[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][B]假期阅读随想
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   在网上购了几本书，其中有郑老师、月影先后均推荐的《教师健康人格促进》，以及《论语今读》《我与父辈》《老子解读》《庄子解读》《菜根谭》等，还有两本关于NLP的书，加上先前在学校里借的共有十来本呢。不过老庄等的书是要慢慢读的，没安排在假期内阅读。
   寒假过了几天，阅读的进度不乐观，想来是无法完成原来的读书计划的了。不过，我觉得“每天阅读一万字”并不难，我对自己的阅读速度还是比较自信的，只是读后是否能真正消化吸收可就难说了。如何才能更好有效地阅读呢？这可是我思考了许久而还没能找到确切答案的问题。[/SIZE][/FACE]

《教师健康人格促进》、《论语今读》、《我与父辈》、《老子解读》、《庄子解读》、《菜根谭》……

阿凡假期要读这么多书啊，还说“每天阅读一万字”并不难，真是佩服！

向您学习！

山脉能阻隔天高地远，却阻隔不住深深思念；经纬可以拉开距离，却挡不住真挚的情感；岁月可以流逝华年，朋友再远也会亲密无间。春节来临送去我的祝福片片！

给你虎虎的祝福，虎虎的甜蜜，虎虎的运气，虎虎的健康，虎虎的快乐，虎虎的心情，虎虎的欣慰，虎虎的顺利，虎虎的幸福，虎虎的人生！

过年好！阿凡！

虎年春节送祝福，字斟句酌不离“虎”！我祝你：身体生龙活虎，事业虎步龙行，财运如虎添翼，精神虎虎生威，幸福虎踞龙盘，全家虎年吉祥！

谢谢各位!祝新春快乐!

阿凡老师春节过文化大节，嘿嘿，幸福！祝福虎年收获多多！

[QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容：[/B]

假期阅读随想

   在网上购了几本书，其中有郑老师、月影先后均推荐的《教师健康人格促进》，以及《论语今读》《我与父辈》《老子解读》《庄子解读》《菜根谭》等，还有两本关于NLP的书，加上先前在学...[/QUOTE]
很佩服阿凡老师，过了这么一个充实的寒假啊！向您学习！

[QUOTE][B]下面引用由[U]五月梅[/U]发表的内容：[/B]

阿凡老师春节过文化大节，嘿嘿，幸福！祝福虎年收获多多！[/QUOTE] 还是读得太少了，这些书还未读完呢。

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

 
很佩服阿凡老师，过了这么一个充实的寒假啊！向您学习！[/QUOTE] 惭愧。呵呵，书还没读完呢，寒假就过去了!

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4][B]新学期所见所思——
[/B](一)别让细节影响了学生的好心情[/SIZE][/FACE]
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    今天是新学期开学的第一天，第一节课上课了，有三个教室还未开门!其中有两个班都是同一情况：带钥匙的学生干部因事未能及时回校，还有一个班是班主任找不到钥匙了，所以，其他班级的学生都搞好清洁上课了，这些班的学生还在走廊上吱吱喳喳，有的在校园里游走，影响了上课，更影响了学生的心情。
    这本来是不值一提的小事，但从中也看出某些班主任工作的态度。至少他的责任心就值得怀疑，比如期末锁了教室的门的钥匙就应该由班主任保管的，这些班主任就交由学生处理而自己就不理了。就算是让学生保管，开学了也应该提前落实好，不要等到学生回校了才想到开教室门，才找钥匙，之前也有过开学第一天班主任慌忙找工具撬教室的门锁的事。
    为了有好的开始，我们得多用心，哪怕是一些看似细小的问题。
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