是多大的鼓舞啊!
      初荷的文章也渐见功力了![/QUOTE]
      谢谢边城!我正说自己本学期的日记写的太潦草呢!以后要注意了!

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        2006年9月24日              阴
        《浪漫满屋》
        明天,学校就要召开运动会了!同学们很浮躁,几乎无心学习。
        今年二年级学生也要参加广播操比赛,我有心利用晚自习的时间纠正同学们的做操动作。但学生强烈反对,要求我为她们放韩剧《浪漫满屋》。
        我发现这韩剧真的很容易让学生上瘾,好在里面没有什么“少儿不宜”的内容,便不过分固执己见,只问:“明天运动会,你们会表现怎样?”
        “老师,放心吧!咱们班的同学,在关键时候都能超常发挥!”
        我无话,心想:“吹这么大的牛皮,我倒要看看你们如何失败!”
        约好了晚上只放一集。但放了一集后,学生不满意,要求再放,我一急,说:“如果你们以后打算为我找对象,咱们就接着放!”
        有的学生不明白,我解释:“昨天因为校园歌手大奖赛,我回去都很晚了!子尧的爸爸生气,不给我开门。如果每天回去都太晚,我们迟早要生气、闹矛盾的!”
        学生这才恍然大悟,捂着嘴笑,我也笑:“你们知道了吧!如果我们继续在这里‘浪漫满屋’,我们家可就要狼烟四起了!”
        学生不再说什么,几个人忙着帮我收拾电脑。临走,许晴送我到校门口,犹豫着说:“老师,要不要我们给子尧的爸爸解释一下?”
        我不禁一乐:“不用了!谢谢你想得如此周到!”
        心中却想:这孩子真可爱!脾气曾那么爆烈,如今竟然也学会替我着想了!
        如今再来看今天的做法,我对学生讲了自己生活的内幕,是否应当呢?
        陶行知曾说:你把小孩当小孩,你比小孩还小孩。
        其实很多时候学生不是不想理解家长,不是不想关心老师,只是他们不知道如何去关心我们。因为我们总把他们当小孩。

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          是呀,我们该给学生展示哪些真实呢?不能是生活的全部内容,但也要有目的,合理的一些生活内容才好.
          班主任之友感谢您的参与
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            [QUOTE][b]下面引用由[u]秋实[/u]发表的内容:[/b]

            是呀,我们该给学生展示哪些真实呢?不能是生活的全部内容,但也要有目的,合理的一些生活内容才好.[/QUOTE]
            谢谢秋实老师的关注!我们展现给学生老师真实的生活,目的是让孩子理解我们,是不是?

