[COLOR=#0909f7][SIZE=3]    盼望着，盼望着，暑假就要来了。每年的暑假是我们教师最长的一个假期，足足有近两个月，这也是很多人羡慕我们教师的一个重要原因。我曾在教语文时给学生布置了一篇《记暑假一件有意义的事》的作文，如果要我写，我能写好这篇文章吗？我也没有把握。今天站在今年暑假的门槛前，我不敢贸然的走进去。 “金字塔如果拆开了，只不过是一堆散乱的石头；日子如果过得没有目标，就只是几段散乱的岁月，但如果把一种努力凝聚到每一日，去实现一个梦想，散乱的日子就积成了生命的永恒”。那么在暑假前作为每一名教师都要规划一下自己的暑假，给自己定一个目标，在这两个月里一步一步的去实践，这样的暑假才是有意义的。我联系联系一下教师的职业特点，谈谈暑假应该做的几件事。
    一、锻炼身体。现在很多教师都处于亚健康的状态，可以在暑假期间调养生息，给自己一个健康的体魄，充沛的精力。在平时上班时，教师的工作是“两眼一睁，忙到天黑”，没有什么锻炼的时间。但暑假就不同了，我们有足够的时间来做锻炼。我们这里的年轻男老师喜欢做的运动是打篮球，我本是个喜静之人。但假期下午六点左右，邀上三五个同事，在篮球场上驰骋一下。我们没有精湛的高大的身材，没有精湛的球技。但我们有的是热情，有的是冲劲。我们不求得多少分，进多少球，只要能在球场上出一身的汗。女教师喜欢的运动是邀上同伴到田间的小路上散步，边走边欣赏美丽的田园美景。她们还喜欢跳舞，伴着动听的音乐，她们翩翩起舞，也不失为一种不错的休闲方式。
    二、陪陪自己的家人。我们常以工作忙为理由，将自己的精力用在学生身上。用在自己家人的时间是少之有少，很多的时候，女儿还在梦中我就起床了；夜晚我拖着疲惫的身体回到家时孩子已进入梦乡了。虽然是住在一起，但很多有在一起交流的时候。在暑假里就不必担心时间的问题了，我打算与女儿共读《窗边的小豆豆》这本书；一起做运动，女儿比较爱好的运动是乒乓球，有空时常爱叫我做她的陪练；一家人坐在一起共进晚餐，也是一种很好的享受。由于时间关系很少有时间回老家看望母亲，和她聊聊天，人老了最怕的是孤独，尽管我们回去了她要忙前忙后，但脸上写着的不是“累”，而是“幸福”。
    三、多读写教育类书籍，给自己充电；多写教育类文章，反思自己的教育教学。我是一个爱买书，爱看书的人，每年用在买书上的钱都在千元以上。我也是很爱看书的，我将书放到客厅、卧室、书房等自己随手就可以拿到的地方，这样自己在家里的任何地方信手就可以找到一本书来读。我今年的暑假打算读下面几本书《苏霍姆林斯基教育名言》、《做一个专业的班主任》、《问题学生诊疗手册》、《班主任兵法》、《新课标德育资料库》、《美的历程》、《先秦诸子百家争鸣》等相关书籍。认真的梳理反思自己的教育教学，形成文字性材料，很多的事情在上班时没有时间进行整理，写成文章。暑假期间就不必担心这个问题了，有足够的时间反复修改，直到自己满意为止。我在去年暑假就写了几篇数学论文，并在杂志上发表。今年我将花很多的时间来从事写作这样一件有意义的事情上来。
    四、外出旅游。俗话说：“读万卷书，行万里路”。外出旅游不失为一种健康的休息方式。徜徉在美丽的山水之间，留连于名胜古迹之中，给人以视野的开阔，精神的享受。条件好的可以选择远一点的地方旅游；条件不是很好的，也不要紧可以在附近的景点旅游。以笔者为例，在省内旅游也有很多不错的地方，如：三峡，洪湖，赤壁，武当山等。
    五、看自己喜欢的电视节目，感兴趣的网站。很多不错的电视节目，由于时间的关系，我没有时间收看。就我个人而言，我喜欢的有这样几个节目：《百家讲坛》，我曾在前年的假期每天收看易中天的《品三国》；《新闻联播》，这个爱好是从我的读师范时就养成了；《正大综艺》，介绍世界各地的自然景观、风俗习惯，是我了解世界的一面镜子；《防务新观察》这个军事节目是我很喜欢的，它介绍了最新的军事动态；还有体育频道的直播的各种体育赛事，去年的暑假我重点关注的就是北京奥运会的比赛，看到中国健儿摘金夺银，我的心中更到的幸福。另外可以上自己喜欢的网站，特别是应该留意教育类网站。我介绍几个我经常观顾的网站：中国教师报网、班主任之友网、K12教育论坛等。在这些网站上可以与网友交流教育经验，是种廉价的教研方式。
    一万个人的眼中，应该有一万种自己认为有意义的暑假的过法。大家一定要根据自己的实际选择合适的方式，过上自己满意的暑假。当暑假结束的时候，我们就可以大声的说：“我的这个暑假很有意义！”



