[P][SIZE=3][FACE=Calibri]家教宣言[/FACE][FACE=Calibri]44[/SIZE][FACE=Calibri]：有方向的培养很重要[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]缺乏目的，随意性太强，这是所有家庭教育的通病，很多家长都是跟着感觉走来教育孩子的，这会让孩子无所适从且问题百出，就像一个教师在学校很多时候是一个灭火者，家长也并没有对自己的孩子做出一个科学的规划。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]比如说有的家长想让孩子长大以后从事科学研究的工作，你就应该多注意孩子理科方面的学习，创设孩子进行抽象思维的条件，还要让孩子尽可能早的学习著名科学家的人生传记，树立起孩子的兴趣和爱好。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]可是，在现实生活中，这样想法的家长不少，他们习惯于空中建楼，而不是脚踏实地的帮助孩子慢慢的走向那个理想，于是就会出现很多这样的事情，我们月希望孩子长大以后怎么样，孩子就越不会怎么样。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]当然，我们的希望是要符合孩子的实际的，我是这样想的，孩子越小的时候，我们的规划越有可能实现，因为孩子的可塑性越强，等到孩子已经具有了自己的发展方向，我们的规划将毫无疑义，甚至会适得其反。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我们可以再举一个想让孩子成为作家的例子，如果是在很小的时候就接触唐诗宋词蒙学读物，而在初中以后又让孩子进行经典作品的深读，我想到了高中这样的孩子一定会写出不错的东西的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我们生活中之所以出现事与愿违的事情，大多是和家长的三心二意有很大的关系的，他们今天感觉孩子适合这个，明天又感觉孩子也许做另外会更好，这样下来就像小猫钓鱼，只能一无所获的两手空空。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]没有规划的教育对孩子的伤害是难以想象的，很多人也正是在这样的教育中变得泯然众人矣，这就像是一棵小树，你如果想让它向上，就要果断的砍去横溢斜出的乱枝，如果想让他长成盆景和垂柳，修枝剪叶也要及时跟上。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]但教育又不是一件大刀阔斧的事情，必须精耕细作循序渐进，这样结合起来，也就是要对孩子的方向进行一个科学的细化，是孩子一步一步的迈进我们所希望的那个生命状态，需要坚持不懈的制造台阶。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]请相信，很多时候，不是孩子的未来不可以进行预设，而是我们只是预设了未来，却没有预设路径，这是非常不符合孩子成长的规律的，就像一个射击运动员，没有一个综合的培养，怎么可能一步到位百发百中。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]不如现在就给孩子一个明确的方向，然后设置出切实可行的成长路径，最主要的还是帮助孩子一步一步向那个目标不断的前进，这样的话只需要假以时日，所谓功夫不负有心人，水到渠自然成，瓜熟蒂自然落。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我们一直都做的太少，却在怪责自己的孩子不理解自己的良苦用心，这不是非常可笑的行为吗，至于孩子的发展完全脱离了我们的预设，那也是理所当然的啊，因为一切都怪我们方向的模糊和步骤的不明。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/B]

缺氧——深入的思考 作者提到的缺氧，多是孩子们缺少体验，从书本中学习一切，但不会学到一切。走出去，多一些体验，感受一些阳光，这才是成长！[/QUOTE]
谢谢于老师的肯定，我写的是一些关于家庭教育的思考，发在那些群里很多人说不太专业，您能不能帮忙给我指点一下？

[QUOTE][B]下面引用由[@wxsf9813]发表的内容：[/B]

坚持的力量！[/QUOTE]
付老师，我是在你推荐的两位名师的引导下前进的，还要深深地谢谢你！

