[P][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=right][FACE=宋体][SIZE=12pt]——楚天卓越班主任第五次研讨剪影[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]今天的研讨由我主持，主题《坚持就是信仰》是刘博士定的，如果我想修改也是可以的。做班主任工作是需要坚持的，坚持才能从优秀到达卓越，也就没有修改主题。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]20[FACE=宋体]余天前就将大纲传给组委会，在论坛上公布了大纲，以方便参训学员提前准备。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]班级管理是繁琐、单调的，也是富有挑战性的。教育是慢的艺术，慢就意味着漫长的等待，我们是否具有耐心就显得尤为重要。坚持是做好班主任工作的不二法门，唯有坚持我们才能超越优秀，成为卓越班主任。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]研讨的第一个话题：[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]一名卓越的班主任应该给自己不断充电，买书是给自己的最佳投资，读书是让自己保值、增值的最佳方式。您读书最难克服的障碍是什么？您能谈谈自己的买说或读书经历，哪本书对您最具启迪作用及感悟？[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]葛旭东老师认为：我读书最难克服的障碍是看了一段时间难以坚持，总在心理暗示自己，还有别的事情要做，放一放，就耽搁了。读书太少了，研修前喜欢上网看战争，官场方面的书籍，如“二号首长”。万纬老师的《班主任兵法》原生态，来自实际班主任工作，又高于实际，我很喜欢看，其精髓还须时间去品位。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]读书应该是件很快乐的事。读书不一定要坐在书房，正襟危坐，应该是很随意的、休闲的。坐在办公室里没事的时候翻翻；睡觉前看上几页，绝对是件很件享受；很多人都有上厕所看书的习惯，据说一个作者就希望自己的书能被读者上厕所的时候带上。万玮的书很适合刚参加工作的新老师学习，学习如何应对学生方法。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]杨雅琴老师认为：不读书的原因有为：没时间、没心态。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我不赞同没有时间，据我观察身边的班主任，他们拥有大把的时间，不知如何打发，打牌、钓鱼、逛街等是很多人消磨时间的方法。心情不好的时候，读读书，可以是烦躁变得平静。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]陈前国老师认为：魏书生的做法，是罕见的，但没必要借鉴。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我很难接受这个观点的，看过魏书生的书，听过他的讲座，他是一个富有智慧，愿意做班主任的老师。他的成功很大程度上就是坚持，将一件事做透、做好。他提出的“人人有事做，事事有人做”，至今仍有很强的现实意义。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]第二个话题是：[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]每一个班主任都是有故事的人，在您的或长或短的教育生涯中，一定发生过精彩的班级故事。您有没有把这些成功或失败的故事记录下来？写作是需要驱动力的，您写作的动力来自哪里？您能坚持写作或不能坚持的主要原因是什么？在班级叙事的写作中您最希望得到的帮助是什么？[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]葛旭东老师的观点：写作的动力就是我喜欢孩子，喜欢当班主任，快奔五的人了，总得留点念想给自己吧。坚持下去有难度，但还是想坚持下去，我需要团队的力量，监督的力量。我的身边干这事的人太少了。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]张万祥老师七十多岁了，身体也不好，但每天都能坚持写作，值得敬佩。心态变年轻更重要，[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]齐如意老师说：近段时间，我正尝试着将本班班集体发生的精彩的故事记录下来，但感觉自己写的叙事较为平淡，就像记流水帐，如何使班级叙事更贴近班级实际，如何写得更有“感觉”，恳请班头及各位师兄师妹支招。曹承老师的观点是：不会写。心里有东西，写出来花很多时间，写出来的东西又不是当初心里想的，自己很不满意。时间长了有点畏惧。