[SIZE=3]2009年10月21日 星期三    晴
                   [B] 教师需要个性解放
[/B]                             ——关于善有善报思考之四[/SIZE]
[SIZE=3]     因为与英子老师有相近的性格，所以读了英子老师的故事后，感想特别多，越想越远，就想到了老师思想解放这方面。
    老师要放下师道尊严的老架子，做真性情的人。由于种种原因，我们被当做了圣人，但只是以圣人的标准要求我们，没有给我们圣人的待遇。我们可不要被忽悠了，我们要清清楚楚知道我们是普通人而不是圣人。我们要做真性情的人！我们不必过于克制自己，我们也有追逐名利的权利，我们也要迎合时代普遍价值观是要求，做一个开放性的人。
    要超越应试教育。人人都说素质教育好，应试教育坏，可还是应试教育一统天下。为什么？思想没有解放！缺少胆识和魄力。学生和家长担心考不好，上不了大学。教师担心考不好，自己评不上先进，还耽误了学生的前程。政府官员担心，淡化考试后，拿什么来评价老师工作，担心没有准确的评价，老师还会努力工作吗？
    人人都想做素质教育，但都担心做不好。我们做老师的，要敢于超越应试教育。只要敢于做、坚持做，不会损失什么的，或许会有很大的收获。政府为什么不敢放开应试这根绳索，一是担心带来大学招生的无序和不公平。二是担心没有了准确的定量评价，一些不负责任的老师会撂挑子，不踏实工作。我们基层的老师，只要是在用心工作，尝试素质教育，即是考试分数少一些，带来的是学生真正的成长，上级领导和社会公众怎么会不高兴呢？关键是看我们自己，有没有放下眼前利益而追求长远利益的眼光和魄力。只要坚持，素质教育就一定能够做得好。我们要敢于超越眼下官方评价的利益诱惑，而追求真正的自身的成长，我们的价值不应该牢牢控制在官方评价的框架内。在探索中，我们获得了真理，掌握了真理，有了真本事，就没有必要担心官方给我们怎样的评价，因为我们的本事是人民大众所需要的。我们能够为人民做出贡献，还愁自己的人生价值得不到体现吗？
    解放思想是一股强大的力量，保守就是柔弱，只要思想解放了的人才是强者。我们不但要自己解放思想，还要敢于让学生解放思想，不要为了自己工作的省力而至酷学生的思想。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]靳增果[/U]发表的内容：[/B]

关于宁玮故事，果子的观点有些偏颇。希望得到春兰老师更深刻的观点！谢谢春兰老师！[/QUOTE]
惭愧！增果老师的思考已经很深刻了，向您学习！

[QUOTE][B]下面引用由[U]靳增果[/U]发表的内容：[/B]

               沟通与合理宣泄
                      ——关于善有善报的思考之三
    当读到善良敬业的英子老师受到领导的不合理指责时，好像受委屈的不是英...[/QUOTE]
   
    我的性格和英子差不多，既不善于人际沟通，性子又急，常常因为没有控制好情绪而说些偏激的话，引起领导的不满。增果老师的分析很到位，学习了。

谢谢春兰老师！

2009年10月22日 星期四    晴
1、语文教学：比一比哪个小组提的问题多。
2、《苏霍姆林斯基的教学策略》读书笔记。（62——86页）

2009年10月23日 星期五    晴
                      用周记记录学生成长
很早就接触到学生成长记录方面的理论介绍，感觉不错，非常利于学生健康成长。但我们这里的学校还是只知道应付考试、各种检查和迎合家长意图，从没有提过类似于学生综合素质评价、成长记录等方面的制度要求。
我们学校要求每周两次作文，一篇算作文，另一篇是周记。今天突发奇想，既然学校周记内容没有做明确要求，何不让学生利用周记做个人成长记录呢？我思考一阵子后做出下面决定：
1、今后每周的周记内容固定下来，就写自己的成长。题目可以是《我一周的进步》《我一周的收获》《我有进步了》《我的成长》等。
2、每周五上午第四节课定为周记课，学生写一周的收获，可包括生活学习各个方面。
3、可以在每天晚上做个小记录，记录下当天收获，到周五集中誊写到周记本子上。

第一次这样做，不知道能不能真正引起学生兴趣，为学生成长带来好处。但愿不会流于形式。在这项工作中，需要注意哪些事项，我心里还没数，还不知道应该给学生做怎样的具体指导。我应该进一步思考。

2009年10月24日 星期六   阴天
                   警惕迷上斗地主
    在心灵有约讨论组的两次作业都没有完成，趁星期天一定得补一补。上午再次构思了一下关于甲流感的主题班会。再次主题班会，打算以图片展示为主。本打算上网搜集一些相关图片，可是见燕子在斗地主，就引起了我的老瘾，一斗斗了半天多，主题班会的作业再次泡汤。以后一定要远离一切游戏，自己太不自制，太容易上瘾，不能忘记曾经浪费数千小时宝贵时间的沉痛教训。

2009年10月25日 星期日   晴
主题班会：[B]认识甲流感 健康你我他
班会背景：[/B]
1、近来学校正开展预防甲流感工作，每天都要给学生们量体温。
2、我们农村孩子的卫生习惯不太好，特别是在中低年级，饭前洗手这一基本个人卫生要求，很多学生还达不到。
班会目的：
1.认识甲流感相关知识，培养初步防护意识和防护技能。
2.强化学生个人卫生意识，初步养成饭前洗手和早晚开窗通风等生活习惯。掌握正确的洗手方法。
3.启蒙在传染病方面学生的社会责任意识。
班会准备：
1、在班集体内调查学生饭前洗手和早晚开窗通风情况。
2、上网搜集甲流感相关常识和图片，制作幻灯片。
 
