[LINE-HEIGHT=26.65][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“[b]我到底有哪些印象深刻的东西，哪些做法对你有影响？当然包括我做过的许多遗憾的事情，有损你们身心的事情，你不说来我可能一辈子也不可能知道的事。不要说假话，也不要说空话。[/b]”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=26.65][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]
[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=arial][COLOR=#333333][LINE-HEIGHT=26.65][SIZE=14px]居然敢向自己的学生提出这样的要求，邹老师，您真牛！没有足够的勇气与自信，是很难迈出这一步的！敬礼！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/FACE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@杏坛船夫][URL=a.asp?b=153&id=538506]发表的内容[/URL]：[/b]

（十三） 两地书（一）    犹记得刘导在论坛的一篇帖子《对学生有影响的招儿》，是请毕业的学生盘点一下当年班主任工作的得与失。我也东施效颦，在2011届毕业的学生Q群发表了一封公开信，在此贴出，并附上...[/QUOTE]
[P]
[/P][P][LINE-HEIGHT=26.65][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]“我到底有哪些印象深刻的东西，哪些做法对你有影响？当然包括我做过的许多遗憾的事情，有损你们身心的事情，你不说来我可能一辈子也不可能知道的事。不要说假话，也不要说空话”[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.65][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]
[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.65][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]您居然向自己的学生提出这样的要求！邹老师，您真牛！没有相当的勇气与自信，我们是很难迈出这一步的！敬礼！[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@杏坛船夫][URL=a.asp?b=153&id=538506]发表的内容[/URL]：[/B]

（十三） 两地书（一）    犹记得刘导在论坛的一篇帖子《对学生有影响的招儿》，是请毕业的学生盘点一下当年班主任工作的得与失。我也东施效颦，在2011届毕业的学生Q群发表了一封公开信，在此贴出，并附上...[/QUOTE]
“两地书”，好新颖的名字，好妙的点子。读了邹博的文章，勾起了我的许多回忆，由于是小学老师，留在我脑海中的更多的是孩子们一张张稚气的脸，有时不禁也会勾勒一下这些孩子长大后的模样，独自乐呵，这也是老师一份独有的幸福吧！

[P]感谢刘导、徐老师、李老师、郑老师、杨老师、吕老师、向老师的关注和鼓励。[/P][P]是受刘导的帖子启发而做的，尽管想听到一些“逆耳忠言”，可能学生碍于情面没有提，只有日后自我检讨了。[/P][P]可能高中老师和学生的联系要方便一些，但是小学、初中老师对学生的影响则更大，所以各位老师，要相信你的心血没有白费，已默默地融入孩子灵魂之中。[/P]

[P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][b][FACE=宋体][SIZE=18pt][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][b][FACE=宋体][SIZE=18pt]（十四） [/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=20px][FACE=宋体][SIZE=18pt] [/FACE][/SIZE][/SIZE][/b][SIZE=18px]拷问“影帝”[/SIZE][/ALIGN][/ALIGN][/P][/FACE][/SIZE][/b][SIZE=14px][/SIZE][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                  大冶市一中 邹正明[/FACE][/SIZE][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]   周六，三八妇女节，三节语文晚自习，对于正在为梦想奋力拼搏的高二学生来说，这个晚上本与其它任何晚上一样，波澜不惊。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]   第二节晚自习“奇文共赏”环节，我和同学们分享了新凯的一篇随笔《寂寞了寝室》，该文描写的是室友逸夫上学期寝室生活的片段，新凯真是一位细心的孩子，捕捉典型生活镜头，活灵活现，妙趣横生。好文章就是好剧本，鲜活的画面呼之欲出，我当即给他一个“奥斯卡最佳原创剧本”的封号，在大家热烈的掌声中，新凯一脸的兴奋与激动。