每日分享：[P]（2018年1月17日  星期三）[/P][P]     持续的幸福，需要持续的积极情绪，持续的积极情绪产生于持续的参与体验，参与与投入是PERMA的重要组成部分。所以说，当你放弃尝试在最近发展区面对自己的时候，你的“输油管道”也就停止工作了。因此，有的人幸福，并且一直幸福，而有的人却找不到感觉，并且一直找不到感觉。甚至守着“伪幸福”招牌骗人骗己。我想说的是，这一切都可以透过自己积极行动来实现改变。[/P]

在我们成长的过程中，有一条路必须要走，那就是弯路。但我们也可以避免走弯路，那就是来学习，只有持续不断地学习和实践，才会使我们不断成长和进步！

持续的幸福，需要持续的积极情绪，持续的积极情绪产生于持续的参与体验，所以说，当你放弃尝试在最近发展区面对自己的时候，你的“输油管道”也就停止工作了。因此，有的人幸福，并且一直幸福，而有的人却找不到感觉，并且一直找不到感觉。甚至守着“伪幸福”招牌骗人骗己。我想说的是，这一切都可以透过自己积极行动来实现改变，我们不能改变别人，我们不能改变世界，但是我们能够改变自己，只要有努力的愿望，啥时候都不晚，改变，从自己开始！

马克·李维在《偷影子的人》里说：“永远不要把人拿来比较，每个人都与众不同，重要的是要找到最适合自己的差异性。”[P]
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《赠荷花》李商隐【唐】[P]
[/P][P]世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。[/P][P]惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。[/P][P]此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人！[/P][P]
[/P][P]【注释】[/P][P]
[/P][P]①不相伦：不相比较。意谓世人皆重花而轻叶。伦：同等，同类。[/P][P]②金盆：铜制的盆。供注水盥洗之用。[/P][P]③绿荷红菡萏（hàn dàn）：绿荷是指碧绿的荷叶。菡萏是指未开的荷花。[/P][P]④卷舒：形容荷叶的姿态。卷，卷缩。舒，伸展。[/P][P]⑤天真：天然本性、不加雕饰的本来样子。[/P][P]⑥翠减红衰：翠：指荷叶。红：指荷花，翠减红衰指花叶凋零。[/P][P]⑦愁杀（shà）人：令人愁苦至极。[/P][P]
[/P][P]【译文】[/P][P]
[/P][P]世上人们对花和叶的说法不同，把花栽在美观的金盆中，却不管花叶让它落在土里变为尘土。只有荷花是红花绿叶相配，荷叶有卷有舒，荷花有开有合，衬托得那样完美自然。荷花与荷叶长期互相交映，当荷叶掉落，荷花凋谢之时，是多么令人惋惜啊。[/P][P]
[/P][P]《赠荷花》是唐代著名诗人李商隐所作的一首七言古诗，诗人通过此诗展现出摘花的人们常常取其花而抛其叶，看似爱花，却不懂得花需绿叶衬的道理。对待荷花时，只有花叶兼顾，才能两两相互映衬。荷花的生长写出诗人对照着自己的身世，感慨际遇也投射在荷花的荣枯之中。表达了诗人渴求知己，寻求政治依托的心声。[/P]

无问西东[P]它是一阙横跨百年的命运交响曲。撷取百年时空，四代人，叙述他们的起伏，各自的悲观离合。两个小时的时长里，并行着四代人的青春。[/P][P]每个时代，各有一群年轻的面庞，他们在各自的青春里成长，鲜衣怒马，风华正茂。家国大义，个人情怀，却于世道艰辛之中，进退两难。[/P][P]然后在最好的年纪，面临最残酷的选择，他们的每一个选择，都告诉我们一个答案。百年历史，在光影中倏然而逝。影片最后，厌倦职场尔虞我诈的张果果，终于肯低头看看自己的心。[/P][P]万物皆有因果，善恶终有回报。人心在岁月中历经百转，终铸成民族的猎猎风骨。四代人共同推进了时代的进程，他们用不同的时代语言和行为，诠释和演绎了“真实”。而始终贯穿其中的，便是一脉相承的“不问世俗，无问西东”的内在精神。[/P][P]片尾，一些在电影中一闪而过的大师人物被逐一放大：[/P][P]梅贻琦、梁启超、梁思成、林徽因、王国维、冯友兰[/P][P]钱穆、朱自清、钱钟书、沈从文、闻一多、陈寅恪……[/P][P]他们犹如散落在时代里的明珠，满腹经纶，心系家国，于危难之中奔走，让一个民族从蒙昧中苏醒，睁开眼睛看世界。如果不能安稳地活着，那就让生命掷地有声。[/P][P]青春本应该是这个样子，真实勇敢，一往情深。[/P][P]山高水险，不惧。[/P][P]如真如梦，不悔。[/P][P]一场电影，百年浮沉。[/P][P]许是这跌宕起伏的四段人生，让人深陷生命的思索。[/P][P]这条路是人生的起点，亦是生命的归途。当国家有了根基，个人就不再孤立。回首来路，那里是一代又一代人的青春，他们在各自的年月里绽放，相互交织，于千朝万代中汇聚，流淌成一条蜿蜒的民族血脉。[/P][P]而荧幕之外的你我，也终将汇入历史的洪流，走向属于自己的岁月深处。时光易逝，唯青春不老，真心不老，时代平稳的钟声不老。前路静静等在那里。浮躁背后，有质朴的光华。[/P][P]影片结尾的念白中，再次问起开篇的问题：如果提前了解了将要面对的人生，不知你们还有没有勇气前来？[/P][P]四代人用行动给出了答案。[/P][P]心之所向，无问西东。[/P]

