[P][SIZE=4]         当个废物养着[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  当输入这个标题时，我的心里还是感到隐隐的痛。这是一学生家长当着我和学生（这个学生是她的女儿）说了多遍的话。经过是这样的：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   周三下午我刚走到校门口，就被和我同教一个班的同事芹给叫住了，和她在一起的还有我班的女生颖和她的妈妈。我看到这明白颖又出事了，同事芹走近我说颖的妈妈要把颖带回家，不让她上学了，她已劝了十多分钟，让我再做一下工作。我走过去，还没等问原因，颖的妈妈（之前就因为孩子的问题和她交流过）就对我说：“老师你来了，这次说啥也不叫她上了。”我问其原因，这位母亲说孩子在家还是偷偷地玩手机，用手机上网，一玩就玩到夜里十一二点，从上次我们在一起谈过又玩三四次了。另外在家啥活都不帮大人干，很少几乎没有主动刷碗，收拾饭桌，孩子自己的房间脏乱的不成样子，星期天在外面疯玩，作业也不写。我问这位母亲打算这么办？答曰不管怎样都不叫孩子上了，在家叫这孩子做饭、看孩子（女孩的弟弟不到一岁，还不会跑。）下地干活，就当个废物养着，孩子应经废了。这个妈妈不停地，生气的说着这句话。那我就问她这样做恰当吗？对孩子的成长有好处吗？答曰那咋办，都是孩子自己找的。于是我对这位生气的母亲说，我给孩子谈谈。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   给孩子谈时，我问她想不想上学，孩子点头。因为孩子的母亲此时特别生气，于是我站在母亲的角度对她说：你妈妈把你养大不容易，世上最疼你的是你的父母，除了父母之外，管教你较多的就是老师。管你说明在乎你，其他的与你无关的人，不会在乎你好不好甚至是你的死活，你想是吗？你妈每天在家照看你弟弟还得给你做饭，挺辛苦的，你都是八年级的孩子了，在家有空时应帮家长分担些家务，也锻炼了自己的自理能力，今后的路要靠自己走，父母不可能跟你一辈子。如果现在父母啥都不让你做，那才是害你，那样真的会成为无用的人，你想是吗？孩子点头。家长的情绪也好了很多。走过来说：看老师多有耐心，轻言细语的对你说，换我早就......看到事情有了转机，于是我对孩子提出要求：从周一到周五吃过早饭和晚饭后收拾桌子、洗刷碗筷，（因为现在有午睡时间）不影响孩子的到校时间；平时把自己的房间整理好，打扫干净，不让母亲看起来心烦；周日两天玩一晌，其他的时间在家写作业，作业写完后帮助父母照看弟弟或干些力所能及的家务。我问孩子能做到吗？孩子所能。问她有什么要说的，她只向她得母亲提出一个要求：“她只要不骂我，叫我干啥都行。”这是孩子至始至终说过的唯一一句话，其他的时间不是沉默就是抹眼泪。那我问孩子和妈妈好好沟通过吗？孩子说每次沟通都是以争吵或是妈妈的谩骂结束。于是我就问孩子有没有做得不对的地方？孩子点头。我趁势又说：“如果你做得好，家长夸奖还来不及，那会舍得骂你那？”“她从来没夸过我。”孩子都是以她称呼自己的母亲，看来裂痕不是一天两天能修复的。这时家长插上话：“如果你每次都考班级第一，哪怕是前五，我就是天天把饭端给你吃也行。”听到这我转头对家长说：“你让孩子考一下就考到第一或是前五不太现实，只要孩子学习和以前相比，有进步就值得肯定，再说人不可能一口吃个大胖子。另外，孩子都这么大了，还是个女孩子，以后你不能再骂她了。”“那我改不了，谁让她不听话。”“你不改变你的态度，孩子就不可能改变。”“我答应以后不再骂她，但是我也有一个条件，她以后不能再用手机上网，再有一次，说啥也不让她上了！”于是我建议孩子建个日记本，我班孩子在学校的表现写在本子上，家长也把孩子在家的表现记在同一个本子上，孩子也可以把自己的想法写在本子上，这样可以更好地沟通。都答应了。这时，第一节下课的铃声响了，于是我让孩子把从教室拿的书又带回教室。这个妈妈也带着哭闹欲睡的还不会走路的儿子回家了，走的时候连招呼也没给我打一个。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    后记：我不知道因为孩子有这样的家长，她能不能上到初中毕业？家长的一句一个当废物养着，殊不知正是她的这样的想法和做法真的会把孩子变成个废物，话太伤孩子的心了。另外家长把孩子当成自己的私有财产，说不让孩子上就立马把孩子从教室大声地无理给叫出来，硬性教孩子收拾书包，带走。这些都是我回到学校后从老师和其他的学生那儿了解到的，当时正在上生物辅导，生物老师拦也没拦着。这样做多伤孩子的自尊心，到孩子没有自尊的时候，她啥事都会做出来的，不知道这个母亲回家会不会思索这个问题。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]              站不稳[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   今天下午没课，在去中间办公室经过时经过我班教室，无意间向教室内瞟了一眼，发现门口处的两个女生好像没听老师讲课，只见女生冉拿着笔正往一个纸条上写着什么，另一女生颖在看。我觉得有些不对，无言的走到冉身边，冉看到我，急忙把纸条放到桌洞里。我把手伸过去，冉稍微迟疑一下，但看到我的态度很坚决，什么也没说，从桌洞里把纸条拿过来放到我的手里，我轻轻的离开教室。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   回到办公室，展开纸条上面写着：你帮俺同位找个对象呗。另一个学生的笔迹：我还没有累，上哪给她找去啊。意思很明白。下课铃响了，到大课间了，该跑操了，我还没等到出去，女生冉就打报告进来了。还没等到我开口，就听到冉对我说：“老师，吓得我腿肚子转筋。”我明知故问“啥事啊？把你吓成这样。”“老师我错了。”我抬头征询地看着她“我不该上课传纸条。”“还有哪儿做得不对吗？”“我不给有这么多的杂事，我没好好学习。”我看到她也算认识到自己的错误，就没批评她。而是话锋一转：按理说，发生这样的事，老师也能理解，因为你们正处于青春萌动期，但是这个年龄段是长知识的时候，不是谈婚论嫁的时候，就好像一棵果树长还没到看花结果的时候，违背自然规律，提前开花结果，那开的花不美，接的果也不会甜，而且寿命也不会长久。若果想上学，有一个美好的未来，该怎么做你知道吗？女孩子看看我郑重的点点头。“以后可不许在这样了！”我有安排一句让她回班了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   反思：然为什么会这样做，原因一是家庭，她爸爸很少在家，哥哥上高中，她妈妈有些重男轻女，对孩子关心不够，沟通的也少，当孩子做的不令她满意时，常常责骂孩子，孩子没有归属感，对学习的兴趣也不大，只好在其他的地方寻找感情寄托。尽管开家长会时，我和其母亲沟通了一次，看来效果并不理想，以后要多关爱这个孩子，还得尽量做好家长的工作。不能期望一次谈话就把所有的事情给解决了。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]     孩子  你咋像变了一个人[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   学生辉在七年级时，我教他，现在他在另一个班上八年级。尽管当时他学习成绩不好，但除了上课自制力差，有时管不住自己好说话之外，总的来说还是一个挺可爱的孩子，很单纯，整天笑眯眯的。没想到到了八年级就像变了一个人一样，喜爱打架、闹事，成了违纪孩子的头头，只要大的违纪的事件，没有一个是他不参与的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    前两天他又策划到另外一个学校打群架，因为牵扯到我班的一个学生，碰巧被我知道了，那天我让学生写最近有没有什么事情要老师帮忙解决的的，一学生就写信告诉了我。幸亏发现得早，及时做他的思想工作，没有成行。但在做他工作时，尽管老师站在他的角度去预设打架这件事情的发生经过与结果，对他来说利与弊，有可能造成的伤害，但并没有说动他，因为他没有答应取消打架这件事。一心要对方道歉，就因为对方谩骂了他们，否则拳头说话。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    有一天，他以前的班主任和他聊天，说以前他是那么可爱的孩子，今天怎么变得老师都快不认识了。他终于说了原因：上八年级了，换了一个班级，班里的怪孩子都找他的事，欺负他，让他不堪忍受，他不甘心，所以就变成了今天这个样子。老师又问：假如你还在我的班级会这样吗？辉立马回答不会，因为以前的班级学生之间很友爱，比如曾经在七年级时有一次辉的脚扭了，这位老师也就是辉以前的班主任让每个学生给辉写一句话鼓励他快点好起来。辉很感动也感到很温暖。但是到了现在的班级，老师因为他成绩差等方面的原因，就忽略了他，也没关注他的内心，所以就变成了今天这个样子：玩世不恭，动不动领一班人闹事、打架......[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    反思：一个孩子发生很大的变化肯定有原因，愿我们做老师的多关注孩子尤其是学困生的内心活动和感受，只有那样，我们才能肩负起育人的责任，减少类似的事情发生。[/SIZE][/P]

