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    [SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][b][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=14pt]469、欣赏电影《滚蛋吧,肿瘤君》,一次关于生命、人生的教育[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt]    [COLOR=rgb(9, 9, 247)]这个学期开学后,我首先组织了全班同学一起欣赏了电影《滚蛋吧,肿瘤君》,电影的前半部分,因为主人公的幽默可爱搞笑的性格,学生们看得笑呵呵。而在电影的后半部分,因为主人公的坚强乐观的性格以及那浓浓的亲情及友情,学生们都被深深感动了,很多同学都留下了感动的热泪。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=blue][COLOR=rgb(9, 9, 247)][SIZE=12pt]    我觉得这是一部很好的探讨生命和人生的电影,很多同学都会从这部电影中得到一些有关生命和人生的感悟,在之后的班会课中,我继续针对这部电影的主人公的真实的故事,专门进行了进一步的探讨。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(9, 9, 247)][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt]    我首先向同学们介绍,电影《滚蛋吧!肿瘤君》是由同名畅销漫画书及熊顿的真实经历改编。2012[/COLOR][/FACE][/COLOR][SIZE=3]年,熊顿开始在网络上发表自己的漫画作品,而后她生病住院,仍坚持用明丽的色彩、生动的笔触,以及不怕曝丑的自嘲方式,记录下就医期间的悲喜点滴,被称作“最搞笑的抗癌漫画家”。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=blue][COLOR=rgb(9, 9, 247)][SIZE=12pt]    然后和同学们一起欣赏了熊顿的部分漫画作品,在这些作品中,让同学们再一次感受熊顿的那坚强乐观的性格。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=rgb(9, 9, 247)][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt]    最后,我做了以下的总结:英国有句著名的谚语:[/COLOR][/FACE][/COLOR][SIZE=3]“我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。” 内容充实的生命就是长久的生命,我们要以行为而不是以时间来衡量生命。人生如同故事。重要的并不在有多长,而是在有多好。明天是意外,不知道哪个先来!说烂了的一句话,但是却是很多地方适用的一句话。面对意外和不幸,你会采用哪种态度?是悲哀沉溺消极放弃,还是积极努力快乐的过完余生?没有来临,真的不知。身患绝症的熊顿是强者,这份强是那份从容那份坦然。白百合将这份从容坦然用快乐的方式演绎的催人泪下,电影结局熊顿的追悼会那段,真的是看得泣不成声。将快乐乐观的影响,留给那些爱你的人,是她最后的回报方式。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]
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      [QUOTE][b]下面引用由[@瑞瑞]发表的内容:[/b]

      陈老师提出的这个话题我深有感触。我认为自己就属于性格温和的老师,第一次作班主任就遇到了比较叛逆、有主见性格乖张学生多的班级,所以第一学期十分焦头烂额。而这样的状况从第二、三学期开始得到了转变。 我总结...[/QUOTE]
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        [QUOTE][b]下面引用由[@瑞瑞]发表的内容:[/b]

        陈老师提出的这个话题我深有感触。我认为自己就属于性格温和的老师,第一次作班主任就遇到了比较叛逆、有主见性格乖张学生多的班级,所以第一学期十分焦头烂额。而这样的状况从第二、三学期开始得到了转变。 我总结...[/QUOTE]
        [P][LINE-HEIGHT=28px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b]温和的坚持更有助于原则的落实,因为学生会愉快地接受我们的要求,从而形成良性循环。很好,赞一个![/b][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]
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          很励志的教育电影,不要老从青春的角度去狭义的引导,给孩子他们需要的正能量,比如说自信乐观和积极。
          在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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            其实孩子在于引导和教育,在三国中我们可以见到传统文化,而不止有尔虞我诈;在西游中我们可以找到积极向上,而止知有妖魔鬼怪;在水浒我们可以找到惩恶扬善,而不止有杀杀打打;在红楼中我们可以见到生活童话,而不止有花前月下。《滚蛋吧!肿瘤君》也一样,可以读出坚强,看到生命的乐观和向上,执着的心可以创造一种力量,感动别人也影响自己。
            在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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              学习陈老师的教育智慧,也感谢老前辈的帮助!