[TABLE=transparent,0,0,880px,left,rgb(255,255,255),0,none][TR][TD][P][P][ALIGN=center][COLOR=rgb(0,0,0)][FACE=微软雅黑][COLOR=#000000][SIZE=26px]家教宣言45：在不安全中培养安全[/COLOR][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=14px][P][/P][/COLOR][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=4]我没有危言耸听的意思，我们的孩子确实是在过于安全的环境中丧失了战胜危险的能力的，我们还给这个环境一个极美的名字叫做温室，想象一下和温室相关的东西吧，反季节蔬菜和非本地作物，最近又听说太空植物也要在温室中种植，才能获得足够的成长条件。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我这样说的目的只有一个，也就是我们是在改变生命成长环境的条件下，人为制造出来的一个看起来很科学，却非常不人道的一个环境，用于植物栽培和植物生长已经受到一些人的怀疑了，倘使把这样的条件放到一个孩子身上会怎么样呢？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]也就是不让孩子经历任何挑战，帮助他们杜绝一切可能产生危险的环境，使他们像生活在一个和现在社会毫不相干的空间中，完全没有任何适应能力培养的特别世界里，如果这样的孩子以后进入社会会怎么样呢。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]谁都不能保证保护孩子一辈子，谁也不能肯定自己可以让孩子永远生活在自己的温室里，意外太多了，我们难以做到的事也数不胜数，何苦要让自己生活在一个不真实的世界里呢，给孩子一个虚幻的空间真的会让孩子错过生长的机会的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我最害怕的就是有些家长信誓旦旦地说，我虽然不能保证孩子以后怎么样，但现在我一定要给孩子最好的，亲爱的家长什么是最好的你想过没有，让他生活在一个不真实的空间，失去对这个世界的直接接触，就是最好的吗？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]每年都在有报道，反对郊游，反对让孩子进行自我挑战，主张对孩子全程接送，上下学无空隙保障，孩子不要考虑生活上的任何事，什么都是随叫随到，偶尔的意外都有可能把自己紧张的失去理智。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]孩子就是那个娇嫩的花朵，风雨来了，他不知道怎么应对，意外出现，他只会等待家长，这样的孩子即使有一个好成绩，又能怎么样呢，孩子是在危险中学会安全能力的，是在受挫中变得坚强无比的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]不如放开手让孩子试一下，即使跌倒了，也要让他自己爬起来，如果流了点血，就让他体会一下疼痛的感觉，和同学发生矛盾了，给一个他自己化解的机会，出现了一点小意外，也要让他学会宽容和妥协。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]这个社会本来就充满危险，何况人和人之间错综复杂，不如早一点放手，让孩子学会一些安身立命的东西，这比给一个温室，让他们失去固有的条件要好上很多，过度的保护是莫大的伤害，适度的放手是最好的培养。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]就像路旁的小树和风雨中的麦苗，狂风暴雨的肆虐只能显现他们的风采，刚开始也许彷徨无助，但挺下来就会春暖花开，就像我们的小孩，只是咬一咬牙关，他就会适应一切，也能让家长喜笑颜开。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]安全只有在不安全中才能实现，就像游泳只有在河水里才能练成，而驾驶的技术，如果不是自己胆战心惊的试一试，是怎么也不会无缘无故的成为你的一项独门绝技的。[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][/P][P][/P][P][/P][/TD][/TR]

[P][SIZE=3][FACE=Calibri]家教宣言[/FACE][FACE=Calibri]46[/SIZE][FACE=Calibri]：不要任性的教育孩子[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我们这儿有句谚语，下雨天打孩子，闲着也是闲着，很多人对孩子的教育基本上都是这样的，想起来一出是一出，今天鼓励他要独立，明天就有可能要和孩子一起成长，到了后天也就任其自生自灭了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]教育最大的失败就在于随意性，完全根据自己的感觉的对孩子进行要求，这时说的话有可能和昨天说的恰恰相反，而以前还不允许做的事，到了另外一个时间大可以随便做，相对于这种极其明显的矛盾，很多家长会想方设法避免。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]可是隐性的随意，就很难不发生了，一个孩子刚得了爸爸奖给的几块钱，妈妈马上说小孩子不可以随便花钱，但以前一直是妈妈主张给孩子零花钱的，爸爸也就随之把孩子的惊喜给夺了过去。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]更不要说家长让孩子家里校园两种生活态度了，回到家说要诚实，可是在学校如果孩子诚实了，就会骂他傻，我就曾经见过这样一个例子，一个孩子在学校被老师处理，他的家长气势汹汹的来兴师问罪，嘴里一直吆喝着，我的孩子只有我管的，其他人谁也不能碰。