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[COLOR=#0909f7][SIZE=3]    作为一名人民教师我们的天职就是教书育人，但生命对于我们每个人是公平的，都只有一次！如何让自己的生命更有价值，这是我们每个教育人必须思考的问题，也是不可逃避的问题。既然我们无法逃避，就应该正视这个问题。我们都想充分的利用自己仅有的一次生命，我们就应该思考怎样才能充分利用自己的能力获得最大的成就，什么是有价值的追求？
人生我们要面对诸多的诱惑，如名利。我们不可能抓住整个人生，但必须明白什么是要抓住的，什么是应该放弃的。这样我们才能在短暂的人生中使自己的生命的价值最大化。
    如果提高我们教师的生命价值，下面的五点需要我们每个人认真的去做。
    一、善于利用时间。对于时间而言重要的不是我们有多少时间，而是我们如何利用这些时间。每个人的一天都是24小时，但在这一天里你可以做很多的事情，如：备课、上课、看书、写作等，也可以什么也不做，让时间从你的身边溜走，这主要取决于你自己的态度。另外利用时间有个重要的内容就是提高做事的效率，一件事情如果能一个小时完成的，决不留到第二个小时，如果不讲效率就是一天也不见得能完成。
    二、重视自己的工作。我们从事的是“太阳底下最光辉的事业”，我们应该重视我们的事业，因为与我们教育的是祖国的未来，是最有生机、活力的群体。但现在很多的教师不满自己的现状，整天在怨天尤人，无病呻吟。抱怨家长的不支持教育；学生是越来越不听话；自己的工作压力太大，待遇太低了。这些现状是我们无法改变的，我们能够改变的只能是自己，如果实在是不想从事这样工作，我就劝你早点改行，以免误人子弟。
我也不想标榜自己什么，但我至始至终对教育的热爱没有改变。我与教书是典型的“先结婚，后恋爱”的形式，我也将一直的爱下去，在农村的初中里做一名快乐的教育农夫。
    三、要有适度的野心。一个人民教师应该有理想、有抱负，甚至是野心。我们在各种报道中听到这样的消息：许多中年教师评了高级职称后，感到自己没有什么追求了，只等着退休了。我想这些教师如果在评了高级职称后将自己的人生理想提升一下：向特级教师奋斗或做研究型的教师、专家型的教师。如果人没有一定的野心势必会消沉下去，过着自己都厌倦的生活。适度的野心可以激发我们的上进心。
    四、珍惜爱情、婚姻。家是什么？我认为那是我们心灵的港湾，我们可以在这里躲避风浪。“真正的爱不是唠叨，而是信任。爱情需要长相知，不在朝朝幕幕”。好好的善待自己的爱情，珍惜自己的婚姻，做个负责任的丈夫（妻子）。不要将工作中的情绪带到家里来了，在家里对着家人发脾气。
    五、不怕挫折。生活中的失意是不可避免的，我们要在悲伤、磨难之后，能够善解人意，热爱生活，感谢命运。
    也许值得我们教师追求的东西太多了，把握好自己的人生之路的航向，我们就可以实现自己的人生价值，使自己在教书这一平凡的岗位上做出不平凡的事情来。


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[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

    作为一名人民教师我们的天职就是教书育人，但生命对于我们每个人是公平的，都只有一次！如何让自己的生命更有价值，这是我们每个教育人必须思考的问题，也是不可逃避的问题。既然我们无法逃避，就应该正视这...[/QUOTE]
善思的小弟真是厉害，已经将假期安排的这么充实和有意义！

