[QUOTE][B]下面引用由发表的内容：[/B]

我是班主任中到班最勤的一个，每晚没会议就去班，什么活动我都要去看她们，可是结果却很不理想，总有几个学生旷课迟到不上操，班级分数比较靠后，而且班级分又和班主任津贴（只有可怜的60块钱）密切挂钩，本来就少...[/QUOTE]
[B]happyrosy老师，刚当上班主任，可以说你的责任心是非常值得肯定的，责任心是做好任何工作的前提，责任心对做好班主任工作更是尤为重要。新当班主任，可能你处理很多班级的问题，方法不是很多，我建议您首先跟本校的老班主任取取经，先掌握一些班级常规的管理方法，当然，通过读书、上网学习就更好了；其次要把握住带班之初，最重要的是增强班级的凝聚力和向心力，制定一个班级的奋斗目标，大家一起朝着目标去努力，形式上可以通过活动、班会各种形式；三是要深入了解学生，了解学生的所思所想所需，了解他们最关心的、最感兴趣的，想方设法发挥每个学生的特长，使他们一起来建设班集体。班级管理没有一定之规，但是要求我们要有责任心、爱心、耐心、信心等是永远不变的。[/B]
[B]学生总不出勤的原因一定要了解清楚，据您提供的情况，我认为，一可能是班里还没有形成良好的风气，二是可能有个别学生没把校规班规放在眼里，三可能是他们在学校没有动力，想混日子，若是第一点，我们就应该抓紧在班里树立规矩，树立正气；若是第二点，我们可对违纪学生进行一定的处理；若是第三点，则需要我们做好思想工作，帮助他们树立理想，激发他们上进的动力。[/B]

谢谢winter老师！！我觉得应该是第二点，目前我校班主任面临一种尴尬的局面，就是班主任在班里要求的很严，如果违反纪律，学校会如何处理，但事情真的出现了学校处分的还没原来的十分之一重。比如学生无辜旷课一天警告处分，两天记过处分，三天留校查看，一周就责令退学，我班一女生周日晚没按时回校，联系家长，家长说已经回校，后来才了解到她是去她所谓的男朋友家玩了，一玩就是一周，到第二个周日家长才送过来，家长说刚把她找到，按照规定应该退学了，可是学生科科长只建议我让她写个保证书在班里念一下，这与我原来在班里规定的可是天壤之别，时间长了，学生就觉得学校不会把我怎么着的，我觉得班主任的工作是需要学校坚强的后盾的，老是我给她们说的严重的后果到学生科那两句话就好了，学生嬉皮笑脸的都回来了。
  winter老师你就是管理学生的领导了，你是怎么认为的呢？学校都不按原则办事，怎么让班主任管理学生，怎么让班主任在学生面前树立威信，你说的怪严重，到了学生科不就那么回事吗！校规违反了都没事，更何况班规呢。我们学校大部分都是年轻班主任，老教师没人当。

[QUOTE][B]下面引用由发表的内容：[/B]

谢谢winter老师！！我觉得应该是第二点，目前我校班主任面临一种尴尬的局面，就是班主任在班里要求的很严，如果违反纪律，学校会如何处理，但事情真的出现了学校处分的还没原来的十分之一重。比如学生无辜旷课...[/QUOTE]
[B]   happyrosy老师，我只这样看学校对班主任处理违纪学生支持与否的问题：[/B]
[B]   我觉得，首先，学生是以教育为主，我们无论采取什么样的方法，都是教育学生的一种手段，但最终目的是为了让孩子守规矩，使他在我们的教育下每天都有进步，所以班主任不能只做一位校规校纪的严格执行者，更应该是一名对学生充满爱心的教育者。所以我认为，惩罚、处分只是帮助我们老师帮助孩子改正错误的一种方法，而不能学生违纪必用之！[/B]
[B]   二是班主任与学校的站位不同，所以看问题和处理问题就不同，所以我们班主任要理解学校的做法；当然，我更认为，如果班主任老师的考虑非常全面、到位，学校绝对应该对班主任工作给予大力支持，为班主任做主，做好班主任的坚强后盾。[/B]
[B]   对你班那个一周不归的女生，我认为，是可以给她一次机会的，但一定要做好教育工作，让家长重视，让学生警醒，我认为可以给记过或留校察看一年处分，但还是那句话，处分不是目的。[/B]