[P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]                               爱让学生的心变得更柔软[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Verdana][COLOR=#494949][SIZE=14pt]      著名教育家夏丐尊先生说过：教育之没有情感，没有爱如同池塘没有水一样；没有水，就不成其池塘，没有爱就不是教育。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]没有爱就没有教育，随着工作年限的增加、班主任工作的深入，我对这句话体会的越加深刻。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        班里有一男生，聪明、冲动、学习习惯不好，结交了很多和他一样的玩伴，甚至还有校外闲杂人员。结果是学习每况愈下，事故也不断发生。多次和他谈心，但效果都并不明显。记得有一天下午，该生没到校，也没打电话请假。我向班里的其他学生了解情况，说是因校门口有社会上的人，害怕挨打，走到校门口又回去了。我很着急，当时就电话联系家长，结果接电话是他的父亲。其父当时没在家，了解情况后答应给该生的母亲联系一下，我告知不管有什么情况都给我回个电话。结果到放学时也没有消息，回家吃过饭后，我还是静不下心来，这孩子回家吗？于是又拨了家长的电话，结果是停机，我更着急。当时已是晚上八点多了。于是试着给该生发了个短信：孩子，你到家了吗？我是老师，好担心你啊！今天下午不来学校，为什么不给老师说一下，看来你还是不信任老师，我很难过，你没事吧？短信发了没有多久，就接到了该生的电话。打电话的是他的母亲，他母亲说孩子刚到家没发生什么事，但孩子告诉她一定要她给班主任回个电话。其母问他为什么，他于是让他妈妈看了我发给他的短信。他妈妈很感动就立即给我回了电话。电话中很感谢我对孩子的付出和牵挂。这个母亲告诉自己的孩子一定要听老师的话，要尊重老师，因为老师对孩子比家长还上心。同时我也告诉孩子的母亲，不要责骂孩子，孩子正处于青春叛逆期，多和孩子沟通，孩子明辨了是非，学习自然就上来了。家长很配合，我也不时地和孩子谈心。尽管该男生学习进步幅度不大，但至少不再与校外人员交往了，也不像以前那样愁眉不展，心事重重的了，我看在眼里，喜在心里。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Verdana][COLOR=#494949][SIZE=14pt]     这个学生的转变让我越加明白了这样一个道理：是爱让我走进了学生的心灵，让学生的心变得越来愈柔软，让我的教育更加有了力量。今后我将一如既往的用爱心浇灌学生的心田，让学生在爱的阳光沐浴下，生活的更健康更快乐。[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][SIZE=4]          [B] 他怎么敢？！[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]  [/B]周四下午最后一节安全课，因任课老师有事，叫我给他看自习，于是我顺便问起了周三下午最后一节课自习课上自习的情况，看有没有说话的，班里乱不乱？叫小组长把昨天上自习的情况总结一下写出来，我的话还没说完，男生朋就做小动作，扭头给他组的小组长说话。我问他干什么？他说怕组长写他的名字。听到他说的话、看到他做的事，我气不打一处来。当时就质问他说话没有？他说没说。我说你没说话你怕什么？别人还会冤枉你？你要是说话的话，你以为你给冉（他组的纪律组长）说一下就没事了吗？要是那样的话，冉也不称职，你还能把黑的说成白的？朋还在下面小声嘟囔，太过分了，在我眼皮子底下就明目张胆的这样做，还有啥事使他不敢做的，气的我忍不住走到他那儿，用书向他的肩膀拍了几下。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   反思：朋已是八年级的学生了，啥对啥错他都知道，为什么他竟敢明目张胆的这样做？是欺负我这个做班主任的面性，还是对班规没有一点敬畏感？如果是前一个原因，那证明我的工作需要改进，并要反思自己的行为；但如果是第二个原因，情况就有些严重。他已不算很小了，再过几年就是成年人了。如果不把人们共同遵守的社会行为规范看在眼里，长大后不知道他会做出什么样的事来？看来以后我要在这孩子身上多下下功夫了。[/SIZE][SIZE=4]  [/SIZE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]                                 学生自卑的表现、原因及对策[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                              ------[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班主任远程培训日志[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       自卑的表现：[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       自我评价偏低[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]缺乏自信[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]感到别人什么都行[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]而自己恰恰什么都不行[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] , [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]这是自卑的表现。我们常常会看到这样一些学生[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在日常生活和学习中[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]对什么都处以冷漠的态度[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ;[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]上课因害怕讲错而不敢举手发言[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ;[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老师提问[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]因怕错而不敢大声回答[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ;[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班级布置的活动[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]经常以力不胜任而推辞[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]或者勉强应付[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ;[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]做事缺乏主动性[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ;[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]做作业不敢相信自己是对的[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]总要与别人对答案以后才放心[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ;“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我不行[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我不会[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我不去[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]成了口头禅[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ;[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]如是等等的这些自卑自弃的心理现象[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]长此以往[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]会使他们变得孤独、畏缩、与世无争[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]严重妨碍了他们的心理健康发展[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]对班级成长也造成消极的影响。