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]   而我们的“奥斯卡最佳男主角”逸夫同学呢，因为参加生物竞赛培训而缺席，这多少有些让人扫兴，要不然我会请他发表“获奖感言”呢。不过，我灵机一动，计上心来，和大伙儿商量，等他第三节回教室，给他点“颜色”看看，此前决不能透露半点风声，大家会意地点点头。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    第二节课后，逸夫推门进来的时候，同学们都齐刷刷望向他，忍不住地坏笑，他不知道大家葫芦里卖的什么药，小声问周围的同学，都摇摇头，一场大戏就要拉开帷幕了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]上课铃响后，逸夫被我请上了讲台。一场有预谋的拷问拉锯战开锣了。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]   “你好，逸夫，上次‘复旦投毒案’讨论会，你是‘九九归一’小组的代言人，为小组胜出立下了汗马功劳，请你谈谈心得。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    呵呵，等着看热闹的各位看官，心急吃不了热豆腐，咱还是虚晃一枪，悠着点吧。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]   “首先是倍感荣幸，也会有点小紧张，但是站在属于大家的舞台上就要尽力绽放光芒。”逸夫惯有的字正腔圆，气定神闲。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    “好样的，真有大将风度。那你认为咱们班哪些同学‘[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]学习用功、闲静少言、思想成熟、有大师风范’？”[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt]
     [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]“朝阳、奕冰，他们学习持之以恒，遇事处变不惊，我认为是。”[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt] [/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]小伙子不肯将自己对号入座，是啊，以“大师”自居的人就不是大师了。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]    “其实，班上有大师风范的同学还很多，只不过还没有显山露水。”我说，“那么前不久辞世的香港慈善家邵逸夫算不算大师呢？”[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   “[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]邵逸夫作为影视大亨，热心公益，捐资助学，在我心中他是响当当的大师。”[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   “你看，你和大师同名，我们来做一个‘真心话大冒险’的游戏，关于你上学期的寝室生活的，要求实话实说，没问题吧？”[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   “没问题。”逸夫回答得铿锵有力，大家眼看他即将上钩，掩嘴胡卢而笑。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   “晚上，在寝室里，你一般是怎样洗脚的？”我开始发问了。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]    逸夫没缓过神来，一愣，急忙回答：“用水，用热水。”[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]    有个调皮鬼下面起哄：“用浓硫酸。”够坏的吧。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   “哦，我知道你不仅用热水，还会用桶，我们是想知道你边站在桶里洗脚边干什么？”面对这条不肯上钩的狡猾的鱼，我只好单刀直入。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   “哦，洗袜子。”总算“招供”了，我们长舒了一口气：“这还差不多。”[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   “这个无伤大雅的细节，充分说明了逸夫同学是节约时间的达人，他的统筹方法一定学得好。”大家都笑着点点头。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   “你在寝室的口头禅是什么？”拷问继续。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   “我会对得起明天的自己。”[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]    “切。”早知剧情的同学们对这答案肯定不满意。不过量他一脸正气传递正能量的份上，权且放他一马。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   “那么，我也来八卦一下。”