[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

想着爱影瘦瘦的身材却蓄积着如此大的能量,工作如此繁重,却又如此高效.当月影懈怠时便想起才女爱影,问候爱影,假期愉快.

这个班以后不带了吗?[/QUOTE]
呵呵，问候月影。高二分科，这个班也就散了，我即将接任文科班班主任。内心期待又忐忑。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

好好休息！祝假期愉快！[/QUOTE]
开始投入工作了，好像假过得一点都不过瘾。今天又同学聚会了，开心却也很感到累。祝你开心1

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

 
呵呵，问候月影。高二分科，这个班也就散了，我即将接任文科班班主任。内心期待又忐忑。[/QUOTE]
相信爱影会手到擒来：）
我也是文科班啊。

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

 
相信爱影会手到擒来：）
我也是文科班啊。[/QUOTE]
   文理班都带过，带了好几届文科班，我就喜欢带文科生的感觉，特意跟领导申请教文科。当有同事告诉我要教理科时，我都郁闷死了，还好如我愿了，虽然文科生没有理科生聪明，但带着他们遨游文学的海洋，那感觉妙不可言。

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

 
   文理班都带过，带了好几届文科班，我就喜欢带文科生的感觉，特意跟领导申请教文科。当有同事告诉我要教理科时，我都郁闷死了，还好如我愿了，虽然文科生没有理科生聪明，但带着他们遨游文学的海洋，那感...[/QUOTE]
带着他们遨游文学的海洋，那感觉妙不可言。
我若能做爱影老师的学生，那是千年修来的福呀！

有爱影来带，这个文科班一定会给我们带来许多如诗的故事。

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄江铭[/U]发表的内容：[/B]

 
带着他们遨游文学的海洋，那感觉妙不可言。
我若能做爱影老师的学生，那是千年修来的福呀！[/QUOTE]
又黄老师的鼓励，我很没自信的心有些踏实了。[EM04]

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

有爱影来带，这个文科班一定会给我们带来许多如诗的故事。[/QUOTE]
呵呵，云姐，我会写些默默咋咋的文字让大家看的。

等待花开——缘聚180（1）
           [COLOR=#0909f7][SIZE=6][B][FACE=楷体_GB2312]第二部曲   等待花开[/SIZE][/COLOR][/B][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B][/B][SIZE=5][B]            缘聚180
[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]                                   [COLOR=#0000ff][SIZE=4][B]（一）
    又要继任新的班主任工作了，这个班号叫180，很吉祥的数字，读起来也很温馨。
    内心很忐忑也很期待。忐忑是因为不知将要面对怎样的一群学生，他们会喜欢我吗，信任我吗； 期待是因为又要接触新的孩子，我可以带领他们演绎劳累却也丰富的高中生活。    
     当然还有担心。高一时，大部分优秀老师都集中在前两个实验班，而到了高二，采取平行分班，老师自然也打乱，以老带新。我这班的老师配备，就带了年轻的英语教师。
    每次分班，当家长都知道老师的配备情况之后，我们老师才知道，这也算是我们学校的一大特色吧。于是家长们又开始新一轮的挑选班级，家长们首选是数学英语配备强的班级，于是英语和数学强的班级门庭若市。而我相对于高一我那“贵族”式的班级而言现在是门前冷落，我现在已经时名副其实的“平民”班级。这样的班级有一个好处，那就是关系生少了，想起来该没有172这么头疼吧，不由心里豁然。
    拿到了分班名单，一看，还是又不少熟悉面孔，诸多家长在被我拒绝之后，还是有部分家长选择了将孩子留在了我班，是对我的信任呢还是对我的压力，内心有懊恼也有感动。
    张贴好名单，学生们已经走进教室，熟悉的不熟悉的面孔到以后将会慢慢变熟的。内心有些释然。
    我不是一个很善于管理的人，可是我却在和学生的一次次碰撞交流中感受着为师的别样乐趣。
    我抓了几个学生，要他们布置同学打扫教室卫生和领取分发教材资料。呵呵，我限定了他们完成任务的时间，自己坐在一旁悠哉游哉。这就是我要接手的新班。相逢是缘，缘聚180！
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                         缘聚180
                        （二）

等待花开——缘聚180（三）                      [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B] [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]             [SIZE=5]180，我们的家[/FACE][/B][/COLOR][/SIZE][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]
             我在佛前求了五百年
             求他让我们结一段尘缘
             佛于是把我化成一棵树
             长在你必经的路旁
                    ——席慕容《一棵开花的树》
    很喜欢席慕容的这首诗，也许前生的盼望，才会有今日的相逢。佛说：前世五百次的凝眸，才换得今生一次的擦肩而过。那我们该有多少次的凝眸，才能换来两年时光的美妙相处，想起来不由有些感动，有些珍惜。
    很喜欢家的温暖，如果一个班该有家的温馨，那是怎样的幸福，这两年的时光点点滴滴将时如何值得我们记录和回味，于是，不由地写下：180，我们的家。
    这个家有着56个成员，当然也包括我。每个成员都是家的主人，我想我该在这家担任什么角色呢。
    我是保姆。这个家该有你们自己掌管，这是属于你们的天地，你们可以在这里开心地笑，快乐地学，尽情地挥洒汗水，书写美丽的青春。我大家照料着这个家的日常生活让大家都能养成一个好习惯，因为播种一个行为，养成一种习惯；播种习惯，才能收获成gong。好的生活习惯、学习习惯将会让大家受益一生。不要因某位主人懈怠而荒废学习，不要因某位主人迷茫而苦闷。 [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#0909f7][SIZE=4][B]  我是观众。我会认真欣赏你们每一天的精彩演出，我会用心品尝你们的酸甜苦辣，我学会倾听你们每一位孩子的心声，让大家在倾诉中学会自我教育，自我成长。我也“入戏”，也会适当提醒，也会真诚鼓励。你们高兴我开心，你们烦恼我伤心，你们进步我欢喜，你们犯错我难过。我体味着56位兄弟姐妹的百般滋味，我的生活也因此显得丰富而充盈，也因此有声有色，有滋有味。
    我是监督员。我不要因某一兄弟懈怠而而让其荒废学业，我不要因某位姐妹迷茫而让其苦闷。我督促，我引导，我鼓励，我关注，知希望你们能成就自我，超越自我。
我也该是这个家的守望者。
   《麦田里的守望者》主人公霍尔顿曾对他妹妹说：
 “有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他抓住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们抓住。我整天就干这样的活。我只想当个麦田里的守望者。” 我也愿意成为这样的守望者，我用我的热忱守望这个家，我用我的真诚呵护这个家，我用我的自我审视自我反省爱护这这个家的每一个成员，为大家遮风挡雨，无怨无悔。
    我亦是学长，我会用我的切身经历告诫大家，让大家在人生路上少走弯路；我亦是朋友，我们相互宽容理解，扶持前行。………
   不管我担任哪一种角色，亲爱的孩子，我爱我们的这个家，我渴望成为你们的路基，奠定你们人生的高度；我渴望常见到你们的微笑，一起用心经营我们的家——180；我渴望我们都充满温馨的感动，收获怡人的幸福。
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看来爱影的征程也已经开始。
我也开始上课了。