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]刘博士的指点很精辟：跟恋爱一样的嘛。不恋，哪来爱呢[FACE=Times New Roman]?[/FACE][FACE=宋体]慢慢写就有感觉。不多写，哪来质量呢。一个名家，也不会每篇都精彩。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]郑学志点评：我觉得有几个问题需要考虑：[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]1、[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]写作是为了什么？留资料？资料留着干嘛？给自己留下思考的材料？这好像有些可取。为了职称和专业成长？如果不如意该怎么办？我们为什么而写，写给我们带来了什么？有什么意义？我觉得这是写之前需要思考的问题。每个人写的动机不同，获得的动力和能够坚持的时间不同。我在乡下教书，写作能够获得稿费，所以就坚持了，因为我出了写之外，没有别的办法挣钱。物质的欲望是原动力，结果没有想到写出成绩来了，呵呵。[FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=宋体]、写什么内容？我们生活中，有什么事情可以写，有什么事情值得写？不同的需要，有不同的内容。论文需要理性的材料，叙事需要感性的材料，给我们自己留资料，则可以乱七八糟地，随便乱写。[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=宋体]、怎么写的问题。这完全要看需要。需要有分析能力，材料取舍能力，各方因素需要考虑。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]在某群看到一位老师[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]留言[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]：[FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]24[/FACE][FACE=宋体]到[/FACE][FACE=Times New Roman]6[/FACE][FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]26[/FACE][FACE=宋体]三篇，我太辛苦了后面的感觉自己没有才思写了[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]。也很不容易，业余时间基本在这个上面了。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]看来写作是需要付出的，我们往往看到一个人的成功，谁谁在某某报刊上发了多少篇文章，可是谁想到他没有发表的文章有多少，牺牲了多少的休息的时间。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]第三个话题是：[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]改变学生是困难的，需要智慧与坚持。在您的班主任工作中有没有通过教育改变学生的例子（成功或失败的例子）？在转变学困生的过程中，您认为最应该坚持的是什么？[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]韦世杰老师认为：对爱心加耐心。面对“屡教不改”，多次上网玩游戏以至旷课，连高考报名都找不到人影的张一鸣，我采取了极其宽容的态度，既没有按有关要求上报劝其退学的材料，又没有简单地依据他自己写的保证让其自动退学，而是为他垫付高考报名费并为他订阅一份《湖北高考招生》杂志，用行动来打动他，用心灵来赢得心灵。因为我知道，一个单亲家庭而母亲这个监护人又在异乡打工的孩子，如果没有我的呵护我的爱，他很可能浪迹社会，害人害己。赶走一个问题生我的班级可能“和谐”了，却给社会带来了不和谐和不安定因素。事实证明我的做法效果很好，张一鸣现在已在武汉的大学校园内深造，并能够积极参加各种社团的有益活动。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]曹承老师认为：[FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=宋体]、取得学生的认可和信任。[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=宋体]、理解。[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=宋体]、宽容。[/FACE][FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=宋体]、家校配合。汪正林老师认为：我只有影响学生的案例。我觉得最应该坚持的是自己的良心和对学生个体生命成长的敬畏。