我顿了顿，神秘兮兮地问，“老实交代，你心目中的……女神……是谁？”我故意把“女神”一词说得很重，够狠的吧，同学们的目光又齐刷刷地聚焦在逸夫脸上，张大嘴巴，就看他老实不老实。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   “我妈。”没想到，逸夫毫不犹豫，脱口而出。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]    此言既出，同学们有跺脚的，有拍桌子的，有惊叹的，继而教室里掌声雷动。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   “不错，有一个人将我们带到这个世界，把全部的爱都给了我们，她是我们心中永远的女神，在今天这个特别的日子，让我们把热烈的掌声献给我们的妈妈。”掌声又响起来了，我缓了一口气，暗自想，和这家伙“斗智斗勇”要“狠、快、准”，太小瞧他了。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   “逸夫机智的回答，提醒我们不要忽略身边最可敬的人。你妈妈是你现实生活中的‘女神’，那么你在虚拟世界的‘女神’是谁？”我穷追不舍。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   “初音未来（虚拟电子女声）。”“萝莉控”逸夫终于如实招供了，教室里又一阵欢腾。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   “最后一个问题，那你觉得我们为什么会知道你这么多故事呢？”我问。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   “我觉得我对别人还是挺真诚的。”逸夫表情有点讪讪的，看来他多少有点怪罪“始作俑者”新凯兜出他这么多“糗事”，捅出了大娄子。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   “那好，把这篇文章给你先看看，看完后再发表感言。”我递过去新凯的这篇文章。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]    一会儿，逸夫走上讲台，目光迎向满含笑意望着他的新凯，又扫视全班说：“我很感动，也很感谢新凯同学对我的评价与印象，我也不介意这样的描述。”[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]   “你还要加上一句，一起在寝室生活过的兄弟们，我不会忘记你们的。”我说。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]    一场对“影帝”的特别拷问就在大家一波又一波的笑声、掌声、欢呼声中结束了。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]    转眼，这件事过去一个月了，本以为它就像一段插曲儿，云淡风轻，一笑而过。始料不及的是，不少同学把这段插曲在随笔本上浓墨重彩绘声绘色地描述了下来，并写道“这是我最难忘的一课”。同时，班上也掀起了一股抒写妙趣横生的寝室生活、学习生活的热潮，同学关系更加亲密、和谐了。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]    于是，在这个清明时节雨纷纷的晚上，我坐在书房里，开始认真地用文字把这个故事还原，脸上又时不时地漾起微笑。放眼窗外，教学楼灯火通明，不禁想，在单调乏味、机械重复的课堂上，如果有机会通过师生互动游戏让我们的每一个学生更简单地、更纯粹地、更无所顾忌地笑一笑，乐一乐，从而寓学于乐，何乐不为呢？[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][b][FACE=宋体][SIZE=12pt]附（一）[/FACE][/SIZE][/b][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][b][FACE=宋体][SIZE=16pt]                   寂寞了寝室[/FACE][/SIZE][/b][/P][P][b]                                       [FACE=宋体][SIZE=12pt]新凯[/FACE][/SIZE][/b][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     新学期开始，发现寝室里搬走了一个同学。少了他，似乎还真有点不习惯。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     逸夫，是学习用功、闲静少言、思想成熟、有大师风范的一个人。他有句口头禅是：我要干什么来着？经常在准备洗澡收衣服收到一半的时候，站在寝室中间一副若有所思的样子，当我们都奇怪地望着他的时候，他会笑呵呵地来一句：“我来干什么来着？”然后我们就会齐声说：“洗澡。”然后都哈哈大笑。他喜欢打着赤膊在洗手间里，站在他红色的桶上面洗脚。每天晚上去洗手间都能看到他边站在桶上洗脚，手上还边洗着祙子。他喜欢在人们都上床睡觉的时候，点着灯，对我说：新凯，你觉得……跟我谈人生谈理想，他也是一个不折不扣的萝莉控，初音未来是他的女神。有一段时间搞体能测试，每天晚上回到寝室总可以看到他在寝室门口跳来跳去，直到满头大汗累得不行的时候就大吼一声“萝莉万岁”作为他表演的谢幕词，[FACE=宋体][SIZE=12pt]他有一个大屏MP5[/FACE][/SIZE]，每次收假来，他就会说：“今晚有好东西。”