相逢是首歌
                    [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]         [COLOR=#f709f7][SIZE=5]青春不老情如歌
[/FACE][/COLOR][/SIZE]  [SIZE=4]教育关注的是青少年的心灵，“使自卑的心灵自信起来，使懦弱的体魄强壮起来，是狭隘的心胸开阔起来，使迷茫的眼睛明亮起来，能让愚昧走向智慧，让弱小走向强大。”
                           ——张万祥老师
     在班主任之友论坛，常能读到张老的文章，那里面有对青年教师的关爱，有对青年老师的谆谆教诲，有对教育的满腔热情，有对教育的执着。我常想，已是古稀之年的张老和师母在吃过那么多苦之后，在奉献自己的心血培育出一代一代优秀学生成材之后，在二老可以颐养天年之时，他们选择了甘作年轻人的铺路石。
    望着精神矍铄的张老和师母，我心中充满的只有崇敬，只有敬慕！
    有时想来深为自己惭愧，当工作遇到困难就沮丧，当面对忙碌也苦恼，尤其是当付出很多精力却回报很少时，那迷雾遮住了迷蒙的双眼，那荆棘泥泞裹住了前行的步伐。于是倦怠、颓丧、抱怨油然而生。
    其实张老为我们做了最好的榜样，与其抱怨，不如热爱吧。这教育工作可以演绎得很美。
  张老告诉我们，教师是特殊形式的艺术家。就是对学生的唤醒、激发、鼓舞，哪怕是一句稚嫩的话语，一幅简单的画面，都是教育。尤其是那张照片被沉重的背篓压弯腰的母亲，为了孩子成材的梦她依旧在跋涉。这张照片升华了教师对教育的认识，这张照片让一位迷途的孩子知返。那一瞬间的定格，怎不为之动容而泪下。
    张老是善于挖掘美的，张老是善于激发和鼓舞我们年轻教师的心智的。当张老用他的爱、用他诗化的言语讲述身边的故事时，我们怎不为之感染而振奋。
    张老还告诉我们，班主任工作的艺术可以做到强化与淡化辩证统一的。
    强化德育意识，强化德育内容；淡化教育痕迹，淡化我们教育者的形象。化大爱于无形，化滋润心田细无声。
    张老强调，要强调政治导向的引导，要强化志向的树立，要培养好的思想品质，要增强班级凝聚力。一个个鲜活的案例意在引导我们强化教育的同时，亦可淡化教育痕迹，以解除学生的思想戒备。
    当有学生以希特勒位偶像时，张老列举了奥斯维斯集中营希特勒屠杀民众的一系列触目惊心的数字，血淋淋的事实引发学生深深的思考。
    当谈及如何引导学生树立志向时，张老提醒我们要与时俱进，既要做物质的贵族，更要做精神的贵族。
    张老句句话语语重心长，我们如饥似渴地汲取张老给予我们的精神营养。
    张老在谈到班主任的道德与修养时，我们老师要避免色泽暗淡的“人”，关注自己的内心世界，读书、反思和写作，不能委屈自己，更不能委屈自己的孩子。当我们保持平静的心灵，“守住灵魂深处的宁静，甘于寂寞才不寂寞”，才能做到不要忘记身边的精彩和经营自己的精彩。当我们埋怨自己的平凡时，张老提醒我们，“没有绝对的小地方，只有绝对的小眼光”要学会“择当处立，就平地坐，向宽处行”。
    张老极为关心年轻老师的成长。讲座之后，他不辞辛劳，特意与部分老师座谈，谈谈对青年班主任成长的希望。他关爱年轻老师，带了五十多个徒弟，不遗余力地为年轻老师奉献一切。座谈之后，张老不顾疲劳，来到初荷房间，与我们一起交谈，谈教育，谈理想，谈如何成长。望着张老慈祥的面容，敬佩、仰慕之情在心中暖暖流淌。
    “桃李不言，下自成蹊”，张老用自己的言行、用自己对教育的执着，为我们树立了一座高标， “是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的期盼……”耳边不由想起这首高亢而深情的《青藏高原》，“高山仰止，景行行之”“ 仰之弥高,钻之弥坚”，这青藏高原的高度不正是张老的人格高度吗？张老用独特的人格魅力奏响一曲青春不老之歌，这歌里有着对教育拳拳深情，令我们感动而震撼……
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[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