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              2006年9月25日            多云
              因为学校场地太小了,每年的秋季运动会,我们都要到北环以外的十二中去召开。
              学生和班主任都是早上六点五十出发,就这样步行着,从学校到十二中,再从十二中到学校,说不辛苦,那是撒谎。我对学生说:“这是锻炼我们意志的最好机会,我看哪个同学会掉队!”
              然而,下午回学校途中,果真就有那几个娇气的,丫丫、菲菲等四五个,无论我如何催、赶,总是和队伍拉着十多米的距离。一开始我不生气,只一个个推着她们,笑:“快点快点!我真想把你们扔进咱们的队伍里!”
              她们便笑着跑几步。然,片刻功夫又落到了后面,菲菲说自己这几天练团体操,脚上磨泡了。队伍在北环要过好几个马路,马路上车水马龙,队伍零散了实在很危险,反复催促着、拉着、哄着,几个学生依然要掉队,我终于忍不住了,生气地说:“咱们只管朝前走,不等她们了!”
              然后鼓舞着白雪(她的脚上也有泡)、小苑(她几天没有吃饭了,中午还呕吐了很多),带着学生回学校。
              走进校门,我开始清点人数,其实掉队的同学也没有迟到几分钟。站在办公楼的台阶上,我一抬头看见了市场班的范老师也带着学生回来了,机灵一动,且不说自己的辛苦,只问学生:“你们知道范老师家在哪里住吗?”
              学生摇头。
              我说:“她家就在十二中旁边的教师小区里。今天早上,她完全可以停在家门口等同学们过去,但她没有!她还是从家里骑车到学校,然后和同学们一起出发回十二中。现在天黑了,她家里还有嗷嗷待哺的孩子,可是她没有直接回家,而是和同学们一起回到了学校,然后再骑车回家。想一想,她不辛苦吗?可是她坚持下来了和范老师相比,大家是十六七岁的女孩子,精力正充沛,有什么理由叫苦、叫累?她为什么这样来回奔波?因为同学们过马路太危险了,怕大家组织不好!可是咱们班偏偏有几个同学,就算我在场求着、哄着、拖着、拉着也不好好走!非把队伍拉零散不可!!”
              我语气激昂起来,我知道同学们正等着我严厉批评丫丫和菲菲等同学,我却将话音一转:“今天表扬几个同学:白雪这几天为跳团体操脚上磨泡了,可是一直坚持着,没有掉队;还有小苑,因为肠胃不好,今天的午饭全部呕吐了,也没有掉队。另外我知道班里还有好多同学参加团体操脚上都有泡,但她们都坚持下来了,我为她们喝彩,她们真的是很坚强的孩子。”
              学生万没料到我没有过分批评,却表扬了几个同学。这些猴精的姑娘,马上要求晚上继续放《浪漫满屋》。
              我说:“咱们的广播操什么时候练?”
              答:“老师放心吧!我们吃过饭就练!”
              深知这些女孩子软罢工的厉害,担心不满足她们,操也不好好练,便说:“好!你们自己组织练习!什么时候集合也自己定。晚上七点一刻,我准时下来验收。做得好我们就放电影,否则继续练!”
              学生“耶——”的一声解散了!却有几个多情的留下来:“老师,您今天晚上回去又要晚了,子尧的爸爸会不会生气呢?”
              我佯装苦恼:“不知道!”
              少云:“要不,今天晚上您别回去了!就住在我们寝室吧!”她的话还没完,几个快嘴快舌的同学齐声喝止:“少云你出的什么馊主意?还嫌老师的麻烦不够大是不是?老师迟早要面对‘回去晚’这一现实的,逃避没用!”
              大家哄笑!
              ……
              我感叹:好!已经有学生感悟出来“逃避没用”的道理了!想来以后她们违犯了纪律,定当想到今天的话题:“逃避没用”!

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                [QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容:[/b]

                谢谢您的关注!我这些学生很淘气,经常闯祸,但也很有温情。我经常和她们拥抱的,如果您向学生伸出双臂,相信他们也会很高兴的。[/QUOTE]


                这于是却是需要努力,不过谢谢初荷的指点,这是我的努力方向!
                潜心教学 幸福育人

                sdfzsxhrh@163.com
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                  这于是却是需要努力,不过谢谢初荷的指点,这是我的努力方向![/QUOTE]
                  其实,这是我们共同努力的方向!