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]可是，昨天他打电话的时候，还是自己的孩子可以随便教育，更不要说关于占小便宜欺负同学，很多家长更是自己的孩子吃亏了就不依不饶，如果是自己的孩子占了便宜就装聋作哑，没有换位思考，也不讲什么社会公德。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]其实家长的人性之处还有很多，不看地点的教育孩子，没有轻重的处理孩子，疼起来一个样，吵起来另外一个样，孩子很小就学会了察言观色，很小就丧失了自己的赤子之心，他们跟着家长错误的教育走向了一个错误的地方。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我很多时候都在想，家长少一点任性，孩子也就多一点可能，可能变得更好，可能有更优秀的表现，下雨天打孩子的事还是不要有了，言行不一前后矛盾的情况也不要再发生了，有规划科学的进行教育。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我是在见到一个现象后想起这些的，刚才我见到一个大人给了他孩子一些钱，那个孩子大概有四五岁吧，他的爸爸很快就要要回去，说什么不拿回来就不让回家睡觉，我真的想质问那人一句，钱不是你给的吗。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我们总在说孩子烦人，可让孩子烦人的罪魁祸首却是我们的咎由自取，多么具有讽刺意味的一幕啊，我在同情那个孩子之余，不无伤感的想，这么小的孩子被这样的家长教育，他还有将来吗。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]孩子是一个有独立意识的个体，只有充分尊重和发展了这种独立，并且在任何时候都不要违背这种独立，孩子才是有可能像我们所希望的那样健康向上表里如一，给教育一个走向正确的机会吧。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]教育是任何时候都不能任性的，你想孩子怎么样你就怎么样，任性只能培养出任性，始终如一的教育才能塑造出始终如一的孩子，该改一改了，亲爱的家长。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][SIZE=3][FACE=Calibri] [/SIZE][FACE=Calibri]家教宣言[/FACE][FACE=Calibri]47[/FACE][FACE=Calibri]：不能忘记教育的时间[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]已经进入寒假了，到处是欢天喜地的孩子，即使成绩不太理想，家长也会网开一面，把平时的分分计较，变成了睁一只眼闭一只眼，还美其名曰，一年就这一次难得糊涂，过完年马上补回来。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]这是一个家长昨天给我说的，就让他放松一下吧，当时他的状态让我很是吃惊，我们的教育不是要养成习惯，而是成了没有规律的折腾，今天玩得忘乎所以，明天学的天昏地暗，总是从这个极端走到那个极端。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我一直认为一个人的成功，一靠兴趣，二靠习惯，兴趣能够被时间改变，唯有习惯才能让人超越平凡，一个孩子正在茁壮成长的时候，如果我们帮助他找到兴趣，再有足够的时间把兴趣变成习惯，会成为他一生的财富的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]比如说读书吧，如果说这个孩子对书很不感兴趣，我们可以尝试让他每天只看一会儿书，注意是每天都只看一会儿，天天如此接连不断，我相信总有一天这个孩子会日久生情的，就像做生意家的孩子很小就会算账，而当司机家的孩子不大就能开车，耳濡目染也就浑然天成。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]问题是我们习惯于让孩子一下子把书看厌，不是书让他们反感，而是我们的逼迫让他迁移给了书，书成了冤大头，最终丧失的还是孩子的未来，孩子一看到书就想到了我们的逼迫，还有那没完没了的枯坐。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]假如我们换一个思路，假如我们只让孩子读一会书，其他时间让他自己决定，读还是不读，很多人会担心，孩子只知道玩，，是不会主动读书的，其实我们只要认真思考一下就会明白，谁翻来覆去的做一件事都会生厌的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]在没有习惯之前，我们只能让孩子有计划的慢慢养成习惯，不可以一直学，但也不能玩的没了界限，要在他玩累的时候，或者是感觉他玩的时间已经很长了之后，要帮助孩子做出决定，该学学习了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]孩子这个时候肯定会配合我们的，请相信我的判断，没有一个孩子会一直玩下去，他们只是不愿意改变，而我们应该发现这样一个时间点，每天都让孩子有时间玩，也要根据规律有时间学。