班会过程：
[B]一、 幻灯片展示甲流感相关材料。
[/B]依次播放幻灯片1——5
1、 美国疾病控制和预防中心10月23日说，甲型H1N1感流在美国迅速蔓延，自今年4月份以来，已造成1000多名美国人死亡，2万多人住院，预计感染人数超过数百万人。年轻人和儿童最易受甲型H1N1流感病毒感染，预计目前美国五分之一的儿童出现了不同程度的甲型H1N1感流症状。
 
2、有关卫生单位预测，墨西哥在即将到来的冬天流感高峰中，新流感病例可能达到500万。到目前为止，墨西哥累计感染人数已经接近3万，其中有226例死亡病例。而全球的新流感累计病例已经超过30万，更有3900多人因为新流感丧命。
 
3、 卫生部通报，截至10月23日，我国内地累计报告33064例甲型H1N1流感确诊病例，已治愈26588例。 10月21日15时至10月23日15时，我国内地新增甲型H1N1流感确诊病例2024例，
 
4、 截止9月6日18时，河南累计报告甲型H1N1流感确诊病例279例，无死亡病例。
 
 5、9月1日新闻报道，就在各地中小学校陆续开学之际,河南省洛阳市新an县第三高级中学暴发甲型H1N1流感疫情引起了广泛关注。记者从河南省卫生厅获悉,截至8月31日上午8时,该校共发现确诊病例80例,患者分别被***排在新***县4家医院隔离治疗,目前病情稳定。
 
[B]二、认识甲流感。[/B]
播放幻灯片6——9
甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）是一种新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道传染病，具有较强的传染性，可通过近距离飞沫和接触传播。
症状：人感染甲型H1N1流感后的症状与普通人流感相似，包括发热（38°以上）、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭。
 
[B]三、如何预防甲流感。
[/B]播放幻灯片10——23
1、对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；
2、勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手；
3、保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、饮食宜清淡、多喝白开水、多锻炼身体；
4、流感高发期，尽量少到人流密集的地方，如果需要去，要戴口罩防护。
 5、室内多通风。
 6、注射甲流感疫苗。
 
[B]四、学习正确的洗手方法。[/B]  
 首先打开水龙头，用流动的水冲洗手部，使整个手充分浸湿；均匀打上肥皂或洗涤液让手掌、手背、手指、指缝等都沾满，然后反复搓揉双手及腕部，搓揉时间不应少于30秒；最后再用流动的水冲刷干净，直至手上不再有肥皂为止，冲洗时要反手磁向下，双手下垂，以免脏水再次污染手和前臂，如果手比较脏，可重复洗2至3次。手洗净后，一定要用干净的个人专用毛巾或一次性消毒纸巾擦干双手，也可用自动干器烘干或让湿手自动晾干。
 1、播放幻灯片24——30。
 2、老师演示正确洗手方法。
 
[B]五、启蒙传染病方面的社会责任意识。
[/B]1、  在7月21日中午，陈竺就作为“国产甲流感疫苗临床试验的第一个接种者”。中国CDC的一位专家认为，中国是全世界第一个开展甲流感疫苗临床试验的国家，陈竺因此有可能是全世界第一个接种甲流感疫苗的人。卫生部长陈竺8月11日接种了第二针甲流疫苗，标志着甲流疫苗临床试验受试者开始接种第二针。
    播放幻灯片31 。
 2、《中华人民共和国传染病防治法》
第三十九条医疗机构发现甲类传染病时，应当及时采取下列措施：　
 （一）对病人、病原携带者，予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定；　　
 （二）对疑似病人，确诊前在指定场所单独隔离治疗；　　
（三）对医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。　
　拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公***机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。　　  
医疗机构发现乙类或者丙类传染病病人，应当根据病情采取必要的治疗和控制传播措施。医疗机构对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物，必须依照法律、法规的规定实施消毒和无害化处置。
   第七十七条单位和个人违反本法规定，导致传染病传播、流行，给他人人身、财产造成损害的，应当依法承担民事责任。
相关课件：[upload=1]

[QUOTE][B]下面引用由[U]靳增果[/U]发表的内容：[/B]

2009年10月24日 星期六   阴天
                   警惕迷上斗地主
    在心灵有约讨论组的两次作业都没有完成，趁星期天一定得补一补。上午再次构思了一下关于甲流感的主...[/QUOTE]
    呵呵，没想到增果老师也和我一样，看到什么就想做什么，我也常常是这样，本想上来写写日记，但是一进论坛就打乱了计划。以后我也得改改这种做事没计划的坏毛病。谢谢您提醒了我！

[QUOTE][B]下面引用由[U]靳增果[/U]发表的内容：[/B]

2009年10月25日 星期日   晴
设计主题班会：认识甲流感 健康你我他

主题班会：认识甲流感 健康你我他
班会背景：
1、近来学校正开展预防甲流感工作，每天都要给学生们量体温...[/QUOTE]
主题会的设计很好啊，向您学习！

2009年10月26日 星期一
                              劝孩子吃饭

2009年10月27日 星期二
                    让专业成长尽量接近生活常态