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=15pt][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]    造成这种自卑心理主要有以下几个原因 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]: [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]        (1) [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]性格内向又遭集体遗弃。有些学生不善人际交往[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]不会表现自我。不论大事小事[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]长期以旁观者的身份出现在集体中。如果老师忽略他[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]同学疏远他[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]不免会觉得自己低人一等[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]萌发自卑感。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/LINE-HEIGHT]    (2) [/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]自视过高又屡遭失败。现在的独生子女在家里都是王子公主[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]但到了学校[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]发现[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]山外有山[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]” ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]自己在家中的优势荡然无存[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]竟是那样渺小。还有的学生盼望做出超出能力的事[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]由于达成无望[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]因而经常消极地嘲笑自己。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]         (3) [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]身体残疾或智商低下者极易自卑。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]         (4) [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]犯了较严重的错误[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]念念不忘。有些学生犯了比较严重的错误[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]受过严厉处分[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]被当众批评、指责[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]好似在自己脸上贴了一张犯罪的标签[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]时时不能忘怀。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/LINE-HEIGHT]    (5) [/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]教育方式的偏差。学生遇到失败和挫折[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]失去奋斗的力量时[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]如果班主任不是耐心地指点帮助[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]积极鼓励引导[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]而是极简单地一锤定音[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] :“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]这学生真令人失望[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]” ,“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]他只能这样了[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]就这块料[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]” ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]学生真的会受到暗示[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在以后的学习生活中自愿放弃机会。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][B]（一次不能发完，只好待续）[/B][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=15pt][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]小处方：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt] （承上）[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=15pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]    学生的自卑可能与其性格、生活有关 [SIZE=4],[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]但主要原因还是取决于我们教育的方式方法。那么 ,如何纠正学生的自卑心理呢 ? [/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]首先[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]帮助学生树立[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] “[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我不完美[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]但是我明天总可以更好[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的信念。