终于把乐山老师的帖子学习完了~~很有收获~~也在尝试学习~~
刚开始的时候我只是简单的对学生进行情感的交流，也能站在学生的立场上来思考问题，表现得特别能理解他们，所以他们很喜欢我，但是各种行为习惯不好~
后来我就变成了一个特别严格的老师，发现效果也不好，学生也离我比较远了
看了乐山老师的帖子才知道自己的症结所在，就是要理解学生但是要高于学生~~要理解学生也要有原则，要有适当的惩罚，而且要让学生理解这样的惩罚目的不是惩罚而是督促他们更好的发展

[SIZE=4][B]教育随笔，教育叙事是自我提升的最有效的方式，向同仁们学习，这将是老师们一生的财富，一生的幸福。[/B][/SIZE]

我们可要好好学习噢！

欢迎三位新朋友的光临，有你们的支持我会更努力。也希望听听你们宝贵的意见。

199、课堂检查古诗词背诵，电脑点名是一体育生。该生请求给他一分钟准备时间。一分钟后该生自信满满地走到黑板前默写，但他的小动作引起了同学们的注意，就是不断地看手。地球人都知道这是做什么，但我没有制止。默写完毕我说，我终于理解了一句话的含义，这句话就是一切尽在“掌握”之中。同学大笑。希望同学们真能掌握要学的东西。

教育需要智慧,教师需要智慧,班主任更需要智慧,在这些简单的对话当中,我感受到李老师的智慧,就如上贴在幽默当中让人领会了做人的基本道理,真的向您学习,学习如何把理论研究变成实践行动!

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

199、课堂检查古诗词背诵，电脑点名是一体育生。该生请求给他一分钟准备时间。一分钟后该生自信满满地走到黑板前默写，但他的小动作引起了同学们的注意，就是不断地看手。地球人都知道这是做什么，但我没有制止。...[/QUOTE]
[FACE=楷体_GB2312][COLOR=#716699][SIZE=5]有了丰厚的积淀[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#716699][SIZE=5]才能焕发这样幽默的对白[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

199、课堂检查古诗词背诵，电脑点名是一体育生。该生请求给他一分钟准备时间。一分钟后该生自信满满地走到黑板前默写，但他的小动作引起了同学们的注意，就是不断地看手。地球人都知道这是做什么，但我没有制止。...[/QUOTE]
一切尽在乐山“掌握”中！

一切尽在“掌握”之中!发人深省啊!

今晚聆听了乐山老师的讲座，收获很大！我现在正在为自己的语言交流能力而犯愁，谢谢您的点拨！

专家就是专家，收获良多，一定会常来学习。 越看越遗憾------错过了您的讲座。

乐山版主，小李在此向你道喜了，一直洋溢在你讲座的幸福中，我一定也“好好教学，天天向上”，把心理学知识灵活运用到日常教学中。说句实在话，俺也挺幽默，呵呵呵，知道俺是谁吗？！