[COLOR=#0909f7][SIZE=3]    俗话说的好：平安是福！校园的安全关系到千家万户，作为班主任不可小觑。特别是现在绝大多数学生都是独生子女，都是家里的独苗，全家人的希望。这样学校领导对班主任要求树立安全重于泰山的观点，毫无疑问是正确的。那么班主任如何将安全教育落到实处就显得尤为重要。联系实际谈谈具体的做法。
    一要抓好安全课的落实。每周我校都有一节安全课，这是班主任落实安全教育的主渠道。我们根据实际教授相关的安全知识，如：五六月份我们要对学生进行血吸虫病的预防知识的讲解，近段时间主要讲解H1NI甲型流感的相关知识等。另外其他的时候以《防灾避险》为教材，对各种事故如何处治进行针对性的讲解。
    但在以前很多的班主任不是很重视安全课，将安全课上成了语文课、数学课等。为了制止这类事情的发生，从三年前起：凡是挪用安全课一分钟的班主任，这个月的班主任津贴就没有了。这条严律起到了很好的威慑力，都不敢打安全课的主意了。另外学校政教处的领导在安全课时还会到各班巡视，看是否真的落实了。
    那么会不会出现班主任在安全课时出工不出力的现象发生呢？我们这里的安全课是要检查备课、作业的。每周一检查，想偷懒都不行，没有机会的。
    教授学生的安全知识效果怎么样呢？那在每学期末的时候，要举行安全考试的。重点考察学生安全知识的落实情况。
    应该说在这样一些措施下，班主任不可不重视安全教育。
    二家校联合抓安全。学生的安全教育是班主任的事，更是家长的事。我们不能剃头挑子一头热，要调动家长的热情。班主任不可不面对的是家长的安全知识欠缺，很多的家长自身安全知识就不足，更不要说向孩子传授安全知识了。这样我们一是通过家长培训会，集中对家长进行安全知识的培训，教他们必要的安全常识。另外，可以给家长印刷相关的安全预防知识。我们曾给学生发放过预血吸虫病的材料，每年的暑假、寒假都给家长写一封信介绍假期需要注意的安全问题，如：寒假重点提醒家长要提醒孩子燃放烟花、爆竹时的注意事项。
    三要多进行安全演练。学的再好的安全知识如何不能在实际中运用也是白搭。2008年11月14日清晨上海商学院的学生宿舍楼突然失火，四名女生慌不择路先后从六层高楼坠下不幸身亡！火灾的原因系学生使用违规电器造成的，当“热的快”引燃杂物时，两名幸存的女生想到的竟然是用脸盆接水而忽略了提醒室友一起逃生。
    被谓为“天之骄子”的大学生居然没有一点消防常识，她们肯定学习过有关的消防知识，怎么关键时候就不用了呢？或者怎么就没有想到呢？个人愈见：她们没有进行安全的演练。
    下面我介绍的是被称为“最牛校长”的事迹：一所在大地震中没被“震倒”的学校全靠一位名叫叶志平的校长加固了“豆腐渣”教学楼,4年坚持组织学生紧急疏散演习。网友们称其为“史上最牛校长”，四川安县桑枣中学紧邻北川，在此次汶川大地震中也遭遇重创，但由于平时的多次演习，地震发生后，全校2200多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场。
    他的可贵之处在于他4年坚持组织学生紧急疏散演习，最终在地震发生时，所有的师生无一伤亡。
    班主任进行安全教育时，除了口头的讲解外，更多应该是演练。将理论化为实际。
    安全是班级天大的事，每一位班主任应该以对学生高度负责的态度，将安全教育落到实处。

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[COLOR=#0000ff][SIZE=3]    写论文的目的是什么？仅仅是为了教师职称，是为了那每月增加的一级工资，那就将我心目中神圣的论文严重的庸俗化了。有人会说：“你是在这里故作姿态，装什么清高”。我想说的那是我的真心话，下面说说我的写作之旅：

    儿时对作家十分的崇拜，参加工作后看到了许多数学杂志，每看一篇文章，总要看一下文章的作者，心想有朝一日我能像他们一样发表一篇文章，那是多么幸福的一件事啊！哪怕这篇文章只有豆腐块那么大也可以。多么小的愿望，而对于多年前的我是多么遥不可及的事！