自卑实际上是一种心理防御机制[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]只是这种防御是消极的。一个人的自卑心理形成后[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]对自己的能力评价很低[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]不敢大胆地与人交往。一定要帮学生打破这种心理防御机制。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       其次[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]让学生学会正确归因[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]进一步提高能力。有些学生幼年时形成胆小、内向的性格[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]随着年龄、阅历、能力的增长[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]很想获得别人的尊重和重视[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]但没有找到符合自己实际的办法[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一旦遭到失败[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]就归因为自己笨[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]或者是运气不好等个人无法控制的因素。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        第三[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]肯定优点[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]摆出实绩[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]给其成就感。自信者往往不断致力于将自己的一两种长处扩展到极限。而自卑的人[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]却是拿别人的一两种长处与自己的短处相比[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]而后自认为毫无希望[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]处处畏缩。为此[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班主任引导这些学生寻找自身的优点[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]并多给他们在集体中或其他活动中以亮相的机会[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]以成绩让这些学生体会自己也是一只能发光的[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]萤火虫[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       第四[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]交给任务[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]培养自信[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]助其自立形象。自卑的学生总认为自己是只不起眼的小毛毛虫[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]从来不能引起别人特[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]别是老师的注意[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]自认为在集体中是[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] “[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]地位低下[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]无人问津[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的对象。那么[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班主任就有意识地让他们在集体中出头露面[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在同学面前显显身手[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]帮助他们在同学中树立形象[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]使他们觉得自己并不特别[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]矮小[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]这时[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班主任千万别吝啬你的表扬[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]哪怕是一句微不足道的赞许[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]也会给他们带来不少勇气。同时[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]还要鼓励他们[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] :“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]你看[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]你也有自己的长处。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       第五[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]行为迁移。对有自卑感的学生[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]还要进行行为训练[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]引导他们昂起头走路[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]训练他们敢于盯住别人的眼睛看[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] , [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]教会他们积极的自我暗示。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       作为我们这些做班主任的，多了解这方面的知识，会使我们做起学生工作来更得心应手。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]         学生考试焦虑出现的原因、状况及对策[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                                          [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT]-------[/FACE][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任远程培训日志[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]    [B]考试焦虑[/B]：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]    考试焦虑是一种复杂的情绪现象，学生在考试期间心理上的紧张、不安、焦虑、恐惧等在情绪上的反应都可称之为考试焦虑。