谢谢黄老师关注

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[/b][/SIZE][/P][b][P][ALIGN=center][SIZE=large][b]我和我的八班（四）[/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=large][b]学生的心灵需要呵护[/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=large][b][P][b]  [/b][/SIZE][/ALIGN][/P][/b][/P][P][ALIGN=left][b][P][b][SIZE=4]   [/SIZE]教育不仅是知识的传授，更是心灵的呵护[/b]…………[/ALIGN][/P][/b][/P][/b][P][SIZE=4][b]
[/b]   小敏是一位腼腆的男孩，从说话到做事都给人一种慢腾腾的感觉。上学期小敏入学成绩很好，于是我安排其担任一个组的组长。但小敏性子太柔、做事太慢，在组内也没有树立什么威望，好多同学不服小敏的领导，而其也是疲于应付。但我考虑只要假以时日慢慢可能会好的，上学期小敏期中考试是全班第6名，但是期末退到32名。我感觉这个孩子可能真的不适应干组长这个职务，本学期开学初我免掉了他的组长。
   一天小敏来到我跟前慢腾腾的说：“老师，你免掉了我的组长职务，我组的同学都有点看不起我了。”
“是吗，你说说到底是怎么一回事？”
“我组的王冰，李月都笑我没本事，连个组长也干不好，还被老师给撤了。我确实不想在那个组呆了。”
…………
    这时我觉得小敏可能在这件事中受到了伤害。当时应该将小敏调配到其他组，再在小敏原先的小组选出一个组长，这样就免去小敏在自己原先所带的组中的好多尴尬。这样一来虽然有失落，但不至于像现在一样受伤害。失误啊！[/SIZE][/P]

孩子的心灵的确需要细心呵护，其实还可以做一些补救措施的。

谢谢  坛主关注

[SIZE=9pt]  经过开学几天的分组，组员的个别调整，班干部竞选前的准备工作。今天在班会上进行了组长的表态发言、班干部竞选演讲和就职宣言，感觉非常好、打算整理出来，加以收藏。[/SIZE][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][SIZE=9pt][b][SIZE=1]竞选班长演讲稿[/SIZE][/b][b][SIZE=9pt][SIZE=15][/SIZE][/SIZE][/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=1]在座的各位同学们：[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=1]　　你们好![/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=1]　　今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选-班长。我坚信，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=1]    班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=1] [/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=1]　　班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=1] [/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=1]　　我的治班总纲领是：以情联谊，以法治班。最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=1] [/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=1]     同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全校先进班级的先列，步入新的辉煌![/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=1] [/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=1]     谢谢大家！[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=1] [/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][SIZE=9pt][SIZE=1]                    竞选人：贾鹏亮[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=1]                                                2012年2月27日[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][SIZE=9pt][SIZE=9pt][b]对组员的总结和奋斗目标[/b][b][/b][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]       新的一学期又到了，我们满怀期待的迎来了它。伴随着它的来到，全班的目标焕然一新。新的心情，新的喜悦，还有新的组员，在我看来我们一组还有很大的发展空间。杨浩翔就是这样，英语背诵很不错，好像换了一个人一样。我想他如果努力的话，前进没多大问题。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]    王亚娟和曹文权很好学，很卖力。我相信，能吃苦的他们也一定能成功，凭他们的这份卖力劲儿，前进更不是问题。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]靳瑞瑞相对来说进步了，但不是很大。要想取得成功就得比别人多付出一份努力，一份艰辛。如果这样来做，在加上一把力，进入拳击前70名不成问题。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]    王芸秋的进步很大，上次考试不上全级100名的她，竟一惊人的速度闯到全级前100名，如果再这样下去，一定能进入前10名。最后便是陈婕和李敏翔了，成绩不咋样，平时也不努力，把劲儿不放在学习上，要是他们在努力一把，相信他们一定是可以的，不至于太差。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]    相信自己一定可以的，男女帮的同学们，加油！[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt] [/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][SIZE=9pt]                男女帮组长:陈昱竹[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=18]                              [/SIZE]2012年2月27日[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][SIZE=2]小组学习目标[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=2]    在这里新的一学期里。我将带领我们新的一组努力奋斗。我们一组有8位成员。而且层次不挤。有的在全班前十名。有的在班里的中游。为此、我现在制定一份小组的学习目标。望大家遵守拼认真执行。                                                                                                                  [/SIZE][/P][P][SIZE=2]    1.各位同学必须互帮互助。因为一个人的成功离不开集体的帮扶。[/SIZE][/P][P][SIZE=2]    2.各位同学必须每天独立完成作业。一个人并非生下来是一个天才。需要自己去努力。才能赢来“天才”这个称号。[/SIZE][/P][P][SIZE=2]    3.各位同学必须遵守班规。校纪。一个人即使是天才。但他的行为作风有问题。他赢来的不[/SIZE][/P][P][SIZE=2]是赞美。而是批评。[/SIZE][/P][P][SIZE=2]    4.每个人都要以大局为重。不得在班外给全班同学丢脸。必要时要牺牲一下个人利益。[/SIZE][/P][P][SIZE=2]只要我们记住。：勇者是含泪奔跑的人，便会有坚定不移的信念。只要我们付出，才会有所回报。[/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=right][SIZE=2]奋进组：贾鹏亮[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=15pt]
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勒老师，班歌挺给力的，要继续发挥他的威力啊！

