[QUOTE][b]下面引用由[u]丁星凡[/u]发表的内容：[/b]

你看，大家都这么说了。初荷，记住：珍爱自己是一种幸福，照顾孩子是一种快乐！[/QUOTE]
谢谢丁老师，我会努力保持好心情的。

[QUOTE][b]下面引用由[u]王新国[/u]发表的内容：[/b]


再读初荷老师此文，里面的很多话说得很有道理。
    这段日子我简直要窒息了，窒息得我直想大骂，然后跳楼！各种条条框框，如一条条紧箍咒，我本来的计划一个个都难以落实，只能疲于应付，连轴转都转不过...[/QUOTE]
谢谢王老师的支持，人家领导不这么认为呢！每个头儿都想给我们布置任务，真不想搭理他们，却又要背上傲气的罪名。

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

2008年3月11日          晴
近日来心情颇不宁静，情感的困惑固不必说，仅仅面对那重重压力，就让人每每有力不从心之感，闲来一遍遍问自己：难道这就是我所追求的生活？怎地越来越迷茫了？偶一翻...[/QUOTE]
小隐隐于林，大隐隐于市。我们要追求的，应该是心灵的宁静。聪明的，你说呢？

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

2008年3月11日          晴
近日来心情颇不宁静，情感的困惑固不必说，仅仅面对那重重压力，就让人每每有力不从心之感，闲来一遍遍问自己：难道这就是我所追求的生活？怎地越来越迷茫了？偶一翻...[/QUOTE]

好忧郁啊，小李。走自己的路吧，让别人去品吧。

初荷，这仅是你原来的平衡被打破了，打破的原因是外界能量的界入，相信过不了多久聪明的你便会把这些能量内化吸收，新的平衡便随之建立。
你自己不也说过吗“不费劲就拿到了省一等奖怎能不让人嫉妒嫉妒呢？”（这不是原话）何况你取得了如此的成绩，怎能不让人说说呢。你说对不对呢。不过以后再有记者采访你不要忘了“领导的支持”。
杜老师和丁老师说的对，我们追求的应是心灵的宁静随他们怎么说呢。

初荷老师,:学生教好不容易,教坏却不难".在学校至少没有为难你,这是一种支持.当然远不只此,你现在的成功固然你的努力至关重要,你所在的学校集体也无不产生影响,你成长的土地.我觉得这样想不是什么策略问题,不知李老师是否也这样认为.

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

2008年3月11日          晴
近日来心情颇不宁静，情感的困惑固不必说，仅仅面对那重重压力，就让人每每有力不从心之感，闲来一遍遍问自己：难道这就是我所追求的生活？怎地越来越迷茫了？偶一翻...[/QUOTE]
    我相信，初荷肯定是没事的。

读了细腻如水的文字，心灵一片宁静，这样的文字清新自然，可读性强．真不知你是如何写成的？时间和精力上怎样把握得恰到好处？
学习了．

初荷大姐,如你日记的名字,开给自己的花。那里头的含义，我已经领悟两三分了。
其实真的没什么，花开花落，潮涨潮退，日出日落，阴晴圆缺，此事古难全。
记得给自己一个微笑，尘封忧伤。一向以你为榜样，做真实的自己。

[QUOTE][b]下面引用由[u]初荷[/u]发表的内容：[/b]

2008年3月11日          晴
近日来心情颇不宁静，情感的困惑固不必说，仅仅面对那重重压力，就让人每每有力不从心之感，闲来一遍遍问自己：难道这就是我所追求的生活？怎地越来越迷茫了？偶一翻...[/QUOTE]
看到花之心语，感受到了初荷的切身之痛，如月影所说，初荷不久就会建立起新的平衡，不过矛盾是不可避免的。开给自己的花，是一种高深的境界，不是俗人所能理解的，的确，那是一种高贵的气质！初荷原本是把花香给那些赏花者爱花者，这是原则，洒脱者不爱做作，高洁者不惯世俗。初荷是爱感悟者，生活最终会告诉你怎么生活，只是需要一个过程，雨过天晴，明天还是艳阳天！为初荷祈福！