它可分为两大类：一类是指在考试来临前的一段时间内持续存在的焦虑；另一类是指在考试过程中产生的焦虑，如[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] “[/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]怯场[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ”[/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]、[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] “[/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]晕场[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ”[/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]等。考试焦虑产生时，会伴随一系列的生理反应和心理反应。最初的状态为生理反应，例如肌肉紧张、心跳加快、血压增高、额头出汗、手足冰凉等；也伴随着一系列的心理反应，如苦恼、烦躁、无助、担忧等情绪体验；有时也会产生胆怯、缺乏信心和自我否定的等心理。当考试焦虑加剧时，其状态反应也更为强烈，如眼花耳鸣、头痛脑昏、注意力无法集中、思维处于僵滞停顿状态，严重的还可能伴发呼吸困难、尿急、尿频、呕吐、腹泻甚至昏厥等，[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] “[/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]晕场[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ”[/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]就是其最为典型的一种表现。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]    心理学研究表明：人们在日常生活中，经常会遇到各种各样的困难与障碍，为了解决问题，实现自己的目标，就必须克服困难。而困难的出现和克服，会引起人内心的不安和紧张，严重时就会给人带来恐惧，形成焦虑。因此焦虑是难免的，适度的焦虑与紧张则有助于精力更加集中，知觉更加敏锐，思维更加灵活，学习效率更高。而焦虑过度也不利于发挥正常水平，会对考试产生不利影响。就是说，考试焦虑的产生不仅是必然的，而且是必要的，重要的是学生要学会自我调适。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]    小处方：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]    每位学生对考试的意义都要有客观正确的认识，认真准备，适度降低求胜动机，减轻心理负担，真正做到轻装上阵。当怯场现象发生时，只要掌握必要的技巧，也可以顺利度过这一危机期。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]当学生意识到自己出现怯场现象时，不要惊恐慌乱，有几种缓解方法可供借鉴：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]    其一是安静下来，暂停阅卷、答卷，静静伏在桌子上稍作休息，转移注意力，停止有关考试活动的强制性回忆。一般情况时间很短就可以消除怯场，正常考试。 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]    其二是可以用[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]调整呼吸法[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]，即当遇到情绪极度紧张时，停止有关活动，全身放松，多次做深而均匀的呼吸。呼吸时大脑最好排除其他杂念，双眼注视一个固定的目标或微闭，反复有节奏地呼吸，这样也会很快地消除怯场。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=15pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]    其三还可以用默默数数的办法来暂时转移注意力，从“ [SIZE=4]1 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][SIZE=4]”一直数下去，或用冥想法闭上双眼全身放松，想象一个大气球有一小孔漏气，气球由大漫漫变小，等等。 [FACE=宋体][COLOR=black][/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=15pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]    这些方法都可反复使用，不仅有助于克服怯场，对一般的考试焦虑也都有缓解作用。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P]

[P][LINE-HEIGHT=15pt][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]                   当学生焦虑紧张时[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=15pt][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]                           -----[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任远程培训日志[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=15pt][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]    焦虑、紧张的情绪状态 ：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=15pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]    焦虑状态常表现为持久地出现强烈的担心、烦躁不安的情绪体验，这是一类初中生较常见的情绪问题。这些学生总是诉说内心的烦躁不安，他们经常为小事抱怨父母、抱怨周围环境，总是不高兴、不满意，感到精神紧张和无法放松。无故地担心亲人、担心学业失败、人际关系不良或被老师批评、被同学嘲笑等等。在各种焦虑中，主要的是学习焦虑，表现为学习压力过大，对考试不能很好地控制，出现考试焦虑等问题。还有过渡性焦虑，主要表现为对学校不能适应，在学校时心情焦虑不安，上课如坐针毡，对父母及家庭有依赖情绪。 [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=15pt][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=14pt]    小处方：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=15pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]    对于焦虑状态， 家长和老师应给以更多的关怀，使他们感受到集体的温暖，批评以委婉为宜，特别是对于他们的微小进步及时给以鼓励。心理治疗（对学生及家属）、松弛疗法、生物反馈治疗都是一些可以选择的应对方法。严重焦虑症的学生可适当地使用一些药物。 [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P]

