[SIZE=5]家庭教育是学校教育之根本
[/SIZE] 2013.4.25
[SIZE=4]晚上，教育局要求城区的所有班主任集中听专家讲座，主讲人是家教网的顾晓鸣老师。
整个讲座给我的感觉是顾老师特别注意现场老师的情绪和互动，所以他尽量压缩时间，提炼重点。为了让现场氛围更轻松，他多次要求老师们用掌声来表示赞同他的看法，边讲边与老师们提问互动。
虽然从未听闻过顾老师，但是第一印象给我的感觉是平易近人，特有才华。
听了这场讲座，我内心最大的收获就是更加明白家庭教育在班主任任管理工作的重要性，同时也警醒自己要做好家长，教育好自己的孩子。
家庭教育是所有教育的核心基础，直接影响孩子成功的是家庭教育。
顾老师讲现在师生关系紧张的源头就是家庭教育的失败。这样的观点虽然在我的脑海里早已存在，但从未像晚上这样清晰。学生的叛逆，说谎，狂妄自大，赌博抽烟……各种不好的行为就源自家庭教育的缺失，孩子人格教育的缺陷，情商教育的缺失。
顾老师播放了一个视频报道，讲的是一个已经工作的本科生周某某，为了找家人要钱，与父亲发生发生口角，将其父亲打伤，后其父亲住院治疗。在医院看护父亲过程中，周某某又因家庭经济纠纷与母亲发生口角，当即恼羞成怒，遂持水果刀朝其母亲头部、身上连捅数刀。
这样的惨剧看了，无疑让人心痛。天底下怎么会有这样的子女呢？可见如果不能进行正确的家庭教育，首先尝到失败的苦果必然是父母。
顾老师问现场的老师，如果你因班上孩子犯错，请家长来学校，家长的心情会是怎么样。那老师回答，家长可能会感到紧张吧！顾老师说，这老师回答的很实在，但是我们必须转变这样的想法。我们必须让家长感受到孩子给老师带来麻烦是家庭教育出了问题，让家长确实能清醒地认识到自己不当的教育方式方法所造成的后果。
现场响起了又一阵热烈的掌声。顾老师说到我们的心坎上去了。家长是孩子的第一任老师，第一任老师没有把孩子教育好来，送到学校来，想让学校的老师来教育，这样的做法显然是不合适的。因为老师只是阶段性的，而家长是终身制的。你老师再有影响力也比不上从一出生起，就不停地对孩子产生影响的父母来得有能耐。
当然，这不等于说老师可以不用对学生进行教育。学校的老师应该对孩子进行教育，特别要进行人格教育。顾老师又提出育人高于知识的传授。
现在中国的教育普遍出现重知识，轻人格，这样培养出来的学生无法成为真正的人。顾老师说，就想今年的清华大学，就有四个高材生跳楼身亡。听了让人心痛，知识再渊博，如果无法支撑起健全的人格，那也是枉然的。
班主任在教育学生的过程中，要注意运用好声音和眼睛，用智慧来唤醒学生的人格尊严。顾老师举了他的一位学员，进过培训后，注重落实在实际的教育生活中。这学员说，课前，为了让学生从喧闹中安静下来，她总是扯破喉咙大喊，而且效果也不佳。现在，她会在讲台桌上站着，用眼睛环视教室一圈，表情很自然，然后问学生，你们喜欢老师吗？喜欢就给老师掌声。于是班上的上课氛围就被带动起来了，班级就进入了学习状态了。
顾老师说，这个就是老师先满足学生的需求，再用智慧在传达自己的情绪，从而走进学生的内心，走出育人的第一步。
最后，顾老师建议以后开家长会，我们班主任要少谈成绩，多谈家庭教育方法，晚上所讲的课间内容就可以播放给家长们看。班主任也要善用家长的力量，建立家庭教育指导委员会，并把家长学校办好。
听君一席话，胜读十年书。顾老师的一些观点，确实引起我的一番思考。比如学校教育如何更好地与家庭教育相结合。家庭教育失败了，那么学校教育有没有弥补的可能和方法?如何在工作中打破传授知识大于育人教育的格局?我家的闺女，也要如何进行正确的家庭教育？
[/SIZE] | 