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我还是拿我经常主张的早读来说一下吧，无论是春夏秋冬，还是风雪雨露，孩子每个早上必须在吃饭前读半个小时的书，刚开始也许会很难，可是只要做成了习惯，就不要轻易的更改，这很重要，会影响孩子一辈子的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]所以，我们不可以忘记教育，即使新年将至，即使佳节来临，可孩子的成长那个不会停止，请相信，孩子不是蒸蒸日上，就是一退千里，没有悬在中间的时间，也不可能会静止于一种我们想要的状态，让我们在其他时间从头再来。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]不如这样，让孩子平和一点，像平时一样玩，也像平时一样学，把主要的环节不要落下，也不要没有了节制，把一年的好习惯在最后这几天完全葬送完，有一个好的开始，也要有一个精彩的结尾，还是让孩子守住好习惯吧。[/SIZE][/FACE][/P][P] [/P]

[P][SIZE=3][FACE=Calibri] [/SIZE][FACE=Calibri]家教宣言：每一个孩子都是与众不同的好[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]今天，和一个家长说起他的孩子，她难掩内心愤怒和伤感，因为她的孩子在期末考试的时候，成绩再次进入了全校后十名的序列，尽管这段时间她已经很努力了，帮助孩子复习，还请了一个刚毕业的大学生做孩子的专业家教。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我没有间断过啊，早上你说的陪孩子跑步，晚上看他写作业，平时嘘寒问暖无微不至，我推掉了很多的应酬，也让他的爸爸不要没有原则的玩手机，减少对他的声响方面的干扰，总之我们已经做得很好了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我想知道，你的孩子怎么样，他是不是完全无动于衷，一直都没有真正的努力，还是这次考试发挥有点失常，我们要寻找原因，不要把一些不相干的情绪带到这件事中来，我知道你付出了很多，也对孩子的变化期待了很久。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]我很了解那个小孩，他的压力和她的妈妈不相上下，虽然只是一个小学六年级的孩子，但是他一直都没有放弃过努力，可是成绩始终都没有好转的迹象，这就像我原来一个邻居的女儿，怎么都不学不会，一天几个小时的看书，还是不能达到阅读的目的，书一放下就都忘了，只上了一个初中。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]孩子倒是非常的配合，也很懂事，早起晨练和早读都坚持了，晚上也坚持了学习，还记了一个学期的日记，辅导他的那个大学生也很无奈，毕竟两个人都尽力了，我都有点世界末日的感觉了，天昏地暗心凉如铁。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]不要这样想，你会把自己的坏情绪暗示给孩子的，不如换个角度想一下，像你上学期说的，你的邻居都对你的孩子能够早起和坚持早读充满了好奇，还有就是你孩子的懂事也是很多家长都羡慕的，对了，还有俊秀的外表，你不是说想一个文质彬彬的古代秀才吗。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]那可不！我的孩子结合了我和他爸的优点，无论是性格和长相，比周围那些小孩都强，成绩是短时期的，也就上学一段时间比一比，而他那些条件是一辈子的，像你上次说的这比成绩更重要。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]是啊，每个孩子都是家长那个心头的一块宝，我们或许有恨铁不成钢的时候，但这要能够静下心来想一想，就会发现自家孩子身上熠熠生辉的好，不要用孩子的弱点和邻居家孩子的长处比，要懂得认识一个与众不同的孩子。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]他们或者是足够聪明，或者是天性善良，或者是纯洁的无与伦比，或者是努力的让人叹息，既要努力帮助孩子变成最好，又要注意孩子身上已经很好的一些东西，不是满怀心酸，而是时时惊喜。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3]每一个孩子都是与众不同的，班级第一只有一个，即使倒数只要孩子了尽力，也要看到孩子的坚持和付出，能够咬紧牙关的孩子，比那些轻易就获取好成绩的孩子更加的会创造精彩的人生，我知道你刚开完家长会，一定被孩子的班主任和孩子学习好的家长进行了心灵的摧残，但是我们不能失去理智，应该看到孩子身上的好，孩子还没放弃，我们就该坚持！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]