爱影摇曳老师就像一位姐姐一样，她告诉我看到我的头像，开始还以为我是中年人，专门看了我的资料，知道我是属蛇的，和她的弟弟一样大。我心里想我就没有姐姐，要是能有个像她一样的姐姐该多好啊。另外她一再要我将毛...[/QUOTE]
   我才到你的帖子留言，不知小弟已到我的帖子来了。

 相逢是首歌                    
                        [COLOR=#0909f7][/COLOR][FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B][COLOR=#f709f7][SIZE=5]一曲荷韵润心田[/FACE][/COLOR][/SIZE]
　  [SIZE=4]清水出芙蓉，天然去雕饰。这当描绘的就是你，你如荷般清丽，你如荷般冰清玉洁，你如一叶风荷轻举你的温柔、你对教育梦的追寻、你对孩子的真情，这梦里亦沉淀着我们大家的共同的梦。
              　   [/SIZE][SIZE=4][COLOR=#f709f7]梦入芙蓉浦
[/SIZE]　　　初识你，初荷，源于好友明镜的推荐。明镜告诉我在她最苦闷的时候，是你的热心，给了她足够的勇气，你的电话，你的回信，你请明镜当地的董老师开导她，这些明镜都一一讲述给我听。在她最苦恼的时候，带学生冲刺高考的我却不能给她太多的安慰，而你却给予她如此的热忱和真诚，我感动也羞愧，我打心眼里已将你视为最真的朋友。
　　当明镜提及你为接受董老师讲学之邀，居然半个月足不出户准备材料时，我佩服你的认真和踏实。于是在心中早已认定你就是我的益友。
　　不由我已梦入芙蓉浦，在梦中，你和明镜正对我甜甜地笑着……
                     [COLOR=#f709f7]水面清圆  一一风荷举[/COLOR]  
　　再识你，初荷，是在论坛，在论坛里我翻阅你的专帖，你那毫不遮饰自己情绪的坦诚，让我记住了率真的初荷，美丽的初荷。
　　看你为学生苦恼，看你为学生而哭，看那些丫头片子鬼精灵似的欺负你，我们心疼，我们难过，还好，聪慧的你想尽许多办法终于挺了过来，她们乖了，她们懂得体贴了，她们懂事了。你也在与她们的碰撞中，用你的爱心和智慧破蛹化蝶，凤凰涅槃了。于是你的微笑是那么可心，那么迷人。
　　我在荧屏这头和你一起臭美，我在论坛追寻你留下的身影，我在你文章里读一个个真诚的故事，我在网络里，望着美美的你甜甜地笑容，似乎很遥远，却又很亲近……你是名师，可是却没有名师的架子；你忙于出书述说你和学生的故事，却依旧爱宁静地品读，让我们感觉和你没有距离。
　　沐浴风雨的初荷，在风止雨住时，已在微风中轻轻摇曳，不由忆起那句“水面清圆，一一风荷举”……
　　　　　            [COLOR=#f709f7]香远益清  亭亭净植[/COLOR]
　　见培训通知有你的讲座，不由地和明镜相邀想见见你，见见真实的你，就在眼前的你。
　　终于，等来了你，红色的休闲装，依旧是照片中的抓俩小髻的卷发，水汪汪的眼睛如明珠闪亮，甜甜地笑容，柔和的声音，哦，比论坛上照片中的初荷更真实，更美丽，更丰富，更动人，一见就让人满心欢喜。
　　于是你也将我们挨个猜了一遍，其实我们从没接触过，却如同早已相识，没有丝毫陌生。你的亲切、你的热情、你的大方、你的文雅、你对张老和师母的尊敬，一切是那么自然而舒心，读你，如沐春春风；听你，如清泉石上流的静谧；见你，如荷在清风中摇曳……
　　爽心悦目，更来源你的激情。听你讲座，或激情演说，或活泼陶醉，或深情倾诉，说到动情处你会手之舞之足之蹈之；说到难过处，你会哽咽不饰真情；说到快乐处，你也会不禁引吭高歌。你就是一位指挥家，我们就随你一起或激情或陶醉或欢喜或唏嘘。好一个激情的初荷！
　　你将对教育热爱的清香，不温不火地播撒在每一个人的心田……
　　　　        [COLOR=#f709f7]接天莲叶无穷碧    映日荷花别样红[/COLOR]
　　你在进行了几场讲座的忙碌之后，又急着赶来和我们座谈。你不断地表达对班主任之友论坛的热爱和感激，你说在论坛找到了归属感，论坛就是我们班主任的后花园，我想怎么整理自己的后花园全随自己的心意。不一定要成名成家，不盯它，往前走，努力提升自我，在这可以寻找着温暖寻找着快乐，让人生更有意义。
　　听你肺腑之言，心有戚戚焉，成名成家有几人，我们是平凡人，不如享受一个平凡人的工作之乐吧。
　　座谈过后，你邀请我们到你房间小坐，并将新出版的《做个受欢迎的班主任》赠与我们。我们聊兴正浓，张老和熊主任也加入了我们的聊天行列。我们聊论坛发展，我们聊如何提升自我，那感觉真是妙不可言。初荷，有你为友，心温暖。
　　又到离别时，不忍离别，你和我们一一握手，眼里满是不舍和留恋。我们也有了道不明的忧伤。挥手告别转身处，似乎望见田田荷叶间，你，一枝红荷婀娜艳丽，绘成一幅最美丽动人的风景……
　　　回想和你相处的短暂时光，是那么清新愉悦，[/COLOR][COLOR=#ff00ff][SIZE=4]如一曲荷韵润心田，很美，很美……
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读你们几人的文字，味道各不相同，看了让人神往不已……
什么时候我们湖南的网友聚聚？
爱影、明镜、网叶、逍遥、顺杰，还有我，哈哈……