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                    午饭风波
                    经学校联系,学生中午就在十二中的学生食堂就餐。领导通知班主任的时候说:“每个学生五元钱,到各班定点伙房,随便吃。”
                    买饭的时候却变了,伙房师傅一开始还为没吃饱的学生加餐,加了两三份以后,说,五元一份!不够了不加。
                    学生很气愤!
                    吃饭的当,有十二中的领导来视察,吆喝了一声:“没吃饱的同学可以继续向伙房要求加餐!”
                    我忙让几个学生去要,师傅果然又为她们加了一点。但领导一走,师傅又拒绝打饭了!学生好恼怒:我们学校一份饭两元五,足够吃;在这里五元一份,还吃不饱。想到学生下午有比赛项目,吃不饱怎么行?我便找到我们班的窗口和师傅商量,片刻功夫,师傅同意了我的要求。
                    我们班是唯一加餐的班级。
                    学生问,我是怎样说服师傅加餐的。我微微一笑,谈起了当时的情况:我来到窗口前,很有礼貌地说:“我们接到的通知是:五元钱管饱的,现在学生没吃饱,您看是不是……”
                    马上有师傅恼火地:“谁通知你的?”
                    我答:“领导。”
                    “哪一个领导?你让他来告诉我们,我们就加!”
                    我继续微笑着:“您要见的是哪一个领导?您把他的名字告诉我,我这就叫他过来!”
                    师傅不做声了!餐厅门口,十二中的领导就在徘徊。我却继续彬彬有礼地问,他们要见的到底是哪个领导。
                    师傅们支吾着,终于等来了这个窗口地老板,问:“你是她们的老师吗?”
                    我点头。
                    “不是我不为你的学生加餐,实在是她们说话太难听了!你看我都这么大的人了,她们指挥我的口气毫不客气。”
                    我一听,忙道歉:“是我的学生不好,我向你们道歉!真的对不起,我这就回去批评她们。您看,她们都没吃饱,下午还有竞赛项目……”
                    老板一挥手:“那看您的面子了!谁没吃饱过来吧!”
                    ……
                    我把这席话重复下来,让学生自己讨论、总结,为什么别的班级要求加餐被拒绝,而我们班如愿以偿。
                    讨论的结果是:首先态度要谦逊、诚恳、不卑不亢;其次,确认了自己的要求合理、正当,就不要因对方的态度恶劣而退却。第三,要抓住问题的关键。知道他们也怕领导知道自己的言行,我们就偏问领导是谁;第四,不可得理不让人,因为我们的目的是要加餐……
                    望着学生开心的笑脸,我感叹:今天的午餐吃得有价值!更值得一提的是:菁菁上午请假了,纯燕和同学们玩得很开心,吃饭时也不停地为同学们盛汤、加饭,我很欣慰!
                    其实,菁菁不在的时候,纯燕很容易便可融入我们这个集体。

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                      好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.
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                        好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.[/QUOTE]
                        秋实老师过奖了!初荷好惭愧!