[P][LINE-HEIGHT=175%][B][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]                              学生人际关系紧张常见的类型、原因及对策[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=175%][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][B]                                          -------------[/B]培训日志[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=175%][B][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]人际关系紧张：[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=175%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=175%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]    [SIZE=4]在人际关系方面，有调查显示，有 22[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=4]． 45％的中学生存在问题，主要表现在与同学、老师、家庭成员之间的关系相处不融洽，不善与人交往，与别人合作有困难；其中，有 3． 8％的中学生人际关系很差，很难与他人融洽、愉快地相处。这些学生给人的感觉缺乏热情、缺乏耐心，有的甚至喜欢强词夺理，不合群、孤僻，或者爱发脾气、骂人等等。包括亲子冲突、师生关系紧张等种类。[/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=175%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=175%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=4][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       （[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 1[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]）与教师的关系问题。其主要问题是教师对学生的不理解、不信任而使学生产生的对抗心理，以及教师的认知偏差等情况给学生造成的压抑心理，攻击行为等问题。中学时期，教师仍然是学生的理想目标、公正代表，他们希望得到教师的关心理解与爱。如果教师缺乏理解、耐心与爱心，不能以热情的态度给予指导帮助，反而横加指责，学生则会失望。更有甚者，[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] “[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]教师对学生缺乏尊敬，贬低其价值的不良态度使学生的心理遭到严重的创伤。这种情况下，学生有一种压抑感，消极情绪产生，师生关系日趋紧张。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=200%][P][ALIGN=left][SIZE=4][LINE-HEIGHT=200%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]   （ 2[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]）与父母的关系问题。民主型的和睦良好的家庭给中学生一个温暖的归属港湾，专制式的家庭中父母与其子女之间不能进行正常的沟通，造成儿童孤僻、专横性格。家庭的种种伤痕，会给中学生造成不同程度的心理伤害。有研究认为，父母不和比父母一方死亡，会给儿童在心理问题上造成更大伤害，因为他们在父母那里看到了人际关系的恶劣性。不和父母对中学生的心理影响是多方面的， “有被抛弃感和愤怒感；并有可能变得抑郁，敌对，富于破坏性， ……还常常使得他们对学校作业和社会生活不感兴趣 ”。他们会认为是自己的父母给自己带来并制造了痛苦，憎恨父母家庭，因为家庭是不幸的一切所在。 [/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=175%][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]小处方：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=4][FACE=Times New Roman][LINE-HEIGHT=175%]        [/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt]这类问题，我们应当意识到，主要和我们父母、老师的教养态度和方式有关。为此，要帮助初中生解决这类问题，首先，父母[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]和老师要有正确的态度，其次，是从调整认知、建立新的人际交往习惯出发，针对学生的具体问题采取措施帮助这些学生。在心理辅导中，要强调有明确具体的目标，无论是老师、家长还是学生都要明白到底要解决的问题是什么。同时，要从集中解决一个问题入手，注意到改变中的细微进步，及时给予表扬。这里还需要强调的是，老师和家长应当保持一致，说到做到。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=175%][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=4]        只有找准原因，才能更好地开展工作、帮助学生。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=175%][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=175%][B][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]                                      学生对抗行为的表现及对策[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][B][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=175%][P][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=175%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=175%][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=175%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][B]                            -----[/B]研修日志[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=175%][P][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=175%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=175%][P][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=175%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=4]对抗行为的表现：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=175%][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][LINE-HEIGHT=175%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]    这类学生约占学生总数的 10[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]％，往往表现为思想绝对化（非黑即白），过分自以为是，但常常 “眼高手低 ”；爱唱反调，对老师、长辈没有礼貌；对父母的意愿服从性降低，经常与父母顶撞，有时会用离家出走的形式来对抗父母；喜欢作弄别人。 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][LINE-HEIGHT=175%][P][P][ALIGN=left][SIZE=4][B][LINE-HEIGHT=175%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]小处方：[/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=175%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]    由于对抗行为有时 容易被老师、家长误认为仅仅是道德问题，而只是加以批评、惩罚等，最终导致结果适得其反。为此，[B]对于这类学生切忌用生硬的态度，而应当首先学会理解他们，用心理咨询的技巧和方法帮助这类学生做出态度的改变。从心理治疗而言，认知治疗、行为治疗及集体心理治疗都是可以采用的方法。[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]