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                这部电影确实很感人,我也看过,一部电影看完,胜过很多说教,能直达观众的心灵深处!
                做一片最美的叶子
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                  [SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][b][FACE=Arial Unicode MS][COLOR=red][SIZE=14pt]470、和学生一起学习[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]《不读书、不吃苦,你要青春干嘛》[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=blue][COLOR=#0909f7][SIZE=12pt]今天班会课,我和全体学生一起学习了湖北随州二中的校长王桂兰的开学讲话稿《不读书、不吃苦,你要青春干嘛》。在认真学习过这篇讲话稿后,我做了以下的五点总结。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt]1[/COLOR][/FACE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt]、现在已经是高考冲刺的阶段了,我建议大家做好全力拼搏的准备,我只是建议,最终的选择权则在于我们自己。但是要量力而为,但求问心无愧。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt]2[/COLOR][/FACE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt]、“[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=3]怕吃苦,苦一辈子,不怕苦,苦一阵子。吃苦十年,精彩五十年;安逸十年,吃苦五十年。”我觉得这些话说得有点过头了。现在的吃苦,只是为了以后多些选择,为了以后不后悔,以后的人生路还是经常要做好吃苦的准备。[/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt]3[/COLOR][/FACE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt]、苦是对于乐来说的,苦过后才能真正领悟什么是乐,没有经历过苦,那所谓的乐也许只能说是一种堕落,只有经历过苦,苦过之后的快乐才是充实的快乐。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt]4[/COLOR][/FACE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt]、付出才有收获,付出的过程也许会有点苦,但是苦尽甘来得到的乐一定会让我们活得更精彩更充实![/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt]5[/COLOR][/FACE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt]、对于付出和收获的态度,我认为最高的境界就是:一定要在意自己是否真的努力过,而不必太在意最终是否得到预期的收获。我们能追求的应该只是一个人生内心体验的过程,一切身外之物最终都是浮云![/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial Unicode MS][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Arial][SIZE=3]  附:湖北随州二中的校长王桂兰的开学讲话稿《不读书、不吃苦,你要青春干嘛》。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Arial][SIZE=3]                                                                              [/FACE] [b]《不读书、不吃苦,你要青春干嘛》[/b][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Arial][SIZE=3]  老师们、同学们: 大家新年好! 