[QUOTE][B]下面引用由[U]雨中蝴蝶[/U]发表的内容：[/B]

写得真美！读书是一种境界，读书是一种素质，读书是一种修养！[/QUOTE]
多谢雨中蝴蝶支持！对，多读书，不断提升自己。

[QUOTE][B]下面引用由[U]心手75[/U]发表的内容：[/B]

 也读！谢谢。[/QUOTE]
心手老师，多日不见！还好吧！

[QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容：[/B]

 
越来越体会到教育是需要情感的事业，而学生的情感是丰富的，是容易感动的，我们因为分数和教学任务而把这些美好的东西给抛弃了。[/QUOTE]
是啊，这就是高考的弊病呀，唯分是举。

[P][B][/B] [/P][P]      Beginning today I will take life one day at a time.Discouragement will not be allowed to taint my positive self-image,my desire to succeed or my capacity to love.从今天起，活在每一个“今天”。那积极向上的自我，对成功的渴望，和敢爱敢恨的能力，任凭任何挫折也绝不能玷污。[/P][P]     今天读到这句话，不知道为什么忽然浑身有了力量。从父亲去世这些日子以来，心情一直郁结，精神不振。上班后，因为父亲病重期间，我请假换人，结果位置没有空缺，校长“钦点”让我去教育处，我不知道这是好事还是坏事，离开了我心爱的班主任的岗位，离开了我热爱的孩子们和书本，开始从事烦琐的年级量化工作。以往繁忙的工作中，总是埋怨时间不够用，现在突然有了时间，却又觉得极不适应，科室人员也没有电脑，没有电脑我就像折断了翅膀一样，每天在静坐和闲聊中度日如年……[/P][P]     人常说，不能改变环境就要改变自己，可是如何改变呢？我思考着……[/P][P]     读了这句话，我想总能找到办法的，任何工作都能够做出花来，我要学会克服各种各样的问题和困难，活出自己的精彩和潇洒！[/P][P][/P]

今天，魏智渊老师在微博的“南瓜蜗牛”里说：“存在从根本上是一种牵挂与操心，虽然海德格尔讲得透彻明白，但只有在活泼泼的存在中，才能体会其中的真义。完全为欲望所操纵的人是不懂得人生的，因为他们意识不到那种追逐背后的虚妄。 在牵挂中，有一种真实的疼痛，在真实的疼痛中，有至深的幸福……”读了这句话，我很感动，我在转发中给了他这样的评价：“[P][URL=http://user.qzone.qq.com/583888590]在水伊人[/URL] 转发：为活泼泼的存在而牵挂，才能感受到至深的幸福，这样经典的语言，如果没有切身的思索和体悟是无法言说出来的，也只有魏老师能说出来。”[/P]

[P][B][URL=http://z.t.qq.com/mb/qzone/index.html#mod=profile&account=rywjy583888590]在水伊人[/URL]:[/B][/P][P]陶行知先生说：“教育是什么？教人变！教人变好的是好教育。教人变坏的是坏教育。活教育教人变活。死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。”而今，在高考的指挥棒下，教育的功利性、目的性赤裸裸地上演着各种闹剧和悲剧，教人变好和变活的教育任重而道远啊……第28个教师节，期待有新的感觉。[/P][P][/P]

[P]朱永新老师在[URL=http://z.t.qq.com/mb/qzone/index.html#tab=search&searchtype=topic&keyword=%E6%88%91%E7%9A%84%E6%99%A8%E8%AF%B5]#我的晨诵#[/URL]中说：叶圣陶先生说：“世界上有许多怀着理想的人被称为傻子，您对教育自有一套理想，很可能立刻取得傻子的徽号。但这是多么可爱多么不容易取得的徽号啊！”每个时代都会有这样的人：怀揣教育理想，甘愿把自己的青春和智慧献给孩子们。孩子因此得到恩惠，教育也因此精彩。我想，教育就需要我们这样的傻子。[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容：[/B]

 
问候王老师。相信你很好地调整自己，安然走过这段特别的路。[/QUOTE]
多谢阿凡老师！