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/玫瑰丽心兰语/玫瑰悲观的人,把缤纷生活变成一出悲剧;乐观的人,把悲苦也能演成一场喜剧。今日大寒,大寒至,坚冰深处春水生。养精蓄锐,韬光养晦,让似火热情点燃寒冷的冬日,让向阳微笑融化坚冰!嗨,周末愉快!/玫瑰/玫瑰/玫瑰/玫瑰/玫瑰/玫瑰
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因为不知道自己要什么,然后看看别人,他有我没有,就焦虑了。一个知道自己要什么的人,他要的一定是符合自己性情,秉性的,追求这些东西,他才会平静,从容。早安![太阳][太阳]
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把努力养成一种习惯,给自己定下一个小目标,慢慢实现。坚持才是王道拳头,每一个你羡慕的收获,都是别人努力用心拼来的..……但记住,不努力,连认输的资格都没有!早安!
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每日分享:[P](2018年1月20日  星期六)[/P][P]     女人因智慧而美丽,因教养而高贵。长得漂亮是优势,活得漂亮才是本事。从她们的身上,我们看到了一个真相——知识让女人更美,更有内涵。样貌会衰老,而智慧却会让岁月闪闪发光!寻常人总爱将目光局限在易逝的美丽外表上,真正的女神却懂得内在美才是真的美。知识将真正的美丽融入生命,无人可夺取,恒久属于你![/P]
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教育分享[P][玫瑰][玫瑰]不论一个孩子出生的家庭环境是穷是富,如果父母能做到有足够的爱和关心,有正确的引导和支持,那么,富养穷养都可以做到“富不骄横跋扈,穷不怨天尤人”,都可以培养出善良、快乐、成功的好孩子。[/P][P][玫瑰][玫瑰]我们教育的目的是要将孩子培养成一个优秀的人,一个将来能够立足社会,能够为自己创造幸福的人。[/P][P][玫瑰][玫瑰]因此,“穷养”、“富养”都过于表面,归根结底,孩子需要的不只是物质上的需求,更多的是精神上的需求,是爱、快乐和温暖。[/P][P][玫瑰][玫瑰]所以,穷养富养,不如爱养。[/P][P][玫瑰][玫瑰]穷养不能养窄孩子的胸怀,富养不能无限扩大孩子的欲望。[/P][P][玫瑰][玫瑰]教育孩子最重要的是养好孩子的能力和品性,所以,教育最需要的是用心养、用爱养,归根结底,穷养富养不如爱的滋养。[/P]
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不想苦一辈子,就要苦一阵子。扛得住艰难,才能配得上梦想。及年岁之未晏兮,时亦犹其未央。恐鹈鴃之先鸣兮,使夫百草为之不芳。趁年轻,努力别怕苦,怕吃苦的人,往往是吃苦一辈子。
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【深兰浅语】(20180120)[P]1.有很多事情,不是毁在能力上,而是毁在习惯和坚持上,顺手做好,长期坚持下去是一个很好的习惯。[/P][P]2.一个家庭收拾得乱七八糟的原因,就是家庭成员没有良好的习惯,譬如,炒过菜的灶,可以在菜炒好的同时,顺手用湿抹布抹干净溅上的油污,灶台每天都会蹭亮如新;再比如,炒锅,趁着热气,顺手用水把它刷净,既不用洗洁精,不担心残留,也不会饭后再刷,再次用热水,甚至忘记刷,再次做饭,一片狼藉。[/P][P]3.再拿洗脚这件不足为奇,每天要做的小事来讲,洗过脚的水可以顺手洗袜子,再冲洗干净,即节省水,也不会造成臭袜子到处乱扔的局面了。[/P][P]4.一个人的生活态度,从侧面反映他的工作态度。生活邋遢的人,工作大多丢三落四,得过且过,不思进取。[/P][P]5.成功的人,不是有能力,而是有个好习惯,懂得去坚持。做事不拖拉,要做的事情当机立断,不将就,把具体的一件小事,一件小事做好,做到极致,长此以往,也就顺其自然积累一座高山,成功了。[/P]
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    [SIZE=4]把努力养成一种习惯,坚持是最硬的拳头[/SIZE][P][SIZE=4]成也习惯败也习惯——习惯与坚持[/SIZE][/P][P][SIZE=4]给力![/SIZE][/P]