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

赵冬的旗下聚集了这么多职业中学的教师，真是羡慕啊！这些老师在说职业中学的时候，不要把我撇开了啊，我也是从职业中学出来的啊！
读赵冬的圣诞感动，心里充满温馨。尽管对这些洋节日我不提倡，但是孩子们喜欢，...[/QUOTE]
      师傅，我可不敢言“旗下”呀，只是希望更多的职业学校的老师参与进来，共同探讨职中学生的管理，共同进步！
      对于洋节，我刚刚改变了观念，我们过圣诞节，同时也有很多外国人过我们中国的春节，最重要的是我们都在节日当中找到了快乐，享受了节日的温馨气氛，过过也不为过嘛，这也不是什么原则性的问题（不涉及崇洋媚外，呵呵）
 

对职业教育不了解，不过找老师好像做的非常不错，很有成就。

今晚刚刚组织完本学期最后一次大型集体活动——09年元旦文艺晚会，看着学生们排队散去，我才把一直提着的心安安稳稳放到了肚子里。

[QUOTE][B]下面引用由[U]winter[/U]发表的内容：[/B]

今晚刚刚组织完本学期最后一次大型集体活动——09年元旦文艺晚会，看着学生们排队散去，我才把一直提着的心安安稳稳放到了肚子里。[/QUOTE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4]谢谢赵老师，领导就是领导啊，跟我们领导说的差不多，呵呵！！我也这么认为，我们主要职责是教书育人，所以我给了她一次机会，可她一周未归的学生上周又是无影失踪了一周，通知了家长，家长毫不紧张，说联系不上，反正是从学校走的。[/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4]   这次没等学校处理她就退学了，原以为我会很开心，可是我没有，当我看到她来退学时的得意洋洋的样子，心里真为她难过，为她家长悲哀！！[/SIZE][/COLOR][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4]    我们班还有很多具有“特色”的学生呢，又时间再一一请教各位前辈！！[/SIZE][/COLOR][/FACE]

中等职业学校学生的管理的确会遇到太多的困难，需要我们职校老师付出更多

[QUOTE][B]下面引用由[U]happyrosy[/U]发表的内容：[/B]

 
谢谢赵老师，领导就是领导啊，跟我们领导说的差不多，呵呵！！我也这么认为，我们主要职责是教书育人，所以我给了她一次机会，可她一周未归的学生上周又是无影失踪了一周，通知了家长，家长毫不紧张，说联系不...[/QUOTE]
冰冻三尺非一日之寒，我们职业学校的学生在上职中前就已经形成了难以改变的不良的习惯，这块冰可能已不止三尺后了，我们很难去把她们彻底转变过来，这跟家庭教育也有很大关系，在你的叙述中，可以看出家长也是很不负责的，家长对自己孩子的表现已经习惯了，已经满不在乎了。还是那句老话：老师不是圣人！不是什么样的学生都能通过我们的教育就能够脱胎换骨、尽如人意的，尽力即可！（这不是消极的说法，而是要求我们教师要尊重现实）

我班里情况基本良好，但是总有几个男生晚自修的时候挺爱说嘴，弄得教室闹哄哄的。小罚了也罚了，总不是很有起色。但他们大错是不会去犯的。小错也很烦啊！不知道能不能提供些好意见？我也是职业学校的

小错一般就是她们实在不能自律，甚至做后也后悔，可是还会犯，这需要有良好的环境熏陶，和自己坚强的意志，再加上老师的正确引导，改变一个人的习惯可不是件容易的事啊！