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]汪老师提出的影响比改变准确，一个人的成长受很多因素的影响，我们只是他们生命中的一个过客，改变不是很现实。况且人生本没有所谓正确的意义，每个人都有自己的活法。李嘉诚是成功的，我们不能要求所有的人都改变为李嘉诚。有人做做小商小贩，内心觉得满足就行。就像做教师，我成不了舒霍姆林斯基，也成不了陶行知，更成不了魏书生、李镇西等。能做的是就是做好自己，把自己的班级管好，学生受益就功德无量了。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]汪老师发来的文章，其中一段深深的感动着我：“只记得上一次对汪主任有如此的好感，应是在去年。那时“麻将”（为本班同学昵称）因揭发不良现象被初三的人打了一顿，虽然校方尽力弥补，但发生的一切毕竟无法挽回。为此，汪主任亲自来班上向“麻将”本人道歉！前排的灯光熄了，汪主任的威严仿佛变成了庄重的歉意，融化在他朴实但感人至深的言辞中，渗入了在座每一个人的心的缝隙。语毕，我们怀着久久不能平静的心情，准备鼓掌送走他，可是还没等我们回过神来，他却又让我们吃了一惊！他竟当着全班的面，冲着“麻将”深深地鞠了一躬！看着他黑中夹杂着灰白的头一直吃力地低垂到腰际，看着他平时坚毅的眼里闪出一丝若隐若现的歉疚与痛心凝成的泪光，那一刻，我感到了平等，我感到了尊重，我更感到了满足。在这偌大的校园里，还有一双眼睛在注视着我们，还有一个人在守护着我们。对于几千人中一个毫不起眼的学生而言，这是种幸运，也是种幸福。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]”[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]刘博士的评论：[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]事[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]实上，班主任本人在很多时候并不知道到底是如何影响学生的。直到学生来找他，并告诉他，当年发生的那些过往往事。不知道大家有无这种感觉。有时候学生告诉我的那些事，让自己都吃惊。因为，有些事情其实自己并没有意识。然而，对学生的影响却发生了。刚才汪瓜子讲，对学生的成长带有敬畏，我严重同意了。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]感谢大家在这样的夜晚守候在电脑前，大家一起讨论。前些日子，有些老师写信给我，反映讨论没有让他见到实质性的价值。我想，别那么急。我们会活很长的，讨论完后，在没事儿的时候再拿出来看一看，望一望，也许会对大家的工作有所帮助，有所启迪。我们班主任的成长和学生的成长一样，漫漫长路，需要耐心，需要毅力。我们一路同行。别掉队。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]网络研讨的目的就是在讨论的过程中每个人亮出自己的观点，针锋相对的辩论中，就会更人以启迪。两块石头放在一起，永远是两块石头，如果将其碰撞就会产生火花。人与人不交流，只会封闭狭隘，交流就会产生观点的碰撞，就会产生思想的火花。与智者相伴是件快乐的事，我是很喜欢与有智慧的人交流，听他们的观点。研讨时我们要改变心态，就能在研讨中取得收获。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@wlwen9998][URL=a.asp?b=153&id=498816]发表的内容[/URL]：[/B]

宝贝：你好！今天也许是车马劳顿的缘故，早早的睡意袭来，没有洗澡就睡下了。不知什么时候感到一股热意把我从美梦中拉了回来，原来空调挂机在室内漏水把室友的床铺都打湿了，他把空调关了。我索性痛快的洗了一个热水...[/QUOTE]
其实教育孩子，当面说教的方式，孩子可能还会反感，如果试着多用文字的方式进行沟通，不失会一种很好的方式。希望您的女儿能够明白你的良苦用心！

[QUOTE][B]下面引用由[@wlwen9998][URL=a.asp?b=153&id=498956]发表的内容[/URL]：[/B]

亲爱的王老师：您好！转眼间一个学期过去了，我们也就要进入八年级。又要分班，不知我们会不会分开？不管怎样，您一直是我心中最尊敬的老师，和您相处了一年，让我渐渐的熟悉您。您教导我的这一年，会牢记在心里，谢...[/QUOTE]
多么懂事的孩子，是您的教育方式影响了孩子，您是一位好老师。