[P][LINE-HEIGHT=175%][P][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=175%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT]               [SIZE=5]        慎对早恋[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=175%][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=175%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt][B]                           -------[/B]研修日志[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=175%][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      我国青少年儿童性意识萌发成熟的平均年龄在[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 11[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 12―― 16[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] 17[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]岁[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]近几年来还有提前的趋势[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]身高、体重的迅速增长以及性器官的成熟促使青少年对异性产生了浓厚的兴趣和微妙的爱慕之情[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]于是注意自己的仪表、举止。在异性面前变得热情兴奋[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]或者变得羞涩不自然[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] ,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]许多学生把这种异性间的吸引误认为是爱情。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=175%][P][P][ALIGN=left][B][LINE-HEIGHT=175%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]  小处方：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=175%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=175%][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=175%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]   在处理男孩和女孩的交往问题时，一定要非常的谨慎，不能对青春期孩子的异性交往过分敏感和警惕，也不能不闻不问，也不能心急，[SIZE=4]更不能“[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][SIZE=4]草木皆兵”，避免用 “ 早恋 ” 等字眼。要给他们正确的引导，让他们能正常的交往而不是早恋。 [/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=175%][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      首先要认识到与异性接触和交往是正常现象，这不但是青春期孩子的愿望，也是他们社会化过程中必修的一课。通过彼此的交往，他们可以了解异性，学习对方的优点。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=175%][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      二是要指导学生分清友谊与爱情的界限。学生进入青春期一个重要的标志，是对异性朦胧的渴望，他们呼唤友谊憧憬爱情。由性意识觉醒带来的青春的活力，使他们对情感生活的追求达到前所未有的高峰，分清友谊和爱情的界限成为青春期教育面临的课题。教育的实质是让学生懂得友谊与爱情的区别，在教学管理中，及时捕捉男女生之间交往的信息，利用主题班会旗帜鲜明地向学生阐明学生处于成长的关键阶段，世界观、价值观、幸福观和人生观尚在不断发展完善时期，今天认为正确合理的，随着知识、阅历的增长，明天可能会有新的感悟和认识，所以广交朋友，开拓自己的生活空间，从各个方面丰富自己、完善自己、发展自己而不宜过早沉醉于两个人的小圈子里。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=175%][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=175%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]   三是培养学生学会自尊自爱求得人格完善。性意识的觉醒，经常诱使学生以一种浪漫的心理审视男女之间的神秘关系。在实践中，将有关性的生理、心理社会的内容并举，引导学生将刚刚萌动的性和爱的意识赋予更多的社会、人性的内涵。帮助他们学会既尊重他人，不轻率做出有损对方的举动，也要求他们自尊、自爱，从小珍惜自己的名誉，慎重处理与性相关的一切问题，以形成健全的人格素养。 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=175%][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=175%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]   四是引导学生确立自身在社会中的角色。学生的主要任务是学习，老师要引导学生在学习的黄金时期，全身心投入学习，不要贻误自己的前程。 [/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=175%][P][P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       青春期的少男少女在性问题是日益走向成熟，作为老师、家长都无法回避，也不能回避，要适时引导他们学会处理与同学之间的关系，让学生逐步意识到自己在集体中所处的地位和所[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]扮演[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的社会角色，增进同学之间的友谊。教育活动中通过组织[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]少男少女[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]主题班会，开展交往方法的讨论活动，使学生既消除害怕与异性交往的心理，又学会正常与异性交往的方法。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=175%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P] [/P]