按照惯例,新学期的第一讲由我来给大家讲点什么,以前给大家讲的诸如《什么是你生命中的核桃》、《爱国请从改变自己做好自己开始》等等不知道大家是否还有印象,是否对大家有些启示和影响。今天我要给大家讲的主题是《不读书、不吃苦,你要青春干嘛》。 短暂的寒假结束了,新的学期开始了。回忆十来天的假期,你是否有值得回味的事情和经历呢? 我想,不同的人肯定有不同的收获和感受:有的同学“[/FACE]收获”的胡吃海睡,做的是“低头追剧”一族,并且生活的节奏全部被打乱——该睡的时候不睡,该起的时候不起,该吃的时候不吃; 而有的同学选择了认真完成寒假作业之余适当放松; 有的同学选择了放下包袱,在旅途中放松身心,增长见识;也有的同学撇开喧嚣纷扰,选择了一本好书,与伟大的心灵对话,让自己的精神旅行; 有的同学会利用丰富的网络资源来强化自己的薄弱学科,实现弯道超越; 还有的同学会和自己的良师益友促膝谈心,获取前进的动力,感悟人生的真谛!规划不同,过法不同,寒假对于我们的意义就不同。有的同学可能难以理解,假期有必要这么拼,这么苦,这么累吗?我的回答是大有必要。 同学们知道吗?就在随州市一所县市的一中高三补课一直补到了腊月二十八;襄阳四中连高一的学生也补到了腊月二十九。我们在羡慕别的学校厉害的时候,何曾想过他们的学生是多么的努力,多么拼命!这就是今天我要告诉大家的,怕吃苦,苦一辈子,不怕苦,苦一阵子。 2015年热播了一部电视剧,叫《芈月传》, 芈月作为一个女人吃了多少的苦头,付出了多大的代价才登上权力之巅,奠定秦国一统六合的基业!而作为主演孙俪成为“荧屏霸主”何尝不是如此呢? 孙俪面对媒体采访时这样说道:“除了《玉观音》后歇了三个月,十年来,我几乎再没有休息过一天,这比小时候练舞,比在部队里种地、赶猪、掏阴沟要累得多”。 她十年的付出,换来的身价暴涨,拍摄《玉观音》时,片酬为5000元一集,《甄嬛传》时30万一集,《芈月传》时片酬涨到了85万……出道10年身价暴涨了170倍。需要知道的是这十年孙俪没休息过一天。 在完全可以拼“颜值”的时代,孙俪却在拼实力,拼吃苦精神。人生有两条道路可以选择:要么向孙俪那样吃苦十年,精彩五十年;要么安逸十年,吃苦五十年。现在有些同学谈到读书,谈到吃苦,犹如谈虎色变,避之唯恐不及。 一帮不学无术的女孩聚在一起,号称所谓的姐妹,以为有了姐妹就有了全世界。她们在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网上购物、刷微信、刷微博,追韩剧;而一帮无所事事的男孩聚在一起,号称所谓的哥们,以为有了哥们就有了天下。他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至约架……以为这就是疯狂,这就是该有的青春。他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生。还骂那些好学生是书呆子,骂他们傻,只知道读书,殊不知,两三年后,好学生上一本,上211,上985,甚至上清华北大,而他们却要考虑去三本,去高职高专甚至考虑要不要南下打工。有的人可能会说,读书有什么用,现在好多没读大学的也混的非常好。其实,你们忘记了一个词语,这个词语叫做比例。而那些占极小比例的没读书就成功的人,那是他们自身具备了成功的一些素质,而你们是否具备呢?每个不想念书的学生,都会不约而同的找一个不读书就能成功的案例来作为他放纵的最后心理安慰。那么我很遗憾的告诉你们,这是改革开放三十多年后的中国,这里再也没有素质低下而钻了政策的空子就能一夜暴富的奇迹。这里优胜劣汰,这里适者生存。叛逆和疯狂的青春当然可以,但几年的放纵,换来的可能就是一生的卑微和底层! 有一段父子之间经典的对话,告诉了我们努力读书和不读书的大不同。 儿子刚上学不久就问当农民的父亲,人为什么要读书。父亲说,一颗小树长1年的话,只能用来做篱笆,或当柴烧。10年的树可以做檩条。20年的树用处就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具;一个小孩子如果不上学,他7岁就可以放羊,长大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了别的。如果小学毕业,在农村他可以用一些新技术种地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以当个小商小贩,小学的知识够用了;如果初中毕业,他就可以学习一些机械的操作了;如果高中毕业,他就可以学习很多机械的修理了;如果大学毕业,他就可以设计高楼大厦,铁路桥梁了;如果他硕士博士毕业,他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。 “知道了吗?”儿子说知道了。 爸爸又问:放羊、种地、当保安,丢人不丢人?儿子说丢人。爸爸说:儿子,不丢人。他们不偷不抢,干活赚钱,养活自己的孩子和父母,一点也不丢人。 不是说不上学,或上学少就没用。就像一年的小树一样,有用,但用处不如大树多。不读书或读书少也有用,但对社会的贡献少,他们赚的钱就少。读书多,花的钱也多,用的时间也多,但是贡献大,自己赚的钱也多,地位就高。那次谈话给儿子留下了极深的印象,从此儿子在学习上不需要威逼更不需要利诱,就会做出最好的选择。 马云在《不吃苦,你要青春干嘛》这篇演讲中这样说到“当你不去拼一份奖学金,不去过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?” 恰同学少年的你们,在最能学习的时候你选择恋爱,在最能吃苦的时候你选择安逸,自恃年少,却韶华倾负,却不知道青春易逝,再无少年之时。同学们,什么叫吃苦? 当你抱怨自己已经很辛苦的时候,请看看在西部的那些穷孩子,他们饭吃不饱,衣穿不暖,冻着脚丫,啃着窝窝头的情形;请想一想几十年如一日起早贪黑的我们的老师们;请你对比一下那些透支着体力却依旧食不果腹的打工者!在有空调的、有热水喝的教室里学习能算吃苦?在有空调、能洗热水澡的寝室里休息算是吃苦?在有爸妈当“太子伴读”,衣来伸手饭来张口的你能算吃苦? 风雨中这点痛算什么?你来随州二中干什么?你来这儿就是来刻苦学习的,就是来拼个好前程的,不是来荒废时日挥洒青春的。去年考上清华的张甜柳寒假回母校来看望老师的时候说道,没有高中三年拼命的我,今天我怎么能够和来自北上广深的优秀学生坐在同一间教室,聆听中国最优秀的教授讲课;怎么能够有资格和他们一道徜徉在水木清华园指点江山,激扬文字,想来这三年的苦真没有白吃,这三年的努力没有白费。同学们,若想成为非常之人必须学会吃非常之苦。要知道,青春最好的营养就是刻苦! 著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写到:我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来拥有更多选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。是啊,如果你优秀,你便拥有了大把的选择机会,否则你只能被迫谋生。 李嘉诚也这样说:“读书虽然不能给我们带来更多的财富,但它可以给我们带来更多机会。” 同学们,有机会,才会成功,才会有未来啊! 可能有的同学会问,我现在努力,还来得及吗?我的回答是:“我说来不及,你就不学了吗?”我们应该把重心从问“来不来得及”转到用功学习上来。有时候你想的越多,越什么事都干不成。认准目标就静下心来干,总会有结果。所以接下来的时间,无论是高一、高二的,还是高三的同学们,不要问什么时间够不够,什么基础行不行。这些都是次要的,最主要的你要从现在开始吃苦,开始用功。 40岁的柳传志不问来不来得及,最终他缔造了联想集团;高考三次落榜的俞敏洪不问来不来得及,最终考上北大并打造了“教育航母”--新东方;经过两次创业失败的马云不问来不来得及,最终他书写了电商传奇,改变了世界。亲爱的同学们,如果老天善待你,给了你优越的生活,请不要收敛了自己的斗志;如果老天对你百般设障,更请不要磨灭了对自己的信心和奋斗的勇气。 当你想要放弃了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人,他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。所以,请不要在最能吃苦的时候选择安逸,没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自我,就应该选择一条属于自己的道路,付出别人无法企及的努力!所以我们不仅要有高三无假期的心理预期,更要有高中无假期的铿锵誓言! 将来的你,一定会感谢现在拼命的自己! 最后希望大家新的一年奋力拼搏,不负春光,不负自己!同时也祝我们二中猴年吉祥、高考大捷!谢谢大家!随州二中校长 王桂兰 2016.2.15 [/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Arial][SIZE=3]  [/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]
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                    好友的精心做的考前谈话深刻、中肯,那篇演讲稿很感人!
