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    [SIZE=4]2013.10.01.[EM06][/SIZE][P][SIZE=4]     今天国庆了哦。一直在琢磨怎么才能让我上课的纪律更好呢?[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     一、提升自己的教学水平。备课的时候多从学生熟悉的事物出发,这样才能在课堂上抓住学生的心,让他们集中注意力听我的课。我发现班上学生在看一些视频的时候特别认真,我的课堂上是不是可以播放一些简短的视频呢?[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     二、建立一个课堂规则。一老师对我说,她曾经在一个纪律很差的班上课,但是学生上她的课都很安静,很认真,说明课堂纪律不能总是依赖班主任,科任也要寻找自己的管理方法。我凶不起来,可能用柔韧的政策更适合我。提出要求:上课要盯着黑板或老师,不能交头接耳说小话。违反规则的同学,放学之后留下来,第一次5分钟,第二次10分钟,第三次....(应该买本笔记本记录下来吧。)虽然不知这个规则是否有用,但是我希望自己坚持下去,跟学生比韧劲,应该会有收获。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     三、能不能给班主任提点建议?让班主任利用班会课一点时间,提出几个问题让学生思考:①你心目中的12班是怎么样的?(或者是:你所期待的一个班是怎么样的?)②为了这样的班级,我们要怎么做?(应该做什么?不应该做什么?)让学生们自己思考,自己得出答案,让学生明白这个班级是他们三年的家,一个好的舒服的积极向上的学习环境受益的是他们自己,我觉得这样可能比老师说十遍还有用。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     [/SIZE][/P][P][SIZE=4]    [/SIZE][/P]
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        [QUOTE][b]下面引用由[@loveschweini][URL=a.asp?b=201&id=512612]发表的内容[/URL]:[/b]

        2013.09.22    中秋结束,返校上课,连着八天。感觉学生都是非常聪明的,什么老师好说话气场弱他们就比较随便,所以首先要确定自己是哪一类型的老师。课堂上我可以放得很开,但是收不回来。为什么! ...[/QUOTE]
        [P]
        [/P][P]一个字——好!好好记录,好好思考,好好发展,好好进步!期待大飞跃,期待大安心,期待大成功![/P]
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          [QUOTE][b]下面引用由[@loveschweini][URL=a.asp?b=201&id=514057]发表的内容[/URL]:[/b]

          2013.09.29.     这个礼拜似乎成了周记,实在是忙。今天开始放国庆了。     上午第三节,备课组长来听我的课,课后说了很多问题,自我安慰的说:说明我的各个方面都有很大提升的可能性。同时,...[/QUOTE]
          [P]
          [/P][P]实在!鼓励并支持![/P]
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            [b][SIZE=5]进步很快,加油![/SIZE][/b]
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                上路啦,就怕自己的喜事太少,这是谁都有的担心,很正常!您一上路就不想这些,而是敢作敢为,好样的!加油!
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                  [P][QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=201&id=514488]发表的内容[/URL]:[/B]

                  上路啦,就怕自己的喜事太少,这是谁都有的担心,很正常!您一上路就不想这些,而是敢作敢为,好样的!加油![/QUOTE][/P][P] 
                  [EM04]黄老师的鼓励真让我暖心啊!![EM04][/P]
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                    [P][QUOTE][B]下面引用由[@止于至善][URL=a.asp?b=201&id=514467]发表的内容[/URL]:[/B]

                    进步很快,加油![/QUOTE] [/P][P] [/P][P]谢谢至善老师的鼓励!!![EM04][EM04]
                    [/P]
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                      [P][QUOTE][B]下面引用由[@dongdong][URL=a.asp?b=201&id=514470]发表的内容[/URL]:[/B]

                      不错[/QUOTE]
                      [/P][P][EM05] [/P][P] [/P]谢谢您的鼓励
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                        [P][SIZE=4]2013.10.03.[EM06][/SIZE][/P][P][SIZE=4]     其实我是个很懒的人,毅力也不够,所以很多事都不能坚持到底呢。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     现在不断跟自己说:多总结一次你就成功一次,多写一次日记你也就成功一次。[EM02]希望快点成长啦。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     其他的新老师的班级感觉上课都安静好多,学生也好认真,所以成绩上也比较好。有时候自己也会着急,哎,还是一步步来。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     我坚信我的思考总结肯定比他们多,在不知不觉中肯定有提高,虽然不明显,给自己时间,终会看到一个收放自如的、讲课精彩绝伦的好教师。[EM01](好不谦虚哦)[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     现在的两个目标:①收放自如的课堂;②精彩而激情的课堂。[/SIZE][/P]
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                          [P][SIZE=4]2013.10.10[EM06][/SIZE][/P][P][SIZE=4]     今天看到月考排名,我教的班都排在后面。哎呀,亚历山大。一样是新老师,为什么其他人的学生可以考的比我的学生好,除了学生的缘由,肯定教师本人也有一些问题。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      一、备课时候重点抓的不准确,有些是自己认为很重要,其实并不一定是考察重点,所以备课的时候一定要备学生、备重难点,这样才有利于上课时候着重点的讲解。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      二、讲解时候没有充分考虑到学生的接受情况。语言表达一定要切合生活实际,学生才能更好的理解,所以以后要多思考语言如何表达才生动形象又能让学生有兴趣,易于接受。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      三、要经常跟学生交流,了解学生学习上的困难,从而让自己的课更有针对性。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      看着真是内伤,严重怀疑自己是不是合适教书!!教书生活其实很枯燥,很累人,但是现在选择了这份职业,那么在职的每一天我都要开开心心的过,认认真真的做好自己的工作,每一天都进步一点点,都是一次成功。希望自己能够早的成长成熟,虽然自己也知道这事急不来,能力是要靠日积月累积攒提升的,踏踏实实过好每一天,我相信寒假放假的时候我一定会是另外的我。[EM06][/SIZE][/P]
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