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                          尽管学校要求同学们今天全部回自己学校吃饭,但来回步行实在太累。我和学生商量好中午就在大街上吃便饭。
                          午饭后,我照例坐在树阴下看书,学生在不远处玩耍。读书正入迷,碧晴跑来打招呼:“老师中午不休息,还学习啊!”
                          我点头,笑。
                          碧晴:“老师我可不可以绕着你转一圈。
                          我一下子愣了,看见不远处碧晴寝室的几个女孩子对着我们笑,便知道她们在做游戏。我怎好不配合?便笑说:“你只管转!”
                          嬉笑声中,碧晴走了!我继续看书,一会儿俊娇又跑过来,说:“老师,我爱你!”
                          我做受宠若惊状,也笑:“谢谢你!”
                          十分钟不到,萍又跑过来:“老师,我看看您的书好吗?”
                          我把书给她。
                          看来今天我彻底看不成书了!姑娘们在玩“诚实与勇敢”的游戏。双方先来剪刀、石头、布,赢了的一方询问对方是选择诚实,还是勇敢。如果选择了诚实,回答问题必须是实话;如果选择勇敢,则要按赢了的一方要求做。一开始学生的要求多为,绕一棵树转三圈,或抱一棵树一分钟等。不知道从何时起,她们把我拉了进来,要求输的一方对我说“我爱你”,或者把我的书夺过来,或者绕我转一圈。想一想,难得有这样和学生亲密的时候,便不再读书,叫了晓静来谈心。我一直都知道,像晓静这样平时默默无闻的学生,更需要关注。果然,她很真诚地说:“老师,有时候为了引起您的注意,我甚至都想违犯纪律呢!”
                          我握她的手,表示理解:“但是,你从小养成的观念让你不愿意违犯纪律,是吗?”
                          晓静点头:“老师,您怎么知道?”
                          我说:“记得你说自己最早的记忆里,有一次和小朋友玩耍,有一个比你小的孩子在你不提防的情况下砍了你一刀。”
                          “是的!当时我不知道怎么鲜血就流了下来,我吓坏了!但医生为我缝针的时候,我疼得打颤也没哭出声。”
                          我拍她的手:“由此我知道,你很能忍!而且,从这个记忆看,你缺乏安全感,对人有戒备心。这也难免,因为你曾经被伤害过。”
                          晓静连连点头:“我是插班生,来咱们班时间短,总感觉融入不进来。”
                          我说:“其实,这也是由你自己小时候的经历决定的,和人交往方面,你总是很被动。”
                          晓静点头,我继续:“其实只要你主动去找朋友玩耍,她们肯定不会不理你。要不咱们试一试?你去找碧晴她们,要求参加她们的游戏。”
                          晓静开心地站起来,朝碧晴她们走去。
                          如同约好了一般,这里晓静一走,瑞娟和阿霄就来了,声称也要和我谈心。阿霄说:“老师,菁菁的语言好厉害,今天都把小娜吵哭了!”
                          我一愣。小娜是本周的班长,非常认真,语言也流畅。昨天晚上放电影前,她组织学生练习广播操,几个女孩子嘻嘻哈哈不成样子,小娜批评了她们。被批评的同学倒没话,菁菁却不耐烦地打断小娜:“我今天做操很认真,你别再说了!”
                          小娜:“你很认真,我批评的便不是你!你让我把话说完好不好?”
                          ……
                          昨天上午菁菁请假,下午竟然也没有过来。今天一早我批评她,捎带着说她不该在练习做操时和小娜争吵。却不料她根本就没有意识到自己的错误,一转脸找到小娜大发一顿脾气。阿霄说:“老师,您不知道,菁菁做事没道理的时候尚且能说出些歪理来,这一次她确实自己认真做操了,便抓住小娜恨批了一通。小娜表面看着要强,其实内心很软,一时泪流满面,却说:‘我现在不想和你吵!’转身而去,留下菁菁站在原地生气,大家也看她不惯。”
                          我的心头一阵发紧:小娜,好孩子!真的委屈你了!其实在和菁菁谈话后我就知道自己没有说服她,她会找小娜吵架。于是事先提醒小娜不要理菁菁,以菁菁的口才,你越理她,她越嚣张。但没想到小娜还是流泪了。
                          我知道阿霄和瑞娟在等我的答案,隐约间,她们知道菁菁不对,但不知道如何反驳。我说:“打个比方:校长在开会时说:某些老师,经常迟到、请假,影响实在不好!我坐在台下,我平时并没有迟到、请假,但如果我当时站起来打断校长的话,说:‘我没有迟到过,也没有请过假。’你们说校长会有什么感觉?”
                          瑞娟:“肯定很生你的气!”
                          许晴也过来接话说:“那简直就是在扰乱会场!”
                          我说:“菁菁的错误和上面的例子一样,她只强调自己说了句实话,自己确实很认真做操了。她也许没有意识到自己是在捣乱。她和小娜吵架没有遵守逻辑规则,她利用了偷换概念、偷换论题的技巧。亏了小娜没接腔,否则不但说不清楚,还要被噎个哑口无言。”
                          阿霄说:“这个菁菁,真是不敢让她占住一点理。”
                          许晴却说:“老师啊!其实咱们班最有心计的不是菁菁。你知道是谁吗?”她带着很聪明的表情向我发问。
                          这样的话题,我哪里敢接招?反问:“你说是谁?”
                          许晴:“嗨!老师,咱们班的学生要真的和您斗心眼,您一准得失败!”
                          我笑:“同学们为什么要和我斗心眼?你这个假设没道理,同学们不可能和我斗心眼。”
                          不知道少云什么时候也过来了,笑:“在初中的时候,我们经常气老师,故意迟到,老师暴跳如雷,我们心里乐开了花。但到这个学校以后,我们不气老师了!”
                          我也忙笑:“我知道,你们都长大了!”正说话间,我们班的政治老师——一位年轻男教师,忽然向我走来,揽着我的肩头说:“说什么话呢?和学生交谈这么热烈!”我身边的姑娘们目瞪口呆,远处几个玩“诚实”与“勇敢”的学生却在抚掌大笑——一定是政治老师也参与了游戏,这群姑娘今天真的是放开了。一打听,果真是纯燕在为政治老师出难题——也只有她才能想出来让政治老师揽我肩头的馊主意。
                          这样和学生打趣几句,十分钟不到,政治老师又过来了,周围学生都盯着他笑,阿霄拉着几个姑娘的手跑到我身边:“快!快保护咱们班主任,他又来了!”
                          同学们笑声震天响。阿霄年龄小,不知道我们只是开玩笑,小倍却偷偷对我说:“老师啊!你不知道阿霄背后是怎么护你的,任何同学对你有意见她都会替你说话!”
                          我点头,说:“我知道!你也很护我。”
                          小倍不好意思地笑:“我没有!不过,今天我要给您提个意见。一会儿在运动会跑步结束,您别只扶那得了冠军的同学,得了倒数的也要关注!”
                          我连连点头:“好!好!!我听你的!”
                          心中却诧异:现在的孩子多透彻啊!又奇怪:难道我真的只关注那得冠军的同学吗?看来有时候我们忽视学生是无意的,下午一定要注意了。
                          下午的竞赛很激烈,我们班的成绩也辉煌,两个女子接力赛都获得了第一名,丫丫跑起来像飞一样。二百米决赛秋丽得了冠军,参参得了倒数第一。我祝贺完秋丽就去看参参,一转脸看见小倍偷偷向我伸大拇指。
                          我心里一乐:什么时候,我们班的学生开始指导、鼓励老师工作了!这可能是外班老师想都想不到的。
                          萍自从当了班长后,格外上进。这一次她报了三千米。她胖,上场前我就怀疑她根本跑不下来,狠不能劝她别勉强。但是,她就那么一直坚持着,最后几乎是比走还慢地跑到了终点,脸色苍白,满身虚汗。我和秋丽搀着她活动,足足休息了半小时,她的脸色才恢复过来。
                          运动会结束,我说让萍和几个脚上有泡的同学坐公交车回去,萍一口回绝,别的同学更不好意思坐车。
                          看来,我昨天关于意志的教育有效果了!