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

读你们几人的文字，味道各不相同，看了让人神往不已……
什么时候我们湖南的网友聚聚？
爱影、明镜、网叶、逍遥、顺杰，还有我，哈哈……[/QUOTE]
  同一个事例不同感受，这就是“横看成岭侧成峰”的妙处了。感觉有味道吧。祝小弟节日快乐！

相逢是首歌
                        [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B][COLOR=#f709f7][SIZE=5]用心为师浓如歌
[/FACE][/COLOR][/SIZE]    [SIZE=4]因为笔拙，一直在想该用怎样的笔法来描摹你这位老乡。
    常在论坛偷偷看郑师傅带着一帮徒弟横行论坛，那感觉好气派。有时也偷偷乐着遐想，呵，我们什么时候也这么牛一把。虽然知道这想法就像是癞蛤蟆想吃天鹅肉，可是还是让我能美滋滋的。
     怪我孤陋寡闻，是在接任班主任之后，才知道有个大名鼎鼎的郑学志，有个写了23本书的老乡，有个非常敬业的“杏坛人生”版主，有个班主任界的领导人物。也曾想象过这老乡的光辉形象，该是有着憨憨的笑容、睿智的头脑，或许用脑多了些，有点“聪明绝顶”，因为头发少见识广嘛（可不像批我们女人“头发长见识短”）[EM04]。
    在《班主任新视角》里感受你治班的理性思考，在《班主任工作招招鲜》里学习你治班的妙计。边学边会琢磨老天干嘛将智慧给了那个叫郑学志的人，真不公平。不过不服气归不服气，最终面对你的高招不得不叹服。就是那个郑师傅鬼灵精怪的主意多，亏他想得出。不由哑然失笑，[EM17]嗨，这就是俺们平凡教书匠和名师的差距哩。
    听说江城之行有郑师傅前往，于是和明镜好期待。期待见到郑师傅是何方神圣。虽说钱钟书说见了鸡蛋又何必要知道下蛋的鸡呢，不过还是好期待能一睹郑师傅尊容。
     初荷事先告诉我们，郑学志个头不高，有些瘦。于是心里嘀咕：天天用脑能长个吗，天天用脑消耗能量能长肉吗？
     终于盼来了你的讲座，看见普通不能再普通你的坐在台上，还是依旧好奇地多望了一眼，“人不可貌相，海水不可斗量。”一开腔，平和的语调，慢条斯理，偶有一些方音，那方音也亲切，那可是我们湖南特有的音韵呢。在现实中，我们见到一个实在、善思、平和的郑老师。
    吃糖的贿赂，开启精彩课堂。
    一张钞票的乐趣，让我们也跟着快乐，庄重的毛爷爷随着折痕也变得生动，能哭能笑了，玩着孩子们的游戏，这该是有着怎样童心的老师呀。
    听着听着我们纳闷，这七尺男儿咋就这么心细如发呢，连女生的特殊日子都记下了，这细心可比我们女老师还细心呢。也铭记住了“入微的细心，细心观察你的学生，细心关心他们的起居，细心解决他们的思想问题，你的班级就能够非常成功。”
    随着你的平和演讲，我们或会心一笑，我们或有所冥思，你告诉我们做一个用心的班主任要常怀反思之心、常怀感恩之心，常怀责任之心，常怀进取之心，常怀创新之心，常怀宁静之心。