[P][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]“相逢是首歌”老师留给问题是：我校女生有一个强烈观念，学习太累了，学习无用，嫁一个好老公比什么都强，对这样的孩子，怎么办？[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]不要怪女生，这就是社会上流行的“学得好不如嫁得好”在学生身上的投射。不要认为学校教育是无所不能的，家庭教育、社会教育对于学生的影响可能更大。如今的社会就是一个很功利的社会、浮躁的社会，成功的标志就是金钱与地位，很多人不愿意吃苦，缺乏脚踏实地，干实事的人。希望能在短时间内成功，女生很好的办法就是嫁给成功男士。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]“学得好不如嫁得好”是不折不扣的伪命题！[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]男人不是傻子，知道女人嫁给他的缘由。这样的婚姻就像是一笔交易，男人用自己的金钱交换女人的青春。一个四十多岁的商人，找了刚满二十的女人，他吐着烟圈，说：“我们结婚对她很公平啊，她跟了我，就会少奋斗二十年。”聪明的女人一定会想自己年老色衰之后，男人是否还甘心情愿的掏钱她花？百余年前，女性为了争取权益而走上街头抗议，甚至是生命的代价。现在却放弃到手的权益，将自己委身与男人，甘心做男人的附属品。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]女生说，我就找个优秀的男生嫁了算了。男生不是白痴，优秀的男生尤其如此。我对女生曾说过，只有优秀的女生才能找到优秀的男生，要想结识优秀的男生，女生就应该优秀起来。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]婚姻中双方的层次相当更幸福，如果一方很优秀，另一方平平，生活中没有共同的爱好、兴趣，两个生活中没有交集的是很难长时间的生活在一切的。男人说的话，女人完全不了解，作为男人会喜欢这样的女人吗？即使短时间内被美色所吸引，很快就会厌倦的。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]有些女生的父母婚姻破裂，她们是惧怕婚姻的，不敢相信男生，觉得天下没有可靠的男生。我想，她们应该从父母的身上吸取教训，审慎的对待婚姻。“闪婚闪离”会给自己带来很多的伤害。选择对象时要谨慎，婚姻要用心经营，不要父母的悲剧在自己身上发生。她们觉得父母没有尽到应有的责任，那么自己都要尽到责任，做一个对家庭负责的人。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]可怕的是男生的想法值得深思的。一名初一的男生，他的人生规划就是毕业后找到女朋友，结婚后生个小孩，小孩给父母带着。老师问他，今后的经济来源呢？他无所谓的说，老婆出去打工，挣钱给我花。男生的想法不是从石头缝里碰出来的。农村确实有相当比例的男人，女人在外面打工，寄钱给他，住着高大、华丽的洋楼。这大概就是所谓的吃软饭的男人，男生的想法就是这样来的。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]面对离婚率高涨的当下，作为教师应该告诉学生正确的婚姻态度，自尊、自立、自强的女生更有可能获得优秀的男生的青睐，也更可能拥有美满的婚姻。改变社会的看法是很难的，唯一能做的是教给班上的女生，还有男生正确的价值观、婚姻观。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@wlwen9998][URL=a.asp?b=153&id=499125]发表的内容[/URL]：[/B]

——楚天卓越班主任第五次研讨剪影今天的研讨由我主持，主题《坚持就是信仰》是刘博士定的，如果我想修改也是可以的。做班主任工作是需要坚持的，坚持才能从优秀到达卓越，也就没有修改主题。20余天前就将大纲传给...[/QUOTE]
[/P][P] [SIZE=5]  这样的研讨真好，其实在生活的琐碎中，不知是什么原因，我们麻木做得多，但是思考的少。而这样的研讨真的能促进每一个人去思考自己的行为，从而提升自己。在你们的讨论中，我学到了很多。[/SIZE][/P]

近一段时间来发的帖子怎么总是看不见啊？郁闷！

[P][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]县教育局计划在十月份开展教师参与的“大家唱、大家跳”活动，镇教育总支决定：中小学组团排练一个舞蹈。学校工会很早就出了一个公告，让自愿参与跳舞的教师去报名。可想而知，没有一人主动报名。于是乎，陈主席就将年轻或有跳舞基础的教师列了一个名单，再一一征求意见。我发现自己的姓名也在“黑名单”上，于是苦苦相求将我删除，他说，你都不跳，就没有年轻男老师参加了。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]后来，召开了专题的动员会，会上镇总支领导介绍了活动的重要性，严肃活动纪律。庄老师介绍了舞蹈的流程。中小学校长表态：要钱给钱，要物给物，确保高质量的完成任务。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]6[FACE=宋体]月[/FACE][FACE=Times New Roman]28[/FACE][FACE=宋体]日是集训的第一天，六点半钟参加集体舞的老师陆陆续续的来了。我们几个本不想参加的男老师在一起议论，有人说，等一下庄老师教我们动作时，她说要往东，我就往西，她让伸手，我就蹬腿，和她对着干，就会让我们走人的。