2013.12.24.[EM06][P]    一眨眼，我有二十天没来报道了。总结这个月工作情况。[/P][P]    班级在班主任领导下展开分学习小组，以小组为单位，按照考试成绩排座位，在初期取得了较好的结果，整个班级显得较以前上进团结，但是我们都知道，问题不是一日形成的，自然也不可能一次性解决。[/P][P]    现在问题又出来了，组内成员彼此熟悉之后，坏习惯又开始了。[/P][P]    一、加分制度似乎对很多学生没有任何吸引力，所以此制度在这班级现阶段没有特别的意义。我们应该抓住学生的心理，找到合适的办法，比如说做俯卧撑？[/P][P]    二、部分关系户的家长特别要求自己孩子坐在前排，但是学生坐在前排又没有多认真学习，虽然可能是我们对孩子要求太高，毕竟十几年的性格不能再一夜之间改变多少。此学生太拽，似乎目无尊长，我要如何对付？应该认真思考。[/P][P]    先反思到这里。[/P]

[SIZE=4]2014.01.19.[EM06][/SIZE][P][SIZE=4]     一转眼，半年了，学期都结束了。今天来总结这学期的情况。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     一、从期末考试成绩来看，我教的两个班成绩都非常一般，两个班原因不同。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     ①一个班是临近期末，心态浮躁，而且多个科目需要复习，时间安排上可能不太合理。更重要的原因是：自己在期末考试前并没有严抓，导致学生对我的科目较为松懈，我需要引以为戒！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     ②一个班感觉失控，不学习的学生数目很多，课堂效率低下，对于中层学生影响特别大，所以大部分中层学生发挥不好，此乃管理上的问题。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     二、进步[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     ①心态，比起开始时候的紧张，到期末时候已经很淡定，虽然成绩不是很满意，但是对于我个人方面来说，心态上平稳了许多。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     ②能够更多的从学生的实际出发，备课的时候能够多考虑学生。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     三、不足[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     ①、经验上的缺乏导致我的教学结果不尽如人意，必然导致压力大，所以应该要求自己尽快成长。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     ②管理能力不足，自己对于课堂的掌控能力还需要认真提高，可能与自己多年未曾担任班干部有一定关系，自我感觉在这方面特别辛苦！但是选择了这条路就要坚持走下去！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     希望未来一年自己有长足进步！！！[/SIZE][/P]

[SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@loveschweini][URL=a.asp?b=201&id=529105]发表的内容[/URL]：[/SIZE][/b]

[SIZE=9pt]2014.01.19.     一转眼，半年了，学期都结束了。今天来总结这学期的情况。     一、从期末考试成绩来看，我教的两个班成绩都非常一般，两个班原因不同。     ①一个班是临近期末，心态浮...[/QUOTE][/SIZE]
[P][b][SIZE=5]通过学习和反思，您的进步肯定会更大，加油！[/SIZE][/b][/P]