晚上回到寝室，立马就能听到初音那令人毛骨悚然的歌声，他则坐在床上，搭着被子靠在墙上，津津有味地看初音的MV，那样子，活像一个现代版的弥勒佛。他晚上总是睡得最晚的一个，不管他灯有没有关，总会看到他在写字板上专心地写着或看着……不是每次都在写作业，当然时常也会是知音漫客，总会一觉醒来他的灯还是亮的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]    没有了他，没有了这个散播萝莉知识的大叔，没有了这个长明灯，没有了那两个熟悉的声音，寝室里面每晚变得好安静，早早地就熄灯了，似乎没有了生机。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]    走了他，寂寞了寝室。[/FACE][/SIZE][/P][P][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]附（二）[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][b][FACE=Times New Roman][SIZE=16pt]玩笑中的机会[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=16pt]   [/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][b][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]逸夫[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=12pt][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     2014[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]年3[/FACE][/SIZE]月8日[FACE=宋体][SIZE=12pt]的晚上对我来说绝对不平凡。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     那晚，我正从生物培优教室回来。当时离第二节晚自习下课还有几分钟。讲台上，正明兄正在一脸认真地用电脑工作，同学们也都在安静地学习，我进教室后便也静静地坐下了。但语文晚自习能如此安静似乎有点不太寻常。出于好奇，我转向左边的义恒，[FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]小声问道：“What happen?[/FACE][/SIZE]”义恒操着一口中式英语，一脸正色道：“No hannpen。”好像有点不靠谱，我又转向身后的紫荆，用气息说：“发生了什么？”“没有啊。”她平静地说。我看到她正在写随笔，黑板上是几位因背诵没过关受惩罚而写的段落。我便不再怀疑什么，看来是我好奇心太强了。打开生物笔记，我复习起了刚在所学的细碎的知识，这么多知识点，真让人头大。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]      [/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]然而，我没有意识到，这平静之下却酝酿着一场有组织、有预谋的玩笑。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      第三节晚自习刚上不久，我就被正明兄点到讲台上。我有点吃惊，然而，转念一想，多好的一个发言机会，一定要好好把握。于是我站在讲台，“为之四顾，为之踌躇满志”，等着正明兄的问话。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]      正明兄先是对我大加赞赏，以“大师”相称。我可是一个经不起表扬的人，虽然在听到台下的掌声使我“害羞”地低下了头，但心里早已得意忘形。但这只是正明兄这场阴谋准备阶段的最后一步。这时时机已成熟，正明兄助之以东风，曰：“那么请问大师，你平时在寝室时怎么洗脚的？”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     我傻了眼，这问题也太猎奇了吧。说又不好，因为自己以前在寝室住时，为了节省时间，洗脚是手脚并用的。平日里不觉得有什么不妥，可要在这里说出来，我保证我一定会“火”的。不说的话，正明兄又在事先已经说好了，我一定要说真的。情急之下，脑筋突然一个转弯，我说：“水，而且是热的。”当正明兄追问要我说具体点时，我支支吾吾说不出话来。后来正明兄帮我圆了场，而且他还说道了我洗脚的样子。我没在意，正明兄怎么会知道，这应该是他杜撰的。可后面的问题似乎越来越犀利，正明兄先后又问：“你在寝室里的口头禅是什么？”“你心中的女神是谁？”为了避正面回答我说：“我的口头禅是‘我会对得起明天的自己’”，“我妈”，然而令我没想到的是，台下的同学们除了笑笑外，还鼓掌了，好像他们也知道什么似的。在正明兄的穷追不舍之下，我终于说出了我的“女神”的名字“初音未来”。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12pt]     此时我的脑子已经无法进行正常的逻辑思维了。当正明兄让我看到那篇随笔之后我更是惊呆了，然而当看到那篇随笔的最后一句话时，我心中更多的是感动。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]     事后论事，我心中更多应是感谢，首先要感谢的，是新凯还不忘我这位曾经的室友留给过他这么深刻的记忆，这是我不曾想过的。其次要感谢的是正明兄，正明兄精心为我设计了这样一个玩笑，对我来说，更是当众耍嘴皮子的机会，相比于上次的限时发言，这次的难度系数可要大得多。最后，当然要感谢一起配合正明兄为我创造这个机会的同学们。若要问还有什么遗憾，我认为我在第二次上台说感想时，不应说“我认为我平时待人还是挺真诚的。”而是，“情理之中，意料之外”。归结我的感受的话，一言以蔽之：非凡是属于有心人。[/FACE][/SIZE][/P]

