小不点受到明月的鼓励和指导，希望能够拿出实际行动来。

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

小不点受到明月的鼓励和指导，希望能够拿出实际行动来。[/QUOTE]
[P]哈哈，莲叶，说曹操曹操就到啦！看我今天的帖子吧！[/P]

[P][SIZE=12] [/SIZE][SIZE=12pt]梓萱的转变[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12]    　[/SIZE][SIZE=12pt]今天一大早，梓萱就在群里连续发了多条英语语音，可以看出，这孩子是在用实际行动告诉我，她正在努力改正哩！有转变就是好的！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天的课堂，梓萱听得非常专注，于是，我给她和其他专心听课的孩子特殊的奖励——掂重量。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　因为最近在上千克和克，孩子们刚接触重量单位，没什么经验，所以我从家里找到了一枚重约[/SIZE][SIZE=12]1[/SIZE][SIZE=12pt]克的[/SIZE][SIZE=12]2[/SIZE][SIZE=12pt]分硬币，一枚老式的[/SIZE][SIZE=12]1[/SIZE][SIZE=12pt]角硬币重约[/SIZE][SIZE=12]3[/SIZE][SIZE=12pt]克，一枚大约重[/SIZE][SIZE=12]6[/SIZE][SIZE=12pt]克的[/SIZE][SIZE=12]1[/SIZE][SIZE=12pt]元硬币，不足[/SIZE][SIZE=12]1[/SIZE][SIZE=12pt]克的一根皮筋，办齐了这些，我展示给孩子们看，并告诉他们，谁听课认真，就奖励他上台掂一掂这些物体的重量。哈哈，这个奖励可诱人啦！这不，第一个被奖励的就是梓萱，她傲娇地走上讲台，我让她挑一枚[/SIZE][SIZE=12]2[/SIZE][SIZE=12pt]分硬币，感受一下[/SIZE][SIZE=12]1[/SIZE][SIZE=12pt]克在手里的感觉，她说，[/SIZE][SIZE=12]1[/SIZE][SIZE=12pt]克很轻的，几乎没什么重量，接着，她在众人羡慕的目光中又感受到不足[/SIZE][SIZE=12]1[/SIZE][SIZE=12pt]克、大约[/SIZE][SIZE=12]3[/SIZE][SIZE=12pt]克、大约[/SIZE][SIZE=12]6[/SIZE][SIZE=12pt]克的重量，她好开心啊！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　随后，这特殊的奖励又被奖给思维独特的彦昕，勇敢发言的启宸，我换一种说法，让他们挑一枚[/SIZE][SIZE=12]6[/SIZE][SIZE=12pt]克的硬币掂一掂，虽是简单一转换，但至少可以给孩子强化一下一枚[/SIZE][SIZE=12]1[/SIZE][SIZE=12pt]元硬币大约重[/SIZE][SIZE=12]6[/SIZE][SIZE=12pt]克，让他们对较轻的物体有一点概念了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　梓萱的积极纠错的态度还表现在昨晚的作业上，读书笔记不但内容上丰富多了，自创两首小诗，而且字迹上也工工整整，明显看出是一笔一画写出的。我毫不吝啬地给她批好，归类当众朗读的表扬那种。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]   课间，我轻轻地摸了摸梓萱的头，对她说，你的英语口语很棒，你昨晚的读书笔记写得特别好，老师看出你的努力，那个优秀的你又回来啦！记住，一定要保持哟！梓萱用力地点头。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　以下附梓萱的两首涂鸦，稚嫩中不失灵气：[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][b][SIZE=12pt]不同的物体不同的感觉[/SIZE][/b][b][SIZE=12]         [/SIZE][/b][/P][P][SIZE=12pt]棉花永久软绵绵，[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]太阳永远暖烘烘，[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]所有不同的感觉，[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]都要自己来区分。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][b][SIZE=12pt]头发[/SIZE][/b][b][SIZE=12][/SIZE][/b][/P][P][SIZE=12pt]长长的头发，[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]能编也能披。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]如果想漂亮，[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]还得扎皮筋。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

