智者乐山，李老师的文章经典绝伦！

[QUOTE][b]下面引用由[@乐山][URL=a.asp?b=201&id=510959]发表的内容[/URL]：[/b]

生：老师，我的文章是不是写得太长了。师：很好啊，说明你有东西写，总比写不够字数要好。生：可是会造成主题不清，文体不明。师：恭喜你，看来你的自我觉察力很好。你有这些认识就不用担心，我们只要找到解决的办法...[/QUOTE]
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[/P][P]您把智慧都用在“说”上，有用，有效，有理，有情！学习之后，得到了“智慧”！谢谢赐教！[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@乐山][URL=a.asp?b=201&id=511269]发表的内容[/URL]：[/B]

荣格离世前跟徒弟说：你连想改变别人的念头都不要有！作为老师的不要对学员的成长有期待，要学习太阳一样，只是发出光和热，每个人接收阳光的反应有不同，有人觉得刺眼有人觉得温暖，有人甚至躲开阳光！种子破土发芽...[/QUOTE]
永远相信每个人都是自己的拯救者！
内因起了决定作用.也许,作为老师,能做的就是唤醒学生们那沉睡的心吧.

[QUOTE][b]下面引用由[@乐山][URL=a.asp?b=201&id=511269]发表的内容[/URL]：[/b]

荣格离世前跟徒弟说：你连想改变别人的念头都不要有！作为老师的不要对学员的成长有期待，要学习太阳一样，只是发出光和热，每个人接收阳光的反应有不同，有人觉得刺眼有人觉得温暖，有人甚至躲开阳光！种子破土发芽...[/QUOTE]
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[/P][P]禅语！精辟！给力！学习！是啊，人心一样一样的，谁不想出头？谁愿意落后？可是，速度有快慢，力度有大小，时间有早晚。就像开花，有的早上绽放，有的晚上送香，有的半夜问世！不管怎么样，只要相信，自己就是自己的救世主！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@乐山][URL=a.asp?b=201&id=511307]发表的内容[/URL]：[/b]

    昨晚的家长沙龙上，一个家长问到：当自己真的想和孩子沟通的时候，想去赞赏他的时候，孩子表现得很冷漠，感觉很无耐，问怎么办？是不是赞赏没有效果？    答：出现这种情况一般有两个原因。一、俗话说冰...[/QUOTE]
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[/P][P][COLOR=#1a42e6]安慰与教导不一样，影响与教训不一样，交流与说话不一样，家长的心态决定了谈心成与败！感谢李老师的幸福分享！[/COLOR][/P]

“不”——肯定！