将学生的文章在班上朗读，倒是做过，可是，还真没想到将文中的主人公也拉上讲台，与大家一起分享他的生活、他的兴趣和他的思想等。这可真是一箭三雕啊！既肯定了作者，也肯定了被写者，还有最重要的一点，引导了听众与观众。真的挺好的。[P]
[/P][P]邹老师的课堂，真的是气象万千啦！学习了！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@清秋][URL=a.asp?b=153&id=540388]发表的内容[/URL]：[/B]

将学生的文章在班上朗读，倒是做过，可是，还真没想到将文中的主人公也拉上讲台，与大家一起分享他的生活、他的兴趣和他的思想等。这可真是一箭三雕啊！既肯定了作者，也肯定了被写者，还有最重要的一点，引导了听众...[/QUOTE]
呵呵，我做得可没吕老师评得好。我似乎不是一个安分的老师，这样不高明的折腾的初衷也不高尚，就是好玩、逗乐而已，“严肃”“活泼”可以相生，当然如果能够“寓学于乐”那就是奢求了。[/P][P]再编辑稿子时，又把“影帝”的“整蛊”感受也贴出来了，原汁原味，放在一起，还是感觉“好玩”。[/P]

由一篇习作引出一个精彩的课堂，邹博了不起。安分的老师，墨守成规的老师无法带给学生惊喜，只有求变才能带来激情。向邹博学习了！

[QUOTE][b]下面引用由[@清心可也][URL=topic-153-540611-1.html]发表的内容[/URL]：[/b]

由一篇习作引出一个精彩的课堂，邹博了不起。安分的老师，墨守成规的老师无法带给学生惊喜，只有求变才能带来激情。向邹博学习了！[/QUOTE]
[P]谢谢向老师，第二次集中研修，又一次见识了你的优秀和卓越。为你加油！[/P]

[P][/P][P][P][P][P][ALIGN=center][SIZE=20px][B]（十五）回家的感觉真好[/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=center][SIZE=16px][B]——记卓越班第二次集中培训[/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=center][SIZE=14pt]大冶市一中 邹正明[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P] [/P][P][SIZE=12pt][/P][P][FACE=宋体]   “欢迎大家回家！”[/SIZE][/P][P][FACE=宋体]    人间四月天，与江城壕沟有约，齐聚绣林小镇宾馆，4[/FACE]月22日晚7：30，湖北省第二届楚天卓越班主任高级研修第二次集中培训拉开了帷幕，这是“永存”教育激情的刘永存导师的第一句话。[/P][P][FACE=宋体]    这句话像一股暖流在我心头激荡。工作16[/FACE]年来，参加过许多次花样繁多的培训研修，几乎每一次培训结束，组织方都会精心打印学员的通讯录，但是一回到工作单位，这些通讯录就尘封了起来，偶尔不经意间看到，竟有一种恍然隔世的感觉。但是第二届楚天卓越班主任高级研修却改变了我的看法。[/P][P][FACE=宋体]    记忆犹新的是去年12[/FACE]月初卓越班第一次集中研修，[FACE=宋体]经过短短五天精彩、刺激、快乐、高效的诸如世界咖啡、阅读交流、班会展示、专家讲座、小组合作与PK[/FACE]、和《班主任之友》编辑老师面对面等等系列活动后，我们四五十位[FACE=宋体]来自荆楚大地四面八方的教育同仁[/FACE][FACE=宋体]获得了许多有关班主任专业化发展的理论知识和班级管理知识，同时还让我们收获了友谊，收获了快乐。[/FACE][FACE=宋体]原来，时空有界限，心灵无隔膜。刘导和他的团队就有这样的魔力，只是短短的几天，就将我们这个研修班手拉手，心连心，凝聚得像家一样。这次培训结束后，以小组为单位开展的读书漂流活动，每月群策群力打造的小组电子期刊，以及在班主任之友论坛“卓越班主任”板块发表教育叙事，互相跟贴，互相鼓励，都让我们感觉到，我们不是一个人在战斗。[/FACE][/P][P][FACE=宋体]   “卓然而立，越而胜己”，追求卓越的路上没有终点。第二次集中研修又一次点燃了教育激情，克服职业倦怠，找到人生的方向。培养一批立足湖北，走向全国的“会做、会写、会说”的卓越班主任是研修班的主要目标。这次集中研修就是围绕“会说”展开。22[/FACE]日晚[/P][P][FACE=宋体]由每位学员轮流讲述第一阶段研修反思。从中，感受到四个月来，学员们的教育生命因为“卓越”而掀起了一圈圈的涟漪，有学员写了41[/FACE]篇文章，有学员读了10本教育专著，有学员开始在班级开展一系列探索、研究活动……“我总是向往有所进步”，我们从挫败感走出来，有了“只争朝夕”的紧迫感，向“幸福感”的彼岸进发。[/P][P][FACE=宋体]    23[/FACE][FACE=宋体]日上午刘永存导师《班主任如何做公共演讲》的讲座无异于一场及时雨，滋润着我们这帮先前只知道“埋头苦干”的老班的心田。