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                      很生动的演讲,陈锡老师的巧妙处理更生动。
                      在教育中,我刚刚开始,请多指教,谢谢!我只想写下去,用自己的执着和爱杜撰一个教育故事,写成一个教育传奇
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                        [P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/B]

                        好友的精心做的考前谈话深刻、中肯,那篇演讲稿很感人![/QUOTE] [/P][P]谢谢好友的鼓励![/P]
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                          [P][SIZE=3][/SIZE][B][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=14pt]471、关于早读迟到和大课间长跑的管理问题(谢谢王晓春老师的指导)[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt]   [COLOR=#0033ff]今天是高三第二学期开学的第四周,这个学期从开学到现在,我们班的早读还没有一个学生因为非客观原因而迟到,而大课间长跑的出勤人数每一次基本也是100%[/FACE][/COLOR][/SIZE][/COLOR][COLOR=#0033ff][SIZE=3]。但是上个学期早读迟到和大课间长跑却一直是让我头疼的两个难以解决的顽固问题。[/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][COLOR=#0033ff][SIZE=12pt]   而这两个问题的解决,竟然是因为这个学期的两条新班规的出台。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#0033ff][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt][COLOR=rgb(0,0,0)]   [/COLOR]上个学期关于早读迟到,最先的班规是这样规定的:每次无故迟到扣1[/FACE][/COLOR][/SIZE][SIZE=3]分德育分。结果没有任何效果,那些经常迟到的同学根本就不在乎那些扣分,当然,思想工作也同样是无效。后来修改班规,加大惩罚力度,班规改为:每次无故迟到除了扣1分德育分外,还需要站在课室外面读书。一开始还是有点效果的,但是几天后,迟到现象又开始死灰复燃。在接下来的日子里,早读前我经常要亲自站在课室外面亲自抓迟到,否则,总是经常有几个同学因为这个那个原因而迟到。而对于课间大长跑,上个学期的班规是这样规定的:因为身体不适而不参加长跑者必须事先向班主任请假,否则扣1分德育分以及罚跑运动场两圈。结果呢,一开始请假的学生还是很少的,但是后来却越来越多,为此我还曾专门在班上做了几次长跑动员,阐述课间大长跑的种种好处。但是效果依然很差,每次课间大长跑总是有几个同学找种种理由请假,甚至有时候请假人数达到10多人。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0033ff][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt]   高三第二学期一开始,为了解决这两个问题,经过深入讨论,我们最终把关于早读迟到和大课间长跑的班规修改为:1[/COLOR][/FACE][/COLOR][SIZE=3]、早上请假必须由家长致电班主任或者有相关证明才有效,否则(一个月内)无故迟到一次即由班主任致电通知家长,第二次再通知家长,第三次通知家长领回家反思一天。2、大课间长跑因为身体不适需要请假者必须要有相关证明或者由家长在跑前或者跑后致电班主任请假,否则无故不参加大课间长跑者第一次即由班主任致电通知家长,第二次再通知家长,第三次通知家长领回家反思一天。[/SIZE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][COLOR=#0033ff][SIZE=12pt]   想不到这两条新的班规出台后,竟然能取得这样意想不到的效果。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][COLOR=#0033ff][SIZE=12pt]   为什么能取得这样的效果呢?回顾上个学期对于早读迟到及大课间长跑的处理,在那些惰性非常严重的学生面前,我暴露了最严重的一个软肋,那就是不通知家长。对于那部分惰性十足的学生,如果班主任不通知家长,一般的惩罚措施他们也许根本就不在乎,当然,对于现在思想依然幼稚的他们,对于教育者的说教基本也是左耳入右耳出的。由于惩罚措施没有触及到他们的痛处,经过计算,他们会得到违纪得到的惩罚的成本不高的结果,于是,因为懒惰爱迟到的依然会经常迟到,因为怕辛苦不想参加大课间长跑的依然经常找借口不参加长跑,一开始违纪的也许是一两个学生,逐渐地就会形成“破窗效应”,由一两个学生演变为一部分学生,进而一发不可收拾。后来,经过暗地调查了解,我了解到,班上那些懒惰成性的学生最顾忌的就是教师打电话给他们的家长投诉他们在学校的不良表现,而之前的班规中根本就没有这一条,我终于明白管理无效的原因,原来是我没有抓住学生的软肋,而我在管理上的软肋则给学生抓住了。为了逆转管理上的被动局面,于是就有了新的班规的出台。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][COLOR=#0033ff][SIZE=12pt]   这个学期新的班规一出台,我了解到,之前那几个经常迟到的学生就开始互相提醒如何才能做到早睡早起了。而我也是专门逐个找到他们分别进行谈话,再次向他们一一说明早睡早起的重要性、迟到对于个人及班级的不良影响等问题,鼓励他们一定要通过不迟到来和自己的惰性做斗争,同时也向他们表明了我坚决执行新班规的态度,希望他们能给予理解和支持。而对于课间大长跑,我则再次在全班同学面前做了一次动员,再次强调在紧张的高三备考中锻炼身体的重要性以及我坚决执行班规的决心。