谢谢楼上各位老师的鼓励和安慰，我就不一一回复了。日子还是要一天天过的，且看我们班的女孩子种花的故事。

2008年3月13日                  晴
美少女种植美人蕉
早就有心思种一片菜蔬花卉了，带全班学生亲自种植一片植物，好在闲暇里认真端详其抽枝发芽、花开花落，并让学生在自己种植的花草前合影留念，让青春的气息在花开时成为永恒，这是多么浪漫的事情啊！于是，我一直在留心观察学校附近是否有荒地，却每每失望——是啊！现在城里的土地多金贵，哪里有供我们玩耍般种植的地方？忽一日看见绿荫公园里花农忙碌的身影，灵机一动：我们不妨替花农种一片鲜花呢！
于是，我利用课余时间找广场的负责人联系，他们竟连连称好。今天上午，是我们约好的种花日子。走在去往广场的路上，感受着阳光的明媚，温度的适宜，眼看着天空的蓝和云朵的洁白，禁不住一次次感叹走进大自然的幸福。同学们唧唧喳喳如枝头的小鸟，队伍却自始至终井然有序。因为我早说过，只要有一个同学不听从指挥，以后就再别想外出游玩。
广场的管理人员很热情，尤其是李书记，四十岁左右的模样，穿一件银灰色风衣，竖着白色毛毛领，一望而知是个精致能干的女人。李书记显然是打心眼里喜欢这些花季少女，看见我们班的女孩子就禁不住眉开眼笑。
同学们迅速被分成了四部分，一部分到公园南边移种大棵绿草；一部分到公园东边清除草坪上的杂草；一部分到公园北边挖美人蕉的根，剩余的多数同学在公园中间清理土地，好种植一片美人蕉。
姑娘们兴致勃勃忙碌起来了。我对李书记说：“以后，能不能让我们班的女孩子一直管理这片美人蕉？浇水、除草、捉虫、施肥等等，一旦有需要忙活的事情，您一个电话打给我，我就带她们来养护。”
李书记笑说：“好啊！但您怎么会有这样的念头呢？”
我说：“一来，我希望同学们能常常走进大自然，沾染花草的灵气，接受植物的熏陶；二来，我想让她们成为环保志愿者，体会不要报酬的劳动，能赢得金钱买不来的尊重；第三，这些孩子虽然来自农村，却不太会干农活，我希望她们通过这一活动理解父母下农田的不容易；第四，我们平时常常对学生说要保护环境，要尊重别人的劳动。这些观点她们也许早就明白，却没有体会。我希望她们通过养护花草，真正明白自己为什么要尊重别人的劳动，真正触摸一下什么是环境保护。”
李书记连连点头：“您想得真周到，但是，这不会影响学生学习吗？”
我说：“不会的。学校离这里也就七八分钟的路程，我们利用课外活动都可以来为花草浇水。何况我们学校是封闭管理，学生在校园里闷太久了也不好。”
李书记没有回答，忽然指着一丛鲜花笑说：“你认识这是什么花吗？”
我细细打量一番，丛丛柔软的枝条上，没有一缕叶子，却盛开着一朵朵黄灵灵的很有质感的小花，回答说：“这大概是迎春花吧！园子里就数它开花早呢！”
李书记微微一笑，说：“这是连翘，一味中药。”又带我走到移植大棵绿苗的同学身边，说：“这是麦冬，也是一味中药。”我在一边只惊得目瞪口呆，连翘和麦冬我经常在中药里听说，这黄色的花儿、绿色的小苗，也是我经常遇到的，却没有对上号，不知道它们就是大名鼎鼎的连翘和麦冬，于是点头：“只怕同学们也不知道这花草的名称呢！所以，这也是一种学习啊。”
李书记说：“过一阵子，等花开得再多些，你带同学们过来，我为大家介绍这都是些什么花。我是生物系毕业的呢！”又指着同学们打算种植美人蕉的土地上的植物说：“你知道这是什么吗？它叫‘羽翼甘蓝’，多好听的名字。它现在的模样不好看，因为去年冬天下大雪把它冻坏了。若搁往年，这东西能长小盆子那么大，像莲花一样，很漂亮呢！但现在同学们必须把它清理出去了。”
李书记回办公室去了，我带学生从土窑里挖美人蕉的根，姑娘们不顾脏累，每挖出一颗，都发出一阵阵惊呼。小丽骑着三轮车将挖出来的根一趟趟向公园中间送，我说：“小丽真了不起，还会骑三轮车呢！你辛苦了。”小丽回头对我解释说：“我不辛苦，她们三个才辛苦。这辆三轮车没链子了，我骑车也只是把握方向，车要行走全靠她们三个从后面推呢！”正说着，车要下坡了，三个女孩子在后面大呼小叫，嘻嘻哈哈。李书记从办公室出来也看着她们笑，说：“看看她们多兴奋。我感觉你们要承包养护这一片美人蕉成长的念头非常好，刚才我和教育电视台的记者打了一个电话，他们马上会过来拍摄几个镜头，采访一下你们班的学生。”
我一下子愣住了：这事还要惊动记者啊！不就种点花草吗？我这完全是因为好玩啊！以前我们学校的学生也经常来护绿，也没见记者采访啊！
李书记解释说：“他们只是偶尔来一两次，你们却是要连续关注花草的成长……”
记者采访结束，我们的美人蕉也种植完毕。李书记将剩下的一大包美人蕉根送给我：“回去找个空地，种到学校里吧！”
姑娘们一听，越发开心，一路上兴致勃勃谈论：“咱们把它们种到哪里呢？”
“老师，您去买个大花盆，我们把它养到自己教室里。”
我说：“还是养到校园里好，就种在花池里。”
“不，老师，养到水桶里也行啊！咱们班有两个坏了的水桶呢！”
“万一水桶裂了怎么办？”
“用铁丝从缠一下。”
我又说：“还是养到校园的花池里好。”
有个别学生不乐意：“老师，我们想养到教室里，这是我们的花啊！”
我来不及回答，美玲就说：“种在校园的花池里，我们不也一样每天都能看见它？难道非要把它关在咱们班教室才好？全校学生看看又怎么了？美人蕉那么大，需要充足的养分，不适合养在花盆里的。”
别的同学不说话了。我却暗自感叹：美玲的威信高不是没有原因，看她说得多好啊！自己种植的美丽花草，难道别人就不能看吗？做事情讲究三赢，要你好、我好、大家好。将美人蕉种到花池里，就属于花好、我们班的同学好、校园环境更加好。这样的道理，学生早该知道了。
下午向花坛里种花，外班许多学生好羡慕。我知道，自己班的姑娘们又一次产生了班级自豪感。据说，让学生常常感觉到自己班级和外班的不同，常常被外班同学羡慕，对形成良好的班风很有用呢！我相信，无论是绿荫公园里的美人蕉，还是校园里的美人蕉，都将成为我们班每个同学心里最美丽的记忆。