还有人跟庄老师说，我没有舞蹈细胞，某某人应该可以的，让他替换我。结果她是笑而不语，只好硬着头皮跳。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]有时学困生对我说，王老师，我是读不好书了，就是在这里混几年。我都要被他们气死了，明摆着是出工不出力。这种情况下，我就会训斥他们。面对跳舞时，自己就像那些学困生一样的无奈。不管怎样，我还得学下去。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]第一个环节是男女合跳。我们的道具是拐杖，要边挥动拐杖，脚下还有跳动的动作。我的协调性不好，把庄老师弄的苦笑不得，她笑着说我的动作像除草。没有办法，也并不是我不想学好。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]那几天，学校里来了很多慕名来观看我们跳舞的社会人士，他们有人照相，有人大笑着。傍晚来观看舞蹈成了一件很快乐的事，给他们带来了笑声。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]有人问女儿，你觉得谁的舞跳得最差？她指着我说，还有谁，就是我爸。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]第二节[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]环节是[FACE=Times New Roman]16[/FACE][FACE=宋体]个女教师单独跳。这对于我们男老师而言绝对是件幸福的事。只剩下女教师，她们学习的速度要快于男教师，原准备用早晨、傍晚两次学习，她们却只用早晨就学会了。她们的动作很到位，队伍也很整齐。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]第三个环节是男女教师合跳，动作有[FACE=Times New Roman]32[/FACE][FACE=宋体]步、恰恰舞、水兵舞等。需要男女教师配合跳，难度要大很多。李校长亲自给我指派了一名善于跳舞的杨老师担任我的舞伴。杨老师，快五十岁了，经常跳集体舞。我跳着跳着就忘了下一个动作，她会主动的提醒我。在水兵舞环节，有一个动作，最后男女舞伴对望。节奏是“一二三四”，我脚上只有两个动作就停了下来。后来，一名刚学会的男老师教我，结果我反而把他弄得自己也跳不好了。后来，我就反复的练习脚下的动作，最后终于学会了。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]跳舞时，还有一个问题：很多动作单独跳是没有问题的。当动作多了之后，就忘记下一个动作是什么，就无法把动作做到位。就像学生做题时，考一个知识点的题目没有问题，遇到综合题就一筹莫展了。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]经过五天左右，把舞蹈整体拖了一遍。我们想，如果经过漫长的暑假，谁还记得多少动作。我们不是也经常对学生说，你们不要玩的把姓都忘了。最终，学生没有忘记姓什么。可能我们真的要把舞蹈动作忘记的差不多。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]都说人的智力是不同的，我是很相信这个观点的。我是没有什么艺术细胞的，唱歌、跳舞绝对是我的弱项。如果学生的智力不在学习方面，至少不在书面答题方面，我们应该如何教育？勤能补拙能在多大程度上成立，我不得而知。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]很多我在课堂上说的话，在跳舞时我发现并不是很正确。应该正视学生之间的差异，遵循他们的差异，这样的教育针对性才强。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]舞盲的舞还要继续的跳下去，至于什么样的结果，我真的不敢乐观的期待。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P]

首先祝贺王老师的两篇文章荣登张万祥老师主编的两本书上，目录刚刚发布您可去一睹为快，感谢一下张老师的辛苦付出。再次，对王老师，心存学生，为学生而思，为学生而想。表示敬佩，这样的好老师，是学生喜欢的，也让学生念念不忘的。

[P][/P][P][/P][P][ALIGN=right][FACE=宋体][SIZE=12pt]——与一名辍学多年的学生谈话[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]几天前，我从科教楼经过，突然有人喊：“王老师，你好！”声音是从坐在楼梯那边传来的，扭转过头发现一个胖墩墩的男生坐在台阶上，嘴里叼着一根烟。他的模样是那样的熟悉，一时半会又想不出他到底是谁了，隐约记得他好像已经辍学多年。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我走上前去，他笑嘻嘻的给我递上一根烟，我问他：“你现在做什么啊？”他说：“在北京的一家工厂打工。”原来是北漂一族，我试探着问：“外面做事不容易吧？”