真有安老师的，这份特殊的奖励又融入了知识点，精彩！ 给我们的启示：有心，就有无穷的金点子；用心，就有孩子们阳光的成长。 沐浴阳光，稚嫩又不失灵气！[/QUOTE]
[P]谢谢于老师的鼓励，很是欣慰那个灵气可爱的梓萱又回来了！[/P]

连感受重量都被明月当成了一次奖励的机会，奖励不在乎形式，运用得当，果真是有无穷的力量

[QUOTE][b]下面引用由[@莲叶青青]发表的内容：[/b]

连感受重量都被明月当成了一次奖励的机会，奖励不在乎形式，运用得当，果真是有无穷的力量[/QUOTE]
[P]这方面，莲叶做得好，小不点们还懂得把你奖励的提子带给家长吃，真是了不起啊！“最”孩子的醉人之处啊！[/P]

[P][SIZE=12] [/SIZE][SIZE=12pt]怜爱女生[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　课间，语嫣领着哭泣的静婉过来了。她早晨迟来了会，是因为身体不舒服。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我以为她还是身体方面的原因，就一边给她擦眼泪，一边问原因，可她只委屈得掉眼泪，一句话也说不出来。倒是语嫣跟我说，她是被明北气的。明北把她们刚学的一首诗《夜书所见》改了，用来戏谑静婉。静婉啊，平时都大大咧咧的啊，今天估计身体不舒服，就娇气了些。我说，原来是明北跟你开玩笑，可是你不喜欢这种方式啊！静婉点点头。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　上课铃响了，洪老师要去测验了，不能让孩子的情绪波动太大，不管是受委屈的静婉，还是始作俑的明北。于是，我握着静婉的手，义愤填膺地说，这个明北，怎么不懂得怜香惜玉呢，瞧我回头不找他！然后，让语嫣领着静婉先去上课。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　语文测试进行了两节课，所以一直到中午放学，我才把明北和静婉留下来问话，虽然我看到静婉的脸上早已风轻云淡，但教孩子学会尊重他人还是必须的。我说，明北啊，咱们班的体育委员，积极分子哎，咋做出这么让人害羞的事情啊？男子汉可是要懂得照顾女生的。明北害羞地低下头。我笑问，知道错啦，那该怎么做啊？明北马上说，我先要向静婉道歉，以后不再这么对待同学了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　明北的道歉立即进行，静婉也落落大方地说，没关系，下次这的不要这么开玩笑了。我说，这是玩笑，还是恶作剧呢，看听众的理解，但对方如果不喜欢，你就不能因为这伤害同学的感情。明北真诚地点头。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　小孩子哪有什么的真烦恼！排路队时，静婉又笑嘻嘻地追着我问，老师，你知道恶作剧有几种形式吗？我笑，难道你还想被人恶作剧？嘻嘻，静婉笑着直摆手说，不不不！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　一件小事，圆满处理，对明北、静婉都是一种无言的爱哟！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][b][SIZE=12] [/SIZE][/b][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

安老师处理问题总是这么智慧，让学生不带情绪上课，再优点下的批评，温暖入心！[/QUOTE]
[P]于老师的鼓励也是那么的温暖入心！[/P]