“选定一个题，构建逻辑树，精选案例，互动技巧”，刘导条分缕析，娓娓道来，生动、鲜活的案例喜闻乐见，让人豁然开朗。下午，真枪实弹的演练就开始了，每位学员讲述自己的故事，我们既是舞者，又是评委，在属于自己的5[/FACE]分钟里演绎着各自的精彩。教育是有温度的，从这些来自一线的教育故事中，我们感受到孩子们的呼吸和心跳，感受到为人师者一颗颗滚烫的心。不错，我们的生命因为学生而精彩。这样的讲述分享，让我们的幸福蔓延。[/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体]    接下来的三天的各路名家的讲座又是一场场如沐春风的视听大宴。24[/FACE]日全天[FACE=宋体]华人圈著名亲子教育专家、沟通训练专家周梵老师纯熟优雅的疗愈和教练技术帮助我们找回心灵的力量。如何让内在更有力量，如何做一些基本的觉察，如何接纳式沟通，如何更加有效的赞美别人，都让我们感受到，一个心灵强大的老师，传道、授业、解惑更容易为学生悦纳，更容易将学生的灵魂唤醒。25[/FACE]日上午来自成都石室中学的梁岗老师和我们分享了《积极心理学在班级管理中的运用》，刚过而立之年的他是一位幸福的播种者，致力于创建生命在场的幸福教室，享受着一种完整而幸福的教育生活。梁老师现身说法，历数自己班主任道路上的种种挫折，以及11次骚扰《班主任之友》编辑的执着，都让我们感到他光鲜背后的隐忍和付出。25日下午深圳市光明新区教科研中心的谢德华主任，结合他引领光明新区30名优秀班主任的成长之路，提出了班主任“乐于听讲，敢于评说，善于读书，勤于写作、勇于展示”的成长真经。26日下午河南济源一中的王晓琳老师结合埃里克森“人生发展的八大心理危机阶段”，阐述了对中小学生开发阶梯电影课程的必要性和可行性，让经典电影以恒久的魅力润泽孩子们的生活，参与孩子们的成长。[/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体]    26[/FACE][FACE=宋体]日上午，和《班主任之友》编辑老师王皓、蔡涛老师面对面，又让我们领略到班刊编辑老师的严谨、执着、知性和热情。[/FACE][FACE=宋体] [/FACE][FACE=宋体]王老师挑灯夜战，一篇篇阅读我们这些学员几个月来的所有作品，对每一个细节了如指掌，并逐一给予中肯的评价和指导，“你们在困境中坚守，在坚守中钻研，在钻研中成长。”王老师的肯定让我们找到了前进的动力和方向。辛苦了，王老师！27[/FACE]日上午，全体学员经过一次重组，分别和全国知名的班主任钟杰、秦望、杨兵、梁岗、王晓琳等五位导师结对，在这些导师的帮扶下，我们今后的研修方向更明确，研修的步伐更有力。[/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体]   “人要么永不做梦，要么梦得有趣；人也必须学会清醒，要么永不清醒，要么清醒得有趣，”带着刘导的谆谆告诫，带着从研修班这个温暖的大家庭汲取的力量源泉，我们回到自己的工作岗位，又开始了向卓越之路、梦想的彼岸进发、进发……[/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][FACE=MT Extra][/FACE][/P][P][/FACE][P][/P][P][/P]

[P][P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=12px][FACE=宋体][SIZE=12pt][P][P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=15pt][SIZE=20px][FACE=宋体][SIZE=12pt][P][P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=15pt]“我讲我的故事”[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/ALIGN][/ALIGN][/P][/P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=15pt][B]（十六）那一年，我在疼痛中疯长[/B][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][/FACE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]大冶市一中  邹正明[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     [FACE=宋体][SIZE=12pt]老师不要以为你一到寝室里，每个同学都须一言不发，这就是老师的“威信”，这样的威信谁也不敢接受，大多数同学的心里还是埋着老师亲自种下的苦涩的种子。[/FACE][/SIZE][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     我觉得当一个班主任，最重要的是了解学生的心，但这很难，而当你明白学生的心时，你就会发现那时自己也是一个不负责任的班主任的。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left]     老师，只希望你以后能对你的学生放松一些，保你的班风气正，人心齐，他班争先效仿，则可拯救我于水深火热之中，再推及全国，你就是功德无量了。你若要改革，我愿做实验品。