他一脸无所谓的表情，说：“每天早晨六点半起床，晚上十点多才下班。我在工厂里给电路板包上绝缘材料，工资是按完成的件数计算的。刚培训的时候，跟着山东的师傅，他们的手脚很利索的，逼得我们也必须手脚麻利。很多人都受不了，就收拾行李走人。幸亏我当时没有走，我的工资每个月都是五六千元了。”工资不错啊，看来做什么事都不简单，需要坚持。我问他：“你什么时候回北京呢？”他说：“玩上一段时间，再回去。”他开始喋喋不休的说着自己的打工经历，我站在一旁认真的听着，他说自己之所以能长时间站着不累，原因是他曾学过厨师。我想起自己教过的小松也在学厨师。他告诉我：“小松和我一起学过厨师，现在在荆州当师傅。小松做事很执着，切菜时的声音应该像马蹄声，我就在敲键盘上的空格键，右手敲两下，左手敲一下，慢慢练习。我把节奏练好后，就开始切菜，很快就会切菜了。小松向我学习，他在钢管上练习，很快就学会了。他的个性很要强，很快就超过我了。我做事只要差不多就行了，炒菜是就是那个味就行了，小松就琢磨能不能更好一些。他的个性有些不好，有些瞧不起人。后来，我准备把他带到武汉去，结果别人说不要他，因为他的个性太要强，不好相处”我对小松的印象还是不错的，很乐于为班级做事。他的理想就是成为名厨，开着小车会家乡。我有些怀疑的问：“不会吧，小松在我印象中很大度的。”他接着说：“那是在老师的面前，在我们的面前是另一一回事。”据说，他们师傅有个绝活：切出来的土豆丝能穿过绣花针。真是人在江湖混，没有绝活是没法生存的。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]我问他：“你准备一直做下去吗？”说到这里他似乎有些黯然，他说：“我不可能永远打工啊。我准备下半年参军，退伍后，就随便找个宾馆当保安。”我笑着说：“你的理想就是保安吗？”他说：“等我赚钱后，就自己开一家小宾馆。”听着他的人生规划，他如果读书的话，就会有更多的职业选择。我问他：“你后悔辍学吗？”他笑了笑，说：“不是很后悔，只是学厨师，每天吃好的，身体越来越肥。我才没有做厨师，到工厂打工。”他的答案与我预期是有差距的，接着问：“不后悔，那你到母校里干什么呢？”他有些伤感的说：“学了一年厨师后，对爸爸说想读书。爸爸说，你要是早说就好了，你在外面都混了一年，还读书什么书啊。我如果读书的话，每天都会做运动，身体也不会长这么肥。”他一米六五，体重有一百七十斤，属于肥胖，我对他说：“你可以锻炼一些。”据说，他现在开始散步，体重有所下降。最后，我希望他好好干，正确为自己打拼一个好未来。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]“读书无用论”我不赞同，读书让人有更多的自主选择的权利，活得相对从容一些。辍学的学生，希望他们能找到人生的方向，拥有合适的职业，过上轻松一些的生活。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P]

[P][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]A[FACE=宋体]已经辍学多年，我问他对老师的印象如何，他说：“小学的时候，班主任很严厉，每周都会让我们背诵各种材料，如果不能完成的话，就会挨打。我知道他是对我们好，也就不会忌恨他。到了中学，老师根本就不管我们，我上课就睡觉，下课就打篮球和女生聊天。后来，班主任齐老师就训我，我不服气，也会顶撞他。后来他让学生在纸上写让我留下，还是开除。他没有想到我在班上的人缘才不错，他在下面转了一圈，发现很多人都愿意我留下来。他就说，如果写让我留下来的同学，就要写清楚理由。很多学生怕麻烦就改写成开除我。我知道他在使诈，就骂了他一句，就走了。”[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=12pt]他的印象逐步的清晰，我问他：“你是不是那次离校出走，我还找过你。”他颇有些得意的，说：“星期天我带了两百多元的生活费，我从学校翻围墙出来，就躲在学校旁边的杂货铺里，看见你们打着电筒出来，估计你们是找我的，我就躲到菜场那里。后来，一个老师看见了我，我就匆忙的跑，他在后面追。我就跳到一座桥的桥洞里，等他走过就继续跑。后来，我发现水厂里有个水塔，我就爬了上去，上面有个平台，我就躲在上面看下面的动静。看见爸爸在水塔下停留了一下，我真担心他爬上了，他迟疑了一会就离开了。我看水塔上也不安全，就跑到油菜地里躲起来。天亮后，我就跑到沙市去，借同学的电话给爸爸打了一个电话，让他不要找我了。同学介绍我在餐馆打杂，混一个生活。爸爸给我打来电话让我回家，我就对他说，如果打我，我就不回来了。他答应不打我，我才回家。之后，我就搬行李回家，到沙市学厨师。”我对他说：“你害的我们找的几天，真是不懂事，不想读书直接跟爸妈说就行了。”他这时觉得有些对不起我们，说：“我直接跟爸爸说，他肯定不会答应，还会揍我的人。”与他同班的学生已经读高三了，我问他：“没有读书，你觉得最遗憾的是什么？”他指着鼓囊囊的肚皮，说：“如果我读书就可以参加锻炼，身体就不会这么胖。没有其他可后悔的，都是自己选择的，辛苦也得忍着。”也祝他今后的生活能顺当一些。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P]