[P][SIZE=12pt]“偷来”的奖品[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12]   　　　[/SIZE][SIZE=12pt]第二单元课程结束了，紧接着，我进行了一场没打招呼的测试。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]   　 　因为第一单元内容多，我选的卷子难度偏高，分量重，下意识想给孩子们一个下马威，实际上考试结果确定不太理想，唤起他们对三年级课程的重视。可是，期中考试在即，如果第二单元继续这样考，有可能挫伤孩子们的锐气，所以昨天下午，我选了一份分量较轻的试卷，给他们以信心。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　　事实上，这份卷子的内容虽不多，但考察的知识点还是比较全面的，结果卷面规定四十分钟完成，而我只给他们三十五分钟，孩子们也全部完成了，尤其像明北这些快枪手，甚至二十来分钟就完成了，我给他的奖励是可以当堂完成家庭作业，这样回家后，就可以做自己喜欢的事了。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　今天上午卷子改出来后，有[/SIZE][SIZE=12]13[/SIZE][SIZE=12pt]个一百，除去梓菡、子豪几个孩子，其他都是[/SIZE][SIZE=12]90[/SIZE][SIZE=12pt]分以上，正好跟第一单元形成巨大反差。上午我就跟孩子们透风，考一百分的有奖励，毕竟没打招呼，能考这成绩，最起码说明其认真细心。至于奖品嘛，我准备把哥哥的零食偷来，一边说，我一边做嘘状。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　下午我背着装着零食的袋子进班了，我拍拍袋子说，奖品我可是带来了，就等着第三节课来奖励，除了学习好，还要表现好，你们可是要好好争取哟！抽查了几个孩子的经典背诵情况，在孩子们的注视下，我把奖品背回了办公室。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　第三节课，我让彦昕她们早早地把各项作业领取先发下，待我进教室才发试卷，我把包往讲台上一放说，奖品在这，就看哪些同学能分享到呢？先评讲试卷，然后留五分钟奖励。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　揭宝啦！孩子们都聚精会神地看着我，我擦干净手，在讲台上铺一个食品袋，又铺了两张纸巾，然后从袋子里掏出一瓶[/SIZE][SIZE=12]mim[/SIZE][SIZE=12pt]巧克力豆，啊，孩子们立即欢呼起来！我笑，别急，还有哩！我又掏出一袋花生米说，这里还有开心豆哩！因为吃花生能让人变得开心，我就很喜欢吃的。语嫣马上说，老师，你喜欢吃就留给自己吃吧！我说，不不，说好奖励就奖励。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　在我撕花生米包装袋时，明北说，看看花生米的净含量。我们最近正在上重量单位。天啦，这孩子，难怪成绩总这么棒，眼里总是有问题啊！好吧，[/SIZE][SIZE=12]120[/SIZE][SIZE=12pt]克哩！我把巧克力豆和花生米都倒在纸巾上，孩子们瞪大眼睛看着说，[/SIZE][SIZE=12]120[/SIZE][SIZE=12pt]克的花生米倒出来这么多啊！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　第一要奖励的是满分孩子，每人[/SIZE][SIZE=12]6[/SIZE][SIZE=12pt]颗巧克力豆[/SIZE][SIZE=12]6[/SIZE][SIZE=12pt]粒花生米，第二奖励的是读书笔记写得好的，小诗写得好的，勇于发言的，关心集体的，包容同学的，表现进步的……奖励时，我见奕雅用纸巾包着，我夸她做得好，这样卫生干净，她说，我要带回去跟家长分享。我看瑶、艺等也获奖了，我就说，今天的奖品可以跟家长分享，但二宝太小，不能给他们吃的，注意安全。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　我一边奖励一边夸孩子们的懂事，夸他们的读书笔记写得好，这时候，明北说，我们今晚的读书笔记又有内容写了，题目就叫“偷来”的奖品。我夸张地说，啊，这样啊，哥哥要知道会生我气的。明北说，不是真的是偷，是加引号的偷！我笑，呵呵，这个可以有！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　那边语嫣说，要不就叫“开心豆”！我说，很好，因为吃花生米能让你们开心嘛！明北说，我看叫“安心豆”不错，因为是安老师的心意啊！我说，一大堆花生米分给每个人就几粒，安老师的爱想洒给每个同学！瑶说，那也可以叫“爱心豆”！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]　　哈哈，不管是“开心豆”，“安心豆”，还是“爱心豆”也好，可都蕴含着咱对孩子们的一点情意哟！我可是对小不点这周的读书笔记充满期待哟！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P]