    十多年前我将岳父近十年订阅的《中学生数学》全部看了一遍，后来是自己开始订阅的。记得2000年左右，我是每天晚上都要看一个小时左右的时间，暑假就更不要说了，一天到晚的看。看到最后我能记得某个题目、某篇文章在哪年的哪期《中学生数学》杂志上。还记得2001年暑假我的女儿刚出生时，那几夜身体很虚弱。我几乎是整夜没有睡觉守在女儿的旁边，这时手中拿本《中学生数学》杂志打发漫漫长夜。终于看到最后我发现这些文章也只是如此，感觉到自己也能写出这样的文章，甚至是更好的文章了。于是就拿起笔写了起来，当然写的过程中也不是很顺利。

    数学论文的写作我是从2002年左右开始的，我的第一篇论文也是阴差阳错地发表的。当时我教八年级数学，教科书中的一道习题引起了我的注意：在练习册、考题中多次出现了与这道题相关的变式习题，我就从两方面进行了探究：一、在原题的基础上进行了探究；二、改变原题的各种条件后再探究。我先打了几遍草稿，最后认真的誊写了一遍。但由于当时对论文写作的不自信，心想：我只是一个无名之辈，怎么可能在国家级的杂志上发表文章呢？就将这篇文稿与几篇草稿都“封杀”了。一晃过去了一年，我的兴趣又来了，写了一篇关于格点的文章，属于“轻量级”的一种，只有3页文稿纸，千余字。这时我又想到了一年前的那篇文章，作为“添头”也装入了信封投了出去。一晃4个多月过去了，我也没做什么指望，结果到了6月初，我收到《中学生数学》杂志社寄来的样刊，真是“无心插柳，柳成荫”。

    我是怀着一颗虔诚的心写作的，我也一直没有停下自己手中的笔。我从2003年写到今天已经在《中国教师报》等省级以上期刊上发表论文近40余遍。如果我仅仅是为了评教师职称，我早就“封笔”了。

    需要特别指出的是：教书本来是一件清苦的事，如果在清苦的生活中还要增加一项更清苦的事——做学问、写论文，就更要静得下心来，耐得住寂寞。只要这样坚持不懈的努力，定会写出好的文章。如果是为了发表论文，我在自己发表恶劣几篇之后就可以不做着清苦的事了。外面的世界这么精彩，我可以放松一下了。我之所以没有停下来，在于我有颗要实现自身价值，想在教育教研上有所建树。

    事实上有很多的期刊是出版面费就可以发表的，有很多的人通过信件、QQ给我提供信息：出几百元钱就可以在期刊上发表。对于这样的信件我是随手仍在垃圾篓里，对于QQ上的网友我是好不客气的删掉的。通过新闻了解到很多的教师是为了职称是出了这笔钱的，还有不少上当的，想想我很同情他们。于是我就常替别人写一些文章，帮助他们好评教师职称。

    我发表论文是有选择的：不给稿费的我是不发表的。即使只有少的可怜的几十元钱，也是我自己的劳动所的：很少，但很可贵。

    最后我想说：出错的论文吗？不是，它是无辜的。我强烈建议将取消教师职称论文，还论文一个明亮的天空，还学术研究一个纯洁的环境。不要将神圣的论文庸俗化。

 
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[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

    盼望着，盼望着，暑假就要来了。每年的暑假是我们教师最长的一个假期，足足有近两个月，这也是很多人羡慕我们教师的一个重要原因。我曾在教语文时给学生布置了一篇《记暑假一件有意义的事》的作文，如果要我...[/QUOTE]
盼望着、盼望着，暑假终于来了，可是暑假真正属于自己的又有多少时日呢？
王老师还能自己规划假期，应算得上幸福了。