                          回家的路上,我在思索着许晴的话,她说的最有心计的女孩子是谁呢?她真的不知道我心里也清楚吗?
                          昨天我批评了丫丫和菲菲等几个一直掉队的学生。她们中有几个显然没有悔过。今天早上,丫丫和菲菲出去买食品回来又迟到了,竟然让同学们捎话说:她俩就在学校门口,等队伍到门口她们再进队伍里。
                          我气急,对同学们说:“你们告诉丫丫和菲菲,她俩不用去参加运动会了!如果我们班的同学都像她们,不在校园里站队,却跑到学校门口等着插队,那还成什么体统?”
                          丫丫和菲菲插进队伍里后,我一直都没有答理她俩。丫丫是能沉得住气的,一上午在运动场上如霜打了一般不言不笑不动不说话。菲菲却可爱得多,为同学们加油时,看到我因我们班成绩好而高兴,便跑到我面前,晃着我的胳膊:“老师,您理我呀!您理我呀!!您不要不理我呀!”
                          我苦笑:“我真服你的气了!怎么连着违犯纪律?”
                          菲菲:“我看外班也有同学在学校门口等队伍,就没有去站队。”
                          我说:“他们不去站队也不对!你呀!就时从众心强,难道有一天人家杀人,你也去杀人?”
                          菲菲不好意思地笑:“不敢了!我以后再不敢了!”
                          但丫丫憋着气不和我说话。她也曾当过班长,岂不知道理该怎样讲?今天早上的违纪她显然是故意的,但她没想到我会那么不顾她的脸面说“不让她参加运动会”的话。
                          如今,她也只是在心里和我怄气罢了!
                          我依然不找她谈话,在4﹡300米接力赛选人的时候,丫丫还在发呆,我毫不犹豫呼唤她:“这个接力赛你必须参加!”
                          丫丫无话。
                          接力赛中,她跑得像飞一样,正是她拉开了和其他班级的距离。接力赛结束,我和同学们一起欢呼跳跃,丫丫终于露出了开心的笑容。
                          今天,她可悟出了些什么道理?

                          《李迪文集》包含《我班有女初长成》(上、下)《涉江采芙蓉——李迪教育随笔》、《她不仅仅只叫“刺麻苔”》
                          邮购地址:北京市海淀区海淀西大街31号籍海楼210  邮编:100083  单位名称:北京悠缘华夏文化传播有限公司。电话:01062532932
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