谢谢关心

[P][ALIGN=center][SIZE=4][b]我和我的八班（五）[/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=4][b]小峰手指被夹之后[/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=4][b]
[/b][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][b][SIZE=4]   [/SIZE]安全第一，不管在何时何地…[/b]…[/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=4]
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[/SIZE][/P][SIZE=4]   今天我补记3月1日发生在我班的一件事。早晨第一节课下后贾鹏亮急急忙忙领着小峰来到办公室找我，“老师小峰的左手指甲被门夹掉了”贾鹏亮说道，我一看小峰用右手紧紧的握着左手中指，手指缝里已经是血迹斑斑，有道是“十指连心”痛的小峰浑身发抖，我赶忙放下手中在阅的作业，将小峰领到校医室进行了简单的处理后，在校门口拦了一辆电三轮直奔县医院，在急症室进行了清创缝合的处理，接着交钱，取药进行了破伤风皮试及用药，又按大夫的诊治进行了手指拍片，结果是皮外伤，这时我才把悬着的心放下来，给小峰家长（小峰是住校生，家在乡下）打了电话。一个多钟头后小峰爸赶到学校，看了拍片及手指处理后，一再的感激我。
    感悟：遇到这样的事情一定要第一时间把孩子送往医院，千万不要等待家长而延误时间，相信家长会为我们的行动而感动的。
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说的好，孩子的健康是最重要的。

[P][ALIGN=center][b][SIZE=4]我和我的八班（六）[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][b][SIZE=4][P][ALIGN=center][b]
[/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][b][SIZE=4]烛光晨读[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][/SIZE][/b][P][b][SIZE=2]    走在孩子们晨读声中，如沐春风……[/SIZE][/b][/P][P][SIZE=4][b]
[/b]   学校规定早晨6:30——7:00是晨读时间，今天早晨由于停电，教室里点上了蜡烛，借着星星烛光孩子们起劲的读着课文、背着单词，丝毫没有因停电影响孩子们晨读的情绪，反而比平时更好一点。也许是习惯电灯照明之后的新奇，也许是永争上游心态的驱使；烛光中映衬着苦学的身影、晨读中放飞着成功的憧憬。努力吧，孩子们！三年后你们将收获到成功喜悦。[/SIZE][/P]

班级给你感觉很阳光

[P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=4][b]我和我的八班（七）[/b][/SIZE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][FACE=宋体][SIZE=4][b][P][ALIGN=center][SIZE=9pt][SIZE=4][b]
[/b][/SIZE][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][b]扪心自问  剔除幻想[/b][/ALIGN][/P][/b][/SIZE][P][b][FACE=宋体]   随时剔除身心“垃圾”，永葆活力青春……[/FACE]
[/b][FACE=宋体][SIZE=9pt]    [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]今天的班会上我组织了一场“扪心自问   剔除幻想”的主题班会，这次主题班会组织的灵感来源是好多学生“身在福中不知福”学习中没有动力，课堂上幻想社会上的生活，盲目的或狭隘的认识一些事情，总是以一种简单的思维来对待比较复杂的社会。为了引导学生正确认识自己，重新定位自我，消除盲目心理，努力学习。我设计了以下几个问题：[/SIZE][/FACE]
[FACE=宋体][SIZE=9pt]   1、年龄、性别。[/SIZE][/FACE]
[FACE=宋体][SIZE=9pt]   2、家庭背景，生活来源。[/SIZE][/FACE]
[FACE=宋体][SIZE=9pt]   3、个人能力、特长、爱好。[/SIZE][/FACE]
[FACE=宋体][SIZE=9pt]   4、目前自己能干什么事，能干成什么事。[/SIZE][/FACE]
[FACE=宋体][SIZE=9pt]   5、假如排除家庭供给，自己有没有谋生能力。[/SIZE][/FACE]
[FACE=宋体][SIZE=9pt]要求：不要急于作答，考虑5分钟，再逐条将以上几问写于纸上并逐一作答。[/SIZE][/FACE]
[FACE=宋体][SIZE=9pt]20分针之后同学们都作出了自己的答案，之后我组织同学们在讲台上将自己考虑的结果宣读出来。有的孩子说“当我考虑这些问题时我才感觉到自己的弱小”，有的说“以前我总感觉自己特有能耐现在才觉得那简直是一种‘虚妄’”……好多学生通过这次活动，认识到学习才是自己能干的事、能干成的事。[/SIZE][/FACE]
[FACE=宋体][SIZE=9pt]  感悟：由于好多学生家庭生活比较富裕，从小没有吃过苦，因此在学习中常常会迷失自我，班主任老师非常有必要给他们当头棒喝，让他们迷途知返。[/SIZE][/FACE]
[FACE=宋体][SIZE=9pt]    （问题设计可能不成熟，请同仁指点）[/SIZE][/FACE][/P]