    当谈及进取心时，有人问你是否有野心，你铮铮话语“用教育影响中国，让孩子影响中国”让我们动容，我理解你为何能笔耕不辍，孜孜追求，乐此不疲，因为你开阔的胸襟就是你不竭和坚持的动力。当我们埋怨工作辛劳时，当我们埋怨待遇太低时，我们可曾也这样胸怀进取之心，提升自己的工作境界呢？
    是的，只要认真把事情做好，用力把事情做完，用心把事情做好，就能做到最好的班主任。
    你的平和还可见你对自我的调侃，你自称是草根班主任。你的平和见于你主动提出和论坛朋友合影，没有一点矜持。想着你面对“猜猜我是谁”的小游戏，你在脑海中搜寻着记忆，将大家一一分别出来，也许是我和明镜太珠联璧合，也许是我涉足“杏坛人生”太少，使你将我和明镜弄错，那一刻，我们都开心地笑了。请你签名，你是一口应承下来，没有任何推辞。哎，想着平时你的忙碌，却亦能抽出时间会见论坛朋友，难怪回到家我和婆婆谈及和你们的会面，婆婆说“越是名人，越没有架子，他们越好打交道”我婆婆一语中的道尽了名人的素质。呵，有你这老乡成为名师，我们跟着沾光，下回，别人问郑学志是哪的人，我可以很得意告诉他，“湖南邵东，和我是邻居。”
     用心为师的你又岂止是爱影寥寥数语能描摹得尽的。你平和的表面确是对教育的满腔真情，这真情浓酽如歌，让我们心醉……
     感谢你，郑师傅，认识你，真好！你写的远比你说的漂亮，你做的远比你写的精彩。
     
     若想感受更生动、实在、亲切平和的郑师傅，大家不妨到“杏坛人生”去吧。郑师傅就在那里等待着你们！[EM37]
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偶然繁忙，不代表遗忘；夏日到来，心情舒畅，曾落下的问候，这一刻一起补偿，祝端午节快乐！

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

相逢是首歌
                        用心为师浓如歌
    因为笔拙，一直在想该用怎样的笔法来描摹你这位老乡。
    常在论坛偷偷看郑师傅带着一帮徒弟横行论坛，那...[/QUOTE]
您把师傅简直写活了，师傅的形象跃然纸上，佩服。

以后我也要多去杏坛人生看看了，以前可错过太多精彩。

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄江铭[/U]发表的内容：[/B]

偶然繁忙，不代表遗忘；夏日到来，心情舒畅，曾落下的问候，这一刻一起补偿，祝端午节快乐！[/QUOTE]
谢谢你的祝福！祝你快乐！

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

 
您把师傅简直写活了，师傅的形象跃然纸上，佩服。[/QUOTE]
是不，我觉着没写出他的神韵哩。

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

以后我也要多去杏坛人生看看了，以前可错过太多精彩。[/QUOTE]
欢迎多去遛遛。