[COLOR=#0909f7][SIZE=3]    做班主任十多年了，发现班主任与学生之间存在着很多的对立面，存在着很多的矛盾。似乎在很多学生的心目中班主任就是“铁面包公”，在学生的面前总是一副不苟言笑的形象出现。但这种班主任很明显是不受学生欢迎的，最近我一直在思考如何做一个学生喜欢的班主任，发现受学生喜欢的班主任应具有以下几个特征。
    一要爱学生。苏霍姆林斯基说：“一个好教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到和孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”爱学生是班主任的基本要求，爱每一个学生。爱成绩好、懂事的学生都会；但更应该爱成绩暂时落后、调皮的学生能做到的就不多了。
    我曾在教过一个学生小华，他是让我伤透了脑筋：上网、打架、逃课……属于最难管理的那类学生，并且对他的教育是油盐不进。我没有少在他的身上下工夫，大道理、小道理都多次给他讲过，但作用不大。有次他在寝室里抽烟被值班的领导发现了，我知道他的自制能力很差，在我查寝后他就要在寝室里大声的喧哗，现在居然发展到寝室里抽烟。我很严肃的批评了他，他似乎认识到自己的错误，一直低着头，听我斥责。
    怎么办呢？我想如果把他放在寝室里，他肯定是要再次犯错误的。那时的我还没有成家，一个人住在一间平房里。我想何不叫他来和我一起住呢？这样一可以督促他行为，二来可以利用课余的时间给他辅导学习。这样我就与他住了一段时间，后来他的父亲很感谢我，他在一个作文中专门写了我对他的关心。
    魏巍在《我的老师》中写他小学时候的女老师蔡老师：“她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！”
很显然蔡老师是爱他们的，这点是逃不过学生的眼睛的。
    二要有强烈的责任感。班主任工作累、苦是众所周知的，但我们没有理由因为这些客观的原因而懈怠。学生的眼睛是雪亮的，学生对那些工作负责的班主任是很喜欢的；而对那些做事拖拖拉拉，不敬业的班主任是很厌恶的。
    鲁迅先生一生骂过很多的人，但他没有骂过日本人。什么原因呢？我们从先生的文章《藤野先生》中可以看出他对藤野先生是相当的敬重的，主要是藤野先生那强烈的责任心打动了他。“我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看 一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。”
    三要宽容学生的过错。在很多人的心中信奉这样的两句话：“严师过高徒”，“名师出高徒”。我们不是名师，但为了出高徒，就只能选择做一名严师。严格是教育的一种形式，但宽容是教育的另一种形式，有时宽容这种教育形式能起到“出奇制胜”的作用。有一个故事说：“寺院规定任何人晚上不得离开寺院，一个调皮的小和尚经常偷偷外出，深夜翻墙而归，几经责罚屡教不改。一天老方丈苦苦等到深夜，当小和尚翻墙时用双肩将其接下来，师徒无语，从此小和尚再也没有偷偷外出过。”有时学生认识错误的时机还未成熟，需要教师的宽容。苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。”
    四要有精湛的教育教学能力。班主任也是一名教师，那么他的主阵地就应该是课堂。一个教育教学能力强的教师肯定是受学生欢迎，因为他渊博的知识，诙谐、幽默的语言，准确的言语表述，恰当的手势等无不是吸引学生的“法宝”，这样的班主任没有一个学生不会喜欢的。
    记得我在《中国教师报》发表了两篇文章，写的是班级学生的事情，我叫学生在班上读了我的这篇文章，学生都对我佩服不已。
    五要注重自身的仪表、言行举止。作为一名班主任的外在形象十分受到学生的关注，毕竟班主任也属于“公众人物”。班主任不得体的着装，不雅的言行必然会遭到学生的反感。相反一个衣着得体，言行得当的班主任是很的学生喜欢的。
    记得在在照毕业相时，为了一个好的形象。我将前段时间买的一套衣服第一次拿出来穿，还买了一双新的皮鞋。我在下面走的时候，学生看见了。就叫了起来：“今天老师真帅啊！”“哇，老师的鞋子真亮啊，像镜子一样。”可见班主任的一个良好形象会给学生留下深刻的印象。
    一个班主任只有被学生喜欢时，才会实现自己的最大价值。那么每个班主任一定要记住：努力做一个学生喜欢的班主任！


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[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

    做班主任十多年了，发现班主任与学生之间存在着很多的对立面，存在着很多的矛盾。似乎在很多学生的心目中班主任就是“铁面包公”，在学生的面前总是一副不苟言笑的形象出现。但这种班主任很明显是不受学生欢...[/QUOTE]
很喜欢立文的这篇文章，希望自己也努力朝着做学生喜欢的班主任迈进！哈哈再次问候！