很多事情，我们看到的、知道的，永远只是很少很少的一部分，大多都不是事实而是想象、判断。许多判断都是不对的，就像你说水里的筷子是弯的；没错，看起来真的是弯的。事实上它是直的。是我们的判断出了问题：我们的眼睛是诚实的，但我们的判断出了问题。[P]转载[/P]

黄元华闲思碎语：今年寒假将受邀到一些学校给高三家长作报告，近几天在思考讲些什么。作为一个大学生的父亲和任教27年的高中教师，我在家教方面的确有些心得，并有比较丰富的实践经验。我所写的微信文章《不能让孩子在家太舒服》早就超过了10万的阅读次数。几乎天天都能收到各种求助，其中近一半是家庭教育方面的。[P]
[/P][P]总体上说，失败孩子的父母至少一方教育观念有问题，优秀孩子的父母至少一方教育观念正确。观念指导行动，家长的教育观、人才观都会投射到孩子身上。家庭教育是一个长期潜移默化、润物无声、春风化雨的过程。很多家长低估了家教的长期性与艰巨性。但也不要以为家庭教育很累人，这是一段与孩子共同学习进步、共享生命成长的温馨之旅。[/P][P]
[/P][P]成功的家长大多有自己成功的事业，教育子女只是他们的业余爱好，他们深知“身教重于言教”的道理，处处以身示范，但并非刻意为之，他们用自己一以贯之的言行告诉孩子什么是正确的人生观、价值观以及人生意义之所在。[/P][P]
[/P][P]而失败的家长没有恒定的教育原则，也没有长远的家教规划。平时不注意以身示范，更不知道如何培养孩子良好的行为习惯。只看到人家的孩子优秀，却看不到人家背后十几年如一日的付出。到了高年级一旦发现自己孩子落后了，就病急乱投医。其实，孩子的任何问题都有其深层原因，“冰冻三尺非一日之寒”，象癌症一样，一旦发现已经到了晚期，所以想要诊治难乎其难。我还发现，失败的家长大多喜欢抱怨，实际上就是推卸责任。自己的孩子没有教好，于是急火攻心给学校、老师挑刺，还振振有词地说；“学校是教育人的，我的孩子没教好，当然是你们的问题！”这种论调看似无懈可击，其实暴露了说话者的浅薄无知。学校固然是教育人的，但全世界没有哪所学校敢承诺一定能教好学生！喜欢抱怨的人不仅教不出好孩子，还一定是一个不受欢迎和尊重的人生失败者。[/P][P]
[/P][P]失败的家长一般对自己要求不高，事业平凡乃至平庸，却对孩子要求很高，实际上是想通过孩子成功来为自己挽回一点颜面。常常为自己的无能与懒惰辩解：“某某优秀孩子的父母从来不管孩子，我做得比他好多了，但我的孩子不争气。”又在推责任，自己的孩子没教好全是他人的问题，真是蛮不讲理！我要问，你凭什么说人家没有管孩子？人家教育孩子的时候有义务通知你去参观吗？因为你不懂教育，人家教育孩子你也视而不见，譬如人家孝敬长辈，夫妻和睦，守时守信，尽职尽着，尊重每一个普通的生命，耐心回答孩子的问题，长期坚持阅读，经常带孩子去书店......等等这些都是示范与教育啊。家长的一言一行，乃至一个眼神都是教育。“教育无小事，事事皆育人”。[/P][P]
[/P][P]有人说，家长是原件，孩子是复印件。我以为此话不无道理。只有家长好好学习，孩子才能天天向上。深圳高级中学 黄元华QQ：2603126632，微信：hyh669999. 欢迎转载，但须注明原作者。2018017[/P]

［心理组每日分享］没有人能代替别人的成长，家长能做的最大的努力，就是创造良好的环境。这个“良好的环境”，不完全指优裕的物质环境，更是指家长自身的性格、素质、行为，这就是身教的力量。

/玫瑰丽心兰语/玫瑰起床不是为了应付今天的时间，而是做到今天要比昨天活得更精彩！一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。相信追逐阳光的人，总会收获到满满的阳光；追逐快乐的人，也会收获到愉悦！早安，开启满满正能量的一天！/玫瑰/玫瑰/玫瑰/玫瑰/玫瑰/玫瑰

教学是对学科而言的，教育是从更高的层次对人进行培养。[P]
[/P][P]课堂上，不是单纯地把目标定位在知识、技能上，而是从学科教学走向学科教育。并把教学和教育很好的融合在一起。[/P][P]
[/P][P]在育人的过程中，没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要；[/P][P]
[/P][P]在学习的过程中，没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要；[/P][P]
[/P][P]在交往的过程中，没有什么比尊重个性、真诚交流更重要；[/P][P]
[/P][P]从一课一例中超越，进行理性的思考，挖掘课堂教学现象背后的东西，概括出通理通法；[/P][P]
[/P][P]引发了老师们如何作一名好教师的思考；[/P][P]
[/P][P]触动了老师们怎样理解儿童教育的思考。（房涛学习与分享）[/P]