[P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]宝贝：[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]你好！你去深圳已经十来天，心中很是有些挂念。这是你第二次在外过生日，我和妈妈很早就给你送去了祝福。当时，我很想对你说，你应该感谢所有关心、照顾你的人，甚至是认识你的人。正是他们，你才能健康、快乐的成长。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]你应该感谢妈妈，你记得妈妈肚皮上的疤痕吗？那是你早产手术留下的。有时候，你可能觉得妈妈对你很严格，她是希望你能优秀一些，才对你发火的。你还应该感谢爷爷奶奶，他们为了做了很多事情，我都无法用言语来叙述。他们已经老了，你要做一些力所能及的事。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]那天，我和你通话，我问你：“你想我们吗？”你没有做声，我再问时，你难为情的说：“你不能含蓄一些吗？”中国人说话确实很含蓄，不愿意比较直白的表达自己的情感。作为父亲，我更多是希望能听到你直接的对我说，想我、爱我。对于亲人的爱，我觉得可以直接的表达，甚至是实际的行动。让亲人们感受到你也是懂得感恩的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]前天，你问我：“我们是不是有个亲戚去世了？”我向你说了一点，你好像也没有什么印象。我现在向你说一下：他是我的堂弟，只有[/SIZE][SIZE=12]30[/SIZE][SIZE=12pt]岁，去年家里做了新房，找了女朋友，准备[/SIZE][SIZE=12]10[/SIZE][SIZE=12pt]月份结婚的。结果[/SIZE][SIZE=12]12[/SIZE][SIZE=12pt]号，他在工厂上班，可能中暑了，没有抢救过来。他的去世对所有亲人都是致命的打击，尤其是他的父母及女朋友。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]人的生命真是很脆弱，存在着很多的危机。人生的就像一趟列车，我们不知自己在什么时候、什么地点下车。人生的道路生也会遇到各种困难、挫折，你应该坚强面对。你们这代人，就是在蜜罐子里、温室里长大，得到了太多的关爱。这样也有不好的一面，你们耐挫折的能力就较差，遇到难题容易心灰意冷。怎么办呢？[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]你应该做自己能做的事，尽量减少对亲人的依赖。你要知道：在我们保护下，你是永远也长不大的。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]还有你告诉我，你给姨妈他们做了一天的事，觉得很累。你能体验到不同的生活是很好的。一个人应该体验不同的生活，这样你才知道自己适合什么，今后做什么。如果有可能的话，你应该到各个岗位去体验。每个岗位都不是我们想象的那么美好！按理说医生这个行业还不错吧，有人抱怨，每天面对的都是病人，很郁闷。有些医生、护士大年夜，都要到医院加班，还羡慕老师的假期挺多的。你的人生道路刚起步，今后如何走？应该在不停的选择中找到合适的工作。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]作为家长都希望孩子读书好，很多学生都认为，很多没有读书的人，混的不是很好吗？我想，读书是将你推上更高的平台，你就会更好的选择。不必为油盐酱醋等低级问题所困扰，读书后，你就是有困扰也应该是更高层次的困扰。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]算了就聊到这里！[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=right][SIZE=12pt]你的父亲[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=right][SIZE=12]2013[/SIZE][SIZE=12pt]年[/SIZE][SIZE=12]7[/SIZE][SIZE=12pt]月[/SIZE][SIZE=12]19[/SIZE][SIZE=12pt]日[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@wlwen9998][URL=a.asp?b=153&id=499904]发表的内容[/URL]：[/b]

——与一名辍学多年的学生谈话几天前，我从科教楼经过，突然有人喊：“王老师，你好！”声音是从坐在楼梯那边传来的，扭转过头发现一个胖墩墩的男生坐在台阶上，嘴里叼着一根烟。他的模样是那样的熟悉，一时半会又想...[/QUOTE]
[P]从一出生开始,人们就要读书,这已经证明,读书已经是目前最好的一种出路.有时候,并不是人们不想读书,可能是由于多种原因导致这些人后来放弃了读书.我想,如果让这些人再选择的话,他们肯定还会选择读书.[/P]