[/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     老师千万不要以为每天读报、看《读者》之类的就是在读书，在学习，《读者》是给普天下的人看的，老师要做高尚的人，就去读高尚的书吧。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]…………[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     这被我翻阅过无数次的发黄的纸张，历经十五年光阴的沉淀和打磨，时间定格在1999[/FACE][/SIZE]年6月28日，不错，这是我工作第一年即将结束时，学生写给我的学年评价报告《说句心里话》。[/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     那一年，初出茅庐的我浑身上下有着“使不完的劲，冷不了的热情”，每天围着学生转，从起床到就寝，与学生形影不离。教室里一有“风吹草动”，我就会第一时间出现。每天直到学生安然入睡，我才拖着一身疲惫，踩着浓浓的夜色回家。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     初出茅庐的我第一把火熊熊燃烧，在年级各项考核中，我所带的班级名列前茅，我也一度为此自鸣得意，沾沾自喜。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=windowtext][SIZE=12pt]     我感谢我的学生们像导师一样，一声棒喝让我从云端跌落下来鼻青脸肿，又使我醍醐灌顶。这一群和我一样洋溢着青春的生命是不能禁锢的，单单靠时间和汗水试图“看守”他们是不奏效的，[/FACE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt]做好班主任工作仅靠热情是远远不够的。如果只有热情而不得其法，这热情也会灼伤学生和自己。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]爱因斯坦说：能忘掉在学校学习的东西，剩下的才是教育。我的这一帮学生，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]当他们逐渐老去的时候，回想起自己的青葱岁月高中时光，是不是只剩下堆积如山压得喘不过气来的作业以及没玩完没了的考试，然后从一次次午夜噩梦中惊醒。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]     抚今追昔，除了向他们表示衷心的感谢，我还必须真诚地道一声：对不起。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]    “再也不能误人子弟，”因此我把有限的业余时间投入到广泛涉猎教育典籍之中，努力向苏霍姆林斯基、陶行知、魏书生、李镇西等中外大家追问，同时在和学生朝夕相处过程中，想他们之所想，急他们之所急，追逐着他们的追逐，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福。耳边常常想起苏霍姆林斯基的谆谆告诫：“[/FACE][/SIZE]教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在。[/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]    就是那一年的元旦晚会，精彩的文艺节目落幕时，已是晚上10[/FACE][/SIZE]点了，这时我提议：关掉灯，咱们师生一起“围炉夜话”。为了彻底打消他们的戒备和顾虑，我率先坦荡地说起自己的故事，上大学寒假回家的生死历险，初上讲台的心有余而力不足，紧接着同学们一个个踊跃发言。窗外寒风四起，教室内却温暖如春。那时那刻七十多颗心紧密相连，师生扯下面具，心不设防地讲述自己的酸甜苦辣，教室里时而唱，时而说，时而静静流泪，时而放声大笑，师生间的情感交流像一条绵绵不尽的河。那一晚，本应在11点就结束的“夜话”。在同学们强烈要求下，破例地延续到凌晨两点。那晚，平时最让我伤透脑筋的阿翔也泪流满面地说:我本善良，其实我愿意成为大家的好朋友。那一晚，本来准备用拳头解决生活小摩擦的小亮和小威握手言和……那一晚，我向未来种下了美丽的梦，开始触摸到教育的温润和余热，开始慢慢明白，教育不是严管，不是高压，不是死守，而是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。[/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt]    那一年，我在疼痛中疯长。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][/SIZE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@杏坛船夫][URL=topic-153-540323-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

（十四）  拷问“影帝”                                  大冶市一中 邹正明   周六，三八妇女节，三节语文晚自习，对于正在为梦想奋力拼搏的高二学生来说，这个晚上本与其它任何晚上一样，波澜不惊。   第二节晚自习“...[/QUOTE]
[/P][P]在邹博潜移默化的影响中，同学之间温情如暖炉。[/P][P]文风如师。[/P][P]生如其师。[/P][P]32点赞！[/P]