[QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=201&id=516114]发表的内容[/URL]：[/B]

来看看、来学习。[/QUOTE]
[EM04]多提点意见建议给我嘛  晨曦老师

[P][QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=201&id=516036]发表的内容[/URL]：[/B]

支持您！[/QUOTE]
[/P][P]谢谢黄老师！！！[EM10]我会努力的。[/P]

[P][SIZE=4]2013.10.17[EM06][/SIZE][/P][P][SIZE=4]    这礼拜开始赶课，感觉心里没底哦。到现在感觉班上还是没有团结在一起，是一个松散的联盟。如何加强班级凝聚力？科任要怎么做？班主任要怎么做？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    班主任的话，我觉得是：[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    一、树立班级理念，包括口号、奋斗目标，有了共同的想法，才有可能凝聚在一起。一个班是好班还是乱班，很大程度上就是取决于班风学风，从进教室门的那一刻就应该给学生注入这样的思想：这是我们生活三年的地方，有这么多兄弟姐妹，我们应该团结在一起。吧啦吧啦等等。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    二、组建一支好的班干部队伍，这是很有用的，合适的人才在合适的岗位上才能发挥更大的作用，成为班主任的得力助手。感觉现在就是班干部组建不是特别好，有些人不适合一些事，但是却认为自己很合适，因为班主任也是新手，所以一样没经验。可是学生就是比较怕班主任。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    三、建立共同的生活准则。无规矩不成方圆，初中生应该具有遵守规则的能力，所以可以由学生商量提出一些规则，再由班主任最终审核。班上人人遵守规则，违反规则要受到惩罚，只有这样这个班才能变得积极向上。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    暂时想到这三点，嘿嘿，准确的说不是我想到的，我只是为了加深自己的印象而打出来了，希望有一天我当班主任的时候可以做的比较好。[EM06][/SIZE][/P]

[SIZE=4]2013.10.25.[EM06][/SIZE][P][SIZE=4]    怎么办，我觉得我上课纪律确实差！我的掌控力真是差！哪位老师可以提供一些好方法？感觉我太随和了！！！！真的！现在的情形跟《班主任兵法》里面万玮老师刚刚上任的情形一模一样，哎，我纠结。[/SIZE][/P]

[SIZE=4]   王晓春老师说过，凡事多问为什么，而不是直接问怎么办。好像刚刚又犯了这个错误呢，不过也真是急了。[/SIZE][P][SIZE=4]   我看了书，感觉如果我当班主任，那么我就类似书生型班主任，这种是不太合适当班主任的，所以我要利用这一段时间好好琢磨，想想一系列措施，看看如何才能提升自己各方面能力。[/SIZE][/P]

[SIZE=4][EM06]  最近发生的好多事，tou手机事件，竟然叫人顶包，感觉这帮学生真是太恐怖，小小年纪竟然如此猖狂，借此反思家庭教育缺失的后果。[/SIZE][P][SIZE=4]     班上的问题学生不少，看看资料，发现：一个是从小住宿，家长不管；一个是爸妈离婚，单亲家庭，家长在外地，孩子交给亲戚管；一个是爸妈刚刚离婚，家长没心思管；一个是家暴；这些孩子变成今天这般，是家庭教育缺失所造成的，所以一个班上同时出现四个这样的孩子，班主任的工作是特别难开展的。家长不配合，靠学校单方面的力量是无法真正解决这些孩子的问题，现在甚至出现一个老大三个跟班的情况，开学才两个月不到，吸烟盗窃恐吓之类的事件一直不断，我有点担心班主任是否能撑住。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     家庭教育是基础，没了基础，其他方面的力量都起不到很大作用。家长既然生了他们出来，就应该好好教育，让自己的孩子成人成才，而不是放任。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     这个班是新班主任，班风学风迟迟树立不起来，可能是方法上存在问题，就像我现在的课堂掌控力不够，感觉真是亚历山大。[/SIZE][/P]

这个班不简单呢，应该是平行班吧

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@loveschweini][URL=a.asp?b=201&id=517922]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]  最近发生的好多事，tou手机事件，竟然叫人顶包，感觉这帮学生真是太恐怖，小小年纪竟然如此猖狂，借此反思家庭教育缺失的后果。     班上的问题学生不少，看看资料，发现：一个是从小住宿，家长不管；一...[/QUOTE][/SIZE]
[P][b][SIZE=5]为您的善学和勤于反思而喝彩，只要坚持探索，您一定会越做越好。[/SIZE][/b][/P]

[b][SIZE=5]给您一些建议：[/SIZE][/b][P][b][SIZE=5]    1.买一本郑学志老师的《做一个会偷懒的班主任》看看，它会对您有很大帮助的。因为我就是这本书的受益者。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=5]    2.在这个班主任之友论坛的“杏坛人生”中，艾岚老师的《教育西游记》系列帖，对治好乱班有很大的帮助。您可以买几本艾岚老师（本名钟杰）的书来看看，她的书对我们的班级管理益处实在太大了。因为我们都是教初中的，这些非常适合。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=5]    3.您检查一下您的班规，看它对您的班级是否有约束力，如果没有，建议您重起炉灶。您跟您班的同学一起制定，不要急，一条一条地制定，制定一条，落实一条，只要有效即可。我班的班规就是这样制定出来的，现在大家都忠实地遵守它，维护它的权威性。譬如，有人上课老是接下茬，弄得老师不得不花费精力来组织课堂纪律，班风也不好。您可以先请学生一起讨论这样做的危害，然后跟学生讨论怎么处罚。当然，您自己心里也要有底，在哪些范围内处罚是有效的，可以操作的。学生们提出的方法在您的预想之中，当然采纳，如果没有，您可以继续引导。这一条制度制定出来后，就要坚持落实。否则，您的班级就无法掌控。[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=5]    4.您可以把自己纳入班规的管理范围之中，因为您也受班规的约束，您违规了也照罚不误，您罚他时，谁还敢说不？[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=5]    我也是一个摸索中的班主任，上述是我的个人之见，权当抛砖引玉。让我们一起来学习提高吧！[/SIZE][/b][/P][P][b][SIZE=5]
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