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langer18
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    langer18老师太抬爱了.[/QUOTE]

    我实话实说！
    到时候苏校长出书的话，我第一个订购！
    不断学习，努力提升！
    E－mail：langer902@163.com
    langer18
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      苏校长，您好！
      现在我有一个困惑，想请你帮我出出主意：我想对教育做一个全面的学习和钻研，但又不知道从哪里着手。学习看书吧，又看些什么书呢？反思吧，有时候头绪很乱！在网上查了一下，观点不一，我又迷茫了……
      请苏校长帮我指点一二，谢谢！
      不断学习，努力提升！
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      苏丁一
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      [QUOTE][b]下面引用由[u]淡清墨痕[/u]发表的内容：[/b]

      我比初荷小？更晕了。嘿嘿，俺这就跟初荷争老大去。墨痕一溜小跑，不见了人影。[/QUOTE]
      幺妹真的好可爱!
      班主任之友感谢您的参与
      苏丁一
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      [QUOTE][b]下面引用由[u]langer18[/u]发表的内容：[/b]

      langer18老师太抬爱了.

      我实话实说！
      到时候苏校长出书的话，我第一个订购！[/QUOTE]
      如果有这样的机会,我一定会送你的.
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      苏丁一
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      • 注册2006-02-23
      [QUOTE][b]下面引用由[u]langer18[/u]发表的内容：[/b]

      苏校长，您好！
      现在我有一个困惑，想请你帮我出出主意：我想对教育做一个全面的学习和钻研，但又不知道从哪里着手。学习看书吧，又看些什么书呢？反思吧，有时候头绪很乱！在网上查了一下，观点不一，我又迷茫了...[/QUOTE]
      你最好选几本有代表性的著作学习,再进行思考.观点不一，不要迷茫,不是说条条道路通罗马吧?哪条到适合自己,就选哪条道吧!但是,任何时候,都不要改变自己的初衷.
      班主任之友感谢您的参与
      苏丁一
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                            每一朵花都有自己的美丽

                          已发2007--05--01<<科教新报>>
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      zlzhang
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        祝贺大作发表
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        langer18
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          你最好选几本有代表性的著作学习,再进行思考.观点不一，不要迷茫,不是说条条道路通罗马吧?哪条到适合自己,就选哪条道吧!但是,任何时候,都不要改变自己的初衷.[/QUOTE]
          谢谢苏校长的指导！
          不断学习，努力提升！
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          [QUOTE][b]下面引用由[u]zlzhang[/u]发表的内容：[/b]

          祝贺大作发表[/QUOTE]
          谢谢张老师鼓励,并祝贺你荣任新斑竹.
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          苏丁一
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          [QUOTE][b]下面引用由[u]langer18[/u]发表的内容：[/b]


          你最好选几本有代表性的著作学习,再进行思考.观点不一，不要迷茫,不是说条条道路通罗马吧?哪条到适合自己,就选哪条道吧!但是,任何时候,都不要改变自己的初衷.
          谢谢苏校长的指导！[/QUOTE]
          不用谢,我说的算不上指导,也不一定适合你.
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                                       双赢

              在我和校长一起参加完县教育局一次教改研讨会回家的路上，校长对我说：“你把我们所做的那个课题去写篇论文吧，兴许也能发表。”
          “行，我试试，但不一定能写好。”
          “要不这样，我先写出一个初稿来给你，再由您来定夺？”
          “行。”校长同意了我的意见。
          校长是我的初中语文老师，不但课教得好，深受同学们的好评。书画在学校里面也是很有名的，还写得一手好文章。师范毕业后，我和校长成了同事，由于师生关系的缘故，校长自然少不了对我教学业务上的关怀。我发现，凡是学校里面的重要公文、材料、规章制度等，校长是从不假他人之手来完成的。自己所做的报告就更不用说了。有时候，他还会帮当地或其他兄弟单位写或者修改些要求比较高的文章。我们这里多个乡镇的劳模，国优、省优教师的上报评审材料都是出自他的笔下。今天，他给了这样一个任务，我简直有点不敢相信，除了感激，就是不安。丝毫不敢怠慢，回到家里，当晚就开始了写作论文的工作。
          我认真查找资料，读报刊杂志上的论文，边从别人那里学习写论文的方法、技巧，边思考自己的论文应该如何写，当我对我要写的论文有了一个粗浅的认识的时候，我就定方向、编提纲，确定出几个版块，每天晚上坚持3个以上小时的写作，常常是写了又改，改了又写，花出了近两个月的时间，终于写出了一篇6000多字的论文初稿，终于完成了校长交给我的这个特别任务。我把初稿交给校长后，他用了一个星期的时间就完成了二稿。
          校长把他的二稿交给我时，说道：“你的一稿写得很好，我只是进行了某些文字上的加工。”听他这么一说，我还以为他象给我们看作文那样，只对我的初稿进行了删改，写了批语，让我再写一次呢。打开一看，让我大吃一惊，全部是他重新写的。仔细读完后，校长的二稿和我的初稿相比，岂只是文字方面的修改，很多方面都加进了他的观点，他的实践和体会，还有他对文章进行的理论提升。和我的初稿比较，完全脱胎换骨了，不知道要好多少倍了。
          校长和我交换对二稿的意见时说，我们两人一起还要花一定的时间，对论文进行逐字逐句斟酌修改，让这篇论文展示出来的是我们二人通力合作的最高水平。标题也还需要做进一步的思考。
          后来，我们两个按校长的要求进行了多次合作修改，四易其稿，全面完成了我们合作的这篇论文处女作。署名时，校长无论如何要把我的名字署在他的前面，不管我如何不同意这样做，他都坚持“谁写的第一稿，谁就是文章的第一作者。”我实在拗不过他了，就玩了个小手段，投稿时，把他变成了第一作者。当他看到这篇论文在一家学报上公开发表的样刊后，对我说道：“你这样做，不是陷我于不义吧？岂不真的让我当了一回窃贼。”更值得庆幸的是论文发表不久，又被中国人民复印报刊资料进行了转载。
          有了这篇论文，解决了校长的一道难题，在他因年龄问题离开校长岗位以前晋升了高级。我呢？也从此开始了自己的教育写作生涯，收获的不仅仅是发表了多少文字，更重要的是充实了自己的生活，让自己不断学习、不断思考，不断进步，不至于落后。
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          驭仁
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            [QUOTE][b]下面引用由[u]苏丁一[/u]发表的内容：[/b]

                  家长有病，请告诉自己的孩子

                对于长寿桥小学三年级某班30多个孩子在回答 “在你的印象里，爸爸妈妈有没有生过病？生病时你有照顾过他们吗？” 有近1/3的学生的答案是：“爸爸妈妈...[/QUOTE]


            老师有病是否也应该告诉学生呢？
            我想应该，但不要直说，要借学生的口，其他老师的口，要让学生知道老师的苦。
            看贴是学习的机会，回帖是学习的动力。
            E－mail：sunyj19800603@163.com
            blog：[URL]http://hzsunyongjun406b.blog.sohu.com/[/URL]
            1上页…899091929394959697…下页121
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