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=#0033ff][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt]   新班规实施的第一周,早读没人迟到,大课间长跑出勤人数100%[/COLOR][/FACE][/COLOR][SIZE=3]。第二周内,早读开始有3人迟到了,我马上致电学生家长了解情况并向家长说明了我们的新班规,请他们多多支持,家长们都表示理解和接受。大课间长跑同样也是如此,有两位男生因为受伤、两位女生因为月经例假而请假,我也是坚决要求他(她)们的家长来电请假,向家长说明了新班规的情况,他们也都表示会全力支持。由于能及时把出现的“破窗”补好,第三周早读及大课间长跑继续向好的方向发展。[/SIZE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][COLOR=#0033ff][SIZE=12pt]   当然,在坚决执行新班规的同时,在某些方面,我也是会根据具体情况进行灵活处理的。例如,第三周的课间大长跑,有一位平时表现非常优秀的男生因为腿部受伤要请假,当我让他通知家长给我电话时,他对我说他不请假了,他要带伤继续跑。我问他原因,他说不想让家长知道自己受伤而为自己担心,我知道他说的是真话,我对他说,我为他的懂事和孝顺而感动,我批准你请假不跑,但是电话一定要打,你就跟家长说是因为要送同学去医院看医生而请假吧,如何?结果,这位男生对我充满感激而且欣然接受。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][COLOR=#0033ff][SIZE=12pt]   对于早读迟到及大课间长跑问题,我会继续采取温和而坚决外加灵活处理的执行方式,继续和部分学生的惰性做较量,同时争取能给予学生一些春风化雨般的教育,逐渐引导学生健康成长。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=blue][COLOR=#0033ff][SIZE=12pt]   后续情况我会继续跟进。[/FACE][/COLOR][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=red][SIZE=12pt][COLOR=#0033ff]([/FACE]2016/3/14[/COLOR][/SIZE][/COLOR])[/P][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0,112,192)][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][COLOR=#2222dd][COLOR=#f70909]王晓春读后:[/FACE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=16px][/COLOR][/SIZE][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][COLOR=#2222dd][COLOR=#f70909][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=16px][/COLOR][/SIZE][P][COLOR=#2222dd][COLOR=#f70909][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]   [/COLOR][/FACE][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]有些学生最怕学校与家长“互通情报”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]。两面情报不通,他们就可以“黑箱操作”,“两边骗”,所以,教师适当地与家长联系是很必要的。但是请注意,这个办法不宜多用,否则时间一长,学生也就皮了。另外,有些学生(这种人不少,尤其在普通校),家长对孩子已经失控,或者家长只会简单粗暴的教育方式,这种情况下千万不要动辄打电话给家长,那是会出状况的。迟到问题和跑步问题,长远看,可能主要还是需要靠教育,靠学生自觉来解决。当然陈锡老师这些临时性的措施也是必要的。经验告诉我们,凡属临时性的措施,隔一段时间最好变一个花样,避免学生产生“心理疲劳”。仅供参考。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=16px][/COLOR][/SIZE][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt][COLOR=#2222dd][COLOR=#f70909][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/P][COLOR=#2222dd][SIZE=16px][/COLOR][/SIZE][P][COLOR=#2222dd][COLOR=#f70909][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt]                  [/COLOR][/FACE]2016[FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14pt],3[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT],15[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/COLOR][/SIZE][/COLOR][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=blue][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P]
                          [ 此贴最后由 晨曦中的陈锡 在2016-3-16 22:38:08编辑过 ]
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