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    黄元华闲思碎语:[P]咱们普通人活着真不容易,需要照顾到方方面面,企图让各方都满意。什么都想做好,结果常常是什么也做不好。原因在于目标不明确,被琐事牵扯了精力,扰乱了心境,便不能集中精力专注于一件事,因而什么事都做不好,更做不精。于是成了为胡适先生所嘲讽的“差不多先生”。[/P][P] [/P][P]现在人人都在喊全面发展。我以为,想全面发展,很可能能导致全面平庸。没有缺点的人往往也是优点不突出的人,甚至可以说,没有缺点就是最大的缺点。譬如那些年年都当先进的人,几乎都不是特别优秀的人。因为他们大多只会迎合上面的工作要求,不敢越雷池一步,处处按部就班,循规蹈矩,不敢也不会创造性地开展工作。说到底,他们是被上面的工作要求束缚了手脚,禁锢了思想。他们的优点是忠诚,但别指望他们灵活处理复杂事务,更别指望他们开辟新局面。[/P][P] [/P][P]很多中国人最大的悲哀正在于此。他人的要求成了自己为人处事的标准,总在想“我这样做别人会怎么看”,结果成了他人的应声虫和执行他人意图的工具。由于他们的工作没有任何独创性,导致他们随时可以被替代。这种人很难有大格局、高境界,更没有长远眼光。所以我现在很能理解那些辞职的公务人员、自由撰稿人以及出家人,他们的选择或许导致他们经济压力增大,这在他们的预料之中,他们是以牺牲物质利益为代价换取精神上的自由与宁静。他们大多是一些有才华、有思想、有独立人格、精神至上的理想主义者,如我所接触的一些自由撰稿人即是如此。要知道做出辞职决定是需要非凡的勇气与实力的,凡夫俗子敢辞职吗?某些牛逼哄哄的公务人员敢辞职吗?他们心里明白,人们看重的是他们手中拥有的支配国家资源的权利,并不是他们的德才。[/P][P] [/P][P] 做一个出家人的确有令人羡慕的一面。远离红尘,与青灯黄卷相守,有晨钟暮鼓作伴,“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”。不需要看他人眼色行事,更不需要评优评先评职称,可尽心尽力、专心致志做自己感兴趣的事。咱们普通人没有辞职的实力与勇气,但可“大隐隐于市”,做一个精神上的出家人。[/P][P]一言以蔽之,远离世俗纷扰,静静地沉入自己的兴趣里,是人生最好的状态。(深圳高级中学 黄元华20180113,微信:hyh7261917,  QQ:2603126632,欢迎转载i,但须注明原作者)[/P]
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    《初识茶花》陈与义【宋】[P]
    [/P][P]伊轧篮舆不受催,湖南秋色更佳哉。[/P][P]青裙玉面初相识,九月茶花满路开。[/P]
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    我们的教育要立足于对孩子未来的思考,要从孩子的一生来规划他今天的生活,如果这样去思考的话,父母就会发现,孩子身体健康多么重要,合群多么重要,更容易变得快乐多么重要,遇到挫折的时候,他能够自己调整、改善多么重要,当然更为重要的是,孩子有自己感兴趣的领域,那会是他生命中最珍贵的一颗种子,如果得到了良好的浇灌与培育,这颗种子就会长成一棵繁茂的大树——不但造福他自己,还会造福社会。[P]          ——张文质《奶蜜盐》144页(转)[/P]
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    特色品牌学校的共同特点:[P]有一种深厚持久的特色文化。[/P][P]有一位思想深邃极具洞察力的校长;[/P][P]有一套完善的激人奋进的机制;[/P][P]有一种至上而下高效的执行力[/P][P]有一种师生认同,践行到位的课堂模型。[/P][P]有一批特色鲜明,素养高尚的学生。[/P][P]
    [/P][P]“特色品牌学校”的十大特征:[/P][P]1、是高效的,注重效益;          [/P][P]2、是优秀的,注重品位;[/P][P]3、是全面的,注重综合;[/P][P]4、是全体的,注重涵盖;[/P][P]5、是独特的,注重创新;[/P][P]6、是文化的,注重价值;[/P][P]7、是稳定的,注重传承;[/P][P]8、是积淀的,注重积累;[/P][P]9、是公认的,注重认同;[/P][P]10、与时俱进,注重持续。[/P][P](房涛学习与分享)[/P]
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