骆远真是善解人意！

[QUOTE][B]下面引用由[U]一棵绿树[/U]发表的内容：[/B]

骆远真是善解人意！[/QUOTE]
 
呵呵！[EM07]

[QUOTE][B]下面引用由[U]骆远[/U]发表的内容：[/B]

77．9月9日  教师节，我也世俗一把！
      教师节，是每一个老师的节日。忙碌的神经在今天可以放松一下，紧张的步伐在今天可以放慢一些，更不用说，会收到许多学生的祝福和礼物呢！
    ...[/QUOTE]
骆远这么善解人意，这么周到，真是可人，老教师们一定喜欢，愿意给你配合的。

[SIZE=4]   78．9月13日   你真的用心表达祝福了吗？
    其实对于教师节这个节日，学生可能比老师都要高兴。早晨来到学校，平时比较忙碌而紧张的早读时间就显得有些忙乱了，走廊里拿着礼物的，捧着鲜花的学生到处都是，整个校园里弥漫着一种节日的忙乱气氛。许多班级的课堂也有着压制不住的兴奋。
     或许是在我的引导下，或者是学生长大了，懂事了，总之教师节学生的表现非常好。送给科任老师自己的祝福，并且一个上午的课堂表现得都很安静。每一个上完课的老师都说：“太幸福了！这样的课堂都把我弄“不会”了，效率极高！十二班的学生真好！”我也乐陶陶地醉在其中，高高兴兴地享受这赞誉。
    下午学生放假，我坐在办公室里拆礼物。很享受这个过程，带着无限的惊喜和幸福。这个红色的小笔筒是谁送的呢？精致可爱，上面还一株水墨画般的兰草，可惜我翻遍了所有的包装，也没找到半个字。接下的十几份礼物中，只有少数几个人写下了名字和祝福的话，其余的，我一概不知道是谁送的！因为早晨我进班级的时候，他们已经将礼物堆在了讲台上。
    我猛然间意识到问题的严重性，送我的如此，送科任老师的恐怕也是如此吧！是我的引导出了问题吗？我希望他们对老师表达祝福，于是他们就选了礼物，但包装纸一件件包起来，他们却没想到礼物送出的意义是什么！甚至廉价得连一句祝福的话都没有！吝啬得连一个名字也没有留下！快餐文化，消费时代，孩子们连表达感情也是如此的方便快捷。外面多得是礼品店，选一件，几分钟包好，送出，心意表达！真的就表达了吗？真的在用心祝福了吗？
    周一收到了学生的随笔，很多孩子以教师节为素材来行文。成翰在随笔中写道：[FACE=楷体_GB2312]我花费了一个晚上的时间，画了八张小卡片，送给所有教我们班级课的老师。但和老师讲台桌上那一个个大个的礼品比起来，我的礼物是多么微不足道啊！我甚至不敢走到老师的面前，将我的礼物交出来。我觉得这太寒酸了！当我终于鼓足勇气走到小张老师面前，交出我的礼物，表达我的祝福时，她亲切地和我说：谢谢！我最喜欢亲手制作的礼物了！那一刻，我的心里释然了！虽然论价值，我的礼物可能不值钱，但却是我用心表达的祝福。在这样的日子里，再次衷心地祝福我的老师们，节日快乐！[/SIZE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]    [/SIZE]说得多好！这确实是我收到的一份很珍贵的礼物，上面画着一只可爱的卡通虎，写着对我的祝福，希望我新学期的工作能够“如虎添翼”等。我将这张小卡片夹在了我喜爱的书里。好吧，我就利用这件事和孩子们谈谈祝福的问题吧！
     随笔讲评课上，我将所有涉及到教师节素材的随笔归类在一起。“这次的随笔呢，多数同学选择了以教师节一天的生活为素材，同时又向老师表达迟到的祝福。在这里，连同当天送我礼物的同学们，你们一起，请接受老师对你们衷心的感谢！”孩子们鼓掌，小脸都很兴奋。“可是——”我故弄玄虚地停了停，“这随笔本里的祝福我全都记住了，因为他们都有名有姓，但那些送我礼物的同学呢，我却对不上号了。哪件东西是哪位同学表达的祝福，我全无从知晓啊。”下面同学的表情各异，有直拍脑袋叫着“哎哟，我忘了写名字了！”有幸灾乐祸地看别人笑话的，也有窃窃私语的。
    我等他们去讨论一番，然后郑重其事的说：“这个教师节，老师印象最深刻的礼物是成翰自己用心制作的卡片，我把它夹在我最喜欢的书里了；晖姐儿的一株吊兰，我已经把它泡在水里，准备栽在花盆里呢，待明年教师节的时候，我争取把它养得枝繁叶茂，让它来见证我和晖姐儿的感情；还有梓元亲手为我们几个老师榨的西瓜汁，真是甘甜无比，生津润喉，到今天仍然口齿留香啊！”我顿了一顿，“为什么老师对这几件礼物情有独钟呢？很明显，因为送礼物的人非常用心。在老师眼里，礼物没有贵贱之分，只有用心与否之分。我更希望大家在表达祝福的时候，用最真诚的感情，最诚挚的用心，这才是无价的！”
    我觉得，我在教师节前后的两个引导并不矛盾，“爱要让她看见”，表达祝福需要形式上的承载，沟通有利于师生拉近感情；但形式永远都是外在的，隐藏在背后的，一定是沉甸甸的真情与爱。我希望我的学生能够明白：真正的祝福与功利无关，真正的感恩要常怀心中！
    孩子们，你真的用心表达了吗？
[/FACE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]骆远[/U]发表的内容：[/B]