[COLOR=#0909f7][SIZE=3]    中考结束已经有十多天了，在这过去的日子里很多的学生、家长打电话来询问学生的成绩。我是在七月四日得到的中考成绩，从昨天到今天我的手机都快打爆了，我也是接听手机，耳朵都麻了。还有李越的父亲不知通过什么途径得到我的邮箱，还发过来邮件询问孩子的成绩。
    昨天我给朱薇薇的母亲打去电话告诉了她，孩子的总分是498分。这个成绩对于她而言，属于比较正常的分数。我在这之前就听她母亲讲：在中考前朱薇薇根据自己的情况给自己定了个目标540分（总分660）这样一个高目标，但中考结束后她给自己又估计了个分数520分。我当时说，如果能考520分的话，很不错啊！她母亲说，她爷爷说能打到500分就行了，她估分偏高了。这样应验了他爷爷的预言。
    后来我到朱薇薇家时。她母亲告诉我，她听到分数后脸色都变了，就在屋里不肯出来。我说，她的分数不错，应该发挥了正常的水平，要她正确对待。
    考的很好的有：张羽、朱思、张宇、雷蓉等人。超水平发挥的有：周小龙、万明重、杨青、全超等。特别是周小龙进步真是让我有些吃惊，他是三年级的时候从一班转到我班的，我以前也教过他。数学很少及格的，经常是四五十分左右。学习习惯也不是很好，他喜欢与周围的学生讲话，由于他做在第一排，我时常都提醒他。但转到我班之后他像变了一个人，上课听讲很认真，课下还喜欢找老师问问题。渐渐的他，一点一点的在进步，没有想到他从前年级一百多名到了现在的年级三十名左右。有个老师听到了他的成绩，感叹到：环境对于一个学生是多么的重要！
    最感谢老师的是什么样的家长？也许有人会说，肯定是成绩最好的学生了。通过我的亲身感受并不是这样的，最感谢我是那些学习成绩一般的学生。成绩好的学生的家长可能早就“麻木”了、习惯了，如果哪次没有考好反倒不正常了。就不要指望他们来感谢你了。
    给我印象很深的两个家长，一个是刘平的父亲，刘平这次考试打了445分，可以进重点班了，这点也似乎有点出乎我的意料。但他的刻苦是老师们公认的，好象成绩有是理所当然的。当我告诉他父亲得知他的成绩后，一次感谢老师的培养，没有老师的教导绝对没有刘平的今天。第二个家长是陈梦年，记得中考前她一再问我她能不能考上高中，我说可以的。我觉得信心对于中考前的她们是至关重要的，我在考前一直在给她们鼓气。他的父亲拿到通知书，不善言语的他，直说，感谢老师。
    有人欢喜，就有人忧愁，有人流泪。这是我最不忍心看到的，这时就看到了分数的残忍。
    高红佩多次打来电话询问自己的成绩，我一直也不知道，直到昨天我才叫她给高校长打电话问一下。今天我接到她给我一封信，我准备马上打开。她说，要等一下她走了再看。我晚上打开她的这封信，可以看见她想知道自己的成绩，又怕自己的成绩不理想的矛盾心理。当好不容易知道了成绩，居然是311分。泪水一次次的流淌，面对父母、亲戚等的询问，她说到“我该怎样回答，保持沉默吗？”。
    人生中是有很多的挫折的，没有一帆风顺的顺途。使我感到高兴的是她在困难的时候想到了我，“哭了很久才想起用笔和纸想您倾诉，分数对我来说越来越恐惧了……”
    如果高红佩能看到我文章，我想对你说，第一世上没有后悔的药，无论自己考了多少分，一定要正确的对待它，另外这已经是不可改变的事实了，何苦这样折磨自己呢？第二自己要想要自己以后的路怎么走？是读书？还是干什么？路是自己走出来的，自己一定要考虑清楚了，特别是像你这样在人生的岔路口时，更要慎重啊！可以与自己的父母商量一下。
    失败和挫折对弱者是致命的打击，他们会彻底的丧失信心，承认失败。对于强者，他一定会吸取教训，更好的前行，最终到达成功的彼岸。我希望能做个强者，这才是我心目中的高红佩。
    最后，我祝我班的学生在今后的人生旅途中能一帆风顺，学业有成！事业有成！
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[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

 
善思的小弟真是厉害，已经将假期安排的这么充实和有意义！[/QUOTE]
还是姐姐厉害，在班刊上要发表文章了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

 
盼望着、盼望着，暑假终于来了，可是暑假真正属于自己的又有多少时日呢？
王老师还能自己规划假期，应算得上幸福了。[/QUOTE]
回水草老师，我今年的暑假有近两个月，羡慕吧。

[QUOTE][B]下面引用由[U]快乐相伴[/U]发表的内容：[/B]

 
很喜欢立文的这篇文章，希望自己也努力朝着做学生喜欢的班主任迈进！哈哈再次问候！[/QUOTE]
那我们的目标好象是一致的，我们一起努力吧。