   78．9月13日   你真的用心表达祝福了吗？
    其实对于教师节这个节日，学生可能比老师都要高兴。早晨来到学校，平时比较忙碌而紧张的早读时间就显得有些忙乱了，走廊里拿着礼物的，捧着鲜花...[/QUOTE]
是啊，老师看重的是孩子真诚的祝福，用心的祝福，只要是用心的，一张卡纸，写上一句真诚的祝福的话，老师也会感受到孩子的用心。一直以来都很敬佩骆远老师的用心与智慧。问候你，中秋快乐！

成翰自己用心制作的卡片，我把它夹在我最喜欢的书里了；晖姐儿的一株吊兰，我已经把它泡在水里，准备栽在花盆里呢，待明年教师节的时候，我争取把它养得枝繁叶茂，让它来见证我和晖姐儿的感情；还有梓元亲手为我们几个老师榨的西瓜汁，真是甘甜无比，生津润喉，到今天仍然口齿留香啊！”
这几个学生真是用心在感谢老师，特别是那个榨西瓜汁的学生。

为学生的格外用心而感动。
做他们老师的你更幸福了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

 
是啊，老师看重的是孩子真诚的祝福，用心的祝福，只要是用心的，一张卡纸，写上一句真诚的祝福的话，老师也会感受到孩子的用心。一直以来都很敬佩骆远老师的用心与智慧。问候你，中秋快乐！[/QUOTE]
呵呵。姐姐过奖了！谢谢您的祝福，也祝您快乐！

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

成翰自己用心制作的卡片，我把它夹在我最喜欢的书里了；晖姐儿的一株吊兰，我已经把它泡在水里，准备栽在花盆里呢，待明年教师节的时候，我争取把它养得枝繁叶茂，让它来见证我和晖姐儿的感情；还有梓元亲手为我们几...[/QUOTE]
呵呵。很多老师真的不像社会上批判的那样，这块精神高地还是能占领住的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]如愿[/U]发表的内容：[/B]

为学生的格外用心而感动。
做他们老师的你更幸福了。[/QUOTE]
呵呵。幸福感常常有，挫败感也常常有。痛并快乐着，倒是真的！

[QUOTE][B]下面引用由[U]骆远[/U]发表的内容：[/B]

   78．9月13日   你真的用心表达祝福了吗？
    其实对于教师节这个节日，学生可能比老师都要高兴。早晨来到学校，平时比较忙碌而紧张的早读时间就显得有些忙乱了，走廊里拿着礼物的，捧着鲜花...[/QUOTE]
骆远老师的文章
真发人思考
真心二字比什么重要,而非流于形式

“真正的祝福与功利无关，真正的感恩要常怀心中！